PELAN TINDAKAN SMK(A) TOK BACHOK PELAKSANAAN FROG VLE DI BAWAH PROJEK 1BESTARINET ‘Strategi : Menggunakan Frog VLE di sekolah. Objektif : Semua guru dan murid menggunakan Frog VLE dalam PDP bagi tahun 2017 Bil Tindakan ‘Tanggungjawab | Tempoh | Sumber (kos, ‘Output KPI Pelan (pelaksana) Masa | manusia, Kontegensi alat) T | Menyediakan Pelan Pelan Tindakan | 100% aktiviti ‘tindakan Penggunaan | Pn. Narimah Bt | 2minggu | Sorang, | Penggunaan FROG | yang dirancang | Frog VLE dalam | Taha komputer | VLE dicetakdan | akan | PDP diedarkan kepada | dilaksanankan AJK di sekolah 2 Menubuhkan Carta Organisasi | 100% Jawatankuasa Jawankuasa FROG | penglibatan Penggunaan Frog Pengetua 1 hari 1 orang | VLESMK (A) —_| pentadbir dan VLE dalam PDP. Tok Bachok guru.PELAN TINDAKAN SMK(A) TOK BACHOK | kata laluan bu bapa, | | | Bil] ‘Tindakan Tanggungjawab | Tempoh | Sumber (kos, Output KPT Pelan (pelaksana) Masa manusia, Kontegensi alat) 3__| Mengadakan 100% Mesyuarat Pelan tindakan —_| penglibatan Jawatankuasa Pengetua hari 10 orang | dibineangkan, pentadbir dan Penggunaan Frog guru. VLE dalam PDP. 4 | Melaksanakan Program Kesedaran " 80% a) Taklimat pail co pelaksanaan Pn, Narimah Bt ee eae ecbaranss hance penggunaan Frog Taha ‘ cemahiran jimat VLE di bawah Projek | (Admin) Januari) Semua gu | icy guru dalam a ate 23 Januari 1 Bestarinet kepada —— site bagi subjek zor | semua guru, Edaran komputer/laptop UID pengguna dan dan aplikasi FROG. | M4S!N&-masing, | kata laluan guru | t | b) Taklimat Menyebarkan Taklimat | pelaksanaan Pigs maklumat kepada boleh penggunaan FROG | : ibu bapa mengenai diadakan VLE dibawah Projek | Guru ICT, Mac PIBG penggunaan FROG. he pada hari | [Bestarinet kepada | ajK PIBG, VLE oleh pelajar di | ™™"®" ‘Mesyuarat | ibu bapa, Penyerahan | sekolah, ‘Agung PIBG | WDpengguna dan ‘Ibu bapa (4hb Mac. 2017)PELAN TINDAKAN SMK(A) TOK BACHOK ©) Taklimat | penggunaan FROG | Semua guru | Mewujudkan | 100% pelajar__ | Mengadakan VLE kepada guru | Pn. Narimah Bt | Jundan | Mala Kumpulan pelajar | telah diagihkan | Latihan subjek. Pengagihan | Taha Julai pelajaran mengikut tahap mengikut Dalam | pelajar mengikut tertentu bagi setiap | kumpulan bagi | Perkhidmatan | kumpulan dalam | subjek. setiap subjek. | (LADAP) kelas dan wujudkan pada 8hb “grouping” dalam | Julai 2017. FROG bagi memudahkan “assignment” Bengkel Ketua Bidang, | 2 kali Peruntukan | Penggunaan FROG | 80% guru dan | pembinaan 4) Program Khidmat | GuruCemerlang, | setahun/ | LADAP | sepenuhnya oleh | pelajar telah | bahan Bantu (Sahabat) KetuaPanitia, | apabila semua guru dan | mempunyai_ | (LADAP) | Guru ICT dipertukan pelajar pada dashboard anes sepanjang masa, | FROG. tutorial = MOHAMAD BIN ZAKARIA 10 Back ean