Nv:

B csoport

1.
Egy osztly

1
4

rsze fi.

a) Mekkora az osztlyltszm, ha a lnyok szma 18?

b) A lnyok szma hny szzalka az osztlyltszmnak?
c) Mi a fik s lnyok egymshoz viszonytott arnya?
2.
Egy iskolba 240 tanul jr. Az albbi oszlopdiagram az nekkaros dikok szmt
brzolja 2011-tl 2013-ig:

nekkarosok szma 2011-tl

2011.

2012.

2013.

2014.

2015.

a) Hny szzalkkal ntt az nekkaros dikok szma 2012-ben (az elz vhez
kpest)?
b) Hny szzalka a 2013-ban nekkaros dikok szma az iskola ltszmnak?
c) Egsztsd ki az oszlopdiagramot a kvetkezk szerint:

2014-ben harmadval cskkent az nekkarosok szma 2013-hoz kpest!

2015-ben a dikok fele nekkaros volt!

d) Mennyi volt a legtbb nekkaros egy vben? Ehhez kpest hny fvel kevesebb
az nekkaros 2015-ben?

Nv:

B csoport

3.
Jani a kvetkez jegyeket kapta matematikbl a flv sorn: 4, 3, 2, 3, 4, 3, 5, 5.
Mennyi Jani matematika jegyeinek tlaga? Mi a jegyek mdusza s medinja?
4.
Egy zld s egy srga dobkockval dobunk.
a) Hny klnbz kimenetele lehet a dobsnak?
b) Hny olyan dobs lehet, ahol mindkt kockval prmszmot dobtunk?
c) Mekkora az eslye annak, hogy a kt dobott szm sszege kisebb ngynl?

5.
Az albbi krdiagram egy 40 fs osztly olasz nyelvet tanul tagjainak szzalkos
arnyt jelenti meg:

a) Hny olaszos dik van az osztlyban?

b) Tudjuk, hogy a tbbi tanul fele nmetes, fele angolos. Hny nmetes van az
osztlyban?
c) Jani bemegy az osztlyba s vletlenszeren kivlaszt egy tanult. Mekkora
esllyel vlaszt ki olaszos vagy nmetes tanult? A valsznsgi szmtsokra
vonatkoz kplet segtsgvel vlaszolj!