SK KELANA JAYA 2

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

SEKOLAH KEBANGSAAN

MATEMATIK
TAHUN 3
SK KELANA JAYA 2
 SK KELANA JAYA 2

RANCANGAN TAHUNAN 2018

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)
MATEMATIK TAHUN 3

MINGGU / STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

BIDANG / TAJUK CATATAN
TARIKH (2018) Murid dibimbing untuk… Murid berupaya untuk…

MINGGU 1 i) Menamakan nilai nombor KREATIVITI DAN INOVASI:

1-5 JANUARI 2018 hingga 10 000:
NOMBOR DAN 1.1 Menama dan Menghasilkan idea melalui
OPERASI menentukan nilai a) Membaca seberang pemerhatian, dan menyatakan idea
nombor. nombor yang di beri dalam secara lisan.
perkataan.
1. NOMBOR
b) Menyebut sebarang
BULAT DALAM NILAI MURNI DAN SIKAP
nombor yang diberi dalam
LINGKUNGAN KEUSAHAWANAN:
bentuk angka.
10000
Bekerjasama dalam kumpulan dan
c) Memadan angka dengan
berani membuat keputusan
namanya dalam perkataan.

BBB:
(ii) Menentukan nilai nombor
hingga 10 000: Objek sebenar, kad gambar dan
lembaran kerja muka surat 3-4
(a) Menunjukkan kuantiti bagi
(rujuk Modul)
nombor yang disebut
dengan menggunakan
perwakilan objek, gambar,
garis nombor dan abakus
4:1.
(b) Memadankan kumpulan
 SK KELANA JAYA 2

objek dengan nombor.

(c ) Menyusun kumpulan

objek, kad gambar dan

kad angka mengikut tertib

menaik dan tertib

menurun.

(d) Membandingkan dua

nombor dan menyebut

sebarang nombor yang

terletak di antaranya.

(e) Menyatakan nombor

sebelum dan selepas bagi

sesuatu nombor yang

diberi.

MINGGU 2
7-12 JANUARI (i) Menulis sebarang nombor
1.2 Menulis nombor. KREATIVITI DAN INOVASI:
2018 hingga 10 000 apabila
diberi nombor itu dalam Menghasilkan idea melalui
perkataan. pemerhatian, dan menyatakan idea
(ii) Menulis dalam perkataan
 SK KELANA JAYA 2

sebarang nombor hingga secara lisan.

10 000 yang diberi dalam
bentuk angka.
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:

Rasional dalam membuat

keputusan.

BBB:

Kad nombor, kad perkataan dan

lembaran kerja

MINGGU 3 1.3 Melengkapkan (i) Membilang nombor dalam KREATIVITI DAN INOVASI:
14-19 JANUARI sebarang lingkungan 10 000
Menghasilkan idea melalui
2018 secara:
rangkaian nombor perbincangan dan menyatakan
(a) seribu-seribu
idea secara lisan.
(b) seratus-seratus
(c) sepuluh-sepuluh
(d) satu-satu, dua-dua,
tiga-tiga hingga sembilan- NILAI MURNI DAN SIKAP
sembilan secara tertib KEUSAHAWANAN:
menaik dan menurun.
Berkeyakinan dalam membuat
keputusan
(ii) Melengkapkan sebarang
rangkaian nombor dalam
lingkungan 10 000 secara:
BBB:
(a) seribu-seribu
(b) seratus-seratus Blok grid , kad nombor dan
(c) sepuluh-sepuluh lembaran kerja.
(d) satu-satu, dua-dua,
tiga-tiga hingga
 SK KELANA JAYA 2

sembilan-sembilan
secara tertib menaik dan
menurun.

MINGGU 4 (i) Menamakan nilai tempat bagi

21-26 JANUARI setiap digit dalam sebarang
1.4 Menentukan nilai KREATIVITI DAN INOVASI:
2018 nombor hingga 10 000.
tempat. (ii) Menyatakan nilai digit bagi Menghasilkan idea melalui
sebarang nombor hingga pemerhatian, dan menyatakan idea
10 000. secara lisan.
(iii) Menyatakan nilai tempat dan
nilai digit bagi sebarang
nombor dengan menggunakan
NILAI MURNI DAN SIKAP
abakus 4:1.
KEUSAHAWANAN:
(iv) Mencerakinkan sebarang
nombor dalam: Rasional dalam membuat
(a) sebutan ribu, ratus, puluh keputusan
dan sa,
(b) bentuk panjang yang
menunjukkan nilai setiap digit. BBB:

Kad gambar dan lembaran kerja

(rujuk Modul, buku aktiviti)

MINGGU 5 1.5 Melengkapkan pola (i) Menerangkan pola bagi satu

28 JANUARI - 2 urutan nombor yang diberi.
nombor. TEKNOLOGI, MAKLUMAT DAN
FEBRUARI 2018 (ii) Melengkapkan pelbagai pola
KOMUNIKASI:
nombor yang diberi.
Menerangkan menggunakan
komputer dan LCD.

BBB:
 SK KELANA JAYA 2

Kad gambar, MS Power point dan

lembaran kerja (rujuk Modul, buku
aktiviti)

MINGGU 6 (i) Membundarkan sebarang

4-9 FEBRUARI nombor hingga 10 000 kepada
1.6 Membundarkan TEKNOLOGI, MAKLUMAT DAN
2018 puluh, ratus dan ribu yang
KOMUNIKASI:
sebarang nombor. terdekat.
(ii) Mengenal pasti nombor yang Menerangkan menggunakan
mungkin diwakili oleh suatu komputer dan LCD.
nombor hinggga 10 000 yang
telah dibundarkan kepada
puluh, ratus dan ribu terdekat.
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:

Bekerjasama dalam kumpulan dan

berani membuat keputusan

BBB:

kad gambar, MS Power point dan

lembaran kerja (rujuk Modul, buku
aktiviti)

MINGGU 7 1.7 Menganggar. (i) Memberi anggaran bilangan

11 - 16 FEBRUARI objek yang munasabah
TEKNOLOGI, MAKLUMAT DAN
2018 dengan:
KOMUNIKASI:
(a) menyatakan kuantiti,
(b) menggunakan Menerangkan menggunakan
perkataan “lebih kurang” dan komputer dan LCD.
“kurang daripada”.
 SK KELANA JAYA 2

NILAI MURNI DAN SIKAP

KEUSAHAWANAN:

Bekerjasama dalam kumpulan dan

berani membuat keputusan

BBB:

kad gambar, MS Power point dan

lembaran kerja (rujuk Modul, buku
aktiviti)

MINGGU 8 (i) Menambah sebarang dua

18-23 FEBRUARI 2.1 Menambah sebarang nombor hingga empat digit KREATIVITI DAN INOVASI:
2018 dua nombor tanpa mengumpul semula. Menghasilkan idea melalui
pemerhatian, dan menyatakan idea
(ii) Menambah sebarang dua secara lisan.
nombor hingga empat digit
dengan mengumpul semula dari: NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
(a) sa ke puluh,
Bekerjasama dalam kumpulan dan
(b) puluh ke ratus,
beran imembuat keputusan
(c) ratus ke ribu,
BBB:
(d) sa ke puluh, puluh ke ratus dan ratus ke
ribu, hasil tambahnya hingga 10 000. Objek sebenar, abakus, kad
gambar dan lembaran kerja.
(iii) Menambah sebarang dua
nombor dengan menggunakan
abakus 4:1.
(iv) Menambah sebarang dua
nombor dengan
menggunakan pelbagai
 SK KELANA JAYA 2

strategi.

MINGGU 9 2.2 Menambah sebarang (i) Menambah sebarang tiga KREATIVITI DAN INOVASI:
25 FEBRUARI - 2 tiga nombor. nombor hingga empat digit Menghasilkan idea melalui
MAC 2018 tanpa mengumpul semula. pemerhatian, dan menyatakan idea
(ii) Menambah sebarang tiga secara lisan.
nombor hingga empat digit
dengan mengumpul semula dari: NILAI MURNI DAN SIKAP
(a) sa ke puluh, KEUSAHAWANAN:
(b) puluh ke ratus, Bekerjasama dalam kumpulan dan
(c) ratus ke ribu, berani membuat keputusan
(c) sa ke puluh, puluh ke ratus
dan ratus ke ribu dan hasil tambahnya
hingga 10 000. BBB:
Slaid Power Point, gambar
(iii) Menambah sebarang tiga
nombor dengan
menggunakan abakus 4:1.
(iv) Menambah sebarang tiga
nombor dengan
pelbagai strategi pengiraan.

MINGGU 10 2.3 Menyelesaikan masalah (i) Mereka cerita berdasarkan KREATIVITI DAN INOVASI:
4 - 9 MAC 2018 tambah. ayat matematik tambah yang Menghasilkan idea melalui situasi
diberi. yang diberi.
(ii) Menyelesaikan masalah
harian yang melibatkan NILAI MURNI DAN SIKAP
penambahan hingga tiga KEUSAHAWANAN:
nombor.( Bekerjasama dalam kumpulan dan
berani membuat keputusan

BBB:
 SK KELANA JAYA 2

Kad cerita, main peranan (role-

play)

EMK
Bahasa, Keusahawanan

MINGGU 11 I. Menolak sebarang dua KREATIVITI DAN INOVASI:

11 - 16 MAC 2018 nombor hingga empat digit
NOMBOR DAN 3.1 Menolak sebarang tanpa mengumpul semula. Menghasilkan idea melalui
OPERASI dua nombor. pemerhatian, dan menyatakan idea
secara lisan.

2. NOMBOR
BULAT DALAM NILAI DAN SIKAP
LINGKUNGAN
10000 Teliti, bekerjasama, saling
membantu

TAJUK: TOLAK
BBB:

Bahan maujud (guli), lembaran

kerja

KREATIVITI DAN INOVASI:

II. Menolak sebarang dua Menghasilkan idea melalui
nombor hingga empat digit pemerhatian, dan menyatakan idea
dengan mengumpul semula secara lisan.
dari:
 SK KELANA JAYA 2

(a) puluh ke sa,

(b) ratus ke puluh, NILAI DAN SIKAP

(c) ribu ke ratus, Berhati-hati, kejujuran

(d) puluh ke sa, ratus

ke puluh dan ribu
ke ratus. BBB:

Bahan maujud (blok asas),

lembaran kerja

III. Menolak sebarang dua

nombor dengan menggunakan
abakus 4:1.
KREATIVITI DAN INOVASI:
Menghasilkan idea melalui
pemerhatian, dan menyatakan idea
secara lisan.

NILAI DAN SIKAP

Berdisplin, bekerjasama

BBB:

Bahan maujud (blok abakus),

 SK KELANA JAYA 2

lembaran kerja

IV. Menolak sebarang dua

nombor dengan pelbagai
strategi pengiraan.

MINGGU 13 I. Menolak berturut-turut dua KREATIVITI DAN INOVASI:

25-30 MAC 2018 nombor daripada sebarang
3.2 Menolak berturut-turut Menghasilkan idea melalui
nombor hingga 10 000 tanpa
dua nombor daripada pemerhatian, dan menyatakan idea
dan dengan mengumpul
sebarang nombor. secara lisan.
semula.

BBB:

lembaran kerja

II. Menolak berturut-turut dua

nombor daripada sebarang
nombor hingga 10 000 dengan
menggunakan abakus 4:1. KREATIVITI DAN INOVASI:

Menghasilkan idea melalui

pemerhatian, dan menyatakan idea
secara lisan.
 SK KELANA JAYA 2

BBB:
III. Menolak berturut-turut dua
Abacus, lembaran kerja
nombor dengan pelbagai
strategi pengiraan.

KREATIVITI DAN INOVASI:

Menghasilkan idea melalui

pemerhatian, dan menyatakan idea
secara lisan.

BBB:

lembaran kerja

MINGGU 14 3.3 Menyelesaikan I. Mereka cerita berdasarkan KREATIVITI DAN INOVASI:

1 - 6 APRIL 2018 masalah tolak sebarang dua ayat matematik tolak yang
nombor. Menghasilkan idea melalui
diberi.
pemerhatian, dan menyatakan idea
secara lisan.
 SK KELANA JAYA 2

II. Menyelesaikan masalah BBB:

harian yang melibatkan Bahan maujud (blok asas),
penolakan dua nombor. lembaran kerja

KREATIVITI DAN INOVASI:

Menghasilkan idea melalui

pemerhatian, dan menyatakan idea
secara lisan.

BBB:

Lirik lagu “anaklah ayam”, kotak

beracun, lembaran kerja

MINGGU 15 4.1 Menulis ayat (i) Membina dan menyebut EMK : Kreativiti dan inovasi,
8-13 APRIL 2018 matematik bagi operasi kumpulan sama banyak
NOMBOR DAN darab. Keusahawanan , TMK (Teknologi
menggunakan:
OPERASI Maklumat dan Komunikasi )
(a) objek,
(b) gambar,
(c) garis nombor.
TAJUK: DARAB NILAI MURNI : berhati-hati,
(ii) Menulis ayat matematik
bekerjasama,
tambah berulang:
(a) tiga-tiga,
(b) enam-enam,
BBB : Kad nombor, Kad gambar,
(c) tujuh-tujuh,
slaid PowerPoint
(d) lapan-lapan,
 SK KELANA JAYA 2

(e) sembilan-sembilan.

MINGGU 16 4.2 Melengkap ayat (i) Membina sifir tiga, enam, EMK : Kreativiti dan inovasi,
15 - 20 APRIL matematik darab. tujuh, lapan, sembilan, 100 keusahawanan, TMK (Teknologi
2018 dan 1000 dengan Maklumat dan Komunikasi )
berpandukan:
(a) objek,
(b) gambar, NILAI MURNI : berani, tolong
(c) garis nombor. menolong, berdisiplin

(ii) Melengkapkan ayat matematik

darab yang melibatkan sifir BBB : Kad nombor, Kad gambar,
tiga, enam, tujuh, lapan, slaid PowerPoint
sembilan, 100 dan 1000 .

(i) Menyatakan secara spontan

sifir tiga, enam, tujuh, lapan,
sembilan, 100 dan 1000
mengikut:
(a) tertib menaik,
(b) rawak,
(c) salah satu daripada
dua nombor yang didarab
untuk memberi hasil darab
tertentu.
4.3 Menyatakan operasi
darab secara spontan.

MINGGU 17 (ii) Menunjukkan hasil darab EMK : Kreativiti dan inovasi,

22 - 27 APRIL dengan menggunakan keusahawanan, TMK (Teknologi
2018 abakus 4:1 Maklumat dan Komunikasi )
 SK KELANA JAYA 2

(i) Mendarab sebarang dua nombor,

dua digit dan satu digit:
NILAI MURNI :
(a) tanpa mengumpul semula,
bertanggungjawab, berhati-hati,
(b) dengan mengumpul
jujur
semula.
4.4 Mendarab dua
nombor
(ii) Mendarab sebarang dua nombor, BBB : Kad nombor, Kad gambar,
tiga digit dan satu digit: slaid PowerPoint, abakus 4:1

(a) tanpa mengumpul semula,

(b) dengan mengumpul
semula.

MINGGU 18 4.4 Mendarab dua nombor (iii) Mendarab sebarang nombor
30 APRIL - 4 MEI hingga tiga digit, dengan 10,
2018 100 dan 1000 dan hasil
darabnya tidak lebih 10 000.(
(iv) Mendarab sebarang dua
nombor dengan pelbagai
strategi pengiraan.
EMK : Kreativiti dan inovasi,
keusahawanan, TMK (Teknologi
Maklumat dan Komunikasi )
NILAI MURNI : bekerjasama,
berhati-hati,mengikut arahan

(i) Mereka cerita berdasarkan

ayat matematik darab yang BBB : Kad ayat matematik, Kad
diberi. gambar, slaid PowerPoint
(ii) Menyelesaikan masalah
harian yang melibatkan
pendaraban dua nombor.

4.5 Menyelesaikan masalah

harian.
 SK KELANA JAYA 2

MINGGU 19
6-11 MEI 2018 Nombor dan (i) Mengelaskan kepada KREATIVITI DAN INOVASI:
5.1 Menulis ayat matematik
Menghasilkan idea melalui
Operasi kumpulan tiga-tiga, enam-
bagi operasi bahagi. pemerhatian, dan
enam, tujuh-tujuh, lapan- menyatakan idea secara
5. Bahagi lapan dan sembilan-sembilan lisan.
dengan menyatakankumpulan
yang diperoleh dengan NILAI MURNI DAN SIKAP
menggunakan: KEUSAHAWANAN:
Bekerjasama dalam
(a) objek.
kumpulan dan berani
(b) gambar. membuat keputusan
(ii) Menulis ayat matematik
berdasarkan aktiviti: BBB:
(a) pengumpulan.
Sebalang gula-gula, kad
(b) pengongsian.
gambar dan lembaran kerja
5.2 Melengkap ayat matematik (c ) tolak berturut- muka surat 163 - 166 (rujuk
turut. Modul)
bahagi.
(d) sonsangan operasi
darab.

(i) Melengkapkan ayat

matematik yang melibatkan
pembahagian dengan tiga,
5.3 Menyatakan operasi bahagi
enam, tujuh, lapan
secara spontan.
dan sembilan berpandukan:
(a) objek ,
KREATIVITI DAN INOVASI:
Menjana idea melalui aktiviti
kumpulan, dan menyatakan
idea secara berkumpulan
NILAI MURNI DAN SIKAP
 SK KELANA JAYA 2

(b) gambar, KEUSAHAWANAN:

(c) garis nombor. Bekerjasama dalam
kumpulan dan rajin
(ii) Melengkapkan ayat
matematik bahagi yang BBB:
melibatkan sifir tiga, enam,
tujuh, lapan, sembilan, 100 Garis nombor, guli ,cawan
dan 1000. kertas, kad gambar dan
lembaran kerja muka surat
5.4 Membahagi dua nombor. 186-187 (rujuk Modul)
(i) Menyatakan operasi
bahagi secara spontan dengan
tiga, enam, tujuh, lapan, KREATIVITI DAN INOVASI:
Menjana idea melalui aktiviti
sembilan, 100 dan 1000
kumpulan, dan menyatakan
mengikut:
idea secara berkumpulan
(a) tertib menaik,
(b) rawak. NILAI MURNI DAN SIKAP
(c) salah satu KEUSAHAWANAN:
daripada dua nombor Bekerjasama dan Tekun
yang dibahagi untuk memberi
BBB:
hasil bahagi.
(ii) Membahagi dengan Garis nombor, guli ,abakus,
5.5 Menyelesaikan masalah menggunakan abakus 4:1. kad gambar dan lembaran
kerja muka surat 188 dan 192
harian.
(rujuk Modul)

(i) Membahagi sebarang dua

nombor, dua digit dengan satu TMK:
digit: Menggunakan kalkulator
(a) tanpa baki, untuk menyemak jawapan
(b) berbaki.
NILAI MURNI DAN SIKAP
(ii) Membahagi sebarang
 SK KELANA JAYA 2

nombor hingga 10 000 dengan KEUSAHAWANAN:

satu digit: Teliti, fokus dan
bertanggungjawab
(a) tanpa baki,
(b) berbaki. BBB:
(iii) Membahagi sebarang
nombor hingga 10 000 dengan Kad imbasan, kertas A4,
10, 100 dan 1000. kalkulator dan lembaran kerja
(iv) Membahagi sebarang dua
nombor dengan pelbagai
strategi pengiraan.

KREATIVITI DAN INOVASI:

(i) Mereka cerita berdasarkan Mereka cerita daripada ayat
ayat matematik bahagi yang matematik
diberi.
(ii)Menyelesaikan masalah NILAI MURNI DAN SIKAP
harian yang melibatkan KEUSAHAWANAN:
Bekerjasama dalam
pembahagian dua nombor.
kumpulan dan rajin

BBB:

Kad gambar dan lembaran

kerja muka surat 205 (rujuk
Modul)
 SK KELANA JAYA 2

MINGGU 20
13-18 MEI 2018 Nombor dan 6.1 Menamakan (i) Mengenal dan KREATIVITI DAN INOVASI:
pecahan wajar. Menghasilkan pelbagai
Operasi menentukan pecahan wajar,
bentuk pecahan wajar.
penyebutnya hingga 10.
6. Pecahan (ii) Mengenal dan NILAI MURNI DAN SIKAP
menentukan pecahan sebagai KEUSAHAWANAN:
sebahagian daripada satu Bekerjasama,adil dan tolong
kumpulan menggunakan: menolong
(a) objek,
BBB:
(b) gambar.
(iii) Menyatakan pecahan Kertas A4, pensel warna,
setara bagi pecahan wajar buah-buahan dan lembaran
yang penyebutnya hingga 10. kerja muka surat 3-4
(rujukModul)
(iv) Menukar pecahan wajar
kepada bentuk termudah,
penyebutnya hingga 10.

MINGGU 21 (i) Menamakan pecahan perseratus. EMK:

20-25 MEI 2018
NOMBOR DAN 7.1 Mengenal perpuluhan
MINGGU 22
OPERASI hingga dua tempat
27-MEI 1 JUN (ii) Menukar pecahan perseratus kepada 1.KREATIVITI DAN INOVASI:
perpuluhan.
2018 perpuluhan.
MINGGU 23 Menghasilkan idea melalui
3-8 JUN 2018 7. PERPULUHAN pemerhatian, dan menyatakan
idea secara lisan.
(iii) Menyebut sifar perpuluhan sifar satu
hinggga sifar perpuluhan sembilan
sembilan apabila disebut, dan
2.SIKAP KEUSAHAWANAN:
mengikut lorekan pada gambarajah.
 SK KELANA JAYA 2

Berani membuat keputusan

(iv) Melorek gambarajah mengikut

perpuluhan yang diberi.
NILAI MURNI

Bekerjasama dalam kumpulan

(i) Menulis sifar perpuluhan sifar satu

BBB:
hingga sifar perpuluhan sembilan
7.2Menulis perpuluhan. sembilan apabila disebut dan Petak Seratus,Kad Nombor,
mengikut lorekan pada gambarajah. buku teks,gambarajah.

(i) Membandingkan nilai perpuluhan

hingga dua tempat perpuluhan,
dengan berpandukan petak seratus,
garis nombor dan gambarajah.
7.3Membandingkan nilai
perpuluhan.
 SK KELANA JAYA 2

MINGGU
26
NOMBOR DAN 8.1 Mengenal peratus. i) Menama dan menyebut peratus. EMK:
24 - 29
OPERASI
JUN ii) Mengenal simbol peratus. KREATIVITI DAN INOVASI:
2018 iii) Menukar pecahan perseratus kepada Menghasilkan idea melalui pemerhatian dan
1. peratus. menyatakan idea secara lisan.

PERATUS iv) Melorek petak seratus mengikut peratus

yang diberi.
SIKAP KEUSAHAWANAN:

Berani membuat keputusan

NILAI MURNI:

Bekerjasama dalam kumpulan

BBB:

Petak seratus, kad peratus, buku teks dan

(i) Menulis satu hingga seratus peratus mengikut lembaran kerja .
8.2 Menulis peratus. sebutan dan lorekan petak seratus.

MINGGU 9.1 Menentukan nilai wang (i) Menyatakan gabungan KREATIVITI DAN INOVASI:
27
NOMBOR DAN hingga RM1000. beberapa keping wang yang memberikan Mewakilkan gabungan wang yang pelbagai
1-6 JULAI
OPERASI jumlah nilai yang tertentu hingga RM1000. untuk membentuk satu nilai yang sama.
2018
(B2 D6 E1)
 SK KELANA JAYA 2

9. WANG NILAI MURNI DAN SIKAP

KEUSAHAWANAN:
(ii) Mewakilkan nilai wang dengan menggunakan
abakus 4:1. Bekerjasama dalam kumpulan dan berani
membuat keputusan, toleransidan hormat
menghormati.

BBB:

Wang permainan,abakus dan lembaran kerja

118 dan 119 di muka surat 290 dan 291
(rujuk Modul)

9.2 Menambah nilai wang. (i) Menambah dua nilai wang yang melibatkan: KREATIVITI DAN INOVASI:
(a) ringgit,
Mewakilkan gabungan wang yang pelbagai
(b) ringgit dan sen,
untuk membentuk satu nilai yang sama.
dan jumlahnya tidak melebihi RM1000.

NILAI MURNI DAN SIKAP

KEUSAHAWANAN:

Bekerjasama bertanggung jawab, tolong

menolong.

BBB:

Wang permainan,kad imbasan dan lembaran

kerja 118 dan 119 di muka surat 295-299
(rujuk Modul)
 SK KELANA JAYA 2

ii) Menambah tiga nilai wang yang KREATIVITI DAN INOVASI:

melibatkan:
(a) ringgit, Mewakilkan gabungan wang yang pelbagai
(b) ringgit dan sen, untuk membentuk satu nilai yang sama.
dan jumlahnya tidak melebihi RM1000.

NILAI MURNI DAN SIKAP

KEUSAHAWANAN:

Bekerjasama dan berjimat cermat.

BBB:

Wang permainan,kad imbasan dan lembaran

kerja pada muka surat 303 dan 304(rujuk
modul)

MINGGU NOMBOR DAN 9.3 Menolak nilai wang. (i) Menolak sebarang nilai wang hingga KREATIVITI DAN INOVASI:
28 OPERASI RM1000 yang melibatkan:
Membayangkan pengurangan wang setelah
8-13 (a) ringgit,
berlaku penolakan dengan mencongak.
JULAI (b) ringgit dan sen.
2018 9. WANG

NILAI MURNI DAN SIKAP

KEUSAHAWANAN:
 SK KELANA JAYA 2

Kesabaran, ketelitian, berhati-hati.

BBB:

Barang permainan bertanda harga, wang

permainan, lembaran kerja 307 dan 308.

(ii) Menolak berturut-turut dua nilai wang daripada KREATIVITI DAN INOVASI:
sebarang nilai wang hingga RM1000 yang
Membayangkan pengurangan wang setelah
melibatkan:
berlaku penolakan dengan mencongak.
(a) ringgit,
(b) ringgit dan sen.

NILAI MURNI DAN SIKAP

KEUSAHAWANAN:

Kesabaran, ketelitian, berhati-hati dan

bersistematik.

BBB:

Gambar barang yang bertanda harga, wang

permainan, lembaran kerja 313 (rujuk modul)
sahaja.

9.4 Medarab nilai wang. (i) Mendarab nilai wang dengan nombor KREATIVITI DAN INOVASI:
satu digit yang melibatkan:
Menggabungkan penambahan yang berulang
(a) ringgit,
menjadi satu proses darab.
(b) ringgit dan sen,
dan hasil darabnya dalam lingkungan
RM1000.
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
 SK KELANA JAYA 2

Mendengar arahan, berani mencuba,

semangat keusahawanan.

BBB:

Bekas, wang permainan, lembaran kerja 317-

319 (rujuk modul).

MINGGU NOMBOR DAN 9.5 Membahagi nilai wang. (i) Membahagi nilai wang dengan nombor satu KREATIVITI DAN INOVASI:
29 OPERASI digit dalam lingkungan RM1000 yang
Menghubungkait antara proses darab serta
15-20 melibatkan:
proses bahagi.
JULAI (a) ringgit,
2018 9. WANG (b) ringgit dan sen.

NILAI MURNI DAN SIKAP

KEUSAHAWANAN:

Semangat keusahawanan, berjimat-cermat,

bekerjasama.

BBB:

Bekas, wang permainan, lembaran kerja 324-

328 (rujuk modul).
 SK KELANA JAYA 2

9.6 Menyelesaikan masalah harian
yang melibatkan wang.
(i) Mereka cerita berdasarkan ayat matematik KREATIVITI DAN INOVASI:
tambah, tolak, darab dan bahagi yang
Menghubungkait antara proses darab serta
melibatkan wang.
proses bahagi.
(ii) Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan
operasi tambah, tolak, darab dan bahagi yang
melibatkan wang.
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:

Ketelitian, berhati-hati, berjimat cermat,

kesabaran
BBB:

Kad imbasan yang melibatkan penyelesaian

masalah 331-333 (rujuk modul).

MINGGU KREATIVITI DAN INOVASI:

30
10.1 Menyatakan waktu dalam jam v) Menyatakan waktu dalam jam dan minit. Menghasilkan idea melalui pemerhatian, dan
22 - 27 dan minit. menyatakan idea secara lisan.
JULAI vi) Membaca dan merekod waktu semasa,
2018 sebelum dan selepas sesuatu aktiviti.
 SK KELANA JAYA 2

MINGGU vii) Membina jadual aktiviti harian. NILAI MURNI DAN SIKAP
30 KEUSAHAWANAN:
22 - 27 Bekerjasama dalam kumpulan, menghargai
JULAI masa,berdaya saing, menghormati orang tua
2018 dan melakukan kerja yang berfaedah.

BBB:

Kad Gambar Situasi, Kad Gambar Aktiviti,

Jam, Petikan Teks dan Lembaran Kerja

(rujuk Modul m/s 1- 20)

MINGGU
31 i. Membaca dan memahami kalendar
10.2 Mengenali kalendar. KREATIVITI DAN INOVASI:
29 JULAI -
3 OGOS Menghasilkan idea melalui pemerhatian, dan
2018 menyatakan idea secara lisan.

NILAI MURNI DAN SIKAP

KEUSAHAWANAN:

Bekerjasama dalam kumpulan, saling

membantu dan rajin

BBB:

Kad gambar perayaan, Kalendar, dan

Lembaran Kerja (rujuk Modul m/s 21-26)
 SK KELANA JAYA 2

MINGGU
32 i. Menyatakan perkaitan antara unit masa
10.3 Menyatakan perkaitan KREATIVITI DAN INOVASI:
5 - 10 melibatkan:
OGOS dalam waktu. (a) minit dengan saat, Menghasilkan idea melalui pemerhatian, dan
2018 (b) minggu dengan hari, menyatakan idea secara lisan.
(c) bulan dengan tahun.

NILAI MURNI DAN SIKAP

KEUSAHAWANAN:

Bekerjasama dalam kumpulan, saling

membantu dan menghargai masa

BBB:

Jam, Kalendar dan Lembaran Kerja

i. Menambah hingga tiga masa melibatkan:

10.4 Menambah masa. KREATIVITI DAN INOVASI:
(a) jam dengan jam,
(b) minit dengan minit, Menghasilkan idea melalui pemerhatian, dan
(c) jam dan minit, menyatakan idea secara lisan.
(d) minit dan saat.

NILAI MURNI DAN SIKAP

KEUSAHAWANAN:

Bekerjasama dalam kumpulan, teliti dan

menepati masa.

BBB:
 SK KELANA JAYA 2

Jam, dan Lembaran Kerja

MINGGU
33
10.5 Menolak Masa i. Menolak masa melibatkan: KREATIVITI DAN INOVASI:
12 - 17
OGOS 2- (a) jam dengan jam, Menghasilkan idea melalui pemerhatian, dan
18 (b) minit dengan minit, menyatakan idea secara lisan.
(c) jam dan minit,
(d) minit dan saat.
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:

Bekerjasama dalam kumpulan, teliti dan

menepati masa.

BBB:

Jam, dan Lembaran Kerja

i. Mendarab masa melibatkan:

10.6 Mendarab Masa KREATIVITI DAN INOVASI:
(a) jam
(b) minit, Menghasilkan idea melalui pemerhatian, dan
dengan nombor satu digit. menyatakan idea secara lisan.

NILAI MURNI DAN SIKAP

KEUSAHAWANAN:

Bekerjasama dalam kumpulan, teliti dan

menepati masa.

BBB:
 SK KELANA JAYA 2

Kad muka jam, Kad imbasan dan Lembaran

Kerja ( rujuk modul m/s 26-33)

MINGGU
35 i. Membahagi masa melibatkan:
10.7 Membahagi Masa KREATIVITI DAN INOVASI:
26-31 (a) jam,
OGOS (b) minit, Menghasilkan idea melalui pemerhatian, dan
dengan nombor satu digit. menyatakan idea secara lisan.
2018

NILAI MURNI DAN SIKAP

KEUSAHAWANAN:

Bekerjasama dalam kumpulan,

bertanggungjawab, tolong - menolong dan
adil.

BBB:

Kad muka jam, Kad imbasan operasi dan

Lembaran Kerja ( rujuk modul m/s 34-40)

i. Mereka cerita berdasarkan ayat matematik

10.8 Menyelesaikan Masalah
tambah, tolak, darab dan bahagi
Harian yang melibatkan masa dan waktu.
ii. Menyelesaikan masalah harian yang
melibatkan operasi tambah, tolak,darab
dan bahagi berkaitan dengan masa dan
waktu.
KREATIVITI DAN INOVASI:
Menghasilkan idea melalui pemerhatian, dan
menyatakan idea secara lisan.
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
Bekerjasama, berkeyakinan, semangat
 SK KELANA JAYA 2

kekitaan, dan bertanggungjawab

BBB:

Kad aktiviti dan Lembaran Kerja ( rujuk

modul m/s 41- 45)

MINGGU
36
SUKATAN 11.1 Menukar unit panjang i. Menukar unit melibatkan meter KREATIVITI DAN INOVASI:
2-7 DAN dan sentimeter.
GEOMETRI Menghasilkan idea melalui pemerhatian dan menyatakan
SEPTEM idea secara lisan.
BER
2018 11.
PANJANG NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:

Bekerjasama dan berani memberi pendapat.

BBB:

Pembaris panjang, kertas A4, sampul surat, kad soalan

dan rujuk lembaran kerja muka surat 50-51(rujuk modul).
 SK KELANA JAYA 2

11.2 Menambah panjang ii. Menambah hingga tiga ukuran KREATIVITI DAN INOVASI:
panjang yang melibatkan:
Menghasilkan idea melalui pemerhatian dan menyatakan
(a)meter, idea secara bertulis.

(b)sentimeter,

(c) meter dan sentimeter. NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:

Bekerjasama dan tekun.

BBB:

Pembaris panjang, pensel, botol air, tali, kasut, kad

gambar, kad soalan dan lembaran kerja muka surat
55,56,57 (rujuk modul).
 SK KELANA JAYA 2

i. Menolak panjang yang melibatkan:

11.2 Menolak panjang (a) meter, KREATIVITI DAN INOVASI:
(b) sentimeter,
Menghasilkan idea melalui pemerhatian dan menyatakan
(c) meter dan sentimeter.
idea secara bertulis.

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:

Berhati-hati dan jujur.

BBB:

Klip kertas, paku, lidi mancis, lampu suluh, kad nombor,

lembaran kerja muka surat 61,62 (rujuk modul).
 SK KELANA JAYA 2

i. Mendarab panjang yang

melibatkan KREATIVITI DAN INOVASI:
(a) meter,
11.4 Mendarab panjang (b) sentimeter, Menghasilkan idea melalui imaginasi dan menyatakan
(c) meter dan sentimeter, pendapat dalam kumpulan.
dengan nombor satu digit.

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:

Berhati-hati dan jujur.

BBB:

Klip kertas, paku, lidi mancis, lampu suluh, kad nombor,

lembaran kerja muka surat.
 SK KELANA JAYA 2

MINGGU
37
9 - 14 11.5 Membahagi panjang i. Membahagi panjang yang melibatkan: KREATIVITI DAN INOVASI:
SEPTEM Menghasilkan idea melalui imaginasi dan menyatakan
BER (a) meter,
pendapat dalam kumpulan.
2018
(b) sentimeter,

(c) meter dan sentimeter, NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:

Berhati-hati dan teliti.

dengan nombor satu digit.

BBB:

Tali kasut, pembaris panjang, bekas pensel, kad imbasan

dan lembaran kerja muka surat 65 (rujuk modul).
 SK KELANA JAYA 2

11.6 Menyelesaikan masalah i. Mereka cerita berdasarkan ayat

matematik tambah, tolak, darab dan
harian yang melibatkan KREATIVITI DAN INOVASI:
bahagi yang melibatkan panjang.
panjang. Menghasilkan idea melalui pemerhatian dan imaginasi;
ii. Menyelesaikan masalah harian yang dan menyatakan idea secara lisan berkumpulan.
melibatkan operasi tambah, tolak,
darab dan bahagi yang berkaitan
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
dengan panjang.
Bekerjasama, berhati-hati dan teliti.

BBB:

Kerusi, meja, pembaris, pita pengukur, kad imbasan, kad

situasi, kad ayat matematik dan lembaran kerja muka surat
69-70 (rujuk modul).