Nama : Fitri Dia Amana Turohmah

NIM : 160721614496

Offering : B/2016

Prodi : S1 Pendidikan Geografi

Uji Persyaratan dan Uji Hipotesis dari Pola Makan (X1) dan Pola Tidur (X2) terhadap
Kesehatan (Y)

No. Motivasi Belajar IPK

Resp Pola Belajar_X1 _X2 _Y

1 180,00 26,00 3,00

2 180,00 17,00 3,20

3 180,00 24,00 3,38

4 180,00 18,00 3,50

5 90,00 19,00 3,01

6 30,00 22,00 3,52

7 30,00 25,00 3,20

8 30,00 14,00 3,00

9 180,00 24,00 3,81

10 30,00 27,00 3,10

11 240,00 17,00 3,32

12 180,00 13,00 3,40

13 180,00 26,00 3,62

14 90,00 28,00 3,66

15 90,00 19,00 3,43

16 30,00 23,00 3,26

17 60,00 22,00 3,50

18 30,00 17,00 3,60

19 120,00 20,00 3,40

20 30,00 26,00 3,48

21 60,00 22,00 3,46

22 30,00 27,00 3,46

 23 60,00 21,00 3,46

24 120,00 15,00 3,46

25 30,00 25,00 3,46

26 180,00 22,00 3,46

27 180,00 19,00 3,46

28 180,00 21,00 3,46

29 90,00 22,00 3,46

30 40,00 26,00 3,20

Uji Persyaratan :

1. Uji Normalitas

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

PB_X1 MB_X2 IPK_Y

N 30 30 30
Mean 104,3333 21,5667 3,3910
Normal Parametersa,b
Std. Deviation 68,66628 4,10788 ,19514
Absolute ,231 ,109 ,205
Most Extreme Differences Positive ,174 ,067 ,122
Negative -,231 -,109 -,205
Kolmogorov-Smirnov Z 1,268 ,595 1,122
Asymp. Sig. (2-tailed) ,080 ,871 ,161

a. Test distribution is Normal.

b. Calculated from data.

Data PB_X1 mempunyai signifikan 0,80 yang berarti > 0,05 berarti tidak
signifikan. Dengan demikian PB_X1 berdistribusi normal.
Data MB_X2 mempunyai signifikan 0,871 yang berarti > 0,05 berarti tidak
signifikan. Dengan demikian data MB_X2 berdistribusi normal.
Data IPK_Y mempunyai signifikan 0,161 yang berarti > 0,05 berarti tidak
signifikan. Dengan demikian data IPK_Y berdistribusi normal.
2. Uji Homogenitas Varians dengan Lavenes Test
a. Uji Homogenitas Varians X1 dengan Y
Test of Homogeneity of Variances
IPK_Y

Levene Statistic df1 df2 Sig.

1,544 4 23 ,223
 Hasil pengujian homogenitas diperoleh signifikan sebesar 0,223 yang
berarti > 0,05 dengan demikian tidak signifikan, yang berarti data X1 dengan Y
mempunyai varians yang homogen.
b. Uji Homogenitas Varians X2 dengan Y
Test of Homogeneity of Variances
IPK_Y

Levene Statistic df1 df2 Sig.

5,622 7 15 ,002
Hasil pengujian homogenitas diperoleh signifikan sebesar 0,02 yang

berarti <0,05 dengan demikian signifikan, yang berarti data X2 dengan Y mempunyai

varians yang tidak homogen.

3. Uji Linearitas
a. Uji Linearitas X1 dengan Y
ANOVA Table

Sum of Squares df Mean Square F Sig.

(Combined) ,101 6 ,017 ,385 ,881

Between Groups Linearity ,022 1 ,022 ,495 ,489

IPK_Y *
Deviation from Linearity ,079 5 ,016 ,363 ,869
PB_X1
Within Groups 1,004 23 ,044

Total 1,104 29

Hasil pengujian linearitas diperoleh signifikansi sebesar 0,869 yang

berarti > 0,05 dengan demikian tidak signifikan, yang berarti data X1 dengan Y
linear.
 b. Uji Linearitas X2 dengan Y

ANOVA Table

Sum of Squares df Mean Square F Sig.

(Combined) ,467 14 ,033 ,785 ,672

Between Groups Linearity ,016 1 ,016 ,383 ,545

IPK_Y *
Deviation from Linearity ,451 13 ,035 ,816 ,640
MB_X2
Within Groups ,637 15 ,042

Total 1,104 29

Hasil pengujian linearitas diperoleh signifikansi sebesar 0,64 yang

berarti > 0,05 dengan demikian tidak signifikan, yang berarti data X1 dengan Y
linear.

Uji Hipotesis :

1. Uji Korelasi

Correlations

PB_X1 IPK_Y

Pearson Correlation 1 ,140

PB_X1 Sig. (1-tailed) ,230

N 30 30
Pearson Correlation ,140 1

IPK_Y Sig. (1-tailed) ,230

N 30 30

Korelasinya Ry1 = 0,14 Ry12= 0,0196 (1,96%) signifikan

r y 1=0,14
Hubungan pola belajar dengan IPK diperoleh dengan signifikasi 0,23 yang

berarti tidak signifikan. Dengan diperolehnya koefisien determinasi r y 21=0 ,0196 berarti

nilai IPK yang diperoleh 1,96% ditentukan oleh pola belajar.

 Correlations

MB_X2 IPK_Y

MB_X2 Pearson Correlation 1 ,121

Sig. (1-tailed) ,261

N 30 30
IPK_Y Pearson Correlation ,121 1

Sig. (1-tailed) ,261

N 30 30
Korelasinya Ry1 = 0,121 Ry1 = 0,0146 (1,46%) signifikan
2

r y 1=0,14
Hubungan pola belajar dengan IPK diperoleh dengan signifikasi 0,23 yang

berarti tidak signifikan. Dengan diperolehnya koefisien determinasi r y 21=0 ,0196 berarti

nilai IPK yang diperoleh 1,96% ditentukan oleh pola belajar.