MODUL MATEMATIK 2

1. a) Lengkapkan jadual nilai bagi fungsi = 18 3

x -4 -3 -2 -1 0 1 2 3
y 82 26 18 17 -9

b) Dengan menggunakan 2cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2cm kepada 10 unit pada paksi-y,
lukis graf fungsi = 18 3 bagi 4 3

c) Berpandukan graf yang dibina, cari nilai y apabila x=1.5

y = ____________________

2. a) Lengkapkan jadual nilai bagi fungsi = 2 2 5 1

x -3 -2 -1 0 1 2 3 4
y 32 6 -1 -4 -3 11

b) Dengan menggunakan 2cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2cm kepada 5 unit pada paksi-y,
lukis graf fungsi = 2 2 5 1 bagi 3 4

c) Berpandukan graf , cari

i. nilai y apabila x = 2.4

ii. nilai x apabila y = 15

 MODUL MATEMATIK 2

5. Piktogram di bawah menunjukkan bilangan penumbang LRT dari Bandar A ke Bandar B

Ahad/Sunday

Isnin/Monday

Selasa/Tuesday

Rabu/Wednesday

mewakili 1 000 orang penumpang

(i) Berapakah jumlah penumpang yang menggunakan khidmat LRT dalam

tempoh 4 hari?

(ii) Jika harga tiket LRT dari Bandar A ke Bandar B ialah RM 1.20 sekeping hitung beza dalam RM,
harga tiket LRT dari Bandar A ke Bandar B di antara Selasa dan Rabu.
 MODUL MATEMATIK 2

6.
MODUL MATEMATIK 2
Rajah 5(b) di ruang jawapan menunjukkan sebuah bulatan berpusat O, dilukis pada grid segi empat
sama yang sama besar bersisi 1 unit. POQ ialah diameter bulatan itu. W, X ,Y dan Z adalah empat titik
yang bergerak di dalam bulatan itu.
,
Pada rajah di ruang jawapan,
(i) lukis lokus bagi titik X yang bergerak dengan keadaan jarak titik itu sentiasa 3 unit dari garis PQ.
(ii) lukis lokus bagi titik Y yang bergerak dengan keadaan jaraknya adalah sama dari titik P dan titik Q
(iii) lukis lokus bagi Z yang bergerak sentiasa 3 unit dari titik O
(iii) seterusnya, tandakan dengan simbol persilangan bagi lokus X dan lokus Y itu.
MODUL MATEMATIK 2
Rajah 8(b) di ruang jawapan menunjukkan sebuah segiempat sama ABCD yang dilukis pada
grid segiempat sama bersisi 1 unit. P, Q, R dan S masing-masing ialah titik tengah bagi AB,
BC, CD dan DA. X, Y dan Z adalah tiga titik yang bergerak dalam segi empat sama itu.

Pada rajah tersebut, lukis lokus bagi

(i) titik X bergerak dengan keadaan jaraknya sentiasa 3 unit dari titik P,

(ii),titik Y yang sentiasa berjarak sama dari garis lurus AB dan AD,

(iii) titik Z bergerak dengan keadaan jaraknya sentiasa 2 unit dari garis DC,

(iv) seterusnya, tandakan dengan simbol bagi semua persilangan lokus Y dan lokus Z.
MODUL MATEMATIK 2

1. Rajah 1 menunjukkan sebahagian sebuah poligon sekata.

Diagram 1 shows a part of a regular polygon.

Rajah 1 / Diagram 1

Cari bilangan sisi poligon itu.

2. Rajah 2 menunjukkan sebuah heksagon.

Diagram 2 shows a hexagon.

Rajah 2 / Diagram 2

Hitung nilai x.
MODUL MATEMATIK 2

3. Jika hasil tambah sudut pedalaman bagi sebuah poligon sekata ialah 2 160, tentukan
bilangan sisi poligon itu. Nyatakan saiz sudut peluarannya dalam dua tempat
perpuluhan.

If the sum of interior angles of a regular polygon is 2 160, determine the number of
sides of the polygon. State the size of its exterior angle in two decimal places.

[Aras : Tinggi]

4. Rajah 4 menunjukkan sebuah heptagon.

Diagram 4 shows a heptagon.

106

Rajah 4 / Diagram 4

Hitung nilai s.

Calculate the value of s.

MODUL MATEMATIK 2
[Aras : Sederhana]

5. Dalam Rajah 5, ABC dan DBE ialah garis lurus.

In Diagram 5, ABC and DBE are straight lines.

Rajah 5 / Diagram 5

Hitung nilai y x.

Calculate the value of y x.

[Aras : Tinggi]