INSTRUMEN BILIK DARJAH STANDARD MINIMUM

JABATAN PELAJARAN JOHOR

KOD SEKOLAH :
NAMA SEKOLAH :
ALAMAT SEKOLAH :
DAERAH :
NO. TELEFON :
NO. FAKS :
BIL. BILIK DARJAH SEDIA
ADA MENGIKUT PLAN :
BIL. KELAS :
BIL. KELAS TERAPUNG :
 PIAWAIAN BILIK DARJAH
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Sekolah yang mempunyai bilik darjah yang mencukupi bermaksud, sekolah yang tidak
ada kelas terapung dan proses pengajaran dan pembelajaran dilaksanakan di dalam
bilik darjah sahaja.

2. Bilik darjah yang lengkap bermaksud mempunyai kemudahan fizikal seperti yang
berikut:

i) Saiz ukuran panjang x lebar : 30 kaki x 24 kaki (3 bay)

ii) Lantai : Simen kontrik biasa
iii) Pintu : Playwood keras tertulang (2 buah)
iv) Tingkap cermin nako : 6 set
v) Papan putih / hijau : 1 unit
vi) Papan Kenyataan : 1 unit
vii) Kerusi murid : 40 buah
viii) Meja murid : 40 buah
ix) Kerusi Guru : 1 buah
x) Meja Guru : 1 buah
xi) Lampu kalimantang : 6 unit
xii) Kipas : 3 unit

3. Bilik darjah yang Cemerlang bermaksud mempunyai semua kelengkapan di atas

berserta terdapat nilai tambah seperti berikut:

i) Sudut bacaan yang sempurna

ii) Langsir digantung dan dijaga dengan kemas
iii) Keadaan susur atur bilim darjah yang teratur dan bersih
iv) Carta serta papan kenyataan tergantung rapid an diselenggara dengan
baik

MAKLUMAT ASAS BILIK DARJAH

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 1. Nama Guru Kelas :

2. Darjah / Tingkatan :

3. Sesi : (Pagi / Petang)

INSTRUMEN BILIK DARJAH YANG SEMPURNA DAN LENGKAP

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Arahan : Sila isikan skor seperti di bawah di dalam setiap pernyataan berikut.

SKOR 1 2 3
PENCAPAIAN LEMAH BAIK CEMERLANG

Bil Kategori Perkara Skor

1 Kipas berfungsi dengan baik
FIZIKAL

2 Lampu kalimantang berfungsi dengan baik

3 Tingkap dan cermin berfungsi dengan baik
4 Pintu berfungsi dengan baik
/12
5 Meja murid berada dalam keadaan baik
6 Kerusi murid berada dalam keadaan baik
PERABOT

7 Meja guru berada dalam keadaan baik

8 Kerusi guru berada dalam keadaan baik
9 Papan kenyataan berada dalam keadaan yang baik
10 Whiteboard berada dalam keadaan yang baik
/18
11 Terdapat sudur bacaan yang sempurna
12 Langsir digantung dan dijaga dengan kemas
SUDUT

13 Susur atur biik darjah yang teratur dan bersih

14 Carta serta papan kenyataan tergantung rapid dan diselenggara
dengan baik.
/12
PENILAIAN INSTRUMEN BILIK DARJAH YANG SEMPURNA DAN LENGKAP
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Bil Kategori Markah
1 1 hingga 6
Fizikal
2 7 hingga 10
3 11 hingga 12
4 1 hingga 6
Perabot
5 7 hingga 15
6 16 hingga 18
7 1 hingga 4
Sudut
8 5 hingga 8
9 9 hingga 12
GRED BILIK DARJAH
INDIKATOR
MARKAH
Ulasan
Bilik Darjah berada dalam keadaan yang tidak selesa dan
Sesi Pengajaran dan Pembelajaran tidak dapat dijalankan
dengan sempurna.
Bilik Darjah berada dalam keadaan yang sedehana di mana
Sesi Pengajaran dan Pembelajaran dapat dijalankan tetapi
berada dalam keadaan yang kurang selesa.
Bilik Darjah berada dalam keadaan yang sempurna dari segi
kemudahan asas dan Sesi Pengajaran dan Pembelajaran
boleh dijalankan dalam keadaan yang selesa.
Bilik Darjah kekurangan kemudahan kelengkapan dan tidak
menepati piawaian yang sebenar dan pelajar tidak selesa
untuk sesi Pengajaran dan Pembelajaran.
Bilik Darjah berada dalam keadaan yang sederhana selesa
di mana kelengkapan hanya memadai untuk pelajar sedia
ada tetapi masih belum menepati piawaian yang sebenar.
Bilik Darjah mempunyai kelengkapan yang sempurna dan
menepati piawaian yang sebenar dan semuanya berada
dalam keadaan yang baik.
Bilik Darjah kurang berinovasi dan tidak menimbulkan rasa
ceria untuk Sesi Pengajaran dan Pembelajaran
Bilik Darjah berada pada keadaan yang selesa mata
memandang dan boleh diperkemaskan lagi
Bilik Darjah ceria dan wujudnya suasana yang boleh
merangsang minda untuk tujuan pembelajaran.
A B C
CEMERLANG SEDERHANA LEMAH
29 hingga 42 15 hingga 28 1 hingga 14