12.

088

No 187 L Venres, 26 de setembro de 2003

DIARIO OFICIAL DE GALICIA

cientes para cursar con aproveitamento estas ensinanzas:

* A Consellera de Educacin e Ordenacin Universitaria regular, no mbito da sa competencia,
as probas s que se refire o punto anterior.
Exencin das probas de carcter especfico e requisitos deportivos de acceso para os deportistas de alto
nivel:
* De conformidade co artigo 53 da Lei 10/1990,
os deportistas de alto nivel que renan os requisitos
de carcter xeral para acceso s ensinanzas deportivas
ou ben que superen as probas de acceso que se establecen para as persoas que non posen a titulacin
de graduado en educacin secundaria, estarn exentos
das probas de carcter especfico e dos requisitos
deportivos.
* A duracin deste beneficio estenderase s 5 anos
seguintes perda da condicin de deportista de alto
nivel, excepto se esta se produce como consecuencia
do disposto no artigo 16, alneas b) c) e d) do Real
decreto 1467/1997, sobre deportistas de alto nivel.
Probas de acceso adaptadas s que acrediten
discapacidades:
* Co obxectivo de garanti-la eficacia da formacin
e o posterior exercicio das competencias profesionais
inherentes ttulo, a Consellera de Educacin e Ordenacin Universitaria establecer un tribunal que avaliar o grao de discapacidade e as limitacins que
leva implcitas para cursar con aproveitamento as ensinanzas e, de se-lo caso, adaptar os requisitos e as
probas de acceso de carcter especfico e de madureza
que deban supera-los aspirantes.
* As solicitudes de acceso s ensinanzas de tcnico
deportivo na especialidade de ftbol de persoas discapacitadas deberanse acompaar do correspondente
certificado de minusvalidez expedido polo rgano competente da Comunidade Autnoma.
6.1.4. Efectos e vixencia das probas de acceso.
1. De conformidade co artigo 12 do Real decreto
1913/1997, do 19 de decembro, a superacin das
probas de carcter especfico que se establecen para
o acceso s ensinanzas da especialidade de ftbol
tern efectos en todo o mbito do Estado.
2. A superacin das probas de carcter especfico
ter unha vixencia de 18 meses, contados a partir
da data de finalizacin das probas.
6.1.5. Aplicacin e inspeccin das probas de acceso.
A Consellera de Educacin e Ordenacin Universitaria regular, no mbito das sas competencias,
a aplicacin e a inspeccin da proba de acceso de
carcter especfico e as probas de acceso adaptadas
s referidas no punto 6.1.3 deste decreto, coa finalidade de asegura-lo cumprimento obxectivo dos criterios de ingreso e os seus efectos en todo o mbito
do Estado.
6.2. Profesorado.
6.2.1. Especialidades do profesorado con atribucin
docente nos mdulos das ensinanzas deportivas en
centros sostidos con fondos pblicos.

Mdulo de formacin

1 Bases anatmicas e
fisiolxicas do deporte

Especialidade
do profesorado
Bioloxa e xeoloxa
Procesos sanitarios
Procesos de diagnsticos
clnicos e productos
ortoprotsicos
Educacin fsica

Corpo
Profesor de ensino
secundario

2 Bases psicopedagxicas Psicoloxa e pedagoxa

Educacin fsica
do ensino e do
adestramento deportivo

Profesor de ensino
secundario

7 Adestramento deportivo Educacin fsica

Profesor de ensino
secundario

9 Fundamentos
sociolxicos do deporte

Psicoloxa e pedagoxa
Educacin fsica

Profesor de ensino
secundario

12 Organizacin e
lexislacin do deporte

Educacin fsica

Profesor de ensino
secundario

14 Primeiros auxilios e
hixiene no deporte

Educacin fsica

Profesor de ensino
secundaria

20 Teora e socioloxa do
deporte

Educacin fsica

Profesor de ensino
secundario

4 Desenvolvemento
profesional

Profesor especialista

Profesor especialista

5 Direccin de equipos

Profesor especialista

Profesor especialista

11 Metodoloxa do ensino e Profesor especialista

adestramento do ftbol

Profesor especialista

13 Preparacin fsica

Profesor especialista

Profesor especialista

16 Regras do xogo

Profesor especialista

Profesor especialista

21 Seguridade deportiva

Profesor especialista

Profesor especialista

18 Tctica e sistemas de
xogo

Profesor especialista

Profesor especialista

19 Tcnica individual e
colectiva

Profesor especialista

Profesor especialista

22 Terminoloxa en lingua
estranxeira, frecuente
nas ciencias da
especialidade e nas
ciencias do deporte

Educacin fsica

Profesor de ensino
secundario

23 Procesadores de textos,
bases de datos e
multimedia

Informtica

Profesor de ensino
secundario

24 Prctica deportiva
realizada con
discapacitados

Educacin fsica

Profesor de ensino
secundario

6.2.2. Requisitos de titulacin que acreditan o profesorado para imparti-los mdulos destas ensinanzas.
Mdulo de formacin

Titulacin do profesorado

Biomecnica deportiva

Licenciado en ciencias da actividade fsica e do

deporte
Calquera outra titulacin universitaria de ciclo
longo da rea de ciencias experimentais e da
sade ou da rea das ensinanzas tcnicas, e
acredita-la formacin suficiente na materia

Bases psicopedagxicas do
ensino e do adestramento
deportivo

Licenciado en ciencias da actividade fsica e do

deporte
Outra titulacin universitaria de ciclo longo da
rea de humanidades ou da rea de ciencias
sociais ou xurdicas, e acredita-la formacin
suficiente na materia

Adestramento deportivo

Licenciado en ciencias da actividade fsica e do

deporte

Fundamentos sociolxicos do
deporte

Licenciado en ciencias da actividade fsica e do

deporte
Licenciado en socioloxa
Outra titulacin universitaria de ciclo longo da
rea de humanidades ou da rea de ciencias
sociais e xurdicas, e acredita-la formacin
suficiente na materia

Organizacin e lexislacin do
deporte

Licenciado en ciencias da actividade fsica e do

deporte
Licenciado en dereito
Outra titulacin universitaria de ciclo longo da
rea de humanidades ou da rea de ciencias
sociais e xurdicas, e acredita-la formacin
suficiente na materia

Primeiros auxilios e hixiene no Licenciado en medicina

deporte

No 187 L Venres, 26 de setembro de 2003

Mdulo de formacin

Titulacin do profesorado

Teora e socioloxa do deporte

Licenciado en ciencias da actividade fsica e do

deporte
Licenciado en socioloxa
Outra titulacin universitaria de ciclo longo da
rea de humanidades ou da rea de ciencias
sociais e xurdicas, e acredita-la formacin
suficiente na materia

Desenvolvemento profesional

Licenciado en economa
Licenciados en ciencias da actividade fsica e do
deporte
Licenciado en dereito
Tcnico deportivo superior da especialidade de
ftbol correspondente

Direccin de equipos

Tcnico deportivo superior da especialidade de

ftbol correspondente
Licenciado en psicoloxa

Metodoloxa do ensino e do
adestramento do ftbol

Tcnico deportivo superior da especialidade de

ftbol correspondente
Licenciados en ciencias da actividade fsica e do
deporte

Preparacin fsica

Tcnico deportivo superior da especialidade de

ftbol correspondente
Licenciados en ciencias da actividade fsica e do
deporte

Regras de xogo

Tcnico deportivo superior da especialidade de

ftbol correspondente

Seguridade deportiva

Tcnico deportivo superior da especialidade de

ftbol correspondente
Licenciados en ciencias da actividade fsica e do
deporte

Tctica e sistemas de xogo

Tcnico deportivo superior da especialidade de

ftbol correspondente
Licenciados en ciencias da actividade fsica e do
deporte

Tcnica individual e colectiva

Tcnico deportivo superior da especialidade de

ftbol correspondente
Licenciados en ciencias da actividade fsica e do
deporte

Terminoloxa en lingua
estranxeira, frecuente nas
ciencias da especialidade e
nas ciencias do deporte

Licenciados en ciencias da actividade fsica e do

deporte

Procesadores de texto, bases

de datos e multimedia

Enxeeiro en informtica ou calquera titulacin

universitaria de ciclo longo da rea das
ensinanzas tcnicas, e acredita-la formacin
prctica correspondente

Prctica deportiva realizada

con discapacitados

Licenciados en ciencias da actividade fsica e do

deporte

6.2.3. Equivalencias de titulacin para efectos de

docencia.
Para a imparticin dos mdulos de formacin que
de seguido se determinan, establcense as seguintes
equivalencias para efectos de docencia:
Mdulo formativo

DIARIO OFICIAL DE GALICIA

12.089

comunidades autnomas que se atopan en pleno exercicio das sas competencias educativas, establecer
as condicins que teen que reuni-los deportistas con
mritos sobresalientes a nivel internacional e as persoas nas que concorran mritos deportivos con prestixio recoecido e experiencia profesional que asegure,
en cada caso, a preparacin necesaria para o desempeo da sa funcin docente, para os efectos de obter
habilitacin para imparti-las ensinanzas de determinados mdulos do bloque especfico ou do bloque
de formacin prctica que se regulan no presente
decreto.
Mediante a devandita habilitacin docente, obterase
a condicin de profesor especialista para imparti-la
docencia do mdulo correspondente.
6.3. Requisitos materiais dos centros de formacin
dos tcnicos da especialidade de ftbol.
6.3.1. Espacios de uso administrativo e docente
xenrico.
* Sala de uso mltiple para o desenvolvemento das
actividades comns do centro, con capacidade suficiente para o nmero de prazas autorizadas.
* Cada unha das especialidades deportivas que se
pretenda impartir deber dispor dunha unidade de
seminario en horario compatible.
* Servicios e fondos que garantan a consulta de
libros, revistas e documentos en soporte audiovisual
das especialidades de ftbol.
* Espacios independentes para os rganos de goberno e os servicios administrativos do centro, secretara
e sala de profesores, todo isto axeitado capacidade
do centro.
* Aseos e servicios hixinico-sanitarios en nmero
axeitado capacidade do centro, tanto para alumnos
como para profesores, en funcin do que dispoa a
lexislacin que en cada caso sexa aplicable.
* Dependencias para a almacenaxe de material,
axeitadas s necesidades do centro.

Titulacin do profesorado

Desenvolvemento profesional

Diplomado en ciencias empresariais

Diplomado en relacins laborais
Diplomado en turismo

Primeiros auxilios e hixiene no deporte

Diplomado en enfermera

6.2.4. Equivalencias de titulacins para o seguimento do bloque de formacin prctica.

Para realiza-lo seguimento do bloque de formacin
prctica, considrase equivalente para efectos de
docencia o diploma de adestrador nacional de ftbol
expedido pola Real Federacin Espaola de Ftbol,
recollido segundo o previsto no artigo 42.2 do Real
decreto 1913/1997.
6.2.5. Habilitacin docente a expertos e especialistas.
O Ministerio de Educacin e Cultura, por proposta
do Consello Superior de Deportes e de acordo coas

* Zona de vestiarios axeitada capacidade do centro,

en funcin do que dispoa a lexislacin que en cada
caso sexa aplicable.
Non se debe interpretar que os diversos espacios
formativos identificados deban diferenciarse necesariamente mediante pechamentos.
6.3.2. Requisitos de instalacins e equipamentos
docentes deportivos.
* Os centros de formacin de tcnicos deportivos
das especialidades de ftbol disporn do espacio suficiente e do equipamento docente necesario nas sas
aulas, para atende-los alumnos inscritos en cada nivel
e grao de formacin da correspondente especialidade.
* A superficie da aula onde se desenvolvan as clases
tericas ter polo menos 40 metros cadrados, ou 1,5
metros cadrados por alumno.

12.090

No 187 L Venres, 26 de setembro de 2003

DIARIO OFICIAL DE GALICIA

* Os centros disporn dunha sala deportiva polivalente debidamente equipada, para a imparticin dos
contidos terico-prcticos dos distintos mdulos. As
dimensins debern ser suficientes para atender
simultaneamente os alumnos inscritos nun mdulo de
formacin determinada, respectando o nmero mximo
de alumnos por profesor.
* As instalacins estarn dotadas da moblaxe e do
equipamento didctico suficientes para impartir con
garantas de calidade estas ensinanzas.
* Os centros disporn de medios audiovisuais que
garantan a imparticin correcta das ensinanzas destes
tcnicos deportivos.
* Para a imparticin das clases terico-prcticas,
os centros de formacin das especialidades deportivas
de ftbol tern que acredita-la disposicin de acceso
s instalacins seguintes:
-Un campo de ftbol de herba de medidas regulamentarias e dotado de porteras.
-Dous campos de ftbol de medidas reducidas dotados de porteras.
-Un baln de ftbol regulamentario por cada alumno,
en perfectas condicins de uso.
-Un mnimo de cinco manequns de recuperacin
cardiopulmonar.
Superficie e grao de utilizacin de espacios e
instalacins:
Espacio formativo

Superficie
(22 alumnos)

Grao de
utilizacin

Aula

40 m2 ou 1,5 m2 por alumno

60%

Sala deportiva polivalente

Segundo a normativa vixente

10%

Campo de ftbol de herba

Medidas regulamentarias

20%

Campo de ftbol

Medidas reducidas

10%

para as ensinanzas do mesmo nivel e grao da correspondente especialidade de ftbol.

6.4.2. Mdulos profesionais que poden ser obxecto
de validacin coa formacin profesional ocupacional.
Mdulos de formacin que podern ser obxecto de
validacin coa formacin profesional ocupacional.
-Primeiros auxilios e hixiene no deporte.
6.4.3. Mdulos profesionais que poden ser obxecto
de correspondencia coa prctica deportiva de alto nivel
(Real decreto 1467/1997, do 19 de setembro, sobre
deportistas de alto nivel).
A prctica dos deportistas que tivesen a consideracin de alto nivel na especialidade de ftbol poder
ser obxecto de correspondencia formativa cos mdulos
de:
-Tcnica individual e colectiva.
-Tcnica individual e colectiva II.
6.4.4. Acceso a outros estudios.
* O ttulo de tcnico deportivo na especialidade
de ftbol permite o acceso directo a tdalas especialidades do bacharelato.
6.5. Criterios xerais para o desenvolvemento e a
avaliacin das ensinanzas.
* A avaliacin da aprendizaxe do alumno realizarase
por mdulos, considerando as capacidades terminais
e os criterios de avaliacin establecidos no currculo
para cada mdulo, as como a madurez acadmica
do alumno en relacin coa competencia xeral que se
establece no perfil profesional de cada nivel de
ensinanzas.

6.3.3. Requisitos de seguridade e responsabilidade.

* Tamn forma parte da estructura das ensinanzas

a formacin prctica, constitundose dentro dela como
un bloque de mdulo nico e independente que se
realizar supera-los bloques comns, especficos e
complementarios de cada nivel ou grao. A avaliacin
do mdulo de formacin prctica realizaraa o titor
correspondente e s se conceder a cualificacin de
apto ou non apto. Para acada-la cualificacin de apto
os alumnos tern que:

En relacin cos requisitos de seguridade e responsabilidade, os centros debern dispor de:

-Asistir como mnimo 80% das horas establecidas

para cada unha das fases.

* Servicio medico ou, de se-lo caso, un concerto

de asistencia mdica de urxencia.

-Acada-las capacidades terminais asociadas s

sesins formativas.

* Plan de evacuacin de enfermos e accidentados.

-Presentar correctamente unha memoria estructurada nos puntos seguintes:

O grao de utilizacin expresa en tanto por cento

a ocupacin en horas do espacio previsto para a imparticin das ensinanzas, por un grupo de alumnos, respecto da duracin total das ensinanzas.

* Seguro que cubra a responsabilidade civil que

lle puidese ser reclamada centro, en razn da sa
propia actividade.
6.4. Validacins, correspondencias e acceso a outros
estudios.
6.4.1. Validacin do bloque comn.
A superacin do bloque comn dun determinado
nivel ou grao de calquera das modalidades ou especialidades das ensinanzas s que se refire o Real
decreto 1913/1997, do 19 de decembro, ter validez

-Descricin da estructura e o funcionamento do

centro, das instalacins e dos espacios nos que se
realizan prcticas do grupo ou dos grupos e o perodo
en que se desenvolven.
-Desenvolvemento das prcticas: fichas de seguimento das prcticas de cada sesin agrupadas por
fases.
-Informes de autoavaliacin das prcticas.
-Informe de avaliacin do titor.

No 187 L Venres, 26 de setembro de 2003

DIARIO OFICIAL DE GALICIA

6.6. Distribucin horaria.

12.091

Mdulo complementario

* Os mdulos profesionais deste ciclo formativo

organzanse do seguinte xeito:

45 horas terico-prcticas

Mdulo formativo complementario do segundo

nivel

Tcnico deportivo en ftbol: primeiro nivel.

Mdulo de formacin prctica

Bloque comn
200 horas prcticas
Horas tericas

Horas prcticas

Denominacin dos mdulos

15

Bases anatmicas e fisiolxicas do deporte

10

Bases psicopedagxicas do ensino e do adestramento deportivo

10

10

Fundamentos sociolxicos do deporte

Organizacin e lexislacin do deporte

30

15

Primeiros auxilios e hixiene no deporte

Mdulo de formacin prctica do segundo nivel

* As horas de libre disposicin do centro neste ciclo

formativo son 20, que se utilizarn nos tres primeiros
trimestres.

Adestramento deportivo

Bloque especfico
Horas tericas

Horas prcticas

10

Desenvolvemento profesional

Denominacin dos mdulos

Direccin de equipos

10

10

Metodoloxa do ensino e do adestramento do

ftbol

10

Preparacin fsica

15

Regras de xogo

10

10

Seguridade deportiva

20

20

Tcticas e sistemas de xogo

20

20

Tcnica individual e colectiva

Mdulo complementario
25 horas terico-prcticas

Mdulo formativo complementario do primeiro

nivel

Mdulo de formacin prctica

150 horas prcticas

Mdulo de formacin prctica do primeiro nivel

Tcnico deportivo en ftbol: segundo nivel.

Bloque comn
Horas tericas

Horas prcticas

Denominacin dos mdulos

25

Bases anatmicas e fisiolxicas do deporte II

15

Bases psicopedagxicas do ensino e do

adestramento deportivo II

15

10

Organizacin e lexislacin deportiva II

10

Teora e socioloxa do deporte

Adestramento deportivo II

Orde do 16 de setembro de 2003 pola

que se lle autoriza a ampliacin dunha
unidade centro privado de educacin
especial Santsimo Cristo del Amor do
Porrio (Pontevedra).
Examinado o expediente presentado polo centro
privado de educacin especial Santsimo Cristo del
Amor do Porrio (Pontevedra), no que solicita a
ampliacin dunha unidade no devantito centro.
Tendo en conta que o expediente foi tramitado
pola Delegacin Provincial da Consellera de Educacin e Ordenacin Universitaria de Pontevedra,
quen o remite cos informes correspondentes.
Vistos a Lei 1/1990, do 3 de outubro (BOE do
4 de outubro), de ordenacin xeral do sistema educativo; a Lei orgnica 10/2002, do 23 de decembro,
de calidade da educacin; o Real decreto 334/1985,
do 6 de marzo, de ordenacin da educacin especial
(BOE do 16 de marzo); a Orde ministerial do 30
de xaneiro de 1986 (BOE do 4 de febreiro); o Real
decreto 1004/1991, do 14 de xuo (BOE do 26 de
xuo), polo que se establecen os requisitos mnimos
dos centros que imparten ensinanzas de rxime xeral
non universitarias; o Decreto 320/1996, do 26 de
xullo (DOG do 6 de agosto), de ordenacin da educacin de alumnos e alumnas con necesidades educativas especiais; o Decreto 133/1995, do 10 de
maio (DOG do 22 de maio), sobre autorizacin de
centros docentes privados para impartir ensinanzas
de rxime xeral non universitarias, e a Orde do 20
de setembro de 1995 (DOG do 15 de decembro)
que o desenvolve.
Esta consellera, por proposta da Direccin Xeral
de Centros e Ordenacin Educativa,
DISPN:

Bloque especfico
Horas tericas

Horas prcticas

Denominacin dos mdulos

10

10

10

Desenvolvemento profesional II
Direccin de equipos II

10

10

Metodoloxa do ensino e do adestramento do

ftbol II

10

15

Preparacin fsica II

15

Regras de xogo II

20

40

Tcticas e sistemas de xogo II

20

40

Tcnica individual e colectiva II

Autorizarlle centro privado de educacin especial Santsimo Cristo del Amor do Porrio (Pontevedra) a ampliacin dunha unidade, segundo os datos
que se relacionan no anexo da presente orde, facendo
constar que para a sa posta en funcionamento, a
Delegacin Provincial da Consellera de Educacin
e Ordenacin Universitaria de Pontevedra, despois
do informe da Inspeccin Educativa, aprobar expresamente a relacin do persoal que imparta docencia
na unidade que se ampla.