PENYERAHAN DAN PENILAIAN TUGASAN

ASSIGNMENT SUBMISSION AND ASSESSMENT

ABCR3303
INTERCULTURAL COMMUNICATION
JANUARY 2017

ARAHAN KEPADA PELAJAR / INSTRUCTIONS TO STUDENTS

1. Tugasan ini mengandungi SATU soalan sahaja yang disediakan dalam Bahasa
Melayu dan Bahasa Inggeris / This assignment contains only ONE question that
is set in both Malay and English.

2. Jawab dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris. / Answer in Malay or

English.

3. Anda dikehendaki menyerahkan tugasan dalam format MsWord melainkan

dinyatakan sebaliknya. Anda tidak dibenarkan untuk menukar teks/frasa
tugasan tersebut kepada format grafik seperti .jpeg / .gif / print screen / dan
lain-lain format berkaitan. /Learners are to submit assignment only in MsWord
format unless specified otherwise. Please refrain from converting text/phrases
into picture format such as .gif / .jpeg / print screen / etc.

4. Muat turunkan templat tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada

myINSPIRE untuk penyediaan dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda
hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12 Times New Roman dan
langkau baris 1.5. / Download the language version of the assignment
template concerned from the myINSPIRE for preparation and submission of
your assignment. Your assignment should be typed using 12 point Times New
Roman font and 1.5 line spacing.

5. Tugasan anda hendaklah antara 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak
termasuk rujukan. Bilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan
anda. Jangan menyalin soalan dan arahan tugasan dalam jawapan anda. / Your
assignment should be between 2500 to 3000 words excluding references.
The number of words should be shown at the end of your assignment. Do not
copy the assignment question and instructions to your answer.

6. Anda dikehendaki menghantar tugasan SECARA ONLINE melalui myINSPIRE.

Sila rujuk kepada portal untuk arahan mengenai prosedur menghantar tugasan
anda secara online. Anda dinasihatkan menyimpan senaskah tugasan yang
diserahkan untuk rujukan sendiri. / You must submit your assignment ONLINE
via the myINSPIRE. Refer to the portal for instructions on the procedures to
submit your assignment online. You are advised to keep a copy of your
submitted assignment for personal reference.

Page 1 of 10
7. Anda hanya boleh menghantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail. / You
can submit your assignment ONCE only in a SINGLE file.

8. Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 6 Mac 2017 hingga 19 Mac

2017. Serahan selepas 19 Mac 2017 TIDAK akan diterima. / Your
assignment must be submitted between 6 March 2017 until 19 March
2017. Submission after 19 March 2017 will NOT be accepted.

9. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan

orang lain. Anda juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain
sebagai kerja sendiri. / Your assignment should be prepared individually. You
should not copy another persons assignment. You should also not plagiarise
another persons work as your own.

10.Sila ambil maklum tentang PENALTI yang akan dikenakan ke atas

penghantaran lewat tugasan seperti yang tertera di pekeliling pejabat
Pendaftar 6/2012 (Rujuk Registrars Announcement di myINSPIRE) / Please take
note that PENALTY will be imposed on late submission of assignment as
specified in the Registrars Office circular 6/2012 (Refer to Registrars
Announcement in myINSPIRE).

11.Anda perlu memastikan RESIT yang dikeluarkan bagi penghantaran tugasan

disimpan sebagai bukti penghantaran. Kegagalan mengemukakan resit dalam
sebarang isu yang timbul berkaitan penghantaran tugasan akan
mengakibatkan tugasan dianggap TIDAK dihantar / Please ensure that you
keep the RECEIPT issued upon submisson of your assignment as proof of
submission. Your assignment is considered as NOT submitted if you fail to
produce the submission receipt in any dispute arises concerning assignment
submission.

PENILAIAN / EVALUATION
Tugasan ini menyumbang sehingga 50% daripada jumlah markah kursus
berkenaan dan akan dinilai berdasarkan kepada Rubrik yang dilampirkan. / This
assignment accounts for 50% of the total marks for the course and shall be
assessed based on the Rubrics attached.

Anda akan diberikan maklum balas tentang tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir
Semester bermula. / You would be given feedback on the assignment before the
Final Semester Examination commences.

PLAGIARISME: POTONGAN MARKAH / PLAGIARISM: MARKS DEDUCTION

Amaran: Tugasan yang diserahkan, secara automatik, akan disemak untuk

menentukan kadar pertindihan. Jika plagiarisme dikesan, markah akan dipotong
seperti berikut: Warning: The submitted assignment will automatically undergo a
similarity check. If plagiarism is detected, marks would be deducted as follows:

% Kumpulan
% Potongan Markah
No. Pertindihan
(Marks Deduction)
(Similarity Group)
1 0 30 0
2 30.01 50 5
3 50.01 70 10

Page 2 of 10
 4 70.01 100 100

Tugasan yang dikenal pasti mempunyai pertindihan tugasan bagi mana-mana

kumpulan pertindihan di atas tidak dibenarkan untuk rayuan. Bagi pelajar dalam
kategori pertindihan tugasan kumpulan 70.01-100, akses online rayuan semakan
semula tugasan bagi subjek berkaitan dilupuskan dari pilihan rayuan. /
Assignments found to have similarities under any of the categories above; will not
be entitled to apply for appeal. For learners who fall into the 70.01-100 similarities
group, the access for online appeal for assignment remarking of the subject will
be disabled from the appeal options.

ASSIGNMENT QUESTION

PURPOSE

The purpose of this assignment is to evaluate students ability to deal with people of various
cultures in the process of intercultural communication.

REQUIREMENT

Culture, as defined by Ting-Toomey and Chung (2012) is a learned meaning system that
consists of patterns of traditions, beliefs, values, norms, meanings and symbols that are
passed on from one generation to the next and are shared to varying degrees by interacting
members of a community. Culture is constantly changing and evolving, and we ought to
understand culture because it is one of the ways for us to understand the people. Malaysia is
known as a multicultural nation where we live in harmony since decades. Various cultural
communities existed in our country help us to learn more about other cultures, as well as their
values, norms and lifestyle.

Based on the above statement:

Discuss the current situation of cultural communities in Malaysia, by using the Cultural Ethnic
Identity Typological Model shown in your module.

Then, do refer to the picture below. Describe your own perception of the message in the
picture. As a student of intercultural communication, what is your assessment of the lack of
interaction among cultural communities, including members of your own family. Are the
advancement of communication technology and social media the causes of this lack of
communication with each other? What will happen if we are allowed to continue not talking to
each other. Give your opinion(s).

Page 3 of 10
Your essay should include relevant examples, images, citations etc. to support your
discussion.

[Total: 50 Marks]

END OF QUESTION

Page 4 of 10
 SOALAN TUGASAN

TUJUAN

Tujuan tugasan ini adalah untuk menilai keupayaan pelajar untuk berhadapan dengan
masyarakat dari budaya yang pelbagai dalam proses komunikasi antara budaya.

KEPERLUAN

Ting-Toomey dan Chung (2012) mendefinisikan budaya sebagai satu sistem pembelajaran
makna yang mengandungi corak tradisi, kepercayaan, nilai, norma, maksud dan simbol yang
diwarisi dari satu generasi kepada generasi seterusnya dan dikongsi pada pelbagai tahap
dalam interaksi ahli-ahli dalam masyarakat. Budaya sentiasa berubah dan berevolusi, dan
kita perlu memahami budaya kerana ianya merupakan salah satu cara untuk kita mengenal
manusia. Malaysia dikenali sebagai sebuah negara pelbagai budaya di mana kita hidup
secara harmoni sejak berdekad lalu. Kewujudan pelbagai komuniti budaya di negara ini
membantu kita untuk mempelajari budaya-budaya lain, begitu juga nilai-nilai, norma dan gaya
hidup.

Berdasarkan pernyataan di atas:

Bincangkan keadaan semasa komuniti budaya di Malaysia dengan menggunakan Model

Tipilogi Identiti Budaya Etnik seperti yang ditunjukkan di dalam modul anda.

Kemudian, sila rujuk kepada gambar di bawah. Huraikan persepsi anda tentang mesej dalam
gambar tersebut. Sebagai seorang pelajar komunikasi antara budaya, apakah penilaian anda
tentang kurangnya interaksi dalam kalangan komuniti budaya, termasuk anggota keluarga
anda sendiri. Apakah kemajuan teknologi komunikasi dan media sosial merupakan punca
berlakunya kekurangan komunikasi di antara satu sama lain? Apakah yang akan berlaku
sekiranya kita terus menerus tidak bercakap di antara satu sama lain. Berikan pandangan
anda.

Page 5 of 10
Esei anda perlu disertakan dengan contoh-contoh, imej, petikan dll. yang relevan untuk
menyokong perbincangan anda.

[Jumlah: 50 Markah]

SOALAN TAMAT

Page 6 of 10
 ATTACHMENT
ASSIGNMENT RUBRIC
ABCR3303 INTERCULTURAL COMMUNICATION/JAN. 2017/FASS

Low Fair Above average Excellent

Criteria Weightage Max
Rendah Sederhana Baik Cemerlang
Kriteria Pemberat Marks
0 1 2 3 4
Introduction on 1.0 No introduction Very general Brief introduction of Relatively clear Very clear 4
intercultural is made to the introduction of the the topic. Not introduction of the introduction of the
communication in topic. topic. Some points supported by relevant topic. Appropriate topic. Very good
the era of digital are not related. No citations/references. citations and citations and
media. citations/references references. references.

Pengenalan tentang Tiada pengenalan Pengenalan yang Pengenalan yang Pengenalan yang agak Pengenalan yang amat
komunikasi antara yang dibuat sangat umum tentang ringkas mengenai topik. jelas tentang topik. jelas tentang topik.
budaya dalam era tentang topik. topik. Beberapa Tidak disokong dengan Petikan dan rujukan yang Petikan serta rujukan
media digital. perkara tidak petikan/ rujukan yang sesuai. yang amat baik.
berkaitan. Tiada relevan.
petikan/rujukan.

Discussion on 3.5 No discussion. General discussion Brief discussion on Fairly good discussion Very good discussion 14
current situation of without elaborating the required points. on the required points. on the required
cultural communities on the required No anecdote and very But lack of relevant points. Supported
in Malaysia using the points. No few anecdotes, citations with appropriate
Cultural Ethnic anecdotes, citations citations/references to and/or references to anecdotes, and
Identity Typology and/or references support the support the discussion. relevant
Model. provided. discussion. citations/references.

Perbincangan Tiada Perbincangan umum Perbincangan yang Perbincangan yang agak Perbincangan yang
mengenai situasi perbincangan. tanpa menghuraikan ringkas tentang perkara baik tentang perkara yang sangat baik tentang
semasa komuniti perkara yang yang diperlukan. Tiada diperlukan. Tetapi kurang perkara yang
budaya di Malaysia diperlukan. Tiada anekdot dan hanya anekdot, petikan dan/atau diperlukan. Disokong
dengan menggunakan anekdot, petikan sedikit petikan/ rujukan rujukan yang relevan. dengan anekdot yang
Model Tipologi Identiti dan/atau rujukan untuk menyokong sesuai, dan
Budaya Etnik. diberikan. perbincangan. petikan/rujukan yang
relevan.
 ATTACHMENT
ASSIGNMENT RUBRIC
ABCR3303 INTERCULTURAL COMMUNICATION/JAN. 2017/FASS

Your perception of 1.5 No perception or Very general Brief perception. Good perception. Clear Very good perception 6
the given discussion. perception and Fairly satisfactory discussion on the and discussion on the
photograph. Discuss discussion on the discussion on the subtle message. subtle message.
the subtle message. subtle message. subtle message but no Supported with 1-2 Supported with very
examples, examples, citations/ good examples,
citations/references to references to support citations/references.
support the the discussion.
discussion.

Persepsi anda tentang Tiada persepsi Persepsi dan Persepsi ringkas. Persepsi yang baik. Persepsi dan
gambar yang atau perbincangan yang Perbincangan yang Perbincangan yang jelas perbincangan yang
diberikan. Bincangkan perbincangan. sangat umum tentang agak memuaskan tentang mesej tersirat. sangat baik tentang
mesej yang tersirat. mesej tersirat. tentang mesej tersirat Disokong oleh 1-2 contoh, mesej tersirat.
tetapi tiada contoh, petikan/rujukan untuk Disokong dengan
petikan/rujukan untuk menyokong contoh, petikan/ rujukan
menyokong perbincangan. yang amat baik.
perbincangan.

Description on your 2 No description. General description Brief description on Fairly good discussion Very good discussion 8
assessment of the without elaborating the required points on the required points. on the required points
current lack of on the required but lack of examples But, only few examples, and supported with
interaction among points and no and citations/ citations/references very appropriate
people, including examples provided. references to support given to support the examples citations/
family members. the discussion. discussion. references.

Perbincangan yang agak Perbincangan yang

Huraikan penilaian Tiada huraian. Huraian umum tanpa Huraian yang ringkas baik tentang perkara yang sangat baik tentang
anda tentang menjelaskan perkara tentang perkara yang diperlukan. Tetapi, hanya perkara yang diperlukan
kekurangan interaksi yang diperlukan dan diperlukan tetapi kurang sedikit contoh, dan disokong dengan
dalam kalangan orang tiada contoh diberikan. contoh serta petikan/rujukan diberikan contoh, petikan/rujukan
ramai, termasuk petikan/rujukan untuk untuk menyokong yang amat sesuai.
anggota keluarga. menyokong perbincangan.
perbincangan.
 ATTACHMENT
ASSIGNMENT RUBRIC
ABCR3303 INTERCULTURAL COMMUNICATION/JAN. 2017/FASS

Discussion on 2.5 No discussion is Simple discussion Fairly satisfactory Clear discussion on Very good discussion 10
whether the given. with explanations discussion on whether whether the on whether the
communication that are not related to the communication communication communication
technology or social the topic. technology or social technology or social technology or social
media might cause media might cause media might cause lack media might cause
lack of interactions. lack of interactions. of interactions. lack of interactions.
Opinion (s) on what But, no examples, Supported with 1-2 Supported with very
would happen next. citations/references to examples, citations/ good examples,
support the references to support citations/references.
discussion. the discussion.

Perbincangan tentang Tiada Perbincangan yang Perbincangan yang Perbincangan yang jelas Perbincangan yang
sama ada teknologi perbincangan ringkas dengan agak memuaskan tentang sama ada sangat baik tentang
komunikasi atau media diberikan. penjelasan yang tidak tentang sama ada teknologi komunikasi atau sama ada teknologi
sosial menyebabkan berkaitan dengan teknologi komunikasi media sosial komunikasi atau media
kurang berinteraksi. topik. atau media sosial menyebabkan kurang sosial menyebabkan
Pandangan tentang menyebabkan kurang berinteraksi. Disokong kurang berinteraksi.
apa akan jadi berinteraksi. Tetapi tiada oleh 1-2 contoh, Disokong dengan
seterusnya. contoh, petikan/rujukan petikan/rujukan untuk contoh, petikan/ rujukan
untuk menyokong menyokong yang amat sesuai.
perbincangan. perbincangan.

Conclusion. 1 No conclusion Simple conclusion Simple conclusion Clear conclusion with Comprehensive 4
given. with explanations not with explanations explanations mostly conclusion with
related to the issues related to issues related to the issues explanations related
discussed. discussed. discussed. to the issues
discussed.

Kesimpulan. Tiada kesimpulan Kesimpulan yang Kesimpulan yang Kesimpulan yang jelas Kesimpulan yang
diberikan. ringkas dengan ringkas dengan dengan Kebanyakan komprehensif dengan
penjelasan tidak penjelasan berkait penerangan berkait penerangannya
berkaitan dengan isu- dengan isu-isu yang dengan isu-isu yang berkaitan dengan isu-
isu yang dibincangkan. dibincangkan. dibincangkan. isu yang dibincangkan.
 ATTACHMENT
ASSIGNMENT RUBRIC
ABCR3303 INTERCULTURAL COMMUNICATION/JAN. 2017/FASS

Proper report format 1 Poor report Traces of formats but Some formats are Most formats are All formats are 4
(Cover Page, Table format and no does not follow APA available with some available and most APA available with correct
of Content, page referencing. referencing style. APA referencing style. referencing observed. APA referencing style.
numbering, APA
format references,
etc).

Kesesuaian format Format laporan Mengikut beberapa Beberapa format Kebanyakan format dan Semua format
laporan (Muka yang lemah dan format tetapi tidak diaplikasi dengan stail stail rujukan APA penulisan diaplikasikan
hadapan, Isi tiada rujukan. mengikut system rujukan APA. diaplikasikan. dan menepati stail
Kandungan, rujukan APA. rujukan APA yang betul.
penomboran halaman,
format rujukan APA
dsbnya).

TOTAL 12.5 50