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한국어 1
한국교육과정평가원
국 제 교 육 진 흥 원
일러두기 ………………………………………… 4
1. 이름이 무엇입니까 ………………………… 9
2. 저는 브라질 학생입니다 ………………… 19
3. 여기는 어디입니까 ……………………… 29
4. 나는 수영장에 갑니다 …………………… 39
복습하기 1 ……………………………………… 49
쉬어가기 1∙태극기 …………………………………… 55
부록 …………………………………………… 203
활동 자료 ……………………………………… 205
듣기 자료 ……………………………………… 209
찾아보기 ……………………………………… 217
� 새로 나온 말……………………………… 217
� 문법 ……………………………………… 222
이 책은 재외동포용『한국어』교재 시리즈 중 첫 번째 단계의 책으로서 한글 자
모에 대해 기본 지식을 가지고 있는 아동 학습자를 대상으로 하여, 일상 생활에 필
요한 최소한의 의사소통 능력을 기르고 한국 사회와 문화에 대해 기초적인 이해를
하도록 하는 데 목표를 두고 있다.
이를 위하여 이 책은 한국어 교수가 이루어지는 다양한 언어권의 학습자 집단과
학습 환경에서 두루 쓸 수 있는 범용 교재로 개발되었으며, 언어의 네 가지 기능을
고루 학습할 수 있도록 통합 교재 형식을 취하였다.
특히 학습자가 아동인 점을 고려하여 다양한 그림이나 사진 등을 사용하여 학습
자의 동기를 자극하고자 하였으며, 실제적인 언어 상황을 도입하여 고립 형태가
아닌 문맥을 통한 한국어 학습이 이루어지도록 하였다. 또한 문법과 어휘를 난이
도에 따라 배열하고 선수 학습 내용을 자연스럽게 반복하여 학습의 강화를 도모하
였으며, 기초적인 한국 문화를 소개함으로써 한국에 대한 이해와 흥미를 높이려고
하였다.
4 한국어 1
《말하기》
는《학습 목표》
와 관련된 말하기를 중심으로 듣기, 쓰기와 연계 활동을
할 수 있도록 구성하였다.
《읽기》
는《학습 목표》
와 관련된 읽기를 중심으로 쓰기와 연계 활동을 할 수 있도
록 구성하였다.
《쓰기》
는 각 과에서 학습한 문법과 어휘를 사용하여 표현력을 기를 수 있도록 구
성하였다.
어휘는 약 340단어를 도입하였으며 나오는 순서에 따라 해당 면의 하단에《새로
나온 말》
로 제시하였다.
《복습하기》
는 이미 학습한 문법의 의미와 용법을 기본 문장을 통해 복습할 수 있
도록 구성하였다.
《쉬어가기》
는 한국 문화와 관련된 기초적인 내용을 제시하였다.
《듣기 자료》
는 각 과의 듣기 입력 자료를 모아서 제시하였다.
《찾아보기》
는 이 책에 나온 모든 어휘와 문법을 모아서 제시하였다.
일러두기 1 5
이유진 (10살) 신옥사나 (11살)
『한국어 1』
의 교수요목은 언어 숙달도에 따른 교수요목일 뿐만 아니라, 전체적
인 이야기 내용이 일관되게 흐르고 있는 점이 특징이다.
과 상황 주제 이야기 내용
1 여름학교 자기 소개 마리아가 자기 소개를 한다.
2 여름학교 친구 마리아, 호세가 사는 나라 이름을 익힌다.
3 여름학교 장소 여름학교와 관련된 장소 이름을 익힌다.
4 여름학교 장소 여름학교와 관련된 장소에서 하는 일에 대해 말한다.
마리아와 유진이 자기가 사는 나라의 날씨에 대해 말
5 여름학교 날씨
한다.
6 여름학교 계획 마리아의 일상 생활을 요일별로 서술한다.
7 여름학교 가족 소개 마리아가 옥사나에게 가족에 대해 소개한다.
마리아가 기숙사 방과 기타 시설의 위치에 대해 서술
8 여름학교 위치
한다.
9 여름학교 파티 준비 마리아와 호세가 파티에서 준비할 것들을 의논한다.
6 한국어 1
과 상황 주제 이야기 내용
10 여름학교 파티 마리아가 어제 있었던 파티에 대해 글을 쓴다.
11 여름학교 전화 마리아가 집에 전화를 한다.
12 여름학교 편지 마리아가 할머니께 편지를 쓴다.
선생님과 마리아, 호세가 주말에 롯데 월드를 놀러갈 곳
13 시내 정보
으로 정한다.
14 시내 쇼핑 마리아와 옥사나가 기념품 가게에서 선물을 산다.
15 시내 음식 주문 마리아와 호세가 식당에서 음식을 주문한다.
선생님, 마리아, 호세가 여름학교에서 느낀 점을 이야기
16 여름학교 친교
한다.
과 어휘 기능 문법 및 표현 활동
인사∙소개 관련 어휘 자기 소개하기 N은 N-입니다
기본적인 사물 관련 이름 말하기
어휘(공책, 연필, 책상, 물건 이름 말하기 인사말
1
칠판) 주변 사물에
지시어 대해 말하기
의문문 만들기 N은 무엇입니까?
(이것, 저것, 그것)
기본 문장으로 질문과 N은 N-입니까? 나라 이름 말
답하기 N은/는 N을/를 V-ㅂ니다 하기
2 나라 이름
부정 표현하기 친구에 대해
아니오, N-이/가 아닙니다
(명사문) 말하기
장소에 대하여 묻고
주변 장소 어휘 여기는 N-입니까? 특정 장소에서
대답하기
3 (교실, 복도, 식당, 화 하는 활동에
장소에서 하는 활동에 N을 N에서 N을 V-ㅂ(습)
장실) 대해 말하기
대해 표현하기 니다
장소 관련 어휘 기본 문장 익히기 N은 N-에 갑니다/옵니다 장소와 그와
4 (수영장, 컴퓨터실, 가 부정 표현하기 관련된 활동에
N은/는 V-지 않습니다
게, 극장) (동사문) 대해 말하기
날씨 표현하기 (N은/는) N이/가 A-ㅂ니다/습니다
날씨 관련 어휘
5 부정 표현하기 일기 쓰기
(춥다, 덥다, 좋다) N이/가 A-지 않습니다
(형용사문)
일러두기 1 7
과 어휘 기능 문법 및 표현 활동
N은/는 무슨 N-입니까?
시간 관련 어휘
6 날짜, 요일 표현하기 N은 며칠입니까? 계획 세우기
(월, 일, 요일)
N와/과 N
가족 소개하기 가족이 몇 명입니까?
높임말 표현하기 N은/는 N을/를 V-(으)십니다 가족에 대해
7 가족 관련 어휘
수량명사 표현하기 말하기
N명/N살
(1~10)
N-에 N이/가 있다/없다
위치 관련 어휘 물건의 위치 나타내기
8 N의 N 물건 찾기 게임
(층, 옆, 밑)
비격식체 표현하기 비격식체(-아요/어요)
수량 명사로 표현하기 N 병 / N 개
단위 명사 (개, 병) V-(으)세요 협력하여 파티
9 명령문 만들기
파티 관련 어휘 V-요 준비하기
제안하기 V-(으)ㄹ까요?
과거 표현하기 -았-/-었-/-였- 사진을 붙이고
10 음식 관련 어휘
이어진 문장 만들기 S-고 S(나열) 설명하기
전화하기 여보세요
전화 관련 어휘
11 의지 표현하기 -겠 만날 약속 하기
(여보세요, 누구세요)
부정 표현하기 안 부정문
편지 쓰기 N께 / N 올림
편지 관련 어휘
12 이어진 문장 만들기 S-고 S(선후) 주사위 게임
시간 표현 관련 어휘
시간 표현 익히기 N시 N분 / N부터
당위 표현하기 V-아야/어야 하다
교통 관련 어휘 방향 지시하기 N-으로 가다/오다 놀이 계획
13
(타다, 내리다, 빠르다) 시간의 선후 관계 표 세우기
S-아서/어서 S
현하기
의도 표현하기 V-려고 하다
14 구매 관련 어휘 N-은/는 얼마입니까? 시장 놀이
물건 사기
N-에 얼마입니까?
이유 표현하기 S-니까 S
음식 관련 어휘
15 ㅂ 불규칙 식당 놀이
(떡볶이, 냉면) 동사 활용 익히기
(맵다/덥다/어렵다/춥다)
너무 A-하다
감정 표현하기
감정 관련 어휘 매우 A-하다
16 (즐겁다, 재미있다, 이어진 문장 만들기 S-지만 S 이메일 보내기
슬프다) 으 규칙 활용
동사 활용 익히기
(슬프다/쓰다/나쁘다)
8 한국어 1
1
이름이 무엇입니까
학습 목표
■자기 소개하기 ■물건 이름 말하기
1. 이름이 무엇입니까 9
선생님 : 안녕하세요? 이름이 무엇입니까?
새로 나온 말
안녕하세요 이름 -이/가 무엇 -입니까 저
-는/은 입니다 선생님 이것 그것 책상
10 한국어 1
이 무엇입
1. 이름이 입 니 까?
는 마리아입
저는 입 니 다.
은 무엇입
2. 이것은 입 니 까?
은 책상입
그것은 입 니 다.
1)
가 : 안녕하세요?
나 : ___________________________?
2)
가 : 이름이 무엇입니까?
나 : 저는 ______________________.
호세
3) 가 : 안녕하세요?
저는 ______________________.
나 : ___________________________?
마리아 바실리
저는 _______________________.
1. 이름이 무엇입니까 11
2. 그림을 보고 알맞은 말을 넣어 봅시다.
1)
가 : 이것은 무엇입니까?
나 : _________ 의자입니다.
2)
가 : 이것은 ______________________?
나 : 그것은 연필입니다.
3)
가 : 이것은 무엇입니까?
나 : 그것은 ______________________.
4)
가 : 저것은 ______________________?
나 : 저것은 영어 책입니다.
새로 나온 말
의자 연필 저것 영어 책
12 한국어 1
▣ 잘 듣고 답해 봅시다.
�
옥사나
마리아
�
� 유진
선생님 �
바실리
2. 관계있는 그림에 표시해 봅시다.
1)
( ) ( ) ( )
2)
( ) ( ) ( )
1. 이름이 무엇입니까 13
1. 그림을 보고 친구들과 이야기해 봅시다.
1)
가 : 이것은 무엇입니까?
나 : 그것은 책상입니다.
가: ?
나: .
가: ?
나: .
2)
가 : 저것은 무엇입니까?
나 : 저것은 창문입니다.
가: ?
나: .
가: ?
나: .
14 한국어 1
2. 친구들과 인사하고 보기 와 같이 아래 카드에 친구에 대하여(또는 친구
의 이름을) 써 봅시다.
보기
1. 이름이 무엇입니까 15
1. 그림에 맞는 이름을 서로 연결해 봅시다.
가방 칠판 시계 텔레비전 의자 전화 창문 연필
16 한국어 1
2. 그림에 나오는 낱말의 이름을 색연필로 표시해 봅시다.
오 학 진 용 창
텔 호 생 라 문
레 가 연 필 피
비 방 수 아 의
전 정 노 자 말
새로 나온 말
가방 칠판 시계 텔레비전 전화 창문 피아노
1. 이름이 무엇입니까 17
▣ 따라 써 봅시다.
18 한국어 1
2
저는 브라질 학생입니다
학습 목표
■기본 문장으로 질문과 대답하기 ■부정 표현하기(명사문)
2. 저는 브라질 학생입니다 19
선생님 : 마리아는 브라질 학생입니까?
멕시코 학생입니다.
새로 나온 말
브라질 학생 네 러시아 아니다
멕시코 -을/를 마시다 나 커피
20 한국어 1
는 브라질 학생입
1. 마리아는 입 니 까?
네 , 저는
는 브라질 학생입
입 니 다.
는 일본 학생입
2. 호세는 입 니 까?
아 니 오, 일본 학생이
이 아닙니다. 호세는
는 멕시코 학생입
입 니 다.
은 무 엇 을 마십니
3. 선생님은 니 까?
는 커피를
나는 를 마십
십 니 다.
1)
나 : 네, __________________________.
멕시코
2)
가 : 영애는 미국 학생입니까?
나 : 아니오, ______________________.
중국 학생입니다.
중국
3)
가 : _____________________________?
나 : 네, 그것은 ___________________.
2. 저는 브라질 학생입니다 21
2. 그림을 보고 알맞은 말을 넣어 봅시다.
1)
가 : 호세는 무엇을 합니까?
2)
나 : 바실리는 ______________________.
3)
가 : ______________________________?
4)
가 : 유진은 _______________________?
나 : ____________________를 마십니다.
새로 나온 말
미국 중국 하다 축구 듣다 한국어 공부하다
22 한국어 1
▣ 다음 대화를 잘 듣고 관계있는 그림에 표시해 봅시다.
1.
( ) ( )
2.
( ) ( )
3.
( ) ( )
4.
( ) ( )
2. 저는 브라질 학생입니다 23
1. 여기는 여름학교 교실입니다. 학생들이 하는 일에 대해 이야기해 봅시다.
마리아
유진
바실리
옥사나
영애
호세
24 한국어 1
2. 이야기한 내용을 다음에 써 봅시다.
호세는 ________________________________________.
_______________________________________________.
_______________________________________________.
새로 나온 말
콜라
2. 저는 브라질 학생입니다 25
▣ 아래의 나라를 지도에서 찾아 서로 연결해 봅시다.
러시아
카자흐스탄
독일
영국
한국
중국
이집트
인도네시아
호주
26 한국어 1
미국
멕시코
브라질
새로 나온 말
영국 독일 카자흐스탄 이집트 인도네시아 한국 호주
2. 저는 브라질 학생입니다 27
▣ 따라 써 봅시다.
28 한국어 1
3
여기는 어디입니까
학습 목표
■장소에 대하여 묻고 대답하기
■장소에서 하는 활동에 대하여 표현하기
3. 여기는 어디입니까 29
마리아 : 여기는 어디입니까?
유 진 : 화장실에서 손을 씻습니다.
새로 나온 말
여기 어디 식당 -에서 밥 먹다 손 씻다 화장실
30 한국어 1
는 어디입니까?
1. 여기는
는 화장실입
여기는 입 니 다.
는 무엇을
2. 마리아는 을 합 니 까?
에 서 책을
교실에 을 읽습
습 니 다.
1. 알맞은 말을 넣어 봅시다.
1)
가 : 여기는 어디입니까?
나 : 여기는 ____________________.
도서관
2)
가 : 여기는 ___________________?
나 : 여기는 교실입니다.
교실
3)
가 : __________________________?
나 : 여기는 ____________________.
운동장
3. 여기는 어디입니까 31
2. 알맞은 말을 넣어 봅시다.
1)
가 : 마리아는 무엇을 합니까?
______________________________.
2)
가 : 호세는 무엇을 합니까?
______________________________.
3)
가 : 바실리는 어디에서 공부를 합니까?
합니다.
4)
가 : 옥사나는 어디에서 무엇을 합니까?
나 : 옥사나는 ______________________
______________________________.
새로 나온 말
교실 도서관 운동장 공부
32 한국어 1
▣ 다음 대화를 잘 듣고 관계있는 그림에 표시해 봅시다.
( 1 ) ( )
( ) ( )
3. 여기는 어디입니까 33
1. 그림에 맞는 이름을 서로 연결해 봅시다.
� �극장
� �백화점
� �문방구
� �가게
� �식당
새로 나온 말
극장 백화점 문방구 가게
34 한국어 1
2. 그림을 보고 1)과 같이 이야기해 봅시다.
1)
식당에서 밥을 먹습니다.
2)
극장에서 ________________________.
3)
백화점에서 ______________________.
4)
교실에서 ________________________.
3. 여기는 어디입니까 35
1. 읽어 봅시다.
새로 나온 말
수영장 수영 읽다 영화 보다
36 한국어 1
2. 글을 읽고 장소와 인물을 연결해 봅시다.
� �
호세
� �
나(마리아)
� �
영애
� �
바실리
3. 여기는 어디입니까 37
▣ 따라 써 봅시다.
38 한국어 1
4
나는 수영장에 갑니다
학습 목표
4. 나는 수영장에 갑니다 39
마리아 : 어디에 갑니까?
호 세 : 나는 수영장에 갑니다.
합니다.
새로 나온 말
-에 가다 -도 같이 -지 않다 컴퓨터실 게임
40 한국어 1
에 갑 니 까?
1. 어디에
에 갑 니 다.
학교에
에 갑 니 까?
2. 학교에
네, 학교에
에 갑 니 다.
3. 책을 읽습니까?
아 니 오, 책을
을 읽지
지 않습니다. 텔레비전을 봅니다.
1)
2)
나 : 호세는 _______________________.
3)
나 : ______________________________.
4. 나는 수영장에 갑니다 41
2. 그림을 보고 알맞은 말을 넣어 봅시다.
1)
가 : __________________________________?
나 : 아니오, ____________________________.
___________________________________.
나 : 아니오, ____________________________.
나 : 아니오, ____________________________.
___________________________________.
3)
가 : ___________________________________?
___________________________________.
새로 나온 말
주스 김치
42 한국어 1
▣ 잘 듣고 관계있는 그림과 연결해 봅시다.
1.
�
�
2.
�
�
3.
4.
� �
4. 나는 수영장에 갑니다 43
1. 오늘 어디에 갑니까? 친구에게 물어보고 이름을 써 봅시다.
그리고 거기에서 무엇을 하는지 이야기해 봅시다.
1)
○ ×
어디에 갑니까? ○ ×
2)
3)
4)
44 한국어 1
2. 그림을 보고 어디에 가는지 이야기해 봅시다.
1) 2)
마리아 호세
3) 4)
바실리 유진
가 : ______________________? 가 : ______________________?
나 : ______________________. 나 : ______________________.
5) 6)
옥사나 영애
가 : ______________________? 가 : ______________________?
나 : ______________________. 나 : ______________________.
4. 나는 수영장에 갑니다 45
1. 읽어 봅시다.
1)
2)
저는 텔레비전을 봅니다.
옥사나도 같이 텔레비전을 봅
니다.
바실리는 방에서 컴퓨터 게임
을 합니다.
우리는 피자를 먹습니다. 콜라
도 마십니다.
46 한국어 1
2. 글을 읽고 답해 봅시다.
1) 오늘 학교에 갑니까?
2) 옥사나가 집에 옵니까?
3) 호세도 집에 옵니까?
4) 밥을 먹습니까?
새로 나온 말
학교 친구 우리 집 오다 방 컴퓨터 피자
4. 나는 수영장에 갑니다 47
▣ 지금 무엇을 하고 있습니까? 그림을 보면서 써 봅시다.
호세
마리아
3. 호세는 빵을 ______________________________________.
새로 나온 말
사과 빵
48 한국어 1
5
오늘은 날씨가 좋습니다
학습 목표
비가 많이 옵니다.
날씨가 좋습니다.
새로 나온 말
오늘 날씨 덥다 어떻다 요즈음 비가 오다 많이 좋다
58 한국어 1
가 어떻습니까?
1. 날씨가 가 덥습
- 날씨가 습 니 다.
이 어떻습니까?
책이 이 어렵습
- 책이 습 니 다.
1. 보기 에서 알맞은 말을 골라 넣어 봅시다.
보기
덥다 춥다 따뜻하다 비가 오다 좋다 나쁘다
1)
가 : 날씨가 어떻습니까?
나 : 날씨가 ______________________ .
2)
가 : 날씨가 어떻습니까?
나 : _____________________________ .
3) 가 : 날씨가 어떻습니까?
나 : _____________________________ .
날씨가 좋습니다.
4) 가 : 날씨가 어떻습니까?
나 : 눈이 옵니다.
날씨가 ______________________ .
1) 가 : 비가 옵니까?
나 : 아니오, _________________________________.
눈이 옵니다.
2) 가 : 한국어 책이 어렵습니까?
나 : 아니오, _________________________________.
3) 가 : 학교 친구가 좋습니까?
나 : 네, _____________________________________.
나 : 아니오, _________________________________.
_________________________________________.
새로 나온 말
어렵다 춥다 따뜻하다 눈이 오다
60 한국어 1
▣ 잘 듣고 관계있는 날씨에 표시해 봅시다.
1.
( ) ( )
2.
( ) ( )
3.
( ) ( )
4.
( ) ( )
62 한국어 1
2. 위에서 이야기한 결과에 따라 지도에 보기 처럼 나라 이름을 쓰고 날
씨 그림을 그려 봅시다.
보기
64 한국어 1
2. 글을 읽고 각 나라의 날씨를 그림에서 찾아 연결해 봅시다.
1) 한국 � �
2) 중국 � �
3) 브라질 � �
4) 호주 � �
오늘은
66 한국어 1
6
오늘은 토요일입니다
학습 목표
■날짜, 요일 표현하기
6. 오늘은 토요일입니다 67
여름학교에서는 화요일과 목요일에 한국 역사와 태
권도를 배웁니다.
오늘은 8월 4일 금요일입니다.
나는 오늘 호세를 만납니다.
여름학교는 아주 재미있습니다.
한국 역사 한국 역사
파티
호세
태권도 태권도
새로 나온 말
여름학교 화요일 과/와 목요일 역사 태권도 배우다 월
일 금요일 만나다 내일 파티 음식 준비하다 아주 재미있다
68 한국어 1
은 며칠입니까?
1. 오늘은
은 팔월
오늘은 월 사일
일입니다.
은 무 슨 요일입니까?
2. 오늘은
은 금요
오늘은 요일입니다.
과 목요일에 태권도를 배웁니다.
3. 화요일과
1)
가 : 오늘은 며칠입니까?
나 : 오늘은 _______________________.
2)
가 : 오늘은 며칠입니까?
나 : ______________________________.
3)
4)
가 : 6월 19일은 무슨 요일입니까?
나 : 6월 19일은 __________________.
6. 오늘은 토요일입니다 69
2. 그림을 보고 알맞은 말을 넣어 봅시다.
일 월 화 수 목 금 토
새로 나온 말
며칠 무슨 요일
70 한국어 1
▣ 잘 듣고 수첩에 표시해 봅시다.
__ __
__ __
__ __
새로 나온 말
월요일 수요일 여행 무용
6. 오늘은 토요일입니다 71
1. 보기 와 같이 일주일 동안 하는 일에 대해 친구와 이야기해 봅시다.
보기
가 : 월요일에 무엇을 합니까?
나 : 화요일에 ____________________________________________.
나 : _____________________________________________________.
나 : _____________________________________________________.
나 : _____________________________________________________.
나 : _____________________________________________________.
나 : _____________________________________________________.
72 한국어 1
2. 이야기한 결과를 다음에 써 봅시다.
♡ 친구 의 일주일
월요일 피아노
화요일
수요일
목요일
금요일
토요일
일요일
새로 나온 말
토요일 일요일 일주일
6. 오늘은 토요일입니다 73
1. 소리내어 읽어 봅시다.
1월 일월 7월 칠월
2월 이월 8월 팔월
3월 삼월 9월 구월
4월 사월 10월 시월
5월 오월 11월 십일월
6월 유월 12월 십이월
74 한국어 1
2. 소리내어 읽어 봅시다.
10월 10일 시월 십일
1월 30일 일월 삼십일
6월 6일 유월 육일
7월 11일 칠월 십일일
6. 오늘은 토요일입니다 75
▣ 여러분이 일주일 동안 하는 일을 써 봅시다.
76 한국어 1
7
우리 가족은 네 명입니다
학습 목표
■가족 소개하기 ■높임말 표현하기
■수량 명사 표현하기(1)
7. 우리 가족은 네 명입니다 77
옥사나 : 가족이 모두 몇 명입니까?
다닙니다.
새로 나온 말
78 한국어 1
이 몇 명입 니 까 ?
1. 가족이
네 명입 니 다 .
는 무 엇 을 하 십 니 까?
2. 아버지는
에 다니십
회사에 십 니 다.
1)
가 : 가족이 몇 명입니까?
나 : ______________________________.
2)
가 : 동생이 몇 명입니까?
나 : ______________________________.
동생 동생
3)
가 : 누나가 몇 명입니까?
나 : ______________________________.
누나
1)
가 : 아버지는 무엇을 하십니까?
나 : _____________________________.
7. 우리 가족은 네 명입니다 79
2)
가 : 어머니는 무엇을 하십니까?
나 : _____________________________.
3)
가 : _____________________________?
나 : 제 형은 학생입니다.
1)
가 : 형은 몇 살입니까?
나 : _____________________________.
2)
가 : _____________________________?
나 : 제 동생은 네 살입니다.
3)
가 : _____________________________?
나 : _____________________________.
누나
새로 나온 말
누나 형
80 한국어 1
▣ 잘 듣고 알맞은 답에 표시해 봅시다.
1.
1) 2)
3) 4)
2.
1) 7 2) 8 3) 9 4) 10
3.
1) 2)
3) 4)
7. 우리 가족은 네 명입니다 81
▣ 친구와 같이 짝이 되어 빈칸에 들어갈 말을 서로 물어보고 써 봅시다.
�
( )
� 형
( 9 )
� 나 � � 할아버지
( 7 ) ( ) ( )
82 한국어 1
- 어머니는 선생님이십니다.
� ( )� 어머니 (선생님)
� 누나
( 12 )
� 형
( )
� 남동생
( 4 )
� 나 � �
( 7 ) ( ) ( )
새로 나온 말
할아버지
7. 우리 가족은 네 명입니다 83
1. 다음을 읽고 알맞게 연결해 봅시다.
1 � � � � 여섯
2 � � � � 아홉
3 � � � � 둘
4 � � � � 다섯
5 � � � � 하나
6 � � � � 일곱
7 � � � � 셋
8 � � � � 여덟
9 � � � � 넷
10 � � � � 열
84 한국어 1
2. 읽고 답해 봅시다.
1) 가족이 모두 몇 명입니까?
2) 동생이 있습니까?
새로 나온 말
아홉 둘 다섯 일곱 셋 여덟 넷 열
할머니 가르치다 언니 수학 아침 운동
7. 우리 가족은 네 명입니다 85
▣ 여러분의 가족을 그려 보고 가족에 대해 써 봅시다.
우리 가족은 명입니다.
86 한국어 1
8
우리 방은 2층에 있어요
학습 목표
8. 우리 방은 2층에 있어요 87
옥사나와 나는 같은 방에서 살아요.
우리 방은 2층에 있어요.
게임을 많이 해요.
수영장�
새로 나온 말
같다 살다 층 아래층 -에는
-의 맛있다 옆 기숙사 뒤
88 한국어 1
1. 여름 학교에서 한국어를 배 워 요.
은 책상 위 에 있 어 요.
2. 책은
에 는 텔레비전이
3. 제 방에 이 없 어 요.
의 책입니다.
4. 이것은 바실리의
1.‘-아요/어요’를 써서 답해 봅시다.
1)
가 : 오늘 날씨가 좋아요?
2)
가 : 지금 무엇을 해요?
나 : 주스를 ______________________.
3)
가 : 교실에 꽃이 있어요?
나 : 아니오, _____________________.
8. 우리 방은 2층에 있어요 89
2. 그림을 보고 알맞은 말을 넣어 봅시다.
1)
가 : 시계가 어디에 있어요?
나 : ______________________________.
나 : ______________________________.
3) 가 : 책상 위에 가방이 있어요?
나 : 아니오, _______________________.
가방은 _______________________.
나 : ______________________________.
2)
가 : 저것은 누구의 가방입니까?
나 : ______________________________.
3)
가 : _____________________________?
나 : 제 강아지입니다.
새로 나온 말
위 없다 꽃 아래 강아지
90 한국어 1
1. 잘 듣고 그림과 맞는 것에 표시해 봅시다.
마리아 호세 유진
1) 2) 3)
아니오
1)
∙
2)
∙
3)
∙
8. 우리 방은 2층에 있어요 91
▣ 방의 물건들이 어디에 있는지 친구에게 물어보고 맞게 놓아 봅시다.
92 한국어 1
(부록 활동 자료 �, 205쪽 활용)
- 텔레비전은 침대 옆에 있어요.
새로 나온 말
침대
8. 우리 방은 2층에 있어요 93
1. 위치를 알아봅시다.
위 아래
앞 뒤
옆 안
94 한국어 1
2. 그림을 보고 맞으면 ○, 틀리면 × 해 봅시다.
새로 나온 말
앞 안 곰
8. 우리 방은 2층에 있어요 95
▣ 여러분의 방을 그려 보고 방에 대해서 써 봅시다.
내 방은 층에 있어요.
내 방에는
96 한국어 1
9
파티 음식을 준비합니다
학습 목표
호 세 : 좋아요.
마리아 : 몇 개를 살까요?
호 세 : 콜라 다섯 병하고 주스 세 병을 사요.
같이 시장에 가요.
새로 나온 말
과일 개 사다 -(으)ㄹ까요 오렌지
수박 음료수 병 하고 시장
106 한국어 1
1. 콜라 다섯 병 오렌지 열 개
세 요.
2. 내일 아침에 우리 방에 오세
세 요.
음료수도 준비하세
3. 음료수도 살 까 요? 콜라를 살 까 요?
이 어 때 요?
4. 과일이
1)
가 : 무엇을 살까요?
나 : 콜라 __________________을 사요.
2)
가 : 주스를 몇 병 살까요?
나 : 주스 ________________을 사세요.
3)
가 : 과일 몇 개를 살까요?
나 : 사과 ______________하고 복숭아
__________________를 사세요.
4)
가 : 사탕을 몇 개 살까요?
나 : ____________________ 사요.
1)
가 : 무엇을 살까요?
나 : __________________________하고
_______________________ 사세요.
2) 가 : ___________________________ ?
나 : 음료수를 사요.
가 : 주스를 살까요?
3) 가 : 무엇을 살까요?
나 : __________________ 어때요?
4) 가 : 음료수를 준비할까요?
나 : 네, ____________________를 준비
하세요.
가 : 또 무엇을 준비할까요?
나 : ____________________ 어때요?
가 : 좋아요.
새로 나온 말
복숭아 사탕 또
108 한국어 1
▣ 잘 듣고 관계있는 그림에 표시해 봅시다.
1.
1) 2) 3)
2.
1) 2) 3)
3.
1) 2) 3)
보기
콜라 주스 오렌지 수박 복숭아 포도 사과 과자 사탕
새로 나온 말
포도 과자
110 한국어 1
2. 가게에서 무엇을 살지 보기 와 같이 이야기해 봅시다.
보기
가 : 무엇을 살까요?
나 : 주스를 사요.
가 : 주스를 몇 병 살까요?
나 : 여덟 병을 사요.
가 : 콜라도 살까요?
나 : 좋아요.
가 : 과일은 어때요?
나 : 오렌지를 사요.
오늘 같이 시장에 가요.
음료수는 와 가 있어요.
과일은 , , , 가 있어요.
하고 도 있어요.
우리는 하고 을 사요.
하고 도 사요.
와 은 사지 않아요.
도 사지 않아요.
112 한국어 1
2. 다음을 읽고 알맞은 그림을 그려 봅시다.
1) 사과가 네 개 있어요.
2) 콜라가 다섯 병 있어요.
3) 연필이 세 개 있어요.
5) 사탕이 열 개 있어요.
114 한국어 1
10
파티가 아주 재미있었습니다
학습 목표
■과거 표현하기 ■이어진 문장 만들기(1)
파티는 아주 재미있었습니다.
새로 나온 말
-았/었습니다 떡 노래 삼바
춤 추다 박수 치다 기분
116 한국어 1
었 습 니 다.
1. 마리아는 삼바 춤을 추었
았 습 니 다.
기분이 좋았
이 었 습 니 다.
어제는 내 생일이
호세는 축구를 했 습 니 다.
고 호세는 텔레비전을 보았습니다.
2. 나는 책을 읽고
와 같 이 수영장에 갔습니다.
3. 호세는 바실리와
1) 마리아는 삼바 춤을 춥니다.
� 마리아는 어제 삼바 춤을 추었습니다.
3) 오늘은 수요일입니다.
� 어제는 화요일_________________________.
� 호세는 어제 ________________________________________.
2)
유진은 수영을 하고
호세는 ______________________________.
3)
바실리는 ____________________________
호세는 ______________________________.
4)
마리아는 ____________________________
영애는 ______________________________.
118 한국어 1
▣ 잘 듣고 관계있는 그림에 표시해 봅시다.
1.
1) 2) 3)
2.
1) 2) 3)
3.
1) 2) 3)
어제 무엇을 했어요?
어제 동물원에 갔어요.
동물원에서 무엇을 했어요?
새로 나온 말
어제 동물원
120 한국어 1
2. 이야기한 결과를 써 봅시다.
어제 동물원에 갔어요.
1) 나는 누나 옥사나와 함께
바실리
도서관에 갔습니다.
나는 그림책을 보고
2) 여름방학에 우리 가족은
바다에 갔습니다.
마리아
나는 동생과 같이 수영을
했습니다.
아주 재미있었습니다.
3) 9월 1일은 내 생일이었습니다.
가족들과 같이 생일 파티를
했습니다.
나는 선물을 많이 받았습니다. 호세
기분이 아주 좋았습니다.
새로 나온 말
함께 그림책 역사책 여름방학 바다 생일 선물 받다
122 한국어 1
2. 글을 읽고 답해 봅시다.
124 한국어 1
11
내일 아침에 전화하겠습니다
학습 목표
■전화하기 ■의지 표현하기 ■부정 표현하기(‘안’부정문)
마 리 아 : 저 마리아예요.
마 리 아 : 네, 저는 잘 있어요. 엄마 계세요?
마 리 아 : 언제 오세요?
아주머니 : 네, 다 잘 지내요.
마 리 아 : 그럼 내일 아침에 다시 전화하겠어요.
안녕히 계세요.
새로 나온 말
여보세요 거기 그렇다 실례지만 누구세요 언제 저녁
다 잘 다시 전화하다 지내다 안녕히 계시다
126 한국어 1
겠 어요?
1. 화요일에 무엇을 하겠
겠 어요.
- 한국어 공부를 하고 친구를 만나겠
2. 일요일에 학교에 가요?
- 아니오, 안 가요.
예 요?
3. 저기가 어디예
이 에 요.
- 수영장이
나 : 아니오, 비가 안 와요.
날씨가 좋아요.
2) 가 : 선생님은 영어를 가르치세요?
나 : _____________________________.
_____________________________.
3) 가 : 마리아는 지금 공부해요?
나 : _____________________________.
_____________________________.
나 : _________________________________________________.
3) 가 : _________________________________________________?
나 : 수영장에 가겠어요.
가 : 여기가 어디예요?
내 방
나 : _______________________________.
2)
가 : 오늘이 ________________________?
나 : 목요일이에요.
3)
가 : 이것은 ________________________?
나 : _______________________________.
새로 나온 말
지금
128 한국어 1
1. 잘 듣고 관계있는 그림에 표시해 봅시다.
1)
㉮ ㉯ ㉰ ㉱
2)
㉮ ㉯ ㉰ ㉱
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
11. 내일 아침에 전화하겠습니다 129
1. 친구에게 전화해서 수첩을 보고 만날 약속을 해 봅시다.
우리 언제 만날까요?
130 한국어 1
- 월요일 오전이 어때요?
새로 나온 말
제주도 테니스 설악산
1.
밥을 먹었어요. ( )
밥을 먹겠어요. ( )
2.
3.
영화를 보았어요. ( )
영화를 보겠어요. ( )
4.
운동을 했어요. ( )
운동을 하겠어요. ( )
132 한국어 1
▣ 그림을 보고 맞으면 ○, 틀리면 × 해 봅시다.
1.
여보세요
2.
저는
마리아예요.
3. 선생님이
안 계세요.
4. 저녁에
오세요.
5.
그럼 다시
________________.
안녕히 계세요.
134 한국어 1
12
저는 일곱 시 반에 일어납니다
학습 목표
■편지 쓰기 ■이어진 문장 만들기(2) ■시간 표현 익히기
그동안 안녕하셨어요?
그럼 안녕히 계세요.
○○○○년 ○월 ○○일
마리아 올림
새로 나온 말
-께 그동안 시 반 일어나다 세수 체조
-부터 끝나다 밤 다음에 편지 올림
136 한국어 1
고 밥을 먹어요.
1. 세수를 하고
고 한국 무용을 배워요.
한국어 공부가 끝나고
2. 지금은 밤 아 홉 시 반 입니다.
아침은 여 덟 시 에 먹습니다.
부 터 합니다.
3. 한국어 공부는 아침 아홉 시부
부 터 잠을 잡니다.
밤 열 시부
1)
세수를 하고 밥을 먹어요.
�
2)
� _______________________
잠을 자요.
3)
� 여름학교가 끝나고
______________________.
2)
가 : 몇 시부터 텔레비전을 봅니까?
나 : _____________________________부터
나 : 텔레비전을 봅니다.
3)
가 : 몇 시부터 파티를 합니까?
나 : 저녁 ________________________부터
____________________________.
4)
가 : 몇 시부터 한국 무용을 배웁니까?
나 : ______________________________
나 : ______________________________.
새로 나온 말
잠을 자다
138 한국어 1
▣ 잘 듣고 알맞은 그림에 표시해 봅시다.
1.
1) 2) 3)
2.
1) 2) 3)
3.
1) 2) 3)
- 지금 몇 시입니까?
- 아침 일곱 시입니다.
④ ③ ② ①
7:00
⑦ ⑧ ⑨ ⑩
⑮ ⑭ ⑬
6:00
140 한국어 1
2. 다음의 일과표를 보고 친구와 이야기해 봅시다.
새로 나온 말
시작 끝 일과표
142 한국어 1
2. 글을 읽고 답해 봅시다.
새로 나온 말
공원 자전거 타다 농구
멕시코
카자흐스탄 브라질
1.
바실리는 카자흐스탄 학생입니다.
카자흐스탄은 밤 9시입니다.
2.
마리아는 브라질 학생입니다.
____________________________________.
____________________________________.
3.
호세는 멕시코 학생입니다.
____________________________________.
____________________________________.
새로 나온 말
음악
144 한국어 1
13
지하철 몇 호선을 타야 해요
학습 목표
■당위 표현하기 ■방향 지시하기 ■시간의 선후 관계 표현하기
있어요.
새로 나온 말
이번 주말 롯데월드 어떻게 지하철 빠르다 호선
-(어)야 하다 잠실역 내리다 놀이공원 스케이트장 아 놀다
154 한국어 1
1. 어디에서 내려요?
야 해 요.
잠실역에서 내려야
2. 화장실이 어디에 있습니까?
으 로 가 세 요.
2층으
서 무엇을 해요?
3. 롯데월드에 가서
서 스케이트를 타요.
스케이트장에 가서
1)
가 : 어디에 가야 합니까?
나 : 도서관에 ____________________.
2)
나 : 우유를 ______________________.
3)
1)
가 : 이 버스는 어디로 갑니까? (남대문)
나 : ______________________ 갑니다.
2)
가 : 어디로 가세요? (상파울로)
나 : ____________________________.
3)
가 : 어디로 갈까요? (교실)
나 : ______________________ 오세요.
3. ( ) 안의 말을 넣어 봅시다.
나 : 놀이공원에 가서 _______________________________.
나 : ____________________________________서 걸어가세요.
새로 나온 말
스케이트 우유 버스 남대문 비행기 태권도장 걸어가다
156 한국어 1
▣ 잘 듣고 알맞은 것에 표시해 봅시다.
( ) ( ) ( ) ( )
1) 광화문 2) 남대문 3) 명동
새로 나온 말
서울역 회현역 명동역 충무로역 광화문
롯데월드
빅 5
BIG FIVE
158 한국어 1
2. 여기는 매표소입니다. 어떤 순서로 재미있게 놀지 계획을 세워 봅시다.
매 표 소
� �
�
청룡열차
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1. 시간표
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2. 요금
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어린이 : 2,500원
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160 한국어 1
2. 다음을 읽고 관계있는 그림과 연결해 봅시다.
1) 밥을 먹어야 해요. � �
2) 손을 씻어야 해요. � �
3) 전화를 해야 해요. � �
4) 쓰레기는 쓰레기통에 � �
버려야 해요.
5) 한국 돈이 있어야 해요. � �
새로 나온 말
청룡열차 시간표 요금 성인 원 어린이
키 이하 쓰레기 쓰레기통 버리다 돈
경찰서
기숙사
마리아는 ___________________________________________________
______________________________________________________________
새로 나온 말
경찰서 지도
162 한국어 1
14
이 엽서는 얼마입니까
학습 목표
■의도 표현하기 ■물건 사기
아가씨 : 한 장에 200원입니다.
옥사나 : 5장 주세요.
아가씨 : 10,000원입니다.
마리아 : 그 인형 하나 주세요.
새로 나온 말
어서 엽서 얼마 한 장 -려고 다음 주
164 한국어 1
려 고 해 요?
1. 누구에게 인형을 주려
려 고 해 요.
카를에게 주려
은 얼마입니까?
2. 인형은
에 10,000원
한 개에 원입니다.
1)
가 : 인형을 누구에게 주려고 해요?
나 : 친구에게 _______________________.
2)
가 : 어디에 가려고 해요?
나 : ________________________________.
3)
가 : ________________________________?
4)
가 : 무엇을 _________________________?
나 : ________________________________.
1)
가 : 사과 3개에 얼마입니까?(2,000원)
나 : _______________________________.
2)
가 : 장미 한 송이에 얼마입니까?(1,500원)
나 : ______________________________.
3)
가 : 극장표 한 장에 얼마입니까?
(6,000원)
나 : _______________________________
4)
가 : _______________________________?
(1,000원)
나 : _______________________________.
새로 나온 말
장미 송이 극장표
166 한국어 1
▣ 잘 듣고 맞으면 ○, 틀리면 × 해 봅시다.
새로 나온 말
영화관
이 색연필은 얼마입니까?
보기
색연필 수첩 지우개 공책 농구공 풀 색종이
168 한국어 1
- 한 개에 500원입니다.
1,000원
700원
200원
8,000원
500원
600원
300원
새로 나온 말
색연필 수첩 지우개 공책 농구공 풀 색종이
_______________원
_______________원
_______________원
170 한국어 1
2. 관계있는 그림과 연결해 봅시다.
� 송이
필
름 �
� 마리
�
� 통
� 잔
새로 나온 말
마리 통 잔
시다.
②
①
③
⑤
④
?
① 동생에게 꽃을 주려고 해요.
② 언니에게 ______________________________________.
③ 친구에게 ______________________________________.
④ ________________________________________________.
⑤ ________________________________________________.
172 한국어 1
15
무엇을 드릴까요
학습 목표
■이유 표현하기 ■동사 활용 익히기(1)
호 세 : 떡볶이는 매워요.
콜라 두 잔 주세요.
새로 나온 말
떡볶이 맵다 냉면 그릇 배가 고프다
빨리 주다 잠깐만 기다리다
174 한국어 1
1. 롯데월드에 무엇을 타고 갈까요?
니까 지하철을 타고 가요.
지하철이 빠르니
2. 떡볶이를 드릴까요?
떡볶이는 매우니까 냉면을 주세요.
1)
가 : 오늘 날씨가 어때요?
나 : _____________________________.
덥다
2)
가 : 한국어 공부가 어때요?
나 : _____________________________.
쉽다
3) 가 : ____________________________?
나 : 네, 카자흐스탄은 날씨가
____________________________.
춥다
4)
가 : _____________________________?
태권도
나 : _____________________________.
어렵다
1)
가 : 컴퓨터 게임을 할까요?
2)
가 : 비빔밥을 먹을까요?
3)
가 : 택시를 탈까요?
4)
가 : 사과를 살까요?
나 : ___________________________.
(1,000원) (500원)
비싸다
새로 나온 말
-(으)니까 비빔밥 불고기 택시
176 한국어 1
▣ 잘 듣고 알맞은 그림에 표시해 봅시다.
1.
1) 2) 3) 4)
2.
1) 2) 3) 4)
3. 1) 2) 3) 4)
4.
1) 2) 3) 4)
1)
� �
덥다
2)
� �
배가 고프다
3)
� �
따뜻하다
4)
� �
복잡하다
5)
� �
맵다
178 한국어 1
2. 친구와 같이 식당 놀이를 해 봅시다.
가 : 500원입니다.
새로 나온 말
아이스크림 복잡하다
1) 콜라 세 병 � �
2) 햄버거 한 개 � �
3) 냉면 두 그릇 � �
�
4) 주스 여덟 잔 �
�
5) 커피 여섯 잔 �
180 한국어 1
2. 다음을 읽고 문장을 완성해 봅시다.
호 세 : 우리 같이 극장에 갈까요?
호 세 : 종로에 있어요.
새로 나온 말
햄버거 종로
1.
배가 고프니까
좋아요.
식당에 갈까요?
2.
3.
비빔밥
4.
냉면
5.
182 한국어 1
16
여름학교가 아주 재미있었어요
학습 목표
■감정 표현하기 ■이어진 문장 만들기(3) ■동사 활용 익히기(2)
어요. 아주 즐거웠어요.
만 재미있어요.
마리아 : 저도 자주 편지 드리겠어요.
새로 나온 말
여러 나라 힘들다 -지만 돌아가다 슬프다 이메일 자주 드리다
184 한국어 1
1. 한국 무용이 아 주 재미있어요.
책이 너 무 어려워요.
지 만 맛이 있어요.
2. 김치가 맵지
지 만 재미있어요.
태권도가 어렵지
3. 영화가 아주 슬 퍼 요.
할머니께 편지를 써 요.
1)
가 : 지금 기분이 어때요?
나 : 기분이 아주 _____________________.
2)
가 : 그 책이 재미있어요?
나 : 아니오, 책이 너무 ______________.
3)
가 : 영화가 무서워요?
나 : 네, 아주 ________________________.
나 : 어렵지만 ______________________________.
2) 가 : 여행이 어땠어요?
나 : 즐거웠지만 ____________________________.
3) 가 : 여름학교가 어땠어요?
나 : 힘들었지만 ____________________________.
3. ( ) 안에 있는 말을 알맞은 말로 고쳐 봅시다.
나 : 날씨가 아주 _____________요.
나 : 재미있지만 아주 _____________요.
새로 나온 말
너무 무섭다
186 한국어 1
▣ 잘 듣고 관계있는 그림과 연결해 봅시다.
1. �
2.
3. �
호세
마리아
영애
유진
바실리
새로 나온 말
화가 나다
188 한국어 1
2. 지금 기분이 이러한 이유를 1)과 같이 말해 봅시다.
2) 호세는
3) 영애는
4) 유진은
5) 바실리는
제 목 : 안녕하세요?
날 짜 : 2001/09/04 16:21
보낸 사람 :“최호세”<pele927@korean.net>
선생님, 안녕하세요?
호세예요. (^_^)
여름방학이 끝나고 저는 지금 학교에 다녀요.
여름학교는 아주 즐거웠어요.
저는 멕시코에 돌아와서 친구들 앞에서 태권도를 했어요.
친구들이 박수를 쳤어요. 기분이 좋았어요. 여기에서도
태권도를 계속 배우려고 해요.
저는 지금 친구들과 축구를 하려고 해요. 친구들이 기다
리니까 빨리 가야 해요.
다음에 또 쓰겠어요. 안녕히 계세요.
190 한국어 1
2. 읽고 답해 봅시다.
새로 나온 말
돌아오다 계속
나는 지금 ______________________ 요.
192 한국어 1
1과에서 4과까지 복습하기 1
� 배운 것을 복습해 봅시다.
1. -입니까? � -입니다.
책입니까? � 네, 책입니다.
무엇입니까? � 연필입니다.
어디입니까? � 학교_____________.
가방_____________? � 네, 가방_____________.
2. -ㅂ / 습니다
가다 � 갑니다 읽다 � 읽습니다
오다 � 옵니다 듣다 � 듣습니다
보다 � __________________ 먹다 � __________________
3. -은 / 는
이것은 책입니다.
우리는 학생입니다.
유진은 미국 사람입니다.
복습하기 1 49
여기____ 교실입니다.
4. -을 / 를
유진은 밥을 먹습니다.
나는 빵____ 먹습니다.
5. 아니오, -이 / 가 아닙니다.
50 한국어 1
6. -에, -에서
학교에 갑니다.
학교에서 공부합니다.
도서관_________ 책을 읽습니다.
7. 아니오, -지 않습니다.
사과를 먹습니까?
유진은 책을 읽습니까?
복습하기 1 51
8. 밑줄친 부분에 알맞은 말을 넣어 봅시다.
-은 / 는, -을 / 를, -에, -에서
1) 여기____ 어디입니까?
3) 제 이름____ 호세입니다.
7) 어디____ 갑니까?
-입니다, -이 / 가 아닙니다,
-ㅂ / 습니다, -지 않습니다
이것은 책입니까?
� 네, 책______________________.
학교에 갑니까?
� 네, 학교에 ______________________.
52 한국어 1
커피를 마십니까?
마리아는 미국 학생입니까?
여기는 식당__________________?
� 네, 식당___________________.
호세는 멕시코
∙ ∙수영장에 갑니다.
학생입니까?
마리아는 어디에서
∙ ∙네, 멕시코 학생입니다.
책을 읽습니까?.
복습하기 1 53
11. 다음을 잘 읽어 보세요. 그리고 한 사람은 마리아, 또 한 사람은 호세
가 되어서 배운 문형을 이용하여 이야기해 봅시다.
보기
이름이 무엇입니까?
호 세 : 제 이름은 호세입니다.
마리아 : 미국 학생입니까?
저는 멕시코 학생입니다.
∙
∙
∙
54 한국어 1
쉬어가기 1
태 극 기
� 다음의 노래를 불러 봅시다.
태 극 기
태극기가 바 람 에 펄 럭 입 니 다.
하늘높이 아 름 답 게 펄 럭 입 니 다.
쉬어가기 1 55
� 다음을 예쁘게 색칠해 봅시다.
56 한국어 1
5과에서 8과까지 복습하기 2
� 배운 것을 복습해 봅시다.
1. -이 / 가 어떻습니까?
� 일본은 ______________________.
책이 어떻습니까? (어렵다)
� 책이 ______________________.
� 친구가 ______________________.
2. -지 않습니다.
눈이 옵니까?
� 아니오, 눈이 오지 않습니다.
멕시코는 춥습니까?
한국어 책이 나쁩니까?
3. 와/과
빵과 사과를 먹습니다.
4. 다음을 읽어 봅시다.
오늘은 무슨 요일입니까?
� 오늘은 ______________________.
� ____________________________________________.
98 한국어 1
무슨 요일에 한국어 공부를 합니까?
� ______________________________________________________.
� ______________________________________________________.
5. 다음을 읽어 봅시다.
OO T
O SI J
1월 일월 5월 오월 9월 구월
2월 이월 6월 *유월 10월 * 시월
3월 삼월 7월 칠월 11월 십일월
4월 사월 8월 팔월 12월 십이월
OO T
O SI J
1 일 6 육 11 십일
2 이 7 칠 12 십이
3 삼 8 팔 … …
4 사 9 구 20 이십
5 오 10 십 30 삼십
�____________________________________________.
복습하기 2 99
언제 여행을 갑니까? (10월 10일)
� ____________________________________________.
6. 명, 살
■ 다음을 읽어 봅시다.
1 2 3 4 5 6
하나 둘 셋 넷 다섯 여섯
�한 �두 �세 �네 다섯 여섯
7 8 9 10 11 12
일곱 여덟 아홉 열 열하나` 열둘
일곱 여덟 아홉 열 �열한 �열두
7. -(으)시
100 한국어 1
나는 수영을 합니다. � 아버지는 __________________________.
8. -아요 / 어요
보다 - 봅니다 - ( ) 오다 - 옵니다 - ( )
있다 - 있습니다 - ( ) 먹다 - 먹습니다 - ( )
가르치다 - 가르칩니다 - ( )
공부하다 - 공부합니다 - ( )
9. 위, 아래, 앞, 뒤, 옆, 안
복습하기 2 101
10. 다음을 잘 읽어 보세요. 그리고 한 사람은 유진, 또 한 사람은 호세가
되어서 배운 문형을 이용하여 이야기해 봅시다.
보기
유 진 : 가족이 모두 몇 명입니까?
∙
∙
∙
102 한국어 1
쉬어가기 2
나라꽃
� 다음 노래를 불러 봅시다.
우리나라 꽃
함이영 곡
좀 느리게
1. 무 궁 - 화 무 궁 - 화 우 리나라 꽃
2. 피 었 - 네 피 었 - 네 우 리나라 꽃
삼 천-리 강 산 에 우 리-나 라 꽃
삼 천-리 강 산 에 우 리-나 라 꽃
쉬어가기 2 103
� 다음을 예쁘게 색칠해 봅시다.
104 한국어 1
9과에서 12과까지 복습하기 3
� 배운 것을 복습해 봅시다.
1. 명, 살, 개, 병
2. -(으)ㄹ까요? � -(으)세요
음료수를 몇 병 준비할까요? (열 병)
� ______________________________.
3. -았 / 었-
밥을 먹습니다. � 밥을 먹었습니다.
복습하기 3 145
파티를 합니다. � 파티를 했습니다.
� 바실리는 어제 _______________________________.
� 마리아는 어제 _________________________________________.
� 호세는 어제 _______________________________.
� 유진은 어제 ___________________________________________.
4. -겠-
영어 책을 읽겠어요?
� _______________________________________.
� ______________________________________.
146 한국어 1
일요일에 공원에 가겠어요? (친구를 만나다)
� _______________________________________________________.
5. -이 / 가 아니다, -지 않다, 안
지금 집에 계십니다. � 지금 집에 안 계십니다.
� 아니오, _______________________________________________.
� 아니오, _______________________________________________.
� 아니오, _______________________________________________.
6. -이에요 / 예요
복습하기 3 147
7. -와 / 과 같이[함께]
� ____________________________________________.
� ____________________________________________.
8. -고
148 한국어 1
여름학교에서 무엇을 배워요? (태권도, 한국 무용)
� ______________________________.
� ______________________________.
9. 다음 시간을 읽어 봅시다.
4:20 네 시 이십 분 4:40 네 시 사십 분
몇 시에 일어납니까? � __________________________________.
지금은 아침 10시입니다.
지금은 아침 10시입니다.
하지만 할 수 없습니다.
영애
저는 게임과 노래를 준비해야 합니다.
보기
옥사나 : 여보세요. 영애예요?
영 애 : 네. 그렇습니다.
영 애 : 지금 노래책을 봐요.
∙
∙
∙
150 한국어 1
쉬어가기 3
윷놀이
한 칸 갑니다.
돼지
두 칸 갑니다.
개
세 칸 갑니다.
염소
네 칸 갑니다.
다섯 칸 갑니다.
말
쉬어가기 3 151
� 윷놀이를 해 봅시다.
152 한국어 1
13과에서 16과까지 복습하기 4
� 배운 것을 복습해 봅시다.
1. -(으)로 가다 [오다]
점심 먹고 수영장으로 오세요.
� _______________________________________.
� _______________________________________.
2. -에게 / 께
복습하기 4 193
3. -아 / 어서
� 학교에 가서 __________________________________ .
4. -은 / 는 얼마예요?, -에 얼마입니까?
_____ 장미 열 송이 __________________________?
� 3,000원입니다.
_____ 인형 ________________________________?
� 10,000원입니다.
5. -아 / 어야 하다
194 한국어 1
집에 전화를 해요. � 집에 전화를 해야 해요.
� ________________________________.
� ________________________________.
6. -(으)려고 하다
� ____________________________________________.
� ________________________________.
복습하기 4 195
7. 다음을 읽어 봅시다.
날씨가 덥습니다.
우리 방은 더워요.
한국어는 어렵습니다.
영화가 무섭습니다.
196 한국어 1
8. 다음을 읽어 봅시다.
기분이 나쁩니다.
배가 고프지만 안 먹어요.
너무 배가 고파요.
9. -(으)니까
� ______________________________________________________.
복습하기 4 197
떡볶이가 매워요. (냉면을 먹다)
� ______________________________________________________.
10. -지만
이 책은 어렵지만 저 책은 쉬워요.
(집에 계시다)
11. 아주, 너무
이 영화는 너무 슬퍼요.
그 책이 쉬워요? (어렵다)
198 한국어 1
12. 무엇, 어디, 무슨, 몇, 누구, 얼마, 어떻게
13. 명, 살, 개, 병, 장, 송이, 잔, 그릇
우리 가족은 모두 네 명이에요.
동생 카를은 여섯 _____입니다.
장미 열 _________ 주세요.
냉면 한 _________에 얼마예요?
복습하기 4 199
14. 다음을 잘 읽어 보세요. 한 사람은 마리아, 또 한 사람은 유진이 되어
서 배운 문형을 이용하여 이야기 해봅시다.
보기
마리아 : 어제 무엇을 했어요?
유 진 : 동물원에 갔어요.
∙
∙
∙
200 한국어 1
쉬어가기 4
한국의 전통 음식
습니다.
1. 한국 전통 음식을 알아 봅시다.
@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
@?h@?e
@?@@@@@@@?@?@@ @?h@
@?@?f@?@?@?@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@@@@@@?@@
@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?f@?@?@?@@@@@@@?@ @?@?f@?@
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@?@?g@ @?@?@@@@@?@
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?@h?@
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쉬어가기 4 201
2. 한국 전통 음식 중 제일 좋아하는 음식을 써 봅시다.
202 한국어 2
부 록
●활동 자료 205
●듣기 자료 209
●찾아보기 217
� 새로 나온 말 217
� 문법 222
활동 자료
� 8과 92쪽
텔레비전 공 모자 사과
시계 기타 책
� 8과 93쪽
옷 의자 달력 주스
강아지 우산 컴퓨터
활동 자료 205
� 16과 192쪽
활동 자료 207
듣기 자료
듣기 자료
1 이름이 무엇입니까
1. 1) 가 : 안녕하세요? 저는 마리아입니다.
나 : 안녕하세요? 저는 유진입니다.
2) 가 : 안녕하세요? 이름이 무엇입니까?
나 : 안녕하세요? 선생님, 저는 옥사나입니다.
2. 1) 가 : 이것은 무엇입니까?
나 : 그것은 칠판입니다.
2) 가 : 저것은 무엇입니까?
나 : 저것은 시계입니다.
2 저는 브라질 학생입니다
1. 가 : 저것은 무엇입니까?
나 : 저것은 라디오입니다.
2. 가 : 이것은 영어 책입니까?
나 : 아니오, 영어 책이 아닙니다. 한국어 책입니다.
듣기 자료 209
3 여기는 어디입니까
1. 가 : 여기는 어디입니까?
나 : 여기는 교실입니다.
2. 가 : 여기는 어디입니까?
나 : 여기는 식당입니다.
가 : 식당에서 무엇을 합니까?
나 : 식당에서 밥을 먹습니다.
3. 가 : 바실리는 무엇을 합니까?
나 : 축구를 합니다.
가 : 어디에서 축구를 합니까?
나 : 운동장에서 축구를 합니다.
4. 가 : 어디에서 숙제를 합니까?
나 : 도서관에서 숙제를 합니다.
4 나는 수영장에 갑니다
1. 남 : 어디에 갑니까?
여 : 극장에 갑니다. 극장에서 영화를 봅니다.
2. 여 : 오늘 바다에 갑니까?
남 : 아니오, 바다에 가지 않습니다. 저는 오늘 공원에 갑니다.
공원에서 아이스크림을 먹습니다.
3. 남 : 지금 무엇을 합니까?
여 : 방에서 텔레비전을 봅니다.
4. 여 : 호세도 텔레비전을 봅니까?
남 : 아니오, 텔레비전을 보지 않습니다.
여 : 무엇을 합니까?
남 : 라디오를 듣습니다.
210 한국어 1
5 오늘은 날씨가 좋습니다
6 오늘은 토요일입니다
7 우리 가족은 네 명입니다
1. 남 : 동생이 있습니까?
여 : 네, 있습니다.
남 : 몇 명 있습니까?
여 : 남동생이 둘 있습니다.
듣기 자료 211
2. 여 : 형이 있습니까?
남 : 네, 있습니다.
여 : 형은 몇 살입니까?
남 : 아홉 살입니다.
3. 남 : 가족이 모두 몇 명입니까?
여 : 우리 가족은 모두 네 명입니다. 아버지와 어머니, 그리고
언니가 하나 있습니다.
8 우리 방은 2층에 있어요
1. 1) 문 옆에 컴퓨터가 있어요?
2) 선생님 책상 위에 컵이 있어요?
3) 텔레비전이 마리아 뒤에 있어요?
2. 1) 가 : 식당이 몇 층에 있어요?
나 : 식당은 9층에 있어요.
2) 가 : 가방은 어디에 있어요?
나 : 가방은 7층에 있어요.
3) 가 : 책은 몇 층에 있어요?
나 : 책은 가방 가게 옆에 있어요.
9 파티 음식을 준비합니다
1. 가 : 무엇을 살까요?
나 : 주스 한 병 사세요.
가 : 콜라도 살까요?
나 : 아니오.
212 한국어 1
2. 가 : 무슨 과일을 살까요?
나 : 포도가 어때요?
가 : 아니오, 포도는 있어요. 오렌지를 사요.
나 : 몇 개 살까요?
가 : 다섯 개 사요.
3. 가 : 언제 시장에 갈까요?
나 : 내일 같이 가요.
가 : 그러면 내일 아침에 우리 방으로 오세요.
나 : 아니오, 식당 앞에서 만나요.
가 : 좋아요. 내일 만나요.
10 파티가 아주 재미있었습니다
1. 가 : 여름방학에 여행 갔어요?
나 : 아니오, 가지 않았어요. 집에 있었어요.
가 : 집에서 무엇을 했어요?
나 : 집에서 컴퓨터 게임을 했어요.
3. 가 : 어제 식당에 갔어요.
나 : 혼자 갔어요?
가 : 아니오, 바실리와 같이 갔어요.
나 : 무엇을 먹었어요?
가 : 나는 피자를 먹고 바실리는 아이스크림을 먹었어요.
듣기 자료 213
11 내일 아침에 전화하겠습니다
1. 1) 가 : 마리아는 지금 책을 읽어요?
나 : 아니오, 책을 안 읽어요. 전화를 해요.
2). 가 : 오늘 극장에 갔어요?
나 : 아니오, 극장에 안 갔어요. 집에서 텔레비전을 보았어요.
12 저는 일곱 시 반에 일어납니다
1. 가 : 아침에 몇 시에 일어나요?
나 : 저는 아침 여섯 시에 일어나요.
2. 가 : 지금 몇 시예요?
나 : 열두 시예요.
가 : 몇 시부터 점심 시간이에요?
나 : 지금부터예요.
3. 가 : 지금 두 시 삼십분이에요?
나 : 아니오, 세 시 반이에요.
가 : 몇 시부터 태권도를 해요?
나 : 지금 해요.
214 한국어 1
13 지하철 몇 호선을 타야 해요
14 이 엽서는 얼마입니까
듣기 자료 215
15 무엇을 드릴까요
1. 가 : 버스를 타고 갈까요?
나 : 시간이 없으니까 택시를 타요.
2. 가 : 백화점에 갈까요?
나 : 백화점은 비싸니까 시장에 가요.
3. 가 : 오늘 같이 산에 갈까요?
나 : 미안해요. 오늘은 피곤하니까 집에서 쉬겠어요.
4. 가 : 햄버거를 먹을까요?
나 : 좋아요. 콜라도 마실까요?
가 : 저는 더우니까 아이스크림을 먹겠어요.
나 : 그래요. 여기 햄버거 두 개하고 콜라 한 잔, 아이스크림 한
개 주세요.
16 여름학교가 아주 재미있었어요
1. 가 : 왜 울어요?
나 : 어머니가 보고 싶어요. 너무 슬퍼요.
2. 가 : 요즘 수영을 배워요.
나 : 그래요? 언제부터 배웠어요?
가 : 7월부터 배웠어요.
나 : 재미있어요?
가 : 너무 힘들어요. 저는 운동을 좋아하지 않아요.
3. 가 : 바실리가 이번 시험을 잘 봤어요.
나 : 와! 잘 됐네요. 기분이 어떠세요?
가 : 정말 기분이 좋아요.
나 : 바실리에게 좋은 선물을 주세요.
216 한국어 1
찾아보기 � 새로 나온 말
기다리다 ………………………………174
가게 ………………………………………34 기분 ……………………………………116
가다 ………………………………………40 기숙사 ……………………………………88
가르치다 …………………………………85 김치 ………………………………………42
가방 ………………………………………16 께 ………………………………………136
가족 ………………………………………78 꽃 …………………………………………89
강아지 ……………………………………90 끝 ………………………………………141
같다 ………………………………………88 끝나다 …………………………………136
같이 ………………………………………40
개 ………………………………………106
거기 ……………………………………126 나 …………………………………………20
걸어가다 ………………………………156 날씨 ………………………………………58
게임 ………………………………………40 남대문 …………………………………156
경찰서 …………………………………162 내리다 …………………………………154
계속 ……………………………………190 내일 ………………………………………68
계시다 …………………………………126 냉면 ……………………………………174
곰 …………………………………………95 너무 ……………………………………185
공부 ………………………………………32 네 …………………………………………20
공부하다 …………………………………22 네(4) ……………………………………78
공원 ……………………………………142 넷 …………………………………………84
공책 ……………………………………168 노래 ……………………………………116
-과/와 ……………………………………68 놀다 ……………………………………154
과일 ……………………………………106 놀이공원 ………………………………154
과자 ……………………………………110 농구공 …………………………………168
광화문 …………………………………157 농구 ……………………………………142
교실 ………………………………………31 누구세요 ………………………………126
그것 ………………………………………10 누나 ………………………………………79
그동안 …………………………………136 눈이 오다 ………………………………59
그렇다 …………………………………126 -는/은 ……………………………………10
그릇 ……………………………………174
그리고 ……………………………………78
그림책 …………………………………122 다 ………………………………………126
극장 ………………………………………34 다니다 ……………………………………78
극장표 …………………………………166 다섯 ………………………………………84
금요일 ……………………………………68 다시 ……………………………………126
찾아보기 � 새로 나온 말 217
다음에 …………………………………136 무섭다 …………………………………185
다음 ……………………………………164 무슨 ………………………………………69
덥다 ………………………………………58 무엇 ………………………………………10
-도 ………………………………………40 무용 ………………………………………71
도서관 ……………………………………31 문방구 ……………………………………34
독일 ………………………………………26 미국 ………………………………………21
돈 ………………………………………161
돌아가다 ………………………………184
돌아오다 ………………………………190 바다 ……………………………………122
동물원 …………………………………120 박수 ……………………………………116
동생 ………………………………………78 반 ………………………………………136
둘 …………………………………………84 받다 ……………………………………122
뒤 …………………………………………88 밤 ………………………………………136
드리다 …………………………………184 밥 …………………………………………30
듣다 ………………………………………22 방 …………………………………………46
따뜻하다 …………………………………59 배가 고프다 ……………………………174
떡 ………………………………………116 백화점 ……………………………………34
떡볶이 …………………………………174 버스 ……………………………………156
또 ………………………………………108 병 ………………………………………106
보다 ………………………………………36
복숭아 …………………………………107
러시아 ……………………………………20 복잡하다 ………………………………178
롯데월드 ………………………………154 부터 ……………………………………136
브라질 ……………………………………20
비가 오다 ………………………………58
마리 ……………………………………171 빠르다 …………………………………154
마시다 ……………………………………20 빨리 ……………………………………174
만나다 ……………………………………68 빵 …………………………………………48
많이 ………………………………………58
맛있다 ……………………………………88
맵다 ……………………………………174 사과 ………………………………………48
먹다 ………………………………………30 사다 ……………………………………106
멕시코 ……………………………………20 사업 ………………………………………78
며칠 ………………………………………69 사탕 ……………………………………107
명 …………………………………………78 살 …………………………………………78
몇 …………………………………………78 살다 ………………………………………88
모두 ………………………………………78 삼바 ……………………………………116
목요일 ……………………………………68 상파울로 …………………………………78
218 한국어 1
색연필 …………………………………168 아이스크림 ……………………………178
색종이 …………………………………168 아주 ………………………………………68
생일 ……………………………………122 아침 ………………………………………85
서울역 …………………………………157 아홉 ………………………………………84
선물 ……………………………………122 안 …………………………………………94
선생님 ……………………………………10 안녕하세요 ………………………………10
설악산 …………………………………131 안녕히 …………………………………126
성인 ……………………………………161 -았/었습니다 …………………………116
세수 ……………………………………136 앞 …………………………………………94
셋 …………………………………………84 -(어)야 하다……………………………154
손 …………………………………………30 어디 ………………………………………30
송이 ……………………………………166 어떻게 …………………………………154
수박 ……………………………………106 어떻다 ……………………………………58
수영 ………………………………………36 어렵다 ……………………………………59
수영장 ……………………………………36 어린이 …………………………………160
수요일 ……………………………………71 어머니 ……………………………………78
수첩 ……………………………………168 어서 ……………………………………164
수학 ………………………………………85 어제 ……………………………………120
스케이트 ………………………………155 언니 ………………………………………85
스케이트장 ……………………………154 언제 ……………………………………126
슬프다 …………………………………184 얼마 ……………………………………164
시 ………………………………………136 없다 ………………………………………89
시간표 …………………………………160 -에 ………………………………………40
시계 ………………………………………16 -에는 ……………………………………88
시작 ……………………………………141 -에서 ……………………………………30
시장 ……………………………………106 여기 ………………………………………30
식당 ………………………………………30 여덟 ………………………………………84
실례지만 ………………………………126 여러 ……………………………………184
쓰레기 …………………………………161 여름방학 ………………………………122
쓰레기통 ………………………………161 여름학교 …………………………………68
씻다 ………………………………………30 여보세요 ………………………………126
여섯 ………………………………………78
여행 ………………………………………71
아 ………………………………………154 역사 ………………………………………68
아니다 ……………………………………20 역사책 …………………………………122
아래 ………………………………………90 연필 ………………………………………12
아래층 ……………………………………88 열 …………………………………………84
아버지 ……………………………………78 엽서 ……………………………………164
찾아보기 � 새로 나온 말 219
영국 ………………………………………26 일 …………………………………………68
영어 ………………………………………12 일곱 ………………………………………84
영화 ………………………………………36 일과표 …………………………………141
영화관 …………………………………167 일요일 ……………………………………72
옆 …………………………………………88 일주일 ……………………………………73
오늘 ………………………………………58 읽다 ………………………………………36
오다 ………………………………………46 -입니까 …………………………………10
오렌지 …………………………………106 -입니다 …………………………………10
올림 ……………………………………136 -있다 ……………………………………78
요금 ……………………………………160
요일 ………………………………………69
요즈음 ……………………………………58 자전거 …………………………………142
우리 ………………………………………46 자주 ……………………………………184
우유 ……………………………………155 잔 ………………………………………171
운동 ………………………………………85 잘 ………………………………………126
운동장 ……………………………………31 잠깐만 …………………………………174
원 ………………………………………160 잠실역 …………………………………154
월 …………………………………………68 잠을 자다 ………………………………137
월요일 ……………………………………71 장 ………………………………………164
위 …………………………………………89 장미 ……………………………………166
유치원 ……………………………………78 재미있다 …………………………………68
-을/를 ……………………………………20 저 …………………………………………10
음료수 …………………………………106 저것 ………………………………………12
음식 ………………………………………68 저녁 ……………………………………126
음악 ……………………………………144 전화 ………………………………………16
-(으)니까 ………………………………175 전화하다 ………………………………126
-(으)ㄹ까요 ……………………………106 제주도 …………………………………130
-(으)려고 ………………………………164 종로 ……………………………………181
-의 ………………………………………88 좋다 ………………………………………58
의자 ………………………………………12 주 ………………………………………164
-이/가 ……………………………………10 주다 ……………………………………174
이것 ………………………………………10 주말 ……………………………………154
이름 ………………………………………10 주스 ………………………………………42
이메일 …………………………………184 준비하다 …………………………………68
이집트 ……………………………………26 중국 ………………………………………21
이하 ……………………………………160 지금 ……………………………………128
인도네시아 ………………………………26 지내다 …………………………………126
인형 ………………………………………95 지도 ……………………………………162
220 한국어 1
-지만 ……………………………………184 토요일 ……………………………………72
-지 않다 …………………………………40 통 ………………………………………171
지우개 …………………………………168
지하철 …………………………………154
집 …………………………………………46 파티 ………………………………………68
편지 ……………………………………136
포도 ……………………………………110
창문 ………………………………………16 풀 ………………………………………168
책 …………………………………………12 피아노 ……………………………………17
책상 ………………………………………10 피자 ………………………………………46
청룡열차 ………………………………160
체조 ……………………………………136
추다 ……………………………………116 하고 ……………………………………106
축구 ………………………………………22 하나 ………………………………………78
춤 ………………………………………116 하다 ………………………………………22
춥다 ………………………………………59 학교 ………………………………………46
충무로역 ………………………………157 학생 ………………………………………20
층 …………………………………………88 한(1) ……………………………………164
치다 ……………………………………116 한국 ………………………………………26
친구 ………………………………………46 한국어 ……………………………………22
칠판 ………………………………………16 할머니 ……………………………………85
침대 ………………………………………93 할아버지 …………………………………82
함께 ……………………………………122
햄버거 …………………………………181
카자흐스탄 ………………………………26 형 …………………………………………80
커피 ………………………………………20 호선 ……………………………………154
컴퓨터 ……………………………………46 호주 ………………………………………26
컴퓨터실 …………………………………40 화가 나다. ………………………………188
콜라 ………………………………………25 화요일 ……………………………………68
키 ………………………………………160 화장실 ……………………………………30
회현역 …………………………………157
힘들다 …………………………………184
타다 ……………………………………142
태권도 ……………………………………68
태권도장 ………………………………156
택시 ……………………………………176
테니스 …………………………………131
텔레비전 …………………………………16
찾아보기 � 새로 나온 말 221
찾아보기 � 문법
1 이름이 무엇입니까
이 무엇입
이름이 입 니 까? 는 마리아입
- 저는 입 니 다.
2 저는 브라질 학생입니다
네 , 저는
는 브라질 학생입
입 니 다.
아 니 오, 저는
는 브라질 학생이
이 아닙니다. 멕시코 학생입
입 니 다.
은 무 엇 을 마십
선생님은 십 니 까? 는 커피를
- 나는 를 마십
십 니 다.
3 여기는 어디입니까
는 어디입니까?
여기는
에 서 책을
교실에 을 읽습
습 니 다.
4 나는 수영장에 갑니다
어 디 에 갑 니 까? 에 갑 니 다.
- 수영장에
아 니 오, 책을
을 읽지
지 않습
습 니 다. 텔레비전을
을 봅 니 다.
가 어떻습니까?
날씨가 가 덥습
- 날씨가 습 니 다.
아 니 오, 춥지
지 않습니다.
6 오늘은 토요일입니다
은 며칠입니까?
오늘은 은 팔월
- 오늘은 월 사일
일입니다.
은 무 슨 요일입니까?
오늘은 은 금요
- 오늘은 요일입니다.
222 한국어 1
과 목요일에 태권도를 배웁니다.
화요일과
7 우리 가족은 네 명입니다
이 몇 명입니까?
가족이 - 네 명입니다.
에 다니십
회사에 십 니 다.
8 우리 방은 2층에 있어요
워 요.
여름학교에서 한국어를 배워
은 책상 위 에 있 어 요.
책은
에 는 텔레비전이
제 방에 이 없 어 요.
의 책입니다.
이것은 바실리의
9 파티 음식을 준비합니다
콜라 다섯 병
오렌지 열 개
세 요.
음료수도 준비하세
를 살 까 요?
콜라를
이 어 때 요?
과일이
10 파티가 아주 재미있었습니다
었 습니다.
마리아는 삼바 춤을 추었
고 호세는 텔레비전을 보았습니다.
나는 책을 읽고
와 같 이 수영장에 갔습니다.
호세는 바실리와
11 내일 아침에 전화하겠습니다
겠 어요?
화요일에 무엇을 하겠
찾아보기 � 문법 223
아니오, 안 가요.
예 요?
저기가 어디예 이 에 요.
- 수영장이
12 저는 일곱 시 반에 일어납니다
고 밥을 먹어요.
세수를 하고
아침은 여 덟 시에 먹습니다.
부 터 잠을 잡니다.
밤 열 시부
13 지하철 몇 호선을 타야 해요
려 야 해 요.
잠실역에서 내려
으 로 가세요.
2층으
서 스케이트를 타요.
스케이트장에 가서
14 이 엽서는 얼마입니까
려 고 해 요.
카를에게 주려
은 얼마입니까?
인형은 에 10,000원
- 한 개에 원입니다.
15 무엇을 드릴까요
니 까 지하철을 타고 가요.
지하철이 빠르니
떠볶이는 매 우니까 냉면을 주세요.
16 여름학교가 아주 재미있었어요
한국 무용이 아 주 재미있어요.
책이 너 무 어려워요.
지 만 맛이 있어요.
김치가 맵지
영화가 아주 슬 퍼요
224 한국어 1