RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIA KELAS 3 NILAM

TARIKH/ HARI 25.4.2017 Selasa MASA 1.10-2.10 pm (1 JAM)

TEMA EKONOMI KITA TAJUK USAHA JAYA

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk
STANDARD bukan grafik dengan betul.
KANDUNGAN 5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif dengan betul mengikut konteks.
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

OBJEKTIF 1. Menaakul sekurang-kurangnya 3 daripada 4 bahan grafik dan memindahkan maklumat kepada
bentuk teks dengan tepat tanpa bantuan.
PEMBELAJARAN
2. Mengaplikasikan sekurang-kurangnya 3 jenis kata adjektif dalam pembinaan ayat berdasarkan
bahan grafik dengan betul dengan bimbingan.
KRITERIA
1. Murid dapat menaakul dan membina ayat berdasarkan kata adjektif berpandukan bahan grafik.
KEJAYAAN
1. Guru mengedarkan bahan grafik kepada murid dalam kumpulan.
AKTIVITI 2. Murid menaakul dan memindahkan maklumat dalam bahan grafik kepada bentuk ayat. (kata
PENGAJARAN & adjektif).
3. Murid membentangkan hasil kerja di hadapan kelas.
PEMBELAJARAN 4. Murid membina ayat menggunakan kata adjektif dan menulisnya dalam buku tulis.
(PdP) 5. Guru merumuskan pengajaran dengan meminta murid menyenaraikan satu kata adjektif yang
bersesuaian dengan suasana pada hari sukan.

Buku teks Internet Radio / TV Spesimen

BAHAN BANTU
Modul Projektor Radas Gambar / Cerita
BELAJAR (BBB)
Powerpoint Model Buku Cerita Lain-lain : ______________________

KECERDASAN Interpersonal Muzikal Kinestatik Naturalis

PELBAGAI Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematik Visual Ruang

ELEMEN Kreativiti & Inovasi

Bahasa Sains & Teknologi Keusahawanan
MERENTASI Pendidikan Alam Sekit
Patriotisme TMK Nilai Murni
KURIKULUM (EMK) ar

Membanding beza Menghubungkait Membuat Inferens Membuat Keputusan

KEMAHIRAN
Mengkategori Menginterpretasi Membuat Ramalan Membuat Rumusan
BERFIKIR
Menjana Idea Mencipta Analogi Mentafsir Menilai

PENILAIAN
Lembaran Kerja Pemerhatian Lisan Tugasan
PENGAJARAN &
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
PEMBELAJARAN

_____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.

____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Mesyuarat / Kursus Cuti Rehat / Cuti Sakit
REFLEKSI Program Sekolah Cuti Bencana / Cuti
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Mengiringi Murid
Khas
ditangguhkan kerana . Keluar Cuti Peristiwa / Cuti
Aktiviti Luar
Umum
Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________