Professional Documents
Culture Documents
Soalan Sivik 2009 T2
Soalan Sivik 2009 T2
.. ..
( Pn. Tay Chong Kiat) (En. Wong Chee Kheon)
Ketua Bidang Sains Sosial Pengetua
Kertas soalan ini terdiri daripada 6 halaman bercetak.
1
5 Mengapakah kecemerlangan pendidikan dikatakan asas kepada pencapaian kerjaya idaman?
A Mendapat ganjaran yang lumayan daripada pihak syarikat.
B Ilmu dan kepakaran boleh dimanfaatkan untuk kesejahteraan semua.
C Majikan akan memuji dan menghargai kecemerlangan pendidikan seseorang individu.
D Seseorang individu akan mudah mendapat kedudukan penting dalam kerjaya.
6 Penampilan perwatakan individu akan menentukan kecemerlangan dirinya. Berikut merupakan sifat-sifat
perwatakan terpuji, kecuali
A gigih dan berani. B berserah kepada takdir.
C membuat keputusan sendiri. D rasional dalam mengambil risiko.
7 Sifat-sifat seperti daya juang dan daya saing yang tinggi perlu disertai dengan
A keazaman. B penaakulan.
C keprihatinan. D perasaan simpati.
11 Manakah yang berikut merupakan sikap membuat refleksi untuk kejayaan diri?
A Bertolak ansur dan bertoleransi. B Tidak yakin dengan keupayaan diri.
C Berbincang dengan individu yang berpengalaman. D Menggunakan bahasa yang sopan dan berhemah.
14 Adik dimarahi oleh ibu kerana tidak mengunci pagar di luar rumah. Sebaliknya, adik mengatakan bahawa
andalah yang sepatutnya mengunci pagar tersebut.
Apakah peranan anda dalam situasi di atas?
A Memarahi adik kerana menuduh anda.
B Mereka cerita untuk membuktikan kesalahan adik.
C Mengungkit kesalahan yang pernah dilakukan oleh adik.
D Menceritakan hal sebenar yang menyebabkan anda terlupa berbuat demikian.
2
15 Peribahasa manakah yang tidak menggambarkan ikatan kekeluargaan yang erat?
A Bagai pungguk merindukan bulan.
B Bagai aur dengan tebing.
C Carik-carik bulu ayam, lama-lama bercantum juga.
D Bulat air kerana pembentung, bulat kata kerana muafakat.
18 Apakah kesan buruk penglibatan seseorang dalam gejala negatif kepada ahli keluarga yang lain?
A Menambahkan tanggungjawab ahli keluarga.
B Menyusahkan ahli keluarga meneruskan kehidupan.
C Merapatkan hubungan antara ahli dalam keluarga.
D Mencemarkan maruah dan nama baik keluarga.
21 Hubungan kekeluargaan yang terjalin tidak mungkin dapat dipisahkan, bak kata pepatah
A air dicincang tidak akan putus.
B melentur buluh biarlah dari rebungnya.
C ke bukit sama didaki, ke lurah sama dituruni.
D bulat air kerana pembentung, bulat kata kerana muafakat.
3
24 Abang menduduki tempat pertama dalam pertandingan nyanyian. Apakah tindakan yang sewajarnya anda
lakukan?
A Memperlekehkan kebolehan abang.
B Mencabar abang untuk bersaing.
C Mengejek- ejek kemenangan abang.
D Memberikan ucapan tahniah kepada abang.
25 Rajoo akan menyambut Hari Deepavali pada minggu hadapan. Apakah perkara yang wajar Rajoo lakukan
untuk menunaikan tanggungjawab dalam keluarga?
A Membantu ibunya mengemas rumah.
B Melakukan aktiviti harian seperti biasa.
C Mengajak rakan-rakannya datang ke rumah.
D Menyediakan semua makanan tradisional masyarakat India.
26 Bagaimanakah anda boleh memberikan sumbangan dalam majlis sambutan hari lahir adik?
A Meminta upah kerana turut membantu.
B Membiarkan ahli keluarga menyediakan persiapan.
C Bekerjasama dengan ahli keluarga membuat persiapan.
D Membantu ibu menyiapkan persiapan setelah dipujuk.
27 Mengapakah anak-anak perlu berbincang dengan ibu bapa apabila berhadapan dengan masalah?
A Supaya ibu bapa sentiasa berfikir.
B Untuk menggelakkan salah faham dengan ibu bapa.
C Untuk mendapatkan keputusan yang lebih baik.
D Untuk mengelakkan diri daripada dimarahi oleh ibu bapa.
28 Bagaimanakah kasih sayang dan hubungan erat dalam keluarga dapat dikekalkan?
A Memastikan aktiviti keluarga diadakan di tempat peranginan.
B Menyambut upacara agama dan perayaan bersama-sama keluarga.
C Menunjukkan kelebihan keluarga kepada orang lain.
D Berbincang dengan ahli keluarga selepas masalah timbul.
30 Konflik akan berlaku apabila anggota keluarga _____________dan __________antara satu sama lain.
A bosan, waswas B membenci, ragu-ragu
C bertanggungjawab, sayang D tidak sepakat, berselisih faham
4
Bahagian B: Misi dan Visi Sekolah 10 markah
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
( 5 markah)
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
( 5 markah)
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
( 5 markah)
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
( 5 markah)
5
SKEMA JAWAPAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN DUA PEPERIKSAAN
PERTAMA 2009
BAHAGIAN A: OBJEKTIF- 30 MARKAH
1. B 16.D
2. D 17. B
3. B 18. C
4. C 19. B
5. D 20. C
6. B 21. B
7. A 22. C
8. D 23. D
9. A 24. A
10. B 25. C
11. C 26. A
12. B 27. C
13. D 28.B
14. B 29. C
15. D 30. D
2. MBSSKL beriltizam menjadi pemangkin kecemerlangan keilmuan dan pembentuk insan yang jujur,
bersopan dan berkeperibadian nasional. (5 markah)
BAHAIAN C:
3. rajin, bertanggungjawab, berkomunikasi dengan baik, menghormati orang lain, perwatakan terpuji,
beragama. (5 markah)
4. mengamalkan suruhan agama, menjalinkan kasih sayang antara ahli keluarga, saling menghormati dan
menghargai antara ahli keluarga, prihatin dan mengambil berat antara satu dengan lain, mengamalkan gaya
hidup sihat, mengenali hati budi setiap ahli keluarga. (5 markah)