PT 3 2015

PERCUBAAN PENTAKSIRAN
UJIAN BERTULIS
2 Jam
SMK PUNCAK ALAM
Show your working. It may help you to get marks. You may use a scientific calculator.
Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda
untuk mendapatkan markah. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.

Answer all questions.

Jawab semua soalan.

1 (a) A quiz consists of 25 questions. Each correct answer is given 4 marks and 2 marks are
deducted for each wrong answer. Kamal answered all the questions and answered 18
questions correctly. What was his score?
Satu kuiz terdiri daripada 25 soalan. Setiap jawapan yang betul diberikan 4
markah dan 2 markah ditolak bagi setiap jawapan yang salah. Kamal
menjawab semua soalan dan menjawab 18 soalan dengan betul. Berapakah
skor yang diperolehinya?
(3 marks)
(3 markah)
Answer / Jawapan:

(b) Mr Aaron Aziz bought 100 balls at the price of RM10.80 each. 10% of the balls were spoilt
and cannot be sold. He sells the remaining balls at RM13.20 each. What is his percentage
profit?
Encik Aaron Aziz membeli 100 biji bola dengan harga RM10.80 setiap satu.
10% daripada bola itu rosak dan tidak boleh dijual. Dia menjual baki bola itu
pada harga RM 13.20 setiap satu. Berapakah peratusan keuntungannya.
(4 marks)
(4 markah)
Answer / Jawapan:

1
 (c) The breadth of a rectangle is (3x + 7) cm. Its length is 2x cm longer than its breadth. Find
the length of the rectangle.
Lebar bagi sebuah segi empat tepat ialah (3x + 7) cm. Panjangnya ialah 2x cm
lebih daripada lebarnya. Cari panjang segi empat tepat itu.
(3 marks)
(3 markah)
Answer / Jawapan:

2 (a) (i) Diagram 1 shows a few prime factors of 210.

Rajah 1 menunjukkan beberapa faktor perdana bagi 210.

Diagram 1
Rajah 1

Find the value of x and y.

Cari nilai x dan y.

(ii) Find the total number of all the factors of 18.

Cari jumlah bagi semua factor bagi 18
(3 marks)
(3 markah)
Answer / Jawapan:

2
 (i)

(ii)

An airplane departed from KLIA to Penang at 4.50 p.m. The flight normally takes 45
(b) minutes. However, the airplane was delayed and landed in Penang at 6.10 p.m. How long,
in minutes, was the airplane delayed?
Sebuah kapal terbang berlepas dari KLIA ke Pulau Pinang pada pukul 4.50 p.m.
Kebiasaannya, penerbangan tersebut memakan masa 45 minit. Namun
demikian, kapal terbang itu terlewat dan mendarat di Pulau Pinang pada pukul
6.10 p.m. Berapa lamakah, dalam minit, kapal terbang itu telah terlewat?
(3 marks)
(3 markah)
Answer / Jawapan:

(c)
Calculate the value of and express the answer as a fraction in its

lowest term.

Hitungkan nilai bagi dan ungkapkan jawapannya

sebagai satu pecahan

dalam sebutan terendah.

(4 marks)
(4 markah)
Answer / Jawapan:

3 (a) A running track was 240 m long. Harry Styles ran six full rounds and stopped halfway on
the seventh round. How far did Harry Styles ran, in km?
Satu balapan ialah 240 m panjang. Harry Styles berlari enam pusingan penuh
3
 dan berhenti pada pertengahan pusingan ketujuh. Berapa jauhkan Harry
Styles telah berlari, dalam km?
(3 marks)
(3 markah)
Answer / Jawapan:

(b) (i) Based on Diagram 2, MN is parallel to KL, VW and YZ are straight lines.
Berdasarkan Rajah 2, MN selari dengan KL, VW dan YZ adalah garis lurus.

V
Y
P
N
A
M
B

C L
K D

W Z

Diagram 2
Rajah 2

Which of the following angles A, B ,C and D, is equal to P?

Antara sudut A, B , C dan D, yang manakah yang sama dengan P?

(ii) Based on Diagram 3, KSM and RST are straight lines.

Berdasarkan Rajah 3, KSM dan RST adalah garis lurus

Diagram 3
Rajah 3

Find the value of 2m + n

Cari nilai 2m + n

4
 (4 marks)
(4 markah)
Answer / Jawapan:

(i)

(ii)

(c) A total of 720 papayas is distributed to three fruit stalls. The ratio of the papayas received
by each stall is shown in Diagram 4.
Sebanyak 720 biji betik telah diedarkan kepada tiga buah gerai buah-buahan.
Nisbah bilangan betik yang diterima oleh setiap gerai ditunjukkan dalam
Rajah 4.

Stall P : Stall Q : Stall R

Gerai P : Gerai Q : Gerai R
3 : 5 : n

Diagram 4
Rajah 4

The total number of papayas received by stall P and stall Q is 480. Calculate the value of
n.
Jumlah bilangan betik yang diterima oleh gerai P dan gerai Q ialah 480 biji.
Hitung nilai n.
(3 marks)
(3 markah)
Answer / Jawapan:

4 (a) Given that 3x = 6 and 4x 2y = 10. Calculate the value of y.

Diberi bahawa 3x = 6 dan 4x 2y = 10. Hitung nilai y.
(3 marks)
(3 markah)
Answer / Jawapan:

5
(b) In Diagram 5, OST is right-angled triangle and OSV is a sector with centre O.
Dalam Rajah 5, OST ialah segi tiga bersudut tegak dan OSV ialah sector
berpusat O.
T

S 126
14cm O
V
Diagram 5
Rajah 5

Given that the area of triangle OST is 140 cm , calculate the length in cm of arc TV.
Diberi luas segi tiga OST ialah 140 cm , hitung panjang, dalam cm, bagi
lengkok TV.

(3 marks)
(3 markah)
Answer / Jawapan:

(c) Diagram 6 shows the cross section of a cylindrical pipe with diameter 34 cm. The water
level rise from PQ to RS such that PQ = 30 cm and RS = 16 cm. How much, in cm, has

6
 the water level risen?
Rajah 6 menunjukkan keratan rentas bagi sebatang paip yang berbentuk
silinder yang berdiameter 34 cm. Paras air meningkat dari PQ ke RS dengan
keadaan PQ = 30 cm dan RS =16 cm. Berapakah kenaikan , dalam cm, bagi
paras air itu?

R S

P Q

Diagram 6
Rajah 6
(4 marks)
(4 markah)
Answer / Jawapan:

5 (a) (i) Calculate the value of 15.3 2 3.115

Hitung nilai bagi 15.3 2 3.115

(ii) Calculate the value of 2.48 x 0.6 + and give your answers in 2 decimal

places.

Hitung nilai bagi 2.48 x 0.6 + dan ungkapkan jawapan betul

kepada dua tempat perpuluhan.

(3 marks)
(3 markah)
Answer / Jawapan:

(i)
7
 (ii)

(b) Diagram 7 in the answer space shows a square PQRS with sides 8 units drawn on a grid
equal squares with sides of 1 unit. X, Y and Z are three moving points inside the square.
Rajah 7 di ruang jawapan menunjukkan sebuah segi empat sama PQRS
dengan sisi 8 unit yang dilukis pada grid segi empat sama bersisi 1 unit. X, Y
dan Z adalah adalah tiga titik yang bergerak di dalam segi empat sama itu.

(i) X is the point which moves such that is always equidistant from point Q and point S. Draw
the locus X.
X ialah titik yang bergerak 14engan keadaan jaraknya adalah sentiasa
sama dari titik Q dan S. lukiskan lokus X.

(ii) On Diagram 7, draw

Pada Rajah 7, lukis

a. The locus of point Y which moves such that it is always equidistant from straight
lines SP and SR.
Lokus bagi titik Y yang bergerak dengan keadaan jaraknya adalah
sentiasa sama dari garis lurus SP dan SR.
b. The locus of the point Z which moves such that its distance is constantly 2 units
from point O.
Lokus bagi titik Z yang bergerak dengan titik itu sentiasa bergerak 2
unit dari titik O.

(iii) Hence mark with the symbol the intersection of the locus Y and the locus of Z.
Seterusnya, tandakan dengan simbol kedudukan bagi persilangan lokus
Y dan lokus Z itu.
(4 marks)
(4 markah)

8
 Answer / Jawapan:

(i), (ii), (iii)

P Q

O
.
S R

Diagram 7
Rajah 7

5 (c) Diagram 8 in the answer space shows point A, point J and a straight line KL drawn on a
Cartesian plane.
Rajah 8 pada ruang jawapan menunjukkan titik A,titik J dan garis lurus KL
dilukis pada suatu satah Cartes.
5

Transformation T is a translation 2 .
Transformation P is a reflection in the straight line x 3 .
o
Transformation R is a rotation of 90 clockwise about the centre A.
5

Penjelmaan T ialah translasi 2 .
Penjelmaan P ialah pantulan pada garis lurus x 3 .
o
Penjelmaan R ialah putaran 90 ikut arah jam, pada pusat A.

9
(i) On Diagram in the answer space, draw the image of the straight line KL under
translation T.
Pada Rajah di ruang jawapan, lukiskan imej bagi garis lurus KL di bawah
translasi T.

(ii) State the coordinates of the image of point J under the following transformation:
Nyatakan koordinat imej bagi titik J di bawah penjelmaan berikut:
a. P
b. R
(3 marks)
(3 markah)

Answer / Jawapan:
(i)

Diagram 8
Rajah 8
(ii) a.

b.

10
6 (a) Diagram 9 below shows a wheel swing made up of 16 gondolas. The distance of OP is
21 m. Calculate the distance taken by the swing when the gondola at P moves to
position Q.

(Use = )

Rajah 9 di bawah menunjukkan sebuah buaian roda dengan 16 gondola.

Jarak OP ialah 21 m. Hitung jarak yang dilalui oleh buaian itu apabila
gondola di kedudukan P bergerak ke kedudukan Q.

(Guna = )

Diagram 9
Rajah 9

(4 marks)
(4 markah)
Answer / Jawapan:

(b) Simplify
Permudahkan

11
 6
1

pn

3

n 2 pn 1

(3 marks)
(3 markah)
Answer / Jawapan:

(c) Diagram 10 shows a quadrilateral PQRS.

Rajah 10 menunjukkan sebuah sisi empat PQRS.

Diagram 10
Rajah 10

(i) By using only ruler and compass, construct Diagram 10 using the given
measurements, beginning from line QR provided in the answer space.
Dengan menggunakan pembaris dan jangka lukis sahaja, bina Rajah 10
mengikut ukuran yang diberi, bermula dengan garis QR yang disediakan
di ruang jawapan.

(ii) Based on the diagram constructed in (i), measure the length, in cm, of PS.
Berdasarkan rajah yang dibina dalam (i), ukur panjang, dalam cm, bagi
PS.
(3 marks)
(3 markah)
Answer / Jawapan:

(i)

12
 (ii) PS

7 (a) (i) A participant in a kite competition had designed a kite. The kite is a cyclic
quadrilateral as shown in Diagram 11. Given that O is the centre of the circle.
Seorang peserta pertandingan layang-layang telah mereka cipta sebuah
layang-layang berbentuk sisi empat kitaran seperti dalam Rajah 11 di
bawah. Diberi O ialah pusat bulatan.

550 O

x0

Diagram 11
Rajah 11
Find the value of x.
Carikan nilai x.

(ii) Diagram 12 shows the cross-section of a circular pipe with a diameter of 10 m. The
width of the water surface in the pipe is 8 m.
Rajah 12 menunjukkan keratan rentas sebuah paip yang berbentuk
bulatan dengan diameter 10 m. Lebar permukaan air di dalam paip itu
ialah 8 m.

13
 Diagram 12
Rajah 12
Calculate the maximum height, t of the water measured from the bottom of the pipe.
Kirakan tinggi maksimum, t air diukur dari dasar paip itu.
(4 marks)
(4 markah)
Answer / Jawapan:

(i)

(ii)

(b)

Diagram 13
Rajah 13

Mr. Aaron wants to build a sidewalk with width 1 m, around his rectangular flower
garden, which has a length of p m and a width of m.
Encik Aaron ingin membina lorong pejalan kaki selebar 1m di keliling taman
bunganya yang berbentuk segiempat tepat dengan panjang p m dan lebar
m.

(i) Express the formulae for the area of the sidewalk, L m2, in terms of p and .
Ungkapkan rumus bagi bagi luas, L m2, lorong pejalan kaki itu dalam
sebutan p dan .

(ii) Find the value of L when p = 10 m and = 8 m.

Cari nilai L apabila p = 10 m dan = 8 m
(4 marks)
(4 markah)
Answer / Jawapan :

(i)

14
 (ii)

(c) In a scale drawing, the length and breadth of a rectangular field are 8 cm and 3 cm
respectively. If the scale used is 1 cm : 5000 find the actual perimeter, in m, of the field.
Dalam suatu lukisan berskala,panjang dan lebar bagi sebuah padang
berbentuk segiempat tepat masing-masing dengan 8 cm dan 3 cm dalam
suatu lukisan berskala. Jika skala yang digunakan ialah 1 cm : 5000, cari
perimeter sebenar, dalam m, padang itu.
(2 marks)
(2 markah)
Answer / Jawapan :

8 (a) The total mass of Shida and her sister is 60 kg. The mass of their father is 75 kg, which
is equal to the sum of Shidas mass and twice of her sisters mass. Form the
simultaneously equation from the situation above and hence, find the mass of Shida and
her sister respectively.
Jumlah jisim Shida dan adiknya ialah 60 kg. Jisim bapa mereka ialah 75 kg,
iaitu sama dengan hasil tambah jisim Shida dan dua kali jisim adiknya.
Bentukkan persamaan linear serentak dari situasi di atas dan seterusnya,
cari jisim Shida dan adiknya masing-masing.
(4 marks)
(4 markah)
Answer / Jawapan:

(b)

15
 Diagram 14
Rajah 14
A toy manufacturer wants to make a toy solid as shown in Diagram 14. Find the volume
of the toy. If the cost of production of the toy is 0.05 cents per cm3 of plastic material,
calculate the cost of production of each toy.
Seorang pengilang alat mainan ingin membuat alat mainan pepejal seperti
yang ditunjukkan dalam Rajah 14. Cari isipadu alat mainan ini. Jika kos
pengeluaran alat mainan ini ialah 0.05 sen per cm 3 bahan plastik, kira kos
pengeluaran sebuah alat mainan.

(4 marks)
(4 markah)
Answer / Jawapan :

(c) Factorise completely the algebraic expression below.

Faktorkan selengkapnya ungkapan algebra di bawah.

50 2m

(2 marks)
( 2 markah)
Answer / Jawapan:

9 (a) Diagram 15 below shows the scale drawing of a rectangle-shaped garden with a length
of k m and a width of j m.
(i) Form the inequality that involves k and j.
(ii) A pedestrian passageways with a width of 3 m was added to the two edges of the
park as shown in Diagram 15 below. Form the new inequality that involves k and j.
Rajah 15 di bawah menunjukkan lukisan k mberskala bagi sebuah
3m taman yang
berbentuk segiempat tepat dengan panjang k m dan lebar j m.
(i) Bentukkan satu ketaksamaan yang menghubungkan k dan j.
(ii) Satu laluan pejalan kaki selebar 3 m ditambah pada dua tepi taman itu
seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 15 di bawah. Bentuk satu
ketaksamaan baru yang menghubungkan k dan j.
jm

16
3m
 Diagram 15
Rajah 15
(3 marks)
(3 markah)
Answer / Jawapan :

(i)

(ii)

(b) Lucy withdrew RM 1800 from her saving account. She gave of the money to her

mother and used of the remaining money to pay the car loan instalment. How much

money does she have left?

Lucy mengeluarkan RM 1800 daripada akaun simpanannya. Dia memberikan
daripada wang itu kepada ibunya dan menggunakan daripada baki

wang itu untuk membayar ansuran kereta. Berapakah wang bakinya?

(3 marks)
(3 markah)
Answer / Jawapan:

(c)

17
 Diagram 16
Rajah 16
Andi and Rudi watched the top of the flag pole from the opposite direction. Andi was
looking at an angle of 45 while Rudi at an angle of 60 . The distance of Andi from the
flagpole is 8 m. Determine the distance between Andi and Rudi. Round off your answer
to two decimal places.
Andi dan Rudi memerhatikan puncak tiang bendera dari arah yang
berlawanan. Andi melihat dengan sudut 45 sedangkan rudi melihat dengan
sudut 60. Jarak Andi dari tiang bendera adalah 8 m. Tentukan jarak
antara Andi dan Rudi. Bundarkan jawapan kepada dua tempat perpuluhan.

(4 marks)
(4 markah)

Answer / Jawapan:

18
10 (a) Diagram 17 below shows the pocket money spent by Zharif in a week.
Rajah 17 di bawah menunjukkan wang saku yang dibelanjakan oleh Zharif
dalam seminggu.

Diagram 17
Rajah 17

(i) How much did he spend in one week?

Berapakah jumlah yang dibelanjakan olehnya dalam seminggu?

(ii) What is the difference between the highest and the lowest spending in the week?
Berapakah beza antara perbelanjaan paling tinggi dengan perbelanjaan
paling rendah dalam minggu itu?

(3 marks)
(3 markah)

Answer / Jawapan:

(i)

19
 (ii)

(b) Use the graph paper on page 24 to answer this question.

Gunakan kertas graf di halaman 24 untuk menjawab soalan ini.

A rocket launched vertically upwards from a starting point. The height of rocket, s m
from the starting point after t seconds is given by s = 50t -5t2
Sebuah roket dilancarkan secara menegak ke atas dari satu titik permulaan.
Tinggi, s m roket itu dari titik permulaan selepas t saat di beri oleh s = 50t
-5t2

(i) Complete Table 1 below.

Lengkapkan jadual 1 di bawah.

t 0 2 4 6 8 10 12
s 0 80 120 80 0

Table 1
Jadual 1

(ii) By using a scale of 2 cm to 2 seconds on x-axis and 2 cm to 40 m on y-axis,

complete and label the y-axis.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 2 saat pada paksi-x dan 2 cm
kepada 40 m pada paksi-y, lengkapkan dan labelkan paksi-y.

(iii) Based on Table 1, plot the points on the graph paper and hence, draw the graph of
the function.
Berdasarkan Jadual 1, plot semua titik pada kertas graf itu dan
seterusnya, lukis graf fungsi itu.

(iv) From the graph, find the height of the rocket after 8 seconds.
Daripada graf, cari tinggi roket selepas 8 saat.
(7 marks)
(7 markah)
Answer / Jawapan:

20
10 (b). s

0 2 4 6 8 10 12 t

21