1

Matematik
Oktober
2017
1 jam

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SURIA PERDANA

KUIZ
TINGKATAN 4 2017

MATEMATIK
Kertas 1
Satu jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi 10 soalan objektif dan 5 soalan subjektif.

2. Jawab semua soalan.
3. Sekiranya anda hendak menukarkan jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat.
Kemudian hitamkan jawapan yang baru.
4. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan.
5. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.

Objektif ( 20 Markah ) Subjektif ( 23 Markah ) Markah Penuh

20 30 50

________________________________________________________________________

Kertas soalan ini mengandungi 8 halaman bercetak

© 2017 aminahubadillah92@gmail.com LIHAT HALAMAN SEBELAH

 2

Soalan Objektif (20 Markah)

1. Suatu nombor V, apabila dibundarkan kepada tiga angka bererti, menjadi 13 000.
Apakah nilai bagi V?
A 13 100
B 13 050
C 12 847
D 12 954

2. Bundarkan 0.0608 kepada 2 angka bererti

A 0.060
B 0.061
C 0.0610
D 0.0600

605
3. 0.0368 +
50 000

A 4.89 ×10-2
A 4.89 ×10-3
A 4.89 ×10-4
A 4.89 ×10-5

4. 8pq – (3p + q)2 =

A 3p2 + q2 + 5pq
B 3p2 – q2 + 3pq
C –9p2 – q2 + 2pq
D –9p2 – q2 + 10pq

5. Senaraikan semua subset bagi set K = {0, P}

A {0}, {P}, {0, P}, { }
B {0}, {P}, {0, P}
C {0}, {P}, { }
D {0}, {P}

© 2017 aminahubadillah92@gmail.com LIHAT HALAMAN SEBELAH

 3

6. Gambar rajah Venn di bawah menunjukkan set P, Q dan R dan set semesta ialah
ξ = P  Q  R.

Lorekan diatas menunjukkan

A P’  (Q  R)
B P  (Q  R)’
C P  (Q  R)’
D P’  (Q  R)

2x 5 y
7. Cari y-intercept bagi garis lurus   3.
3 6
18
A 
5
4
B 
5
18
C
5
4
D
5

8. Garis lurus PQ mempunyai kecerunan -2 dan melalui titik (3,-5). Garis ini selari
bersama dengan garis lurus y + mx – 4 = 0. Cari nilai m.

A–3
B–2
C2
D3

© 2017 aminahubadillah92@gmail.com LIHAT HALAMAN SEBELAH

 4

9. Rajah dibawah menunjukkan dua garis lurus, OR dan QR, pada satah Cartes.

Jarak dan x-intercept bagi PQ ialah 15 unit dan -9.

Cari kecerunan bagi QR.

A –1
B –4
C –7
D –8

10. Faktorkan 2xy + 4y

A 2y(x-2)
B 2y(x+2)
C 2x(y+2)
D 2x(y-2)

© 2017 aminahubadillah92@gmail.com LIHAT HALAMAN SEBELAH

 5

Soalan Subjektif ( 30 Markah)

1. Gambar rajah Venn di ruang jawapan menunjukkan set P, set Q dan

set R dengan keadaan set semesta, ξ=(P∪Q∪ R). Pada rajah di ruang jawapan,
lorekkan

(a) P ∩ R’,
(b) P'∪ (Q∩R). (4 markah)

Jawapan:

(a)

(a)

© 2017 aminahubadillah92@gmail.com LIHAT HALAMAN SEBELAH

 6

2. Selesaikan persamaan kuadratik berikut:

3x2 – 2x = 16

( 4 Markah )

Jawapan:

___________________________________________________________________________

3. Hitung nilai x dan nilai y yang memuaskan persamaan linear serentak berikut:

3p – 4q = -12

1
p + 2q = 13
2

( 4 Markah )

Jawapan:

© 2017 aminahubadillah92@gmail.com LIHAT HALAMAN SEBELAH

 7

4. (a) Nyatakan sama ada pernyataan berikut adalah benar atau palsu.

3 < 4 atau -4 < -5

Jawapan : …………………………………………………………………………..

(b) Tulis dua implikasi berdasarkan pernyataan berikut:

Set A  Set B jika dan hanya jika A  B = A

Jawapan : …………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………….

(c) Tulis premis 2 untuk melengkapkan hujah berikut:

Premis 1: Jika k > 3, maka 2k > 6

Premise 2 : ……………………………………………
Kesimpulan : k < 3

Jawapan : …………………………………………………………………………..

(d) Buat satu kesimpulan umum secara aruhan bagi urutan nombor -2, 7, 22, ….
yang mengikut pola berikut.

-2 = 3(12) – 5
7 = 3(22) – 5
22 = 3(32) – 5
…. = …………

Jawapan : …………………………………………………………………………..

( 6 Markah )

© 2017 aminahubadillah92@gmail.com LIHAT HALAMAN SEBELAH

 8

5. (a) Lengkapkan Jadual 12 di ruang jawapan bagi persamaan y = x3 - 8x + 7 dengan

menulis nilai-nilai y apabila x = -2, x = 1, x = 2 dan x = 4.
(4 markah)

(b) Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan pada halaman 19.
Anda boleh menggunakan pembaris fleksibel. Dengan menggunakan skala 2 cm
kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 5 unit pada paksi-y, lukis graf y = x3 -
8x + 7 untuk - 3 ≤ x ≤ 4 .
(4 markah)
(c) Menggunakan graf yang dilukis dalam 12(b), cari

(i) nilai-nilai x apabila y = 5,

(ii) nilai y apabila x = 1.5.
(4 markah)
Jawapan:

(b) Rujuk pada halaman 19.

(c) (i) x = _____________, ______________, _______________
(ii) y = _____________

SOALAN TAMAT

© 2017 aminahubadillah92@gmail.com LIHAT HALAMAN SEBELAH