PELAN TAKTIKAL 2016

TEKNOLOGI MAKLUMAT & KOMUNIKASI

NKRA :
Sub NKRA :

Tanggung Kumpulan Indikator Pelan

Bil Program Objektif Tempoh Kos/Sumber TOV ETR
jawab Sasaran Pencapaian Kontigensi

Peningkatan
Meningkatkan
bilangan kelas
”Digital Class penggunaan
TEKNOLOGI PK Guru dan Sepanjang yang
1 Corner” (DC2) RM 200,000.00 0 30%
MAKLUMAT DAN Pentadbiran pelajar Tahun
mempunyai
KOMUNIKASI dalam
P&P di dalam kelas. komputer.

Peningkatan
bilangan guru
yang
Meningkatkan
menghasilkan
kemahiran guru dalam
blog.
menghasilkan blog
bahan rujukan P&P. PK Guru dan Sepanjang
2 VLE-FROG RM 12,700.00 2 11
Pentadbiran pelajar Tahun
Meningkatkan Peningkatan
kemahiran pelajar
mengakses blog untuk bilangan
mendapatkan bahan pelajar yang
rujukan.
mengakses
blog.
 Meningkatkan bilangan 5
Peningkatan
komputer untuk PK Guru dan Sepanjang buah
3 e-MHS RM 37,300 bilangan 0
kegunaan guru dan Pentadbiran pelajar Tahun kom
komputer.
pelajar. puter
 PELAN OPERASI TAHUN 2016
TEKNOLOGI MAKLUMAT & KOMUNIKASI

Nama Program Digital Class Corner (DC2)

Objektif Meningkatkan penggunaan TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI dalam P&P di dalam kelas

Tempoh

Sepanjang Tahun

Kumpulan Sasaran

Guru dan pelajar

Guru Terlibat PK Pentadbiran

Setiausaha “TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI“

AJK “TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI“

Proses Kerja Proses Kerja 1 (Pemasangan)

1. Mengadakan Mesyuarat Jawatankuasa

2. Memohon kebenaran membeli peralatan “TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI“ daripada Unit Perolehan “TEKNOLOGI
MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI“

3. Menerima pengesahan kebenaran daripada Unit Perolehan “TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI“

4. Pembelian peralatan

5. Pemasangan Alatan

6. Ujian Kesesuaian
 Proses Kerja 2 (Latihan)

1. Mengadakan Mesyuarat Jawatankuasa

2. Mengedarkan surat lantikan dan surat jemputan kepada fasilitator

3. Mengedarkan surat jemputan kepada peserta bengkel

4. Pengesahan kehadiran fasilitator

5. Menyediakan jadual program dan bahan edaran untuk peserta.

6. Penyediaan tempat dan peralatan

7. Pelaksanaan

8. Penilaian dan penambahbaikan

Kekangan (Tulis sebelum, semasa atau selepas program yang dapat dikesan semasa pemantauan atau sepanjang
program)

Pemantauan (Oleh siapa, bila dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan)

Penilaian (Selepas atau semasa program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)
Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan)
untuk meningkatkan keberkesanan program.

Tandatangan Penilai: Nama Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI TAHUN 2016

TEKNOLOGI MAKLUMAT & KOMUNIKASI

Nama Program VLE-FROG

Objektif 1. Meningkatkan kemahiran guru dalam menghasilkan blog bahan rujukan P&P.
 2. Meningkatkan kemahiran pelajar mengakses blog untuk mendapatkan bahan rujukan.

Tempoh 6 bulan

Kumpulan Sasaran Guru dan pelajar

Guru Terlibat PK Pentadbiran

Setiausaha “TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI“

AJK “TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI“

Proses Kerja 1. Mengadakan Mesyuarat Jawatankuasa

2. Mengedarkan surat jemputan kepada fasilitator

3. Mengedarkan surat jemputan kepada peserta

4. Pengesahan Kehadiran

5. Menyediakan Jadual Program dan bahan edaran.

6. Penyediaan tempat dan peralatan

7. Pelaksanaan

8. Penilaian dan penambahbaikan

Kekangan (Tulis sebelum, semasa atau selepas program yang dapat dikesan semasa pemantauan atau sepanjang
program)

Pemantauan (Oleh siapa, bila dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan)
Penilaian (Selepas atau semasa program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan)
untuk meningkatkan keberkesanan program.

Tandatangan Penilai: Nama Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI TAHUN 2016

TEKNOLOGI MAKLUMAT & KOMUNIKASI

Nama Program e-MHS

Objektif Meningkatkan bilangan komputer untuk kegunaan guru dan pelajar.

Tempoh Sepanjang tahun

Kumpulan Sasaran Guru dan pelajar

Guru Terlibat PK Pentadbiran

Setiausaha “TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI“

AJK “TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI“

Proses Kerja Proses Kerja 1 (Pemasangan)

1. Mengadakan Mesyuarat Jawatankuasa

2. Memohon kebenaran membeli peralatan “TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI“ daripada Unit Perolehan “TEKNOLOGI
MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI“

3. Menerima pengesahan kebenaran daripada Unit Perolehan “TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI“

4. Pembelian peralatan

5. Pemasangan Alatan

6. Ujian Kesesuaian

Proses Kerja 2 (Latihan)

1. Mengadakan Mesyuarat Jawatankuasa

2. Mengedarkan surat lantikan dan surat jemputan kepada fasilitator

3. Mengedarkan surat jemputan kepada peserta bengkel

4. Pengesahan kehadiran fasilitator

5. Menyediakan jadual program dan bahan edaran untuk peserta.

6. Penyediaan tempat dan peralatan

7. Pelaksanaan

8. Penilaian dan penambahbaikan

Kekangan (Tulis sebelum, semasa atau selepas program yang dapat dikesan semasa pemantauan atau sepanjang
program)

Pemantauan (Oleh siapa, bila dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan)

Penilaian (Selepas atau semasa program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan)
untuk meningkatkan keberkesanan program.

LAPORAN PENGUKURAN PRESTASI DAN MAKLUM BALAS

 Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk
MISI VISI Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera
Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi
Negara

BIDANG KURIKULUM

UNIT TEKNOLOGI MAKLUMAT & KOMUNIKASI

Meningkatkan kemahiran “TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI“ terkini

MATLAMAT
KEY SASARAN PRESTASI INISIATIF/TINDAKAN PRESTASI SEBENAR
OBJEKTIF PERFORMANCE
INDICATORS (KPI) TOV 2014 2015 2016 (PELAN TINDAKAN) TOV 2014 2015 2016

1. Meningkatkan 1. Peratus pelajar yang 20% 25% 30% 35%

peratus ada
penglibatan pelajar
kemahiran
dalam

a. ”PC assemblying”
“TEKNOLOGI
MAKLUMAT DAN b. Formatting
KOMUNIKASI“
c. Software
menjelang tahun
Installation
2014.
30% 40% 50%
2. Peratus pelajar yang
2. Meningkatkan
peratus boleh 20%
penglibatan guru
menggunakan
dalam
”TEKNOLOGI
MAKLUMAT DAN
“TEKNOLOGI
KOMUNIKASI” untuk
MAKLUMAT DAN mencari maklumat.
KOMUNIKASI“ 20% 30% 50% 55%
3. Peratus guru yang
menjelang tahun
mampu
2011.
menghasilkan bahan
3. Meningkatkan
pdp
peratus pencapaian
’A’ bagi subjek menggunakan

TEKNOLOGI “TEKNOLOGI

MAKLUMAT DAN
MAKLUMAT DAN
KOMUNIKASI dan
KOMUNIKASI“
Perkomputeran
menjelang tahun
4. Bilangan panitia yang
2 11 20 28
2016.
menghasilkan blog
untuk

menyediakan rujukan
mata

pelajaran

BILANGAN PANITIA
YANG MENGHASILKAN
SITES DALAM VLE FROG
UNTUK MENYEDIAKAN
BAHAN MENGAJAR DAN
RUJUKAN MATA
PELAJARAN.

20% 30% 40% 60%

5. Peratus guru yang
mampu

menggunakan
”TEKNOLOGI
MAKLUMAT DAN
KOMUNIKASI” dalam

proses p&p.

6. Peratus pelajar
5 6 8 10

mendapat ’A’ dalam

subjek TEKNOLOGI
MAKLUMAT DAN
KOMUNIKASI pada
peringkat SPM

PERATUS PELAJAR
MENDAPAT ’A’ DALAM
SUBJEK TEKNOLOGI
MAKLUMAT DAN
KOMUNIKASI PADA
PERINGKAT
PEPERIKSAAN PKSR 1
 DAN PKSR 2.

Disediakan oleh : Tarikh :

 LAPORAN PENGUKURAN PRESTASI PELAKSANA

BIDANG

UNIT

MATLAMAT

PRESTASI

OBJEKTIF KPI Pencapaian ULASAN

Sasaran
Sebenar

Outcome:-

Impak:-

Disediakan oleh : Tarikh :