RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH SK TIMBANG 2018

Tarikh : 3 Januari 2018 Hari : Rabu

Tema : Minggu Orientasi Sub Tema : Orientasi
MASA SLOT
7.40-8.10 AM PERBUALAN AWAL / RUTIN PAGI
( 20 MINIT )  Kehadiran murid, menyanyi lagu Negaraku, Sabah Tanah Airku, Lagu Sekolah,
Lagu Aku Negaraku,Ikrar Sekolah, Bacaan Rukun Negara
 Huraian tentang tatacara di perhimpunan sekolah
 Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda
kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.
 Pembelajaran tema mingguan

MAIN BEBAS Tajuk : Aktiviti Lakonan

SP: KE 2.1 Melakonkan pelbagai watak
8.10-8.20 AM KSP : PM 9.1 Bersikap berani dalam kehidupan harian
(10 MINIT)
OBJEKTIF :
Pada akhir pembelajaran murid boleh:
1. Murid dapat menunjukkan minat dalam aktiviti yang dijalankan.
2. Murid boleh melakonkan watak yang mereka gemar dalam cerita kartun.
AKTIVITI :
1. Aktiviti yang dijalankan ialah aktiviti lakonan.

ABM :
Lagu kanak-kanak, speaker, laptop
REFLEKSI :
TM(3) __/25
SM(2 )__/25
BM(1) __/25
Murid yang belum menguasai kemahiran yang diajar akan diberi bimbingan susulan
dari semasa ke semasa.
BAHASA TOPICS : BI 1.0 Listening and speaking
INGGERIS SK : BI 1.2 Listen to and respond appropriately
8.20-9.20 AM SP : BI 1.2.2 Listen to and sing songs
(60 MINIT) : BI 1.2 6 Listen to and recite poems and rhymes
OBC : Pupils able to do simple activity with guidance
ACT :
1. Sing ’ Good Morning’ song
2. Introduce and talk about on self
3. Children use comman sosial expression –
 Good Morning
 Thank You Teacher
 Good Afternoon
4. Listen to greetings and respond accordingly
5. Children listen to and follow simple instructions
 Stand up
 Sit down
  Open your book
 Up your hand
 Clap your hand
ABM:
 Picture card
 Activity book

REFLEKSI :
TM(3) __/25
SM(2 )__/25
BM(1) __/25
Murid yang belum menguasai kemahiran yang diajar akan diberi bimbingan susulan
dari semasa ke semasa.
REHAT
9.20-9.50 AM REHAT
(30 MINIT)
AKTIVITI Tajuk : SA 1.0 Sikap saintifik
PEMBELAJARAN SK : SA 1.1 Menunjukkan sikap saintifik dan nilai murni
(Bersepadau) SP : SA 1.1.1 Menunjukkan sikap ingin tahu dan bekerjasama
Keterampilan Diri SA 1.1.2 Menunjukkan sikap ingin tahu , sistematik, bekerjasama
dan bertanggunggungjawab
9.50-11.30 AM OBJ : Murid boleh melafaz ucapan bertatasusila
(1 JAM 10 MINIT) AKT :
1. Murid dilatih peraturan masuk kelas
 Murid diminta berdiri
 memberi salam
- Assalamualaikum, Cikgu
- Good Morning , Teacher
 bacaan doa
 duduk
2. Latih tubi peraturan sebelum mula belajar
3. Mengeja perkataan berdasar kad ucapan bertatasusila
4. Pengukuhan – meletakkan kad ucapan dengan betul
ABM:
 Bahan diagnostik
 Kad ucapan

REFLEKSI :
TM(3) __/25
SM(2 )__/25
BM(1) __/25
Murid yang belum menguasai kemahiran yang diajar akan diberi bimbingan susulan
dari semasa ke semasa.
 PENUTUP Murid
11.30-11.40 AM  Menyata apa yang telah dipelajari.
(10 MINIT)  Mempamerkan hasil kerja murid.
 Mengemaskan alatan yang digunakan dan mengemas diri.
 Mendengar pesanan dari guru dan mengucapkan selamat pulang / bersalaman.
 Mengingatkan kanak-kanak menghabiskan tugasan di rumah.
Refleksi : Murid :

Guru :

Refleksi : Murid :

Guru :

Kemahiran Abad ____Berdaya tahan Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

ke-21 ____Mahir berkomunikasi ____5P
____Pemikir ____Penyelesaian Masalah
____Kerja sepasukan ____Pembelajaran Berasaskan Projek
____Bersifat ingin tahu ____Pembelajaran Kooperatif
____Berperinsip ____Pembelajaran Kecergasan Pelbagai
____Bermaklumat ____Pembelajaran Kontekstual
____Penyayang / Prihatin ____Pembelajaran Konstruktivisme
____Patriotik ____Kemahiran Belajar Cara Belajar
____Kajian Masa Depan
____Pembelajaran Akses Kendiri
____Pembelajaran Luar Bilik Darjah
____Pembelajaran Masteri
____Pendekatan Modular
____Pendekatan Berpusatkan Murid

Pentaksiran dan ____Lembaran kerja Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Abad ke - 21

Penilaian ____Hasil kerja
____Pemerhatian ____Round Table
____Kuiz ____Think, Pair, Share
____Tugasan ____Hot Seat
____Projek ____Permainan
____Rekod anekdot ____Stay and Stray
____Temu bual
____Soal jawab
____Borang senarai semak