RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 6

Kelas : 6 Siddiq
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Hari / Tarikh : Selasa / 2.1.2018
Masa :12.15 tengah hari – 1.15 petang
Tema/Unit :1:Istimewanya Keluargaku / 1:Bakat Istimewa
Tajuk :Permata Keluargaku
Standard Kandungan
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Standard Pembelajaran
2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dalam bahan bacaan prosa dan puisi
dengan sebutan yang betul.
Objektif :
Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan, murid-murid dapat :
1. Membaca petikan ‘Permata Keluargaku’ dengan lancar dan sebutan yang betul.
2. Mengenal pasti ayat yang mnegandungi perkataan berimbuhan.
Aktiviti:
1. Murid dikehendaki membaca petikan ‘Permata Keluargaku’.
2. Secara berpasangan, murid akan membincangkan pernyataan yang terdapat di dalam buku teks. (Think and
Share)
3. Seorang wakil dari kelas akan menjawab soalan yang dikemukakan oleh rakan-rakan mereka. (Hot Seat)
Pengisian Kurikulum : EMK: Nilai Murni – Bertanggungjawab KB – Menjanakan idea KP – Verbal-linguistic
Ilmu – Bimbingan dan Kaunseling
BBB: Buku Teks BM
Refleksi :
Kehadiran : ………. / ……… orang
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….........
…………………………………………………………………………………………………………………………………………......…...
……………..……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..……
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5

Kelas : 5 Fathonah
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Hari / Tarikh : Selasa / 2.1.2018
Masa : 7.45 pagi – 8.45 pagi
Tema/Unit : 1: Keluarga Berwawasan / 1: Impian Keluarga
Tajuk : Menggapai Impian
Standard Kandungan
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Standard Pembelajaran
2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaan prosa
dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca.
Objektif :
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat :
1. Membaca petikan ‘Menggapai Bintang’ dengan lancar dan sebutan yang betul.
2. Mengenal pasti ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dan mencari maksudnya.
Aktiviti:
1. Murid diminta membaca petikan ‘Menggapai Impian’.
2. Secara berpasangan, murid dikehendaki bersoal jawab dengan pasangannya tentang petikan yang telah dibaca.
(Pair and Share)
3. Guru menerangkan tentang imbuhan pinjaman.
4. Secara berkumpulan,murid mengenal pasti ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dan mencari
maksudnya. (Think and Share)
5. Murid yang pertama akan membentangkan tugasan bagi kumpulan mereka dan yang lain akan bergerak ke arah
kumpulan lain. (Three Stray One Stay)
6. Murid menjawab latihan yang diberikan oleh guru.
Pengisian Kurikulum : EMK: Ilmu – Kerjaya Nilai Murni - Keberanian : KB – Mengecam
Kontekstual - Menghubungkaitkan
BBB: Buku Teks BM, lembaran kerja, nota
Refleksi :
Kehadiran : ………. / ……… orang
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………….........
………....……………………………………………………………………………………………………………………………………......
…..………...….…….……………………………………………………………………………………………………………………...……
……………………………………………………………………………………………………….…………………………….……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...……...………