PRIPREMA ZA IZVOENJE NASTAVE

kola:_____________________________________ Razred:__________
Nastavnik / ica:_____________________________________________
Nastavni predmet: engleski jezik Datum: __________ Sat br.: 90
Nastavna tematska jedinica: ____Lessson 30: Rosie's favourite book: obrada _ __

CILJEVI I ZADACI:

1. Obrazovni ponavljanje naziva za ivotinje;

uvoenje novih naziva ( a squirrel, a fox, a whale, a
dolphin... ) i svrstavanje ivotinja prema njihovom stanitu (
jungle, farm, forest... );
izlaganje uenika upotrebi Present Simple 3rd person
singular It lives, It eats ...

2. Funkcionalni - razvijati vjetinu sluanja s razumijevanjem;

razvijati vjetinu opisivanja

3. Odgojni razvijati ljubav prema ivotinjama

NASTAVNE METODE: sluanje s razumijevanjem, itanje s razumijevanjem,

usmeno izraavanje, razgovor, opisivanje, vjebe izgovora,
obogaivanje rjenika, zamjena elemenata unutar zadatog
modela, prepisivanje, vjebe supstitucije i dopunjavanja,
razvrstavanje u kolone, domaa zadaa

OBLICI RADA: frontalni, individualni, rad u paru

NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA : udbenik, radni list,

sveska, tabla, kreda, CD, kasetofon, kolski pribor,
slikovne kartice, kartice s rijeima, slike, posteri

NASTAVNI RADNI MATERIJAL: Dip in 5, Zarifa Kazazovi, Mirela Vasi,

Maja Mardei, 5. razred,
3. godina uenja udbenik, radni list, prirunik za
nastavnike

KORELACIJA: Priroda i drutvo

ARTIKULACIJA ASA:

Uvod (10 minuta)

Igra: uenici nabrajaju sve ivotinje kojih se mogu sjetiti i takmie se u

timovima.
Nastavnik / ica na tablu ispisuje sve ivotinje koje budu spomenute.
Uenici nekoliko puta proitaju samostalno rijei s table.
Uenici pored napisanih rijei lijepe odgovarajue slike.

Obrada (25 minuta)

Uvoenje nekih ivotinja (iz zadatka 1, str.118, udbenik) pomou opisa:

nastavnik / ica dri sliku ivotinje tako da je uenici ne mogu vidjeti i opisuje
ju:
(a dolphin) It lives in the sea. It isn't a fish. It's big. It's very
clever.
(a whale) It lives in the sea. It has got a big tail. It's the
biggest sea animal.
(a tiger) It lives in the jungle. It's dangerous. It has got sharp
teeth. It is orange and black.
(a squirrel) It lives in the forest. (prevesti na hrvatski.)
It's orange. It has got a big tail. It eats nuts. It can
climb a tree.
Ponoviti rijei :JUNGLE, SEA, FARM, FOREST, GRASSLAND.
Uenici imenuju ivotinje koje ive na gornjim lokacijama.
Uenici samostalno rjeavaju zadatak 1 u udbeniku, str.118.
Uenici sluaju zvuni zapis ne gledajui u knjigu. Nastavnik/ ica zaustavlja
traku pred kraj zapisa kako bi uenici pogodili o kojoj ivotinji ita Rosiena
mama.
Uenici ponovno sluaju zvuni zapis i prate tekst u udbeniku, str119.
Uenici uvjebavaju itanje dijaloga u parovima.
Uenici itaju naglas.

Zavretak (10 minuta)

Uenici pismeno rjeavaju zadatak 3 u udbeniku, str.119.

Jedan uenik ita svoj uradak, a ostali pogaaju o kojoj je ivotinji pisao.
Uputa za domau zadau.

Domaa zadaa

Radni list, str. 94, zadatak 1 i 2.

IZGLED TABLE:

Nazivi ivotinja + slikovne kartice