I N F O R M E D E L M Ó D U L O F O R M A C I Ó N E N C E N T R O S

D E T R A B A J O ( F . C . T . )

E S T U D I A N T E : Víctor M a u r i c i o C h a n a g u a n o A z o g u e

E S P E C I A L I D A D : A p l i c a c i o n e s Informáticas

E M P R E S A C O L A B O R A D O R A : U n i d a d E d u c a t i v a " M o r a s p u n g o "

T U T O R C O R D I N A D O R : I n g . W i l l i a m M a n o b a n d a

Á R E A O D E P A R T A M E N T O : L a b o r a t o r i o Informático

D O C E N T E T U T O R : I n g . C r i s t i a n C h u g c h i l a n

D U R A C I Ó N D E LM Ó D U L O F.C.T.: 1 6 0 h o r a s

M O R A S P U N G O - E C U A D O R

2 0 1 8
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I N F O R M E D E L MÓDULO F C T

Í N D I C E

PRELIMINARES

Portada 1

índice 2

índice F i g u r a s 3

Certificado 4

Calificación d e l módulo F C T 5

Introducción 6

CAPÍTULO I

D e s a r r o l l o d e l módulo formación e n c e n t r o s d e t r a b a j o 7

l.lFundamentación d e l d e s a r r o l l o d e la F C T 7

1.2 Objetivos: 7

1.2.1 Objetivo General 7

1 . 2 . 2 O b j e t i v o s específicos: 7

1 . 3 Características d e l a F C T : 7

1.4 D e s a r r o l l o d elas actividades f o r m a t i v o - p r o d u c t i v a s 8

CAPÍTULO I I

G e n e r a l i d a d e s d e l a Institución c o l a b o r a d o r a 9

2 . 1 R e s u m e n d e l a s a c t i v i d a d e s a l a s q u e s e d e d i c a l a Institución 9

2.2 Misión 9

2.3 Visión 9

2.4 Valores institucionales 10

Organigrama General 1 1

CAPÍTULO I I I

Descripción d e l a s a c t i v i d a d e s r e a l i z a d a s 12

Conclusiones 14

Recomendaciones 15

Bibliografía 16

Anexos 17

Glosario 2 9

-2-
 1

U N I D A D E D U C A T I V A " M O R A S P U N G O 1 1

I N F O R M E D E L MÓDULO F C T

Í N D I C E D E F I G U R A S

PRELIMINARES

19
F i g u r a 1 . 1 : separación d e g r u p o s d e t r a b a j o s (FCT)

F i g u r a 1 . 2 : explicación d e l m a n t e n i m i e n t o d e l a ( P C )

21
F i g u r a 1 . 3 : m a n t e n i m i e n t o d e la p r i m e r a (PC)
22
Figura 1.4: d e s a m b l a j e d e l ap r i m e r a (PC)
23
F i g u r a 1 . 5 : s e inició e l m a n t e n i m i e n t o d e l a s e g u n d a ( P C )
24
F i g u r a 1 . 6 : instalación d e n u e v o s t e c l a d o s e n e l l a b o r a t o r i o N : 2
25
F i g u r a 1 . 7 : verificación d e códigos d e l a s máquinas p a r a d a r d e b a j a
26
F i g u r a 1 . 8 instalación d e n u e v a s máquinas e n e l l a b o r a t o r i o N : 2
27
F i g u r a 1 . 9 : instalación d e l o s r e g u l a d o r e s e n e l l a b o r a t o r i o N : 2
28
F i g u r a 1 . 1 0 : instalación d e i n t e r n e t p o r m e d i o d e c a b l e a d o e s t r u c t u r a d o

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U N I D A D E D U C A T I V A " M O R A S P U N G O

C E R T I F I C O :

Q u e e l Sr. V I C T O R M A U R I C I O C H A N A G U A N O A Z O G U E c o n d o c u m e n t o d e i d e n t i d a d 050354975-0,

e s t u d i a n t e d e l a U n i d a d E d u c a t i v a " M o r a s p u n g o " , c o m o p a r t e d e l M ó d u l o Formación e n C e n t r o s d e

T r a b a j o , laboró 1 6 0 h o r a s e n e s t a institución, e n l a realización d e m a n t e n i m i e n t o preventivo,

c o r r e c t i v o , instalación d e r e d física d e c a b l e e s t r u c t u r a d o y adecuación d e l l a b o r a t o r i o d u r a n t e e l

p e r i o d o c o m p r e n d i d o d e s d e 2 3 d e O c t u b r e d e l año 2 0 1 7 h a s t a 1 2 d e E n e r o d e l año 2 0 1 8 .

En e l c u m p l i m i e n t o d e s u s labores ha demostrado durante su permanencia ser u n a persona

h o n o r a b l e , r e s p o n s a b l e y c u m p l i d o r a c o n las l a b o r e s q u e le f u e r o n e n c o m e n d a d a s .

E s t o d o l o q u e p u e d o d e c i r e n h o n o r a l a v e r d a d . E l Señor p u e d e h a c e r u s o d e l p r e s e n t e c o m o a b i e n

t u v i e r e , s i n u s o jurídico.

Atentamente,

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E V A L U A C I Ó N D E R E A L I Z A C I Ó N D E L M Ó D U L O

F O R M A C I Ó N E N C E N T R O S D E T R A B A J O

E S T U D I A N T E : Víctor M a u r i c i o C h a n a g u a n o A z o g u e
FIGURA PROFESIONAL:
Administración d e S i s t e m a s •
C o n t a b i l i d a d y Administración
Gestión y Administración d e l a Secretaría

ENTIDAD COLABORADORA: Unidad Educativa Moraspungo

T U T O R DEL C E N T R O DE T R A B A J O : Ing. W i l l i a m M a n o b a n d a
DOCENTE TUTOR: Ing. Cristian Chugchilan
F E C H A S D E REALIZACIÓN D E L A F C T : D e s d e 2 3 - 1 0 - 2 0 1 7 H a s t a 1 2 - 0 1 - 2 0 1 8
TIEMPO LABORADO: 160 horas

N O T A P R O M E D I O D E L F O R M A T O 6 ( S = 6 , A = 4 , 1=1) ,..>/6

N O T A D EREALIZACION DEL I N F O R M E ..Ü.../4

DOCENTE TUTOR

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I N F O R M E D E L MÓDULO F C T

I N T R O D U C C I Ó N

E l i n f o r m e t i e n e c o m o o b j e t i v o p r i n c i p a l d e p r e s e n t a r l o s r e s u l t a d o s a l f i n a l d e formación d e C e n t r o

d e T r a b a j o , r e q u i s i t o p r e v i o a l título d e l b a c h i l l e r a t o Informática, c o n s t a n c i a q u e r e a l i c e e n l a C e n t r o

Informático U n i d a d E d u c a t i v a " M o r a s p u n g o " ; d u r a n t e e l t i e m p o d e duración d e 1 6 0 h o r a s , cumplí

r i g u r o s a m e n t e c o n t o d o s l o s o b j e t i v o s d e formación académicas e x i g i d a s p o r l a institución y c o n

t o d a s l a s n o r m a s d e l a institución c o l a b o r a d o r a .

La U n i d a d E d u c a t i v a " M o r a s p u n g o " e n c u m p l i m i e n t o d e l o q u e e s t i p u l a n l o s a c u e r d o s m i n i s t e r i a l e s

o r i e n t a n a l o s y a l a s e s t u d i a n t e s p a r a r e a l i z a r l a s P r a c t i c a s d e Formación e n C e n t r o s d eTrabajo y

c u m p l i r u n r e q u i s i t o p a r a o b t e n e r e l Título d e B a c h i l l e r , l a s q u e s e o b t u v i e r o n e n prácticas E x t r a

C u r r i c u l a r e s , m e d i a n t e l a aplicación d e l o s c o n o c i m i e n t o s a d q u i r i d o s y l a s h a b i l i d a d e s desarrolladas

d u r a n t e la v i d a e s t u d i a n t i l .

D e n t r o d e l módulo d e formación c e n t r o d e t r a b a j o s y c o m o p a r t e d e l a ideología d e e s t u d i o s d e l

t e r c e r año d e b a c h i l l e r a t o d e n t r o d e e s t e p r o y e c t o h e m o s r e a l i z a d o l a m e j o r a d e c o n d i c i o n e s d e n t r o

d e l l a b o r a t o r i o e i n s t a l a c i o n e s d e n u e v a s máquinas d e l l a b o r a t o r i o informático N : 2 d e l a U n i d a d

Educativa "Moraspungo"

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C A P Í T U L O I

D E S A R R O L L O D E LM Ó D U L O F O R M A C I Ó N E N C E N T R O S D E T R A B A J O

1 . 1 Fundamentación d e l d e s a r r o l l o d e l a F C T .

L a F C T permitirá c o n s o l i d a r l a relación e n t r e l a teoría y l a práctica, e l e s t u d i o y e l t r a b a j o , l a o f e r t a

e d u c a t i v a y l a d e m a n d a o c u p a c i o n a l ; y l o más i m p o r t a n t e , l a revalorización d e l b a c h i l l e r a t o técnico

e n r e s p u e s t a a l a s n e c e s i d a d e s d e l o s s e c t o r e s socio-económico-productivos d e l país y l a p e r s p e c t i v a

d e c a m b i o d e la m a t r i z p r o d u c t i v a .

1.2 Objetivos:

1.2.1 Objetivo General

• V i n c u l a r a l e s t u d i a n t e e n e l m u n d o l a b o r a l , a través d e u n a e x p e r i e n c i a c o n c r e t a e n u n a
empresa; constituyéndose e n u n m e c a n i s m o s i g n i f i c a t i v o p a r a s u formación e n e l
d e s a r r o l l o d e c o m p e t e n c i a s p r o d u c t i v a s , f a v o r e c i e n d o l a coparticipación d e l a i n d u s t r i a
y / o e m p r e s a e n l a formación d e l o s e s t u d i a n t e s .

1 . 2 . 2 O b j e t i v o s específicos:

• E s t a b l e c e r u n a relación d i r e c t a e n t r e e l e s t u d i a n t e y l a Institución, a f i n d e i n v o l u c r a r s e

a d e c u a d a m e n t e e n las d i f e r e n t e s o p e r a c i o n e s del s i s t e m a p r o d u c t i v o .

• D e s a r r o l l a r u n a retroalimentación d e l o s c o n o c i m i e n t o s a d q u i r i d o s e n e l c o l e g i o c o n relación

a l a r e a l i d a d d e l a institución.

• Evaluar l a competencia profesional d e l a l u m n o , e n especial aquellos aspectos que n o

pueden comprobarse en e lcentro educativo por exigir situaciones reales d e trabajo

1 . 3 Características d e l a F C T :

• E s r e q u i s i t o o b l i g a t o r i o p a r a l a obtención d e l título d e b a c h i l l e r técnico.

• Permite evidenciar las capacidades adquiridas y desarrolladas p o r los estudiantes e nlas

instituciones educativas.

• E l p r o g r a m a f o r m a t i v o está o r i e n t a d o a c o m p l e m e n t a r l a c o m p e t e n c i a d e l o s e s t u d i a n t e s , e n l a

figura profesional q u e corresponda. Cada oferta f o r m a t i v a e sparticular y difiere u n a d e otra.

• P e r m i t e i n v o l u c r a r s e e n l a c a d e n a d e producción d e b i e n e s o prestación d e s e r v i c i o s , e n líneas

a f i n e s c o n la f i g u r a p r o f e s i o n a l d e la o f e r t a f o r m a t i v a .

• L o s e s t u d i a n t e s están o r i e n t a d o s y a s e s o r a d o s p o r e l d o c e n t e t u t o r y e l t u t o r d e l a e n t i d a d

colaboradora.

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I N F O R M E D E L MÓDULO F C T

• Constituye u n aoportunidad d e desempeño e n e s c e n a r i o real, e n el cual, s e evidencia s u

competencia laboral (conocimientos, destrezas/habilidades y actitudes/cualidades, manifestadas

con valores).

• A l finalizar e l ciclo f o r m a t i v o (tercer curso) e l e s t u d i a n t e t i e n e la o p o r t u n i d a d d e d e m o s t r a r s u

c a p a c i d a d a d q u i r i d a e n e l c e n t r o e d u c a t i v o , c o n u n desempeño e f i c i e n t e .

1.4 D e s a r r o l l o d elas actividades f o r m a t i v o - p r o d u c t i v a s

L a formación técnica, c o m o un componente d e la oferta educativa, s e sujeta a lineamientos

metodológicos d e l diseño c u r r i c u l a r b a s a d o e n c o m p e t e n c i a s l a b o r a l e s , p o r l o q u e c o n s t i t u y e u n

proceso integral q u e coadyuva al desarrollo d e lastres dimensiones d e lsujeto d e aprendizaje:

i n t e l e c t u a l , física y e s p i r i t u a l , m a n i f e s t a d a s c o n c o n o c i m i e n t o s , h a b i l i d a d e s , d e s t r e z a s y a c t i t u d e s .

E n sí, r e s p o n d e a l propósito d e l a formación técnica c o m p l e m e n t a r i a e n l o s c e n t r o s d e t r a b a j o .

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C A P Í T U L O I I

G E N E R A L I D A D E S D E L A E M P R E S A C O L A B O R A D O R A

U N I D A D E D U C A T I V A M O R A S P U N G O

2 . 1 R e s u m e n d e l a s a c t i v i d a d e s a l a s q u e s e d e d i c a l a Institución

L a institución e d u c a t i v a o f e r t a l o s p e r f i l e s p r o f e s i o n a l e s d e Mecánica, Informática, C o n t a b i l i d a d y

BGU.

S Capacitación d e p a r t e d e l o s t u t o r e s a l a c o m u n i d a d educativa.

S Recuperación d e c o n f i a n z a e n s i m i s m o .

S Instrucción e d u c a t i v a d e p a r t e d e l o s d o c e n t e s e n c a d a u n a d e l a s e s p e c i a l i d a d e s .

S R e c o m e n d a c i o n e s d e l a s áreas d e t r a b a j o .

S O r i e n t a r a jóvenes a q u e s e p r o p o n g a n m e t a s p a r a e l f u t u r o .

2.2 Misión

La U n i d a d E d u c a t i v a "Moraspungo", e s u n a institución f o r m a d o r a d e e s t u d i a n t e s e n Educación

G e n e r a l Básica S u p e r i o r y B a c h i l l e r e s Técnicos e n S e r v i c i o s , Electromecánica A u t o m o t r i z y C i e n c i a s ,

c o n educación e n v a l o r e s p a r a l a v i d a , a p o y a d o s p o r la c o m u n i d a d educativa, p r o m o v i e n d o e l

c u i d a d o d e l a m b i e n t e , l a s a l u d , l a prevención d e r i e s g o s ; a través d e l a ejecución d e l o s p r o y e c t o s y

l i n c a m i e n t o s e m i t i d o s p o r e l M i n i s t e r i o d e Educación; e m p l e a n d o e l c o n s t r u c t i v i s m o s o c i a l , técnicas

y métodos p a r a a l c a n z a r e l d e s a r r o l l o d e d e s t r e z a s y c a p a c i d a d e s individuales, q u epermitan la

consolidación d e u n a s o c i e d a d j u s t a e i n c l u s i v a .

2.3 Visión

P a r a e l año 2 0 2 1 a s p i r a m o s q u e l a U n i d a d E d u c a t i v a " M o r a s p u n g o " t e n g a u n a o f e r t a e d u c a t i v a d e

B a c h i l l e r a t o s e n C i e n c i a s y Técnicos. C u e n t e c o n p l a n t a d e a u t o r i d a d e s , d o c e n t e s y e s t u d i a n t e s

asertivos, entes propositivos, d e f e n s o r e s d e los derechos h u m a n o s , c o n grandes valores m o r a l e s y

c o m p r o m e t i d o s con el cuidado del m e d i o a m b i e n t e , con una infraestructura y e l e m e n t o s acordes a

l a s n e c e s i d a d e s pedagógicas. L o s e d u c a n d o s q u e e g r e s e n d e e s t e p l a n t e l poseerán l o s p e r f i l e s d e

s a l i d a d e l b a c h i l l e r a t o según l o s l i n e a m i e n t o s d e l M i n i s t e r i o d e Educación.

-9-
 U N I D A D E D U C A T I V A " M O R A S P U N G O 1 1

I N F O R M E D E L MÓDULO F C T

2.4 Valores institucionales

• R e s p e t o . - L a s r e l a c i o n e s i n t e r p e r s o n a l e s a l i n t e r i o r d e l a institución s e sustentará e n e l

r e s p e t o y l a consideración, g e n e r a n d o u n a m b i e n t e d e t r a b a j o a p r o p i a d o .

• E x c e l e n c i a . - B u s c a m o s s a t i s f a c e r c o n l o s más a l t o s estándares d e e f e c t i v i d a d y c a l i d a d a

t o d o s l o s u s u a r i o s i n t e r n o s y e x t e r n o s , e l éxito s e medirá e n función d e l o s r e s u l t a d o s q u e

se alcance.

• T r a b a j o e n E q u i p o . - Las a c c i o n e s a r e a l i z a r s e d e b e n s e r e l p r o d u c t o d e l c o n s e n s o y l a l a b o r

mancomunada.

• Puntualidad.- Se considera la puntualidad c o m o u n valor f u n d a m e n t a l para lograr l o s

objetivos y metas propuestas.

• Responsabilidad.- Cumplir con eficiencia y eficacia n u e s t r o rol personal e institucional.

• Compromiso.- Hacer bien las cosas, fundamentándose e n l a n o r m a t i v a i n s t i t u c i o n a l ,

a p r o v e c h a n d o las o p o r t u n i d a d e s , e l i m i n a n d o las d e b i l i d a d e s , p o t e n c i a l i z a n d o las f o r t a l e z a s ,

e n f r e n t a n d o las a m e n a z a s , i n s t i t u c i o n a l i z a n d o los p r o c e s o s , c a p a c i t a n d o , f u n d a m e n t a n d o y

b u s c a n d o l a participación d e t o d o s p a r a l o g r a r e l d e s a r r o l l o d e l a s c o m p e t e n c i a s genéricas y

específicas.

-10-
 U N I D A D E D U C A T I V A " M O R A S P U N G O "

I N F O R M E D E L MÓDULO F C T

2.5 O r g a n i g r a m a general d e la U n i d a d Educativa " M o r a s p u n g o "

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL POR PROCESOS

RECTOR

VICERRECTOR

J E F E D E T A L E fJ T O HUMANO

JUNTA GENERAL JUNTA DE DIRECTORES DE

PROFESORES AREA

COBE
COMIS
PERMANENTES JUNTA AREA

JUNTA DE CURSO

J U N T A DE PROF:
GUIAS

SECRETARIA CONSERJE
DOCENTES

GUARDIAN
COLECTURIA
ESTUDIANTES

-11-
 1
U N I D A D E D U C A T I V A " M O R A S P U N G O

I N F O R M E D E L MÓDULO F C T

C A P Í T U L O I I I

D E S C R I P C I Ó N D E L A S A C T I V I D A D E S R E A L I Z A D A S

3.1 SEMANA 1

• Reunión c o n e l v i c e r r e c t o r p a r a l a s pasantías d e formación e n c e n t r o d e t r a b a j o ( F C T ) .

• Separación d e g r u p o p a r a p o d e r s e g u i r c o n l a formación e n c e n t r o d e t r a b a j o ( F C T ) .

• Primer avance del i n f o r m e final.

• Recomendaciones de cada t u t o r encargado.

3.2 S E M A N A 2

• Reuniones de tutores.

• L i m p i e z a d e l área d e t r a b a j o .

3.3 S E M A N A 3

• V i d e o s r e l a c i o n a d o s al m a n t e n i m i e n t o d e las PC.

• R e s u m e d elos videos antes vistos.

• R e c o m e n d a c i o n e s o instrucción s o b r e l o s v i d e o s v i s t o s a c a r g o d e l t u t o r .

• L i m p i e z a d e l área d e t r a b a j o a c a r g o d e l t u t o r .

3.4 S E M A N A 4

• G r u p o s para dar l i m p i e z a s o m a n t e n i m i e n t o a las (PC).

• Reunión d e d o c e n t e s .

• I n s t r u c c i o n e s d e m a t e r i a l e s q u e s e v a n a u t i l i z a r e n e l m a n t e n i m i e n t o d e la (PC).

• M a n t e n i m i e n t o d e la p r i m e r a (PC).

3.5 S E M A N A 5

• S e terminó e l m a n t e n i m i e n t o d e l a ( P C )

• R e c o m e n d a c i o n e s p o r el m a n t e n i m i e n t o d e la (PC).

• Segundo avance del i n f o r m e final.

• L i m p i e z a d e l área d e t r a b a j o a c a r g o d e l d o c e n t e t u t o r .

3.6 S E M A N A 6

• Revisión d e máquinas e n f u n c i o n a m i e n t o .

• C a m b i o d e máquinas a l l a b o r a t o r i o N : 1 .

• Se i n s t a l a r o n las m a q u i n a s e n e l l a b o r a t o r i o N : 2 .

• Recomendaciones del tutor responsables.

-12-
 U N I D A D E D U C A T I V A " M O R A S P U N G O 1 1

I N F O R M E D E L MÓDULO F C T

3.7 S E M A N A 7

• S e inició e l m a n t e n i m i e n t o d e l a s e g u n d a (PC).

• S e terminó l a l i m p i e z a y m a n t e n i m i e n t o d e l a ( P C ) .

• R e c o m e n d a c i o n e s p a r a p o d e r r e a l i z a r la l i m p i e z a d e la b o d e g a .

• L i m p i e z a d e la b o d e g a .

3.8 S E M A N A 8

• S e continuó c o n l a l i m p i e z a d e l a b o d e g a .

• Se f o r m a t e a r o n t o d a s las m a q u i n a s del l a b o r a t o r i o N : 2 .

• S e instaló e l p r o g r a m a M i c r o s o f t , t e r c e r a v a n c e d e l i n f o r m e f i n a l .

• R e c o m e n d a c i o n e s d ecada t u t o r responsable.

-13-
 U N I D A D E D U C A T I V A " M O R A S P U N G O 1
'

I N F O R M E D E L MÓDULO F C T

C O N C L U S I O N E S

Una v e zc u l m i n a d o con e l periodo y haber c u m p l i d o con e lplan d e t r a b a j o establecido a l inicio d e

c e n t r o s d e formación d e t r a b a j o , p u e d o a s e g u r a r q u e s e cumplió s a t i s f a c t o r i a m e n t e c o n e l o b j e t i v o ,

metas y actividades planificados.

M e d i a n t e l a ejecución d e e s t o s p r o y e c t o s s e p e r m i t e v i n c u l a r a l e s t u d i a n t e e n e l m u n d o l a b o r a l , a

través d e u n a experiencia concreta e n u n a institución; constituyéndose en u n mecanismo

significativo para s u formación e n e l d e s a r r o l l o de competencia productiva, favoreciendo la

compartición d e l a institución e n l a formación d e l o s e s t u d i a n t e s .

L a formación técnica, c o m o u n componente d e la oferta educativa, s e sujeta a lineamientos

metodológicos d e l diseño c u r r i c u l a r b a s a d o e n competencias laborales, p o r l o q construye u n

proceso integral q u ecoayuda al desarrollo d e lastres dimensiones d e l sujeto d e aprendizaje:

i n t e l e c t u a l , física y e s p i r i t u a l , m a n i f e s t a d a s c o n c o n o c i m i e n t o s , h a b i l i d a d e s , d e s t r e z a s y a c t i t u d e s .

D e f i n i t i v a m e n t e l a s pasantías h a n r a t i f i c a d o l a c a p a c i d a d d e adaptación, h a b i l i d a d e s y e x p e r i e n c i a s

así c o m o l a adquisición d e n u e v a s i n s t r u c c i o n e s e n e l área d e informática y s e h a n c o n v e r t i d o e n u n

n u e v o hábito.

-14-
 1

U N I D A D E D U C A T I V A " M O R A S P U N G O

I N F O R M E D E L MÓDULO F C T

R E C O M E N D A C I O N E S

C o m p o n e n t e d e l a o f e r t a e d u c a t i v a , s e s u j e t a a l i n e a m i e n t o s metodológicos d e l diseño c u r r i c u l a r

basado e ncompetencias laborales, por l oq construye u nproceso integral que coayuda al desarrollo

d e l a s t r e s d i m e n s i o n e s d e l s u j e t o d e a p r e n d i z a j e : i n t e l e c t u a l , física y e s p i r i t u a l , m a n i f e s t a d a s c o n

Incentivar a los e s t u d i a n t e s e n e l desarrollo d e proyectos reales c o m o e n los cuales s e a p l i q u e n los

conocimientos adquiridos en su vida estudiantil.

• Incentivar a los estudiantes e n el desarrollo d e proyectos reales c o m o e n los cuales s e

apliquen los c o n o c i m i e n t o s adquiridos en su vida estudiantil.

• C a p a c i t a r a t o d o s l o s a l u m n o s d e s e g u n d o y t e r c e r año d e b a c h i l l e r a t o e n l a aplicación y

desarrollo d e proyectos.

• D e s a r r o l l a r u n a retroalimentación d e l o s c o n o c i m i e n t o s a d q u i r i d o s e n e l c o l e g i o c o n relación

a la r e a l i d a d d e la e m p r e s a .

• S e r e c o m i e n d a instalación d e cámaras d e s e g u r i d a d e n e l l a b o r a t o r i o informático c o n e l

propósito d e e v i t a r c u a l q u i e r t i p o d e sustracción d e b i e n e s d e l l a b o r a t o r i o e i n c o n v e n i e n t e s .

• Asignar a una persona que s e encargue e n el m a n t e n i m i e n t o , limpieza y cuidado d e las

maquinas del laboratorio.

• D o t a r de cableado e s t r u c t u r a al l a b o r a t o r i o .

• D o t a r d e botiquín d e p r i m e r o s a u x i l i o s e n c a s o d e e m e r g e n c i a e n e l l a b o r a t o r i o .

-15-
 i 1
U N I D A D E D U C A T I V A " M O R A S P U N G O 1
'

I N F O R M E D E L MÓDULO F C T

B I B L I O G R A F Í A

• http://mantenimientodeto

• http://conceptodefinicion.de/procesador/

• https://defmicion.de/teclado/

• http://hyperpolyglotte.com/aprende__espanol/vocabulario-conectores-explicacion.php

• http://dis.um. es/'"lopezquesada/documentos/IES__1213/LMSGI/curso/xhtml/xhtml6/tipos%20de

%20cableado.html

• https://www.taringa.net/posts/hazlo-tu-mismo/14752745/Combinacion-de-colores-de-cabte

de-red-RJ45.html

• http://www.alegsa.com.ar/Dic/parlante.php

• http://www.cavsi.com/preguntasrespuestas/que-es-un-mouse-raton/

• http://electronica-teoriaypractica.com/como-funciona-un-sai-o-ups/

• http://cca.org.mx/profesores/abc/html/ml/ul/t2/ventanas/tipos_mouse.html

• https://definicion.de/cableado-estructurado/

• https://www.vix.com/es/btg/tech/13511/5-tipos-de-monitores-posibles-para-tu-pc

• http://www.monografias.com/trabajos3/tiposram/tiposram.shtmI

• https://defmicion.de/sistema-operativo/

• http://redestelematicas.com/el-switch-como-funciona-y-sus-principales-caracteristi

• http://www.alegsa.com.ar/Dic/parlante.php

-16-
 U N I D A D E D U C A T I V A " M O R A S P U N G O

I N F O R M E D E L MÓDULO F C T

ANEXO 4

F O T O G R A F I A S

FIGURA 1.1: S E P A R A C I O N DE G R U P O S DE T R A B A J O S (FCT).

-19-
-20-
 U N I D A D E D U C A T I V A " M O R A S P U N G O "

I N F O R M E D E L MÓDULO F C T

F I G U R A 1.3: M A N T E N I M I E N T O DE LA P R I M E R A (PC)

-21-
U N I D A D E D U C A T I V A " M O R A S P U N G O "

I N F O R M E D E L MÓDULO F C T
-23-
 U N I D A D E D U C A T I V A " M O R A S P U N G O
I N F O R M E D E L MÓDULO F C T

F I G U R A 1 . 6 : INSTALACIÓN D E N U E V O S T E C L A D O S E N E L L A B O R A T O R I O N : 2

-24-
 U N I D A D E D U C A T I V A " M O R A S P U N G O
I N F O R M E D E L MÓDULO F C T

F I G U R A 1 . 8 INSTALACIÓN D E N U E V A S M Á Q U I N A S E N E L L A B O R A T O R I O N : 2

-26-
 U N I D A D E D U C A T I V A " M O R A S P U N G O
I N F O R M E D E L MÓDULO F C T

F I G U R A 1 . 9 : INSTALACIÓN D E L O S R E G U L A D O R E S E N E L L A B O R A T O R I O N : 2

-27-
 U N I D A D E D U C A T I V A " M O R A S P U N G O
I N F O R M E D E L MÓDULO F C T

F I G U R A 1 . 1 0 : INSTALACIÓN D E I N T E R N E T P O R M E D I O D E C A B L E A D O ESTRUCTURADO.

-28-
 U N I D A D E D U C A T I V A " M O R A S P U N G O

I N F O R M E D E L MÓDULO F C T

G L O S A R I O

Consolidación: Acción d e c o n s o l i d a r o c o n s o l i d a r s e .

C P U : E s e l h a r d w a r e dentó d e u n o r d e n a d o r u o t r o s d i s p o s i t i v o s p r o g r a m a b l e s , q u e i n t e r p r e t a l a s

instrucciones de u n programa informático m e d i a n t e l a realización d e l a s o p e r a c i o n e s básicas

aritméticas, lógicas y d e e n t r a d a / s a l i d a d e l s i s t e m a .

Globalización: P r o c e s o p o r e l q u e c i e r t o h e c h o , c o m p o r t a m i e n t o o características s e p l a n t e a d e s d e

una perspectiva global o universal.

Inclusión: E s l a acción d e c o n s e c u e n c i a d e i n d u c i r .

Inserción: Incorporación d e u n a p e r s o n a o u n a c o s a e n a l g o p a r a f o r m a r p a r t e d e e l l o .

Placa M a d r e : Es u n a tarjeta d e circuito i m p r e s o a la q u e s e conecta a l o s c o m p o n e n t e s q u e

c o n s t i t u y e n a la c o m p u t a d o r a .

-29-
 U N I D A D E D U C A T I V A M O R A S P U N G O

M D I R E C C I Ó N : C A L L E J U A N M O N T A L Y O \
:m &*ca RUO: 0 5 6 0 0 1 1 5 8 0 C O 1 3
r *
^ ^ T E L E F A X . 0 3 2 - S S 0 O 2 5
C O R R E O E L E C T R Ó N I C O : colemora^tui^o@hotmail.com
M O R A S P U N G O - R A N G U A - COTOPAX3.

Formato 5

FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO (FCT)

REGISTRO DE ASISTENCIA DEL O LA ESTUDIANTE

ENTIDAD COLABORADORA: V 3 U ^ D tDüCRT»\lft \ l O K ^ V b P Í D w

• \\
FIGURA PROFESIONAL: fvHvCfcNODÉS U í f O R M M W
ÁREA / D E P A R T A M E N T O : L f t fc>** T O R I O »HE<>MW1«.ft
N O M B R E D E L O L A E S l U D I A N T E : CiWWft&íflUO RZOGuE V) ^ l O P - tt*\L>l\\C\r>
S E M A N A : D e l .¿¿Lal d e PS^^.l. da 2 0 1 7 ¡i

HORARIO
OBSERVACIONES ¡T! D A T! '.THD CA,100CC A 1
L
: 1 INGRESO SALIDA

LUNES ¿too

- . . J ,

MARTES

• , — r g i - ^ í r ^ V. 1
V
• . , _ -- —

MIÉRCOLES ; Z I D O M i 3 0

JUEVES l'.OO h ; s o

VIERNES

M o t a : e n c a s o d e q u e ¡a e n t i d a d c o l a b o r a d o r a n o d i s p o n g a d e s i s t e m a d e control d e a c c e s o d e p e r s o n a ! ( r e l o j bíométrico), la p r e s e n t e f i c h a e s l l e n a d a p o r ei
e s t u d i a n t e c o n e ! v i s t o b u e n o deí t u t o r deí c e n t r o d e t r a b a j o .
 U N I D A D E D U C A T I V A M O R A S P U N G O

0& .VíJrasbrads
D I R E C C I Ó N : C A L L E J U A M MONT.AJ.VO f'gsgkSí \
% ^•f " c ¿
R U C : 0 5 6 0 0 1 1 5 S C 0 0 1
T T E L E F A X . 0 3 2 - 6 S 0 0 2 5
C O R R E O ELECTRÓNICO: colemcLraspmigo@hotmail.coei
M O R A S P U N G O - R A N G U A - COTOPAX3.

Formato 5

FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO (FCT)

REGISTRO DE ASISTENCIA DEL O LA ESTUDIANTE

ENTIDAD COLABORADORA: V^Ut>r\fc ^l)OÜ\^V)B °tV>Wr5*»tf 6 0 M

FIGURA PROFESIONAL: ftVÜtadDPB IPFOVMwTlLft

ÁREA/DEPARTAMENTO: U ^ W A t ^ FV »> ° L
N O M B R E DEL O L A ESTUDIANTE: t U ^ K ^ ^ O \ V l * Cufc ViiHC^ tll^WOO
SEMANA: D e l3 0 . . a l 3.1.. d e S S A t f M . í . de 2017

HORARIO
DIA OBSERVACIONES FIRMA TUTOR EMPRESA
INGRESO SALIDA

LUNES V . 0 0

MARTES H 1 3 0

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

N o t a : E n c a s o d e q u e l a e n t i d a d c o l a b o r a d o r a n o d i s p o n g a d e s i s t e m a d e c o n t r o l d e a c c e s o d e p e r s o n a l ( r e l o j bíomátríco), la p r e s e n t e ficha e s l l e n a d a p o r e l
estudiante c o n el visto b u e n o d e l t u t o r d e l c e n t r o d e trabajo.
 : a t i v a m o r a s f ü m g i

D I R E C C I Ó N : C A L L E J U A N M O N T A L Y O
cducadcn R U C : 0 S 6 0 0 1 1s e o c o 1
T E L E F A X . 0 3 2 - S S O O _ 5
C O R R E O E L E C T R Ó N I C O : colemcurasptm^^^iicH^iiail.com
M O R A S P U N G O — R A N G U A - C O T O P A X I .

Formato 5

FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO (FCT)

REGISTRO DE ASISTENCIA DEL O LA ESTUDIANTE

ENTIDAD COLABORADORA: yfl|( 0 M > F t n l t B T U ) f t *nt)Rft3?»U fctt" ~ ~

FIGURA PROFESIONAL: ftW^RtO^ m f t W t f n i m

AREA /DEPARTAMENTO: L^ORR-tcKVft Srt W f W k t W t t t R V ^ - Z

N O M B R E DEL O LAESlLIDIANTE: g \ ^ f t ^ W O ft g 7r W HtoÚÚO
S E M A N A : D e i < ^ . . . . a l .fi?V.. d e Wp*&wb«£. d e 2 0 1 7

HORARIO
DÍA OBSERVACiONES FIRMA TUTOR EMPRESA
INGRESO 1 SALIDA

LUNES

• • Q. "• — = 1
. 1 -

MARTES
V . O O
^>_/v
^ T V -

MIÉRCOLES 4 V 3 o

C |

JUEVES
r.co 4 . S D
C

..... — v ¿ ,• y
l
| VIERNES

N o t a : E n c a s o d e q u e l a e n t i d a d c o l a b o r a d o r a n o d i s p o n g a d e s i s t e m a d e c o n t r o l d e a c c e s o d e p e r s o n a l ( r e l o j biométrico), la p r e s e n t e f i c h a e s ¡leñada p o r el
e s t u d i a n t e c o n e l v i s t o b u e n o deí t u t o r deí c e n t r o d e t r a b a j o .
 UNIDAD EDUCATIVA MORASPUNGO
I tirata de DIRECCIÓN: C A L L E JUAN MONTALYO
I SJBOW^ RUC: OS60011580001
TELEFAX. 03_-6800_5
C O R R E O ELECTRÓNICO: colemoraspimgo@liotmail.oom
MORASPUNGO - PANGUA - COTOPAXI.

Formato 5

F O R M A C I Ó N E N C E N T R O S D E T R A B A J O ( F C T )

R E G I S T R O D E A S I S T E N C I A D E LO L A E S T U D I A N T E

ENTIDAD COLABORADORA. V^\\fc^ ^ C K T W K t l V

WfcV\>t\SÓ*
FIGURA PROFESIONAL: W*Ut3VWfc\V*S VHttíW\^"X\CR3
ÁREA / D E P A R T A M E N T O : Vv\^0^«^VAO «\ Yt\f<>KttállCIl L
N O M B R E DEL 0 LA ESTUDIANTE: U\fttttV*Uf\H& (Vl&6»e MlClO* CVHOfC\ClO.
S E M A N A : D e l ..©...al j f e . . d e ^ S & $ t f e * d e 2 0 1 7

HORARIO
DÍA OBSERVACIONES FIRMA TUTOR EMPRESA
INGRESO SALIDA

LUNES 4 V L 0

MARTES

MIÉRCOLES r . o o 4X2.0

JUEVES L\\ Z O

VIERNES

Nota: En caso de que la entidad colaboradora no disponga de sistema de control de acceso de personal (reloj bíométríco), la presente ficha es llenada por el
estudiante con el visto bueno del t u t o r del centro de trabajo.

n v f e f t X E N T R O DE TRABAJO
 ÜMIDAD E D U C A T I V A MORASPUNGO
I tiostoioda DIRECCIÓN: C A L L E JUAN MONTALYO /
\ gfá*. RUC:0560011580001 * r@¿T| I
"* "
A L
TELEFAX. 032-680025 ^>*¿< fr

C O R R E O ELECTRÓNICO: colemoxaspimgo@jbotmail.com
MORASPUNGO - PANGUA - COTOPAXI.

Formato 5

F O R M A C I Ó N E N C E N T R O S D E T R A B A J O { F C T )

R E G I S T R O D E A S I S T E N C I A D E LO L A E S T U D I A N T E

ENTIDAD COLABORADORA: VftY\&H> U)*)UV"UV>H V t O ^ W H & O " ' :

FIGURA PROFESIONAL: v\VV\t*t\OH^ IHf 0*Mftl\tA*
ÁREA/DEPARTAMENTO: V h ^ O ^ U > < \ \ 0 <r H i H f OWift-t\tí\ ^ *L
N O M B R E D E L O L A E S T U D I A N T E : tttt\U«&OHtiO ÜtOGue \|\t\OR> MlWÚtiD
S E M A N A : D e i ¿CLal . . * 5 . . d e tV».V&!!fe&de 2 0 1 7

HOR/ iRIO
DÍA l j OBSERVACIONES FIRMA TUTOR EMPRESA
INGRESO SALIDA 1

LUNES

MARTES r . o o

MIÉRCOLES

JUEVES m í o

VIERNES

Nota: En caso de que la entidad colaboradora no disponga de sistema de control de acceso de personal [reloj bíométríco), la presente ficha es llenada por el
estudiante con el visto bueno del t u t o r dei centro de trabajo.
 UNIDAD EDUCATIVA MORASPUNGO
DIRECCIÓN: CAJJLE JUAN MONTALYO
i grefeeode
áábxakc
RUC: 056001 1580001
TELEFAX. 032-680-025
C O R R E O E L E C T R Ó N I C O : colemorasptuigo(piotmail.com
MORASPUNGO - RANGUA - COTOPAXL

Formato 5

F O R M A C I Ó N E N C E N T R O S D ET R A B A J O ( F C T )

R E G I S T R O D EA S I S T E N C I A D E LO L A E S T U D I A N T E

ENTIDAD COLABORADORA: V ^ y r o tVCÜV\\vm *tVCfrift¥W6C> a

FIGURA PROFESIONAL: ^UUVÚfrWfcS i n T O ^ V V t A\ U \ S

ÁREA/DEPARTAMENTO: Ifrfec^EqovCvO U V IttEcHtMQVCft,
N O M B R E DEL O LA ESTUDIANTE: ^ynVy^^VVC) ttTg>fcb6 WVfllUÁfc.
S E M A N A : D e i l\..a\ . 3 ? . . . d e Vfe^«xVáL d e 2 0 1 7

Nota: En caso de que !a entidad coíaboradora no disponga de sistema de control de acceso de personal (reloj bíométrico), la presente ficha es llenada por el
estudiante con el visto bueno del t u t o r deí centro de trabajo.
 UNIDAD EDUCATIVA MORASPUNGO
MV
.Srastenoce DIRECCIÓN: C A L L E JUAN MONTALVO
RUC: 056001 158000i
TELEFAX. 0 3 2 - 6 8 0 0 2 5
C O R R E O E L E C T R Ó N I C O : colemoxaspimgo@iao*mail.com
M O R A S P U N G O - P A N G U A — COTOPAXI.

Formato 5

F O R M A C I Ó N E N C E N T R O S D ET R A B A J O ( F C T )

R E G I S T R O D EA S I S T E N C I A D E LO L A E S T U D I A N T E

ENTIDAD COLABORADORA: V)V\y ^ v eVv)v.v\^VV)t\ * n o * t \ S P^Heo"'

FIGURA PROFESIONAL: ftfrXAtft G L O Ü E S VH^)WU\l\CR^
ÁREA/DEPARTAMENTO: ^ ^ ^ ¿ 0 ^\ iHFOKtifgiCR L
N O M B R E DELO LA ESTUDIANTE: Q\r\U^bV\ViCs E\-tt>fcOE V^CU>¥v tUXtoftitáft
S E I V Ü Ñ A ^

HORA JNO
DÍA OBSERVACIONES F I R M A TUTOR EMPRESA
INGRESO SALIDA

LUNES T Í

MARTES I
n
Wvuüünq

MIÉRCOLES f/j
r * o o

JUEVES

VIERNES

Nota: En caso de que la entidad colaboradora no disponga de sistema de control de acceso de personal (reloj bíométríco), la presente ficha es llenada por el
estudiante con el visto bueno dei tutor dei centro de trabajo.
 M I D A D E D U C A T I V A M O R A S P U N G O

v>aATHr
D I R E C C I Ó N : C A L L E J U A N M O N T A L V O
m téhislniode
R U C : 0 5 6 0 0 1 1 5 8 0 0 0 1
dei Ecuatcír T E L E F A X . 0 3 2 ^ 6 3 0 0 2 5
C O R R E O colemoraspimgo^iLo^mail.com
E L E C T R Ó N I C O :
MORASPUNGO - RANGUA -COTOPAXX

Formato 5

FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO (FCT)

REGISTRO DE ASISTENCIA DEL O LA ESTUDIANTI

ENTIDAD COLABORADORA: V>V\9ítf> ÜHlWVVwft "Ut>W>?0Vi6O

FIGURA PROFESIONAL: ftfUcAá&WW U> f &íWTÍcnS
ÁREA/DEPARTAMENTO: Lsv«WUVXO«AO £^ lVttO*tlft"V\tl\
N O M B R E DELO L A ESTUDIANTE: t\A*\\m&ü«V O V\lCfcv}£
S E M A N A : D e l ..VI...al . . W . . d e M & ! V l > ? * . d e 2 0 1 7
,

HORARIO
DÍA OBSERVACIONES FIRMA TUTOR EMPRESA
INGRESO SALIDA

LUNES u,;zo

MARTES H : I O

1 • • =
MIÉRCOLES
A lljjl
i

| JUEVES H\Vo

j VIERNES

N o t a : E n c a s o d e q u e l a e n t i d a d c o l a b o r a d o r a n o d i s p o n g a d e s i s t e m a d e c o n t r o l d e a c c e s o d e p e r s o n a l ( r e l o j bíométríco), la p r e s e n t e f i c h a e s ¡leñada p o r el
estudiante con el visto b u e n o del t u t o r del centro d e trabajo.

¡ABAJO
 U N I D A D E D U C A T I V A M O l

# » .VShisbiiods D I R E C C I Ó N : C A L L E J U A N M O N T A L Y O
:f-M Educan R U C : 0 5 6 0 0 1 1 5 S O O O 1
del Eciaiicr
T E L E F A X . 0 3 2 - 6 S 0 0 2 5
C O R R E O E L E C T R Ó N I C O : colemoiraspTuago@Jacytmall.com
MORASPUNGO - PANGUA - COTOPAXI.

Formato 5

FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO (FCT)

REGISTRO DE ASISTENCIA DEL O LA ESTUDIANTI

ENTIDAD C O L A B O R A D O R A : V jt\lPV\V) t m f t l U ) R * t l O IUf\S V)» S O 1 1

>
FIGURA PROFESIONAL: ?l\tHC.lbties
AR£A/DEPARTAMENTO: V ^ O ^ a o ^ O q \ mt QllttlVttCfl V * l
N O M B R E DEL O LA ESTUDIANTE: U^nHU&ORPb t U o & O E ViltlElL ttRoWvC.lO.
S E M A N A : D e l .Afc.al M . . d e ^ . C ^ í S . d e 2 0 1 7

HORARIO
DIA OBSERVACIONES
INGRESO SALIDA

LUNES x\oo

MARTES

MIERCOLES x ; o o 4*. 7 . 0

JUEVES

VIERNES

N o t a : E n c a s o d e q u e l a e n t i d a d c o l a b o r a d o r a n o d i s p o n g a d e s i s t e m a d e c o n t r o l d e a c c e s o d e p e r s o n a l ( r e l o j biométríco), l a p r e s e n t e f i c h a e s ¡leñada p o r e l
estudiante con elvisto b u e n o del t u t o r del centro d e trabajo.
 U N I D A D E D U C A T I V A M O R A S P U N G O

feicmas DIRECCIÓN: CAÍ Í eJUAN M C N T A L V O

g g * R U C : 0 S 6 O O I I 5-8OOO t
T E L E F A X . 032-630-025
C O R R E O E L E C T R Ó N I C O : coIemoraspungc3@iiotmaü.com
M O R A S P U N G O - P A N G U A - C O T O P A X J .

Formato 5

FORMACIÓN E NC E N T R O S D ET R A B A J O { F C T )
R E G I S T R O D EA S I S T E N C I A D E LO L A E S T U D I A N T E

ENTIDAD COLABORADORA: V¿ U)V\D H £DüCV\TlV)R ' V l t ^ ^ V W S f o u

FIGURA PROFESIONAL: ftVUtí\ LVfcWtfS lUtOWlÍn\t,fi3

ÁREA/DEPARTAMENTO L*\feO*^0VCvfc £D W r O W l R l i t H .
N O M B R E DEL 0 LA E S T U D I A N T E ; t.ft&Mft fcuüNO « 1 © GOfe «RüKlCÍO
| SEMANA: Qe!&al.6.de..&ltX0.del 2018

HORARIO
DÍA r OBSERVACIONES FIRMA TUTOR EMPRESA
INGRESO SALIDA

LUNES

MARTES

flCvSl \S\\
MIÉRCOLES
9 ° o o 4*. 0 0

JUEVES
M I G O

VIERNES
t V L C
6& v*<
N o t a : E n c a s o d e q u e la e n t i d a d c o l a b o r a d o r a n o d i s p o n g a d e s i s t e m a d e c o n t r o l d e a c c e s o d e p e r s o n a l ( r e l o j biométrico), ia p r e s e n t e n a f r a s s l l e n a d a p o r e l
e s t u d i a n t e c o n el v i s t o b u e n o d e l t u t o r a e l c e n t r o d e t r a b a j o .
 U N I D A D E D U C A T I V A M O R A S P U N G O

.'Jr»sííf»><ís D I R E C C I Ó N : C A i - L c JU-AX MONTAJ-VO

RUC: 0 3 6 0 0 ( f5 3 C O O (
id aisiv
T E L E F A X - o 3 2 ^ 3 0 - 0 : 2 5
C O R R E O ELECTRÓNICO: colemoraspungc(3¿otmail.cotn
MORASPUNGO - PANGUA - COTOPAXJ.

Formato 5

F O R M A C I Ó N E NC E N T R O S D ET R A B A J O '(FCT)

R E G I S T R O D EA S I S T E N C I A D E LO L A E S T U D I A N T E

ENTIDAD COLABORADORA: ^ U í imtk ^ O C f t T A v l O * UT> K ^ ? V 5 *¿ 6 0

FIGURA PROFESIONAL: ttVV,vt*\tvr>Vt.tS iHFOPvUftTÍr.RS
ÁREA / D E P A R T A M E N T O : UfcTtt^TOÍWfc f V ítt£OM\^T\LV\ V% 2 .
N O M B R E DEL O L A E S T U D I A N T E : C J f t f t M & 6 U f t H O f U C G O C M i C I O R
S E M A N A : 0al8.all5Lde.Saeí;O.d | 2 0 1 8 e

. N o t a : S n c a s o d e q u e la e n t i d a d c o l a b o r a d o r a n o d i s p o n g a d e s i s t e m a dé c o n t r o l d e a c c e s o d e p e r s o n a l ( r e l o j biométrico), la p r e s e n t e r k h a es l l e n a d a p o r £
e s t u d i a n t e c o n al v i s t o b u e n o d e i t u t o r d e l c e n t r o d e t r a b a j o .
 Í M I D A D E D U C A T I V A M O R A S P U N G O

D I R E C C I Ó N : C A L L E J U A N M O N T A L Y O
1
\Snfsietia de
RUC: 0 5 o C 0 1 1 5SOOO!
T E L E F A X . 0 3 2 - 6 3 0 0 2 5
C O R R E O E L E C T R Ó N I C O : c«lemoLraspiLnLgo(S)^tinail-com
M O R A S P U N G O - R A N G U A — C O T O P A X 3 .

Formato 6
FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO (FCT)
EVALUACIÓN INDIVIDUAL

ESTUDIANTE: ckWV\fc01NV*0 Vj]tofeÜjE VSiclPK UfrtoK\ÓD

ENTIDAD COLABORADORA: V ^ m 0 f i D t O ^ R ' T U ^ 1
*tVQKEfi*W 6 0 M

| AREA/DEPARTAMENTO, U ^ V A f t - C C ^ n * H
¡ S E M A N A : Deí al d e. e ^ t ó , , d e 2 0 1 7

VALORACIÓN
\ (S - A - I )
ÁMBITO INDICADORES
DÍAS
! i 2 3 4 5 i

Conceptos, hechos
j R n
O
>
O r g a n i z a c i ó n y planificación d e l t r a b a j o s
C\

O Razonamiento a s
l\
u
<:
iniciativa - creatividad 0
0

Motricidad
PROCEDIMENTAL

U s o d e m é t o d o s y técnicas s 5

Productividad individual < 0

0 t\ r

Caíidad deí t r a b a j o r e a l i z a d o
R

Orden ehigiene S
ACTITUDINAL

Segundad S s

Colaboración y t r a b a j o e n e q u i p o •5 s s s

Asistencia y puntualidad 5" S"

R e s p o n s a b i l i d a d e interés p o r e l t r a b a j o •5 CS s

Referencia: 5-3<ríisfactorio A-Admisible I-insuficiente

 U N I D A D E D U C A T I V A M O R A S P U N G O

•. |P (finta» & D I R E C C I Ó N : C A U L E J U A N MONT.AJ.VO f^MhS¿\

"•p" asSiouador RUC: 056C011 seooo 1 3
%&é'% *
T E L E F A X . 032-680-025
C O R R E O ELECTRÓNÍCO: colemoraspiLngo@hotníiail.coa
M O R A S P U N G O - PANGUA - COTOPAX3.

Formato 6
FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO (FCT)
EVALUACIÓN INDIVIDUAL

ESTUDIANTE: tft<tvi>f\&Of\Pfe ftlt>6U£ \/iCU)^ C\f\üMOO

ENTIDAD COLABORADORA: vm\ÜM> M>li»V\\» ^ H f t W l S W 6t> M

ÁREA/DEPARTAMENTO: b \ W V ^ t : W a ^ VUWR.W\TÍCJ\ V>* ^

S E M A N A ; Deí 3 S > . . a l . " 5 . 1 . . d e . C & t a f e f g de2017

VALORACIÓN
(S - A - I )
ÁMBITO INDICADORES
DÍAS
1 2 3 4 5 |
<^
Conceptos, hechos 0 o
O
> Organización y planificación d e l t r a b a j o
H
O Razonamiento s

iniciativa - creatividad

Motricídad
F\
UJ U s o d e métodos y técnicas -s
i
ULxU

Productividad individual s
CC
Q.
Caíidad deí t r a b a j o r e a l i z a d o

Orden e higiene s
'inri tr\ iNAL

Seguridad T
1 1 Uu!

Colaboración y t r a b a j o e n e q u i p o S
t\
C
< Asistencia y puntualidad s S

R e s p o n s a b i l i d a d e interés p o r eí t r a b a j o s 5

Referencia: ¿^Satisfactorio A-Admisible I-insufieiente

 U N I D A D E D U C A T I V A i S P U M G O

D I R E C C I Ó N : C A L L E J U A N M O N T A L Y O
Sócíaccn R U C : 0 5 6 C 0 1 1 seooo 1
así £oajdcr
T E L E F A X . 0 3 2 - ^ 8 0 0 2 5
C O R R E O E L E C T R Ó - N Í C O : c<jlemoxaspimgo(^xotinail.coin
M O R A S P U N G O - RANGUA - C O T O P A X I .

Formato 6
FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO (FCT)
EVALUACIÓN INDIVIDUAL

ESTUDIANTE: Ltt«VURkOF\K0 tVUoSOfc \Jitlf^ nfU>ft\lk\ '

ENTIDAD COLABORADORA: ^ U v ^ ,
r l ) l r ^ igft «nnW«?0l>60 M

ÁREA/DEPARTAMENTO: I n S O R V a c K ^ 0 > ttlF<^US\-\\tf\

S E M A N A : Deí . f t f c . , a i £í\.. d e V V ^ v M f c t t d e 2 0 1 7

VALORACIÓN
(S - A - I )
ÁMBITO INDICADORES
DÍAS
1 2 3 4 5

Conceptos, hechos S s 5
O
>
O r g a n i z a c i ó n y planificación d e i t r a b a j o
f\

O Razonamiento 5 H

iniciativa - creatividad
S

—1 Motricidad
< I R 'S
2:
U s o d e m é t o d o s y técnicas S s
1
vtciJ

Productividad individual : S s
ce
Qm Calidad del trabajo realizado s*
5

Orden e higiene 5 S s

< Seguridad 5 s
ITI ( 0,1

Colaboración y t r a b a j o e n e q u i p o S s 5

ü ,
< Asistencia y puntualidad s s

R e s p o n s a b i l i d a d e interés p o r e l t r a b a j o s S s
s

Referencia: 5= S a t i s f a c t o r i o A-Admisible ^Insuficiente

 g e «fcj^fr DIRECCIÓN: CAJJLE JUAN MONTALYO /%á&3s\
•M fkgefc R U C : 0 5 6 0 0 1 1 5 8 0 0 0 1 3
*
r ***** TELEFAX, 0 3 2 ^ 6 8 0 0 2 5
E L E C T R Ó N I C O : coá€a3aaa3^njB^o@botma51,<»m
C O R R E O
MORASPUNGO - PANGUA - COTOPAXI,

Formato 6
F O R M A C I Ó N E NC E N T R O S D ET R A B A J O ( F C T )

E V A L U A C I Ó N I N D I V I D U A L

ESTUDIANTE; t d ^ W R ^ W O flTofcPS M\qt>l t\JKW\C\fr

ENTIDAD COLABORADORA: V^ypftV) ^ q q \ 0 ^ "V\flM\&Vbtt60*
ÁREA/DEPARTAMENTO: l ^ ^ y u ^ f t tt\fO»ttSllAttt
S E M A N A ; Deí A S . , , a i A f e . d ettíftiSafeRcle2 0 1 7

VALORACIÓN
(S-A-I)
ÁMBITO INDICADORES DÍAS
1 2 3 4 5

Conceptos, hechos s o 3
COGNITIVO

Organización y planificación d e t r a b a j o !
s s A
Razonamiento 6 s s

Iniciativa - creatividad o
s D s

Motrícídad
PROCEDIMENTAL

f\ s 5

U s o d e métodos y técnicas ts s t> 5

Productividad individual 3 S S

C a l i d a d deí t r a b a j o r e a l i z a d o s
5 f\

Orden e higiene S" S íi

ACTITUDINAL

Segundad s s

Colaboración y t r a b a j o e n e q u i p o s *\
Asistencia y puntualidad s s

R e s p o n s a b i l i d a d e interés p o r e l t r a b a j o •s s s -5

Referencia: S=Satisfactario A=Admisíbíe n s u f i cíente

 I D A I í ü C A T I ¥

'"•»£• Recoda D Í R E C C I Ó N : C A L L E J U A N M O N T A L Y O
Swoocn R U C : 0 5 6 0 0 1 1 5 8 0 C 0 1
•^ asi tajador
T E L E F A X 0 3 2 - 6 8 0 0 2 5
C O R R E O E L E C T R Ó N I C O : eolexaaraspimgo<g;jxotrna fL co ra
MORASPUNGO - R A N G U A - COTOPAX3.

Formato 6
FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO (FCT)
EVALUACIÓN INDIVIDUAL

ESTUDIANTE: Q\WN\^V\^0 UTcfcUfe M x t m *VttO*mO

ENTIDAD COLABORADORA. V ^ y ^ ^ m y \ V o ^ vt
qH>g¿\Spc»»fcfr tx

ÁREA / D E P A R T A M E N T O : V f r t t > * y ^ \ p t H IrtftMMTUta ^ 2 .

S E M A N A : Det . 1 0 . . a l d e .ft!?.V>S9TAtede 2 0 1 7

VALORACIÓN
(5 - A - I )
ÁMBITO INDICADORES
DÍAS
1 2 3 4 5

Conceptos, hechos S
?\
^ >

O
> i
Organización y planificación d e ! t r a b a j o : TS
í\
Z
<3
O Razonamiento s
R
u
iniciativa - creatividad S S s 1

—1 Motricidad s s
w 5
í
z I
LU f u s o d e métodos y técnicas s s
2
ULfcU

Productividad individual s S
*\
1 2 2

a. Caíidad d e i t r a b a j o r e a l i z a d o % 5 s s

Orden e higiene c S
r
o
o
ITUDI NAL

Seguridad s F\

Colaboración y t r a b a j e e n e q u i p o ;

ft
r

¡3
< Asistencia y puntualidad s s S

R e s p o n s a b i l i d a d e interés p o r eí t r a b a j o 5 s

Referencia: S-Satisfactorio
 P Miáa»*

g«»
DIRECCIÓN: C A I X E JUAN MONTALYO

R U C ; 0 5 6 0 0 1 1 5SOOO1
TELEFAX 032-^80025
/

V
\

\ ^ ¿ r *
^ ^ '
C O R R E O ELECTRÓNICO: <xd«moraspnjago@hotniaiLcom
M O R A S P U N G O - P A N G U A - COTOPAX3.

Formato 6
F O R M A C I Ó N E NC E N T R O S D E T R A B A J O ( F C T )

E V A L U A C I Ó N I N D I V I D U A L

ESTUDIANTE: , a\*\HWfeO í\V^ MlClOfc WW^WClb

ENTIDAD COLABORADORA: t ^ L & V u > R 'W*toVV>WfcC * v

ÁREA/DEPARTAMENTO: ^ v mrcWVVrtitt* \¡>=lL

S E M A N A ; Deí A l . al de £MMl(KiJ& de 2017

' ~ — • ' " 1

VALORACIÓN
(S-A-X)
ÁMBITO INDICADORES DÍAS
1 2 3 4 5 \

Conceptos, hechos s
H
COGNITIVO

Organización y planificación d e ! t r a b a j o s s s
R

Razonamiento s s s R
c s
iniciativa - creatividad
o

Motricidad t\ | t s s R
g
UJ o
Uso de m é t o d o s y técnicas o
Q
UJ
u Productividad individual s s s S
O
ce:
a Calidad del trabajo realizado s s s

Orden e higiene s s 5

$
ACTITUDINAL

Segundad S s

Colaboración y trabajo en equipo s s S

s

Asistencia y puntualidad s s

Responsabilidad e interés por el trabajo s S 5

R
Referencia: S^Sctísfactorio A=Admisible 1 = ]i n s u f i c i e n t e
 i Mata»* DIRECCIÓN: C A L L E JUAN MONTALYO
IfSg* RUC:0560011580001
** TELEFAX 032-680025
C O R R E O E L E C T R Ó N Í C O : eolexQOíraspmígD<5jhotm^,<»m
M O R A S P U N G O - P A N G U A - C O T O P A X L

Formato 6
F O R M A C I Ó N E N C E N T R O S D E T R A B A J O ( F C T )

E V A L U A C I Ó N I N D I V I D U A L

ESTUDIANTE: CWttHftg^ftUO ^T£>&V^ M i t U tlftC<\dfc

ENTIDAD COLABORADORA: \¿WyWVP « K C ^ p o t V ^
ÁREA/DEPARTAMENTO: V ^ O ^ ^ ^ v Q lttft*!ftfr\Atl\ %
SEMANA; Del C A L , a i de J&j^VR5l*Slde 2017

VALORACIÓN
(3-A-t)
ÁMBITO INDICADORES
DÍAS
1 2 3 4 5

Conceptos, hechos W
O
COGNITIVi

Organización y planificación d e 1
trabajo S s s

Razonamiento S f\

Iniciativa - creatividad
^ s P\

Motricidad s
£ R s
>UCfcü 11VII- JNÍ

Uso de métodos y técnicas s S 5

Productividad individual
% s «5
K
CU
Calidad del trabajo realizado s s S

Orden e higiene 5 s s
ITUDI NAL

Segundad s 5 S

Colaboración y trabajo en equipo 5

f\ S
C ;
< Asistencia y puntualidad S s s

Responsabilidad e interés por el trabajo 5 s S

R e f e r e n c i a : S^Saflsfactorio A=Admisible I=Insuficiente

 JNiDAi IORASFUNGO
D I R E C C I Ó N : C A L L E J U A N M O N T A L Y O
R U C : o s s o o 1 1 seooo 1
T E L E F A X 032-ea0025
CORREO ELECTRÓNICO: colemoxaspiLagc<^
MORASPUNGO - PANGUA - COTOPAXL

Formato 5
FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO (FCT)
EVALUACIÓN INDIVIDUAL

ESTUDIANTE: CASft> Rfeü l \ f c * 0 fc\c*Oé V&¡£tttt. tV^W>K\CVO

ENTIDAD COLABORADORA: Vjpip^p e P U t U T l V>& ( l
tlO«-«&V>l>yGX> U

ÁREA/DEPARTAMENTO: Utfcta\TJÜ^O ^ WFOttWltft

S E M A N A : D e l ,11..., a l ,.WL d e ASCV.tff\.b¡ede 2 0 1 7

VALORACIÓN
(S - A - I )
ÁMBITO INDICADORES DÍAS
1 2 3 4 5

Conceptos, hechos s S
O
COGNITIVi

Organización y planificación d e l t r a b a j o s S s

Razonamiento ts 5 s

Iniciativa - creatividad S s

Motricídad s S s
<
2 !
UJ U s o d e métodos y técnicas S s
v\
0 c
yj Productividad individual c
s 0
U 0 t\
O
ce
C a l i d a d deí t r a b a j o r e a l i z a d o s s s

Orden e higiene ts 5 S s

<3'
NAL

Seguridad S s
•IT"I i r\ 1
1 1 Uüí

Colaboración y t r a b a j o e n e q u i p o 6 s s

C ,
< Asistencia y puntualidad 5 5 6 s

R e s p o n s a b i l i d a d e interés p o r e l t r a b a j o S 6 s

Referencia: S-Satisfactorio A-Admisib!e I=Insuficiente

 L S P U N G O

.Mrafaiade D Í R E C C I Ó N : C A L L E J U A N M O N T A L Y O
R U C : 0 5 6 0 0 1 1 5 8 0 0 0 1
T E L E F A X o32-eaoo2L5
C O R R E O E L E C T R Ó N I C O : c o l e m o r a ^ n i i g o ( g ^ t T n a f I , c o m
M O R A S P U N G O - P A N G U A - C O T O P A X L

Formato 5
FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO (FCT)
EVALUACIÓN INDIVIDUAL

ESTUDIANTE: t J ^ ^ S \ V f e íttC^fc V^ctoR ' KWtfÁCXO

ENTIDAD COLABORADORA: *aeVLft?>?V)V 6 0 1 1

ÁREA / D E P A R T A M E N T O : Utt>WtTDRÍfc *V \ H ^ n R ^ t R ^ *L
S E M A N A : Deí a l .M.. d e DÍCY*¿ato£de 2 0 1 7

VALORACIÓN
(S - A - I )
ÁMBITO INDICADORES DÍAS
1 2 3 4 5

Conceptos, hechos T
COGNITIVO

Organización y planificación d e l t r a b a j o

Razonamiento % 1 S

iniciativa - creatividad s s s

Motricídad s
PROCEDIMENTAL

t\ S

U s o d e métodos y técnicas s s

Productividad individual s s f\ s

Calidad del trabajo realizado 5 s s

J

Orden e higiene s
ACTITUDINAL

Seguridad S s s s

Colaboración y t r a b a j o e n e q u i p o S s s 5

Asistencia y puntualidad s s S

R e s p o n s a b i l i d a d e interés p o r e l t r a b a j o s s s S

Referencia: 5-Satisfactorio A-AdmiSibie I=Insuficiente

 U N I D A D E D U C A T I V A M O R A S P U N G O

D I R E C C I Ó N : C A Í I F. J U A N M O N T A L Y O
RUC: 05600 1 158000 1
íl
T E L E F A X . 032-68O-025
CORREO ELECTRÓNICO: colemoraspungo@Jiotmail.com
M O R A S P U N G O - P A N G U A - COTOPAXI.

Formato 6
FORMACIÓN E N C E N T R O S D E T R A B A J O (FCT)
EVALUACIÓN I N D I V I D U A L

ESTUDIANTE Qfo^StofrWQ filO^ÜE ^ *qQK U^UPAClO

ENTIDAD COLABORADORA: V,Vv\)fit> £PV?t.fV\'\ V V O K f t S f m ^ f r O "
ÁREA/DEPARTAMENTO: tfr^KfrlCKvü Q > V H f frg¿Vftl\t.R Z.
SEMANA: Del./L..al.Sde.CfteíD..del2 0 1 8

VALORACIÓN
(S - A - I )
ÁMBITO INDICADORES
DÍAS
1 2 3 4 5 !

Conceptos, hechos 5
COGNITIVO

Organización y planificación d e i t r a b a j o t>

Razonamiento S s «\ S

Iniciativa - creatividad s s

Motricidad v s
PROCEDIMENTAL

v\

U s o d e métodos y técnicas s s S

Productividad individual s s S

Calidad d e l t r a b a j o realizado s s s S

Orden e higiene c
o o
ACTITUDINAL

Seguridad s

Colaboración y t r a b a j o e n e q u i p o s s s

Asistencia y puntualidad s s s

R e s p o n s a b i l i d a d e interés p o r e l t r a b a j o % s s 5

Referencia: S-Satisfactorio A^Admisible I-Insuficiente

 U N I D A D E D U C A T I V A M O R A S P U N G O

DIRECCIÓN: C A U _ E J U A N M O N T A L Y O
RUC: assoo t t saooo (
T E L E F A X . 0 3 2 - 5 < 8 O - 0 2 S
C O R R E O E L E C T R Ó N I C O : colemoraspangc@hoí:xaail.com
MORASPUNGO - P A N G U A - COTOPAXI.

Formato 5
F O R M A C I O N E NC E N T R O S D ET R A B A J O (FCT
EVALUACIÓN'INDIVIDUAL

ESTUDIANTE: CWfttibEOftHtt ETCnSüfr ViCTOE. tlWKJÜD

ENTIDAD COLABORADORA: U U ^ f t » w q ^ u l f t H V O M ^ O Y ^ O "
AREA /DEPARTAMENTO: l f t ^ 1 f í R ' , f í e ^ rnTORtHV^ C t t
SEMANA: Del.&...aU'lde..Qw.tO.'.del 2018

VALORACIÓN
(5 - A - 0
ÁMBITO INDICADORES 01 A S
1 3 5

Conceptos, hechos ^ :
O
COGNITIV

Organización y planificación d e l t r a b a j o s s

Razonamiento ^ > s

Iniciativa - creatividad s
!
s i

Motricidad <b s
s
CM"

U s o d e métodos y técnicas ^ S
r\ r~c r\ tf\/i

%
!

Productividad individual 6 s s
$ l
ce
cu
Calidad dei trabajo realizado o ^ >
s I

Orden e higiene
<: s
•0 ;
ACT ITUDI NAL

Seguridad V\ s 1
Colaboración y t r a b a j o e n e q u i p o <S s s
s !

Asistencia y puntualidad ^ > s s

R e s p o n s a b i l i d a d e interés p o r e l t r a b a j o •" 8 s

Referencia: 5-Satisfacforio A-Admisible I = Insuf¡cíente

De T R A 3 A J 0
 ¡DUCATIVA M O R A S P U N G O
DíREccfów: C A L L E J U A N M O N T A L Y O
\Z¡M Sdwaccn R U C : 0 5 0 0 0 1 1 5 8 0 0 0 1
^ dsl Ecuador
TELEFAX- 0 3 2 - 0 8 0 0 ^ 5
C O R R E O ELECTRÓNICO: c o l e m o x a spango@hotznail.com
M O R A S P U N G O - P A N G U A - C O T O P A X L

Formato 7

FORMACIÓN E N C E N T R O S D E T R A B A J O ( F C T )
REGISTRO S E M A N A L DE ACTIVIDADES

NOMBRE DEL O LA ESTUDIANTE: ll\fiV>HfePH»JO cy?c&üE MiCH*. tlfroEACVQ

RAZON SOCIAL DE LA ENTIDAD COLABORADORA: voyvp^ tVVftKWo^ "rtxafflVOi>E>O v

NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR: \ ^ CgAVUnÜ W ^ t ^ l ^ O

AREAS DE TRABAJO: ^ W \ - \ Q K ^ ' ^ iHfcfttffl-útft Ufe *~
SEMANA: D e l :¿3L a i . M , d e .A<&9.k>)fe.. d e 2 0 1 7

DESCRIPCIÓN D E L A D I F I C U L T A D E S EN L A ORIENTACION
DIA OBSERVACIÓN
ACTIVIDAD REALIZADA REALIZACIÓN RECIBIDA

LUNES
w

^o&er s t ^ c t r t o n
MARTES
H\rvgo

MIERCOLES

v\ e c o K v e n c W x o t i e s
JUEVES

VIERNES

ESTUDIANTE
 C O R R E O ELECTRÓNICO: eolemoxaspmigc@ioimail.coni
M O R A S P U N G O - P A N G U A - COTOPÁXl.

Formato 7

EN CENTROS DE TRABAJO (FCT)

F O R M A C I Ó N

REGISTRO SEMANAL DE ACTIVIDADES

N O M B R E D E L O L AE S T U D I A N T E : E,Ct\K> ft7ce^ MtCtO*. UftÚíMOC . . • | ¡

RAZÓN S O C I A L D E L A E N T I D A D C O L A B O R A D O R A : VnV\On\> 6*>\*S\AV\m "tlOfrft¿?0VtO" í
NOMBRE DELDOCENTE TUTOR: c ^ y U R W cSU3fclW\cP»> ; |
ÁREAS D£ T R A B A J O : U ^ ^ g Q K v D r t o irtf p n n m \ t f t l |
S E M A N A : D e l .¿0.. a ! . 5 1 . . d a t c i ü k R „ . . d a 2 0 1 7

D E S C R I P C I O N DE LA DIFICULTADES E N LA ORIENTACIÓN
DÍA OBSERVACIÓN
ACTIVIDAD REALIZADA REALIZACIÓN RECIBIDA

LUNES

MARTES ¿Ve VAVA^O

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

ESTUDIANTE
 UNIDAD EDUCATIVA MORASPUNGO
Aírala» da 9
\
atecen
D Í K E C C Í Ó N : C A J L L E J U A N M O N T A L Y O / £<fe% \
R U C : O 5 € C 0 1 15 S O O 0 1
2l2¿'
3 ?

V<? 5
T E L E F A X . 0 3 2 ^ 8 0 0 2 5
C O R R E O E 1 . E C T R Ó N I C O : colemoxasptmgc(a)jiorrn3fl.cora
M O R A S P U N G O - P A N G U A - COTOPÁXl.

Formato 7

FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO (FCT)

REGISTRO SEMANAL DE ACTIVIDADES

N O M B R E DELO L AE S T U D I A N T E : t ^ H ^ M U ) WU>¿»*. \I\LTCR U R O M O D . . •

RAZÓN S O C I A L D£ L A E N T I D A D C O L A B O R A D O R A : V&W\\mt> e t > v ) L R T A V)Py l c
TtGMtiW>P60"
N O M B R E DELDOCENTE TUTOR: CKV^\*VÍ tftO G t^O-tat)

AREAS DETRABAJO: V ^ o ^ - V O M O ÉV>

S E M A N A : Deí a l C.<V d e !tV^Tl^X\V»K. d e 2 0 1 7
-

DESCRIPCIÓN D E LA DIFICULTADES E N LA ORIENTACIÓN

DÍA OBSERVACIÓN
ACTIVIDAD REALIZADA REALIZACIÓN RECIBIDA

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES
<LCJI\£0 c\eV \vAor

V v m ^ v c z c x <&\ cuto

JUEVES

VIERNES

ESTUDIANTE
 á?S iñ&ñtt D I R E C C Í Ó N : C A Í J,F, J U A N M O N T A L Y O /jpfeg \
p gf*> RUC: 056001 1580001 * "
' TELEFAX. 032-S8C-O25
C O R R E O E L E C T R Ó N I C O : coIemoxaspTmgo@liot2iiaíl.cora
MORASPUNGO - PANGUA - COTOPAXL

Formato 7

F O R M A C I Ó N EN C E N T R O S DE T R A B A J O (FCT)
REGISTRO S E M A N A L DE ACTIVIDADES

NOMBRE DEL O L A ESTUDIANTE: Ü\¥MftfcOf\V0 V\%fckV* MvCVoVL ttftOKYUO

R A Z Ó N SOCIAL DE LA ENTIDAD COLABORADORA: V^WftO £VOtl\Y\V>a (v
r V O ¿ P t f PVitACO*
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR: C ^ o l i ^ 0\VMSttV\Vw\
ÁREAS DE TRABAJO: VH*OWV\Dfcfe tt\ V V \ ^ W \ t »
SEMANA: Del .Mi., ai ...Vfo. de t&8\?!)to.nL de 2017
, :l ,, , „ II , I 'i

DESCRIPCIÓN DE.LA DIFICULTADES EN LA ORIENTACIÓN

DÍA OBSERVACIÓN
ACTIVIDAD REALIZADA REALIZACIÓN RECIBIDA
G Y O ^ ?a\cv A a r

i LUNES

9v.e»Kv\órv 6 a . A c o c e a
MARTES

MIÉRCOLES

As. Ves. I V . O

JUEVES

VIERNES
-

ESTUDIANTE
 UNIDAD EDUCATIVA MORASPUNGO
0 Vianda D J R E C C Í Ó N : C A L L E J U A N M O N T . A X V O
M R U C :O S 6 0 0 1 1 5 8 C O O 1
V d 3 k a a í c r
T E L E F A X - 0 3 2 - 6 S O O Z 5
C O R R E O colemoxaspimg<x^hotmaíl.com
E l - E C T R Ó N I C O :
M O R A S P U N G O - P A N G U A - COTOPAX3.

Formato 7

FORMACIÓN E N C E N T R O S D E T R A B A J O ( F C T )
REGISTRO S E M A N A L D E ACTIVIDADES

NOMBREDÉLO L A E S T U D I A N T E : C V \ W & ^ ^ 0 frL¿a>fc VT\CWl t\^K\CKfc . " ,

R A Z Ó N S O C I A L D£ L A E N T I D A D C O L A B O R A D O R A : V ^ V p i y f t ^ttLVÚVStV Cl
USEJV*P°*AfrO "
N O M B R E DEL DOCENTE T U T O R : ^ \ S l V f \ t \ ~ ^ 6 t V \ \ V > l \ H
ÁREAS D E T R A B A J O : ^ m ^ t L V T U t R V&t
| S E M A N A : D e i.10.. al .73... d e t V ^ n . b X d e 2017

DESCRIPCIÓN DE LA DIFICULTADES EN LA ORIENTACIÓN

DÍA OBSERVACIÓN
ACTIVIDAD REALIZADA REALIZACIÓN RECIBIDA

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES VA\rvg orscx

^ v ^ v ^ i c x M a r e n

JUEVES

VIERNES

ESTUDIANTE
 DÍRECCKSN: CAJJLE JUAN MONTALYO
Sdasacn RUC:05600115SOOOÍ
ái inste
TELEFAX. 032-e80025
C O R R E O E L E C T R Ó N I C O : coIemoxaspuiigo^lxotmaíLcom
MORASPUNGO - P A N G U A - COTOPAXJ.

Formato 7

F O R M A C I Ó N EN C E N T R O S DE T R A B A J O (FCT)
REGISTRO S E M A N A L DE ACTIVIDADES

NOMBRE DEL O LA ESTUDIANTE: <y\PJ>oe VurtW ttftv^vúo

RAZÓN SOCIAL D£ LA ENTIDAD COLABORADORA: V>HVpVtt) ^ o t ^ Q Q VfrV^SpWvCO"
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR: CttVSTlfrU CMJW
ÁREAS D£ TRABAJO: U \ f t c > V ^ T ^ f c fctt X
SEMANA: Del J Ü L al ,3.0."de tXP.^mb.Tede 2017

DESCRIPCIÓN DE LA DIFICULTADES EN LA ORIENTACIÓN

DÍA OBSERVACIÓN
ACTIVIDAD REALIZADA REALIZACIÓN RECIBIDA

LUNES \ncv^> vio, nvve^v\o WvtTOotl^

MARTES

MÍÉRCOLES

VAor
JUEVES

VIERNES

ESTUDIANTE
 A Crotorada DIRECCIÓN: C A L L E J U A N MONTALYO
RUC: 056001158CO01
TELEFAX. 0 3 2 - 6 8 O 0 S 5
C O R R E O E L E C T R Ó N I C O : colemoxaspimgo@liot3nail.com
M O R A S P U N G O - PANGUA - COTOPAXL

Formato 7

F O R M A C I Ó N EN C E N T R O S DE T R A B A J O {FCT)
REGISTRO S E M A N A L DE ACTIVIDADES

NOMBRE DEL O LA ESTUDIANTE: tV\^VfrfcOt\Wv> Ert£><^ MÍOS* nttottÁOD.

R A Z Ó N SOCIAL D£ LA ENTIDAD COLABORADORA: V>WVPftf) t ^ ^ W H *l\OW\á?*>H$t> M

NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR: \<

iq^U C^T\f\W tV^CVVvUVtt
ÁREAS DE TRABAJO: l ^ g y ^ K V ^ SLtV U\fo*nf\T\q\ *L
SEMANA: Deí .CAL ai de teJLtVa^V^.. de 2017

DESCRIPCIÓN DE LA DIFICULTADES E N LA ORIENTACIÓN

DÍA OBSERVACIÓN
ACTIVIDAD REALIZADA REALIZACIÓN REQBIDA

LUNES
tUn<h>i\c\

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES
•

ESTUOIANTE
 lAD IVA ÍNG>
D I R E C C F Ó M : C A L L E J U A N M O N T A L Y O
R U C : 05&C01 15SOOO t
; <« t a s t o
T E L E F A X . 0 3 2 - 6 3 0 0 2 3
" O R R E O ELECTRÓNICO: colem©jraspango@liotmaíl.con
M O R A S P U N G O - P A N G U A - C O T O P A X 3 .

Formato 7

FORMACIÓN.EN CENTROS DE TRABAJO (FCT)

REGISTRO SEMANAL DE ACTIVIDADES

NOMBRE DEL O LA ESTUDIANTE: CAv^HfrOhiJft ftTPfcUE ttflUIMtlÜ

RAZON SOCIAL DE LA ENTIDAD COLABORADORA: V j H V f r ^ t ) Q > V ) l frV\V)fr KfrSVOPfcO*
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR: C<vy\*F\V) ^ S U t \ \ L R » J
ÁREAS DE l RABAJO: LHfeOKfiTO^S ^tlftlVCfi Z
SEMANA: D e l . 1 1 . . . a i A V I . . d e ftiU!?J!\k.K. d e2 0 1 7

DESCRIPCIÓN D E L A DIFICULTADES EN LA ORIENTACIÓN

DÍA OBSERVACIÓN
ACTIVIDAD REALIZADA REALIZACIÓN RECIBIDA
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LUNES Mención ^avc\
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JUEVES Ae5inAei€s en
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VIERNES

ESTUDIANTE
 UNIDAD EDUCATIVA MORASPUNGO
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«retaseis D I R E C C I Ó N : C A L L E J U A N M O N T . A Í . V O
fjs*» R U C : o s e c o 1 1s a o o o t
ás c a s t o
TELEFAX. 032-630-025
C O R R E O colemora^paxi^o^liotrriaíl.com
E L E C T R Ó N I C O :
M O R A S P U N G O - P A N G U A - C O T O P A X J .

Formato 7

FORMACIÓN.EN CENTROS DE TRABAJO (FCT)

REGISTRO SEMANAL DE ACTIVIDADES

j N O M B R E D E L O L A E S T U D I A N T E : C J t l R P I \ 6 O I \ W 0 ' V\-Ü¿feÜt tf\Lt£ML flt\OMt\0

R A Z Ó N S O C I A L D E L A E N T I D A D C O L A B O R A D O R A : V\H\V>r\V) B)V)tF\l\UR VtnW\5VW>6^ "
N O M B R E DEL D O C E N T E T U T O R : \ C ^ ^ V D l v R V ^
U LWBtHvLFlW
ÁREAS DE T R A B A J O : L H ^ C K ^ V T ^ V Á O itifOWtlR-íicrtt L
SEMANA: Del a i Vi. d a toURmVfcde 2 0 1 7
-

DESCRIPCIÓN D E L A DIFICULTADES E N LA ORIENTACION

DÍA OBSERVACIÓN
ACTIVIDAD REALIZADA REALIZACIÓN RECIBIDA

cccVvoo^ t e s 9 . C
LUNES

MARTES
M i r o n a

MIERCOLES ^ fe V e o

JUEVES

VIERNES

ESTUDIANTE
 U N I D A D E D U C A T I V A M O R A S P U N G O

i fesnods DIRECCIÓN: CAÍ I E JUAN MONTALYO

í RUC. 05€OO 1 1 5 S O O O 1
TELEFAX- 0 3 2 - 0 8 0 - 0 2 5
CORREO ELECTRÓNICO: colemoraspungo(^hotmaü.coin
M O R A S P U N G O - P A N G U A - COTOPAXJ.

Formato 7

FORMACIÓN E N C E N T R O S D E T R A B A J O (FCT)
R E G I S T R O S E M A N A L D E A C T I V I D A D E S

N O M B R E DEL O L A ESTUDIANTE: ^Y\Y>^6üRW>D V \ T O fc^f N / l C t O R . tl^V)K\CÍD

RAZÓN S O C I A L D E L A E N T I D A D C O L A B O R A D O R A : VjVnp^f) £$>Ot(l*T\V)R M
Ü O ^ S ? U P 6 0 *
l

N O M B R E DELDOCENTE T U T O R : (L^vV5"\\ftv) O \ 0 6 c H \ U W
ÁREAS D E T R A B A J O : l ^ t ^ T O ^ v O ^ V \\WUftTÍc^
v

S E M A N A : D e ! ^ a l fc.de JEs¿5Ctie¡ 2 0 1 8

DESCRIPCIÓN DE LA DIFICULTADES EN LA ORIENTACIÓN

DÍA RECIBIDA OBSERVACIÓN
ACTIVIDAD REALIZADA REALIZACIÓN

LUNES

MARTES
\\\rvp o na

MIÉRCOLES
^Ow¿¿o ta.
Hvw\c\VVc\

JUEVES

V J A W ^ \ \ O \ \ 0 CV^L

VIERNES

ESTUDIANTE
 U N I D A D E D U C A T I V A M O R A S P U N G O

Jf«wñ<ít DIRECCIÓN: CAÍ tE J U A X M O N T A L V O ? Ag»^ *

S ; R U OOSoOO í (5SOOO i 3
^ S S ^ /
TELEFAX. 0 3 2 - o S O - 0 2 3 *>Jú*^
N<>

C O R R E O E L E C T R Ó N I C O : coletnoras-paiigoí^hotmail.coTii
M O R A S P U N G O - P A N G U A - C O T O P A X J .

Formato 7

FORMACIÓN E N C E N T R O S D E TRABAJO (.FCT)

REGISTRO S E M A N A L D E ACTIVIDADES

| N O M B R E DEL O L A ESTUDIANTE: Cfovtift&VDttHO S ^ p S O t \KtTO«s tVV\0<\t.\'o

j RAZÓN S O C I A L D E L A E N T I D A D C O L A B O R A D O R A : Vm\0(\\) LOOcVTUUtt "tlOPvV^PUVJffO "
| N O M B R E DEL DOCENTE TUTOR: :
\ U Q . CVCv5T\V\N tV\URLVV\UW\
| ÁREAS D E ! R A S A J O : kftfcOVvVkTtlSUO P t t m t O W U f t - n t t t
SEMANA: Del8.alJ3Lde.€aerWal 20L3

DESCRIPCIÓN C E L A DIFICULTADES E NLA ORIENTACIÓN

OBSERVACIÓN
ACTIVIDAD REALIZADA REALIZACIÓN RcCISiOA

LUNES

; MARTES
^ \ e 5 . ese Vc\ \\,\^l>i>C\

MIÉRCOLES
<teJL W > \ < \ A

JUEVES

VIERNES

ESTUDIANTE