SULIT

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017

NOVEMBER 1 JAM 30 MINIT

ARAHAN :

1. Tuliskan Nama dan Tingkatan, pada ruangan yang disediakan.

2. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian Bahagian A dan

Bahagian B.

3. Jawab semua soalan di ruang yang disediakan pada kertas

soalan.

4. Jawapan anda hendaklah diserahkan kepada pengawas.

peperiksaan pada akhir peperiksaan.

MARKAH
BAHAGIAN MARKAH PENUH
DIPEROLEH
A 40
B 20
JUMLAH
60
MARKAH

NAMA : ……………………………………………..
TINGKATAN : …………………………………………….

Disediakan oleh : Disahkan oleh :

…………………………….. ………………………
(PN AZIRAWANI BINTI AB HAMID) (PN NORAINI SAIDON)
Guru Mata Pelajaran & Ketua Panitia Ketua Bidang Sains dan
Matematik Matematik

Kertas soalan ini mengandung 6 halaman bercetak

©Hak Cipta SMK (F) TENGGAROH 2017 1

 BAHAGIAN A
(40 Markah)
Jawab semua soalan di bawah di ruang yang disediakan.

1. Nyatakan nilai tempat bagi digit yang bergaris di bawah:-

a) 25 370 : _______________________________

b) 4 340 567 : _______________________________

c) 23 : _______________________________

(3 Markah)

2. Tuliskan setiap nombor di bawah menggunakan perkataan.

a) 200 010 102 : ____________________________________________________________

b) 300 001 : ____________________________________________________________

c) 2 333 : ____________________________________________________________

(3 Markah)

3. Lengkapkan turutan nombor di bawah:

a) 56, _____ , 72, _____, 88, 96, _____,112

b) 1.08, 1.09, _____, _____, 1.12 , 1.13, ____,1.15

c) 0.4, 0.5, _____, 0.7, 0.8, _____, _____, _____ (10 Markah)

4. a) Lukiskan garis nombor mengikut turutan menurun dalam gandaan 12 dari 120 hingga 12.

b) Lukiskan garis nombor mengikut turutan menaik dalam gandaan 30 dari 60 hingga 300.

(6 markah)

©Hak Cipta SMK (F) TENGGAROH 2017 2

5. Bundarkan 99 876 kepada:

a) Puluh yang paling hampir : _________________________

b) Ratus yang paling hampir : __________________________

c) Ribu yang paling hampir : __________________________

d) Puluh ribu yang paling hampir : __________________________

(4 markah)

6. Bulatkan nombor bukan integer di dalam kotak yang di bawah:-

-1 2
4
-12.55 1000 88
KERTAS SOALAN TAMAT
555
-1 0.0002
2 -120
99.2
1 000 000 330
(4 markah)

7. Isikan petak kosong dengan menggunakan simbol > atau < untuk membuat pernyataan
yang benar.

a) 5 4.9
-12
b) 0.08 0.008
-12
c) 1.09 1.9

d)
-12 200.1 201.0

e) 100.5 1005.0

(5 markah)

©Hak Cipta SMK (F) TENGGAROH 2017 3

8. Selesaikan yang berikut:

a) 10 × 10 × (4 – 4) + 4 + 16 =

b) 18 + (1 + 29 × 5 × 10) + 15 =

c) (67 ÷ 1 – 3 × 5) + 12 – 13 =

d) 38.467 + (2.8 × 5.22 – 2) ÷ 4.3 × 8.55 =

e) 96.3 ÷ 10 ÷ 3.8+ (40.05 × 3.22) – 24.07 =

(5 markah)

©Hak Cipta SMK (F) TENGGAROH 2017 4

 BAHAGIAN B
(10 Markah)
Jawab semua soalan di bawah di ruang yang disediakan.

9. Rajah 9a dan Rajah 9b menunjukkan ukuran untuk objek A dan objek B masing-masing.
Pembaris yang digunakan untuk mengukur adalah pembaris dalam unit cm.(Nota: Hujung
permulaan pembaris adalah suatu senggatan tepat, walaupun tidak kelihatan)

Objek A

Rajah 9a
Objek B

Rajah 9b
Merujuk kepada kedua-dua rajah,

a) Objek manakah yang lebih panjang?

________________________________

b) Apakah nilai permulaan bacaan pembaris yang ditunjukkan oleh Rajah 9a?

________________________________

c) Apakah nilai permulaan bacaan pembaris yang ditunjukkan oleh Rajah 9b?

_________________________________

d) Apakah nilai ukuran panjang untuk objek A?

________________________________

e) Apakah nilai ukuran panjang untuk objek B?

________________________________

f) Apakah beza nilai ukuran panjang kedua-dua objek?

___________________________________

(6 markah)

©Hak Cipta SMK (F) TENGGAROH 2017 5

10. Rajah 10 menunjukkan 5 orang murid yang memegang 5 keping kad bernombor.

Murid A Murid B Murid C Murid D Murid E

Rajah 10
Berdasarkan rajah 10,

a) Murid yang manakah yang memegang kad dengan nilai nombor terbesar?

________________________________

b) Murid yang manakah yang memegang kad dengan nilai nombor terkecil?

_________________________________

c) Berapakah beza nilai antara kedua-dua kad yang terbesar dan terkecil?

_________________________________

d) Berapakah nilai jumlah semua nombor yang tertera pada kad yang dipegang oleh
kelima-lima orang murid tersebut?

_______________________________

(4 markah)

©Hak Cipta SMK (F) TENGGAROH 2017 6

11. Bina carta pai bagi mewakilkan data berikut

Buah Kekerapan Sudut sektor

Durian 11

Rambutan 3

Betik 6

Mangga 8

Duku 5

Belimbing 7

KERTAS SOALAN TAMAT [10 markah]

©Hak Cipta SMK (F) TENGGAROH 2017 7

 SMK FT.

SKEMA JAWAPAN TINGKATAN 4 (2017)

MATA PELAJARAN : MATEMATIK PVMA

BAHAGIAN A
(40 Markah)
Jawab semua soalan di bawah di ruang yang disediakan.

1. Nyatakan nilai tempat bagi digit yang bergaris di bawah:-

a) 25 370 : RATUS

b) 4 340 567 : JUTA

c) 23 : SA

(3 Markah)

2. Tuliskan setiap nombor di bawah menggunakan perkataan.

a) 200 010 102 : DUA RATUS JUTA SEPULUH RIBU SATU RATUS DUA

b) 300 001 : TIGA RATUS RIBU SATU

c) 2 333 : DUA RIBU TIGA RATUS TIGA PULUH TIGA

(3 Markah)

3. Lengkapkan turutan nombor di bawah:

a) 56, 64 , 72, 80, 88, 96, 104,112

b) 1.08, 1.09, 1.10, 1.11, 1.12 , 1.13, 1.14,1.15

c) 0.4, 0.5, 0.6 , 0.7, 0.8, 0.9 , 1.0, 1.1 (10 Markah)

4. a) Lukiskan garis nombor mengikut turutan menurun dalam gandaan 12 dari 120 hingga 12.

3M – BETUL SEMUA , 2M-BETUL SEMUA, TURUTAN TERBALIK , TOLAK 1M SILAP 1

©Hak Cipta SMK (F) TENGGAROH 2017 8

 b) Lukiskan garis nombor mengikut turutan menaik dalam gandaan 30 dari 60 hingga 300.

3M – BETUL SEMUA , 2M-BETUL SEMUA, TURUTAN TERBALIK , TOLAK 1M SILAP 1

(6 markah)

5. Bundarkan 99 876 kepada:

a) Puluh yang paling hampir : 99 880

b) Ratus yang paling hampir : 99 900

c) Ribu yang paling hampir : 100 000

d) Puluh ribu yang paling hampir : 100 000

(4 markah)

6. Bulatkan nombor bukan integer di dalam kotak yang di bawah:-

-1 2
4
-12.55 1000 88
KERTAS SOALAN TAMAT
555
-1 0.0002
2 -120
99.2
1 000 000 330
(4 markah)

7. Isikan petak kosong dengan menggunakan simbol > atau < untuk membuat pernyataan
yang benar.

a) 5 > 4.9 -12

b) 0.08 > 0.008 -12

©Hak Cipta SMK (F) TENGGAROH 2017 9

-12
 c) 1.09 < 1.9

d) 200.1 < 201.0

e) 100.5 < 1005.0

(5 markah)

8. Selesaikan yang berikut:

a) 10 × 10 × (4 – 4) + 4 + 16 = 20

b) 18 + (1 + 29 × 5 × 10) + 15 = 1533

c) (67 ÷ 1 – 3 × 5) + 12 – 13 = 50

d)38.467 + (2.8 × 5.22 – 2) ÷ 4.3 × 8.55 =63.552

e)96.3 ÷ 10 ÷ 3.8+ (40.05 × 3.22) – 24.07 = 107.43

(5 markah)

BAHAGIAN B
(10 Markah)
Jawab semua soalan di bawah di ruang yang disediakan.

9. Rajah 9a dan Rajah 9b menunjukkan ukuran untuk objek A dan objek B masing-masing.
Pembaris yang digunakan untuk mengukur adalah pembaris dalam unit cm.(Nota: Hujung
permulaan pembaris adalah suatu senggatan tepat, walaupun tidak kelihatan)

Objek A

Rajah 9a
Objek B

Rajah 9b
Merujuk kepada kedua-dua rajah,

a) Objek manakah yang lebih panjang?

Objek A

©Hak Cipta SMK (F) TENGGAROH 2017 10

 b) Apakah nilai permulaan bacaan pembaris yang ditunjukkan oleh Rajah 9a?

38.0 cm

c) Apakah nilai permulaan bacaan pembaris yang ditunjukkan oleh Rajah 9b?

29.0 cm

d) Apakah nilai ukuran panjang untuk objek A?

47.8 – 38.0 = 9.8 cm

e) Apakah nilai ukuran panjang untuk objek B?

37.5-29.0 = 8.5 cm

f) Apakah beza nilai ukuran panjang kedua-dua objek?

1.3 cm (6 markah)

10. Rajah 10 menunjukkan 5 orang murid yang memegang 5 keping kad bernombor.

Murid A Murid B Murid C Murid D Murid E

Rajah 10
Berdasarkan rajah 10,

a) Murid yang manakah yang memegang kad dengan nilai nombor terbesar?

Murid E

©Hak Cipta SMK (F) TENGGAROH 2017 11

 b) Murid yang manakah yang memegang kad dengan nilai nombor terkecil?

Murid C

c) Berapakah beza nilai antara kedua-dua kad yang terbesar dan terkecil?

15.289

d) Berapakah nilai jumlah semua nombor yang tertera pada kad yang dipegang oleh
kelima-lima orang murid tersebut?

19.181

(4 markah)

©Hak Cipta SMK (F) TENGGAROH 2017 12