2

C. VALENCIANA
AVA L U A C I Ó
Primària / Primer cicle

Llengua
UNA A UNA
UNA A UNA és un projecte pedagògic creat per Anaya Educació
per al primer cicle d’Educació Primària.

En la realització d’aquest material didàctic han intervingut:

Coordinació editorial: Roser Estruch

Edició: Pilar Béns i Paula Soriano

Il·lustracions: César Tormo

Disseny de coberta i d’interiors: Miguel Ángel Pacheco i Javier Serrano

Tractament infogràfic del disseny: Javier Cuéllar i Patricia Gómez

Maquetació: Mila Olmo

© Del text: José Francisco Cañada González, Maria Costa Pérez, Francesc Santamaria Sorribes, Teresa Vicedo
Martínez, 2011.
© Del conjunt d’aquesta edició: GRUPO ANAYA, S.A., 2011 - Juan Ignacio Luca de Tena, 15 - 28027 Madrid
ISBN: 978-84-667-9730-6.

Reservats tots els drets. El contingut d’aquesta obra està protegit per la llei, que estableix penes de presó, multes o ambdues ensems,
ultra les indemnitzacions corresponents per danys i perjuís, per a aquells qui reproduïren, plagiaren, distribuïren o comunicaren
públicament, en tot o en part, una obra literària, artística o científica, o la seua transformació, interpretació o execució artística fixada en
qualsevol tipus de suport o comunicada per qualsevol mitjà sense autorització prèvia.
Índex
Avaluació inicial ....................................................................................... 4

Tornem a l’escola . .................................................................................... 8

UNITAT 1. Jo sóc el més alt ....................................................................... 10

UNITAT 2. Els ous durs .............................................................................. 12

UNITAT 3. La Coloraina . ........................................................................... 14

UNITAT 4. El món perdut ........................................................................... 16

UNITAT 5. Història de la lluna presumida i el conill .................................... 18

UNITAT 6. Una segona oportunitat............................................................. 20

UNITAT 7. La natura . ................................................................................ 22

UNITAT 8. Viatge al país de Tao ................................................................ 24

UNITAT 9. La guerra de les campanes . ...................................................... 26

UNITAT 10. Comunicació animal ............................................................... 28

UNITAT 11. Viatge per la poesia ............................................................... 30

UNITAT 12. El rellotge que no anava mai a l’hora ...................................... 32

Repasse el curs.......................................................................................... 34

Solucions................................................................................................... 36
 Avaluació inicial
Llengua AV
Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

La primera lletra mana. Escriu paraules que comencen per:

O
© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

E
4
 Nom i cognoms: ................................................................................................................... AV

Juga a escriure paraules.

Completa el nom dels dies de la setmana.

*+d45i67l67l45u45n<=s *+d45Δ *+d45Δ *+chir:;eTUs

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

*+d45Δ »vDEeHIn89d45r:;eTUs *+d45i<=sÜásÑÖa67∫

*+d45i45u45m:;eHIn89g|}æ

5
 Nom i cognoms: ................................................................................................................... AV

Continua la cadena amb aquestes paraules.

taca – broma – vacuna – maleta – camisa – saliva

B RO MA
MA

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

Escriu dues frases amb algunes de les paraules anteriors.

6
 Nom i cognoms: ................................................................................................................... AV

Ordena les paraules, escriu frases i dibuixa.

L’ARBRE
TRENCADA

UNA
TENIA

BRANCA

BLANCA MENUDA

LA ERA

CASA I
© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

RIEROL
VALL

LA

UN
TRAVESSAVA

7
 Tornem a l’escola
Llengua AV
Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

Relaciona i ordena alfabèticament.

A - B - C - D - E - F - G - H - I - J - K - L - M - N - O - P - Q - R - S - T - U - V - X - Y- Z

Vicent – Anna – Manel – Rosa

Escriu aquestes paraules en ordre alfabètic.

pissarra – guix – classe – retoladors – mestre – taula

1 4

2 5

3 6

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

Tria les síl·labes adequades i escriu els noms.

PO TA LLAS RON TRE LLI JA MA

8
 Nom i cognoms: ................................................................................................................... AV

Copia segons el nombre de lletres.

regle – tres – escola – formatge

4 lletres 5 lletres

6 lletres 8 lletres

Escriu:

Una paraula de 7 lletres:

Una paraula amb 2 vocals:

Una paraula de 3 síl·labes:

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

Escriu el nombre de paraules que té aquesta oració.

Enguany comence el segon curs de Primària en una escola nova.

Tvw@ »p89a45r89a45u67l:;eTUs.

Escriu les majúscules i els punts que falten.

n la motxilla porte llibres, llibretes i un estoig

9
 UNITAT 1
Llengua AV
Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

Fixa’t en les il·lustracions i completa la comparació amb la paraula

adequada.

JlmoBCa45n89å »t:;@ ÀeJKl<=s »u67l67l<=s Δb@Al89a45u<=s *+c^_o>?µ Δl89å .

Relaciona i forma comparacions.

Treballa com... una rabosa.

Dorm com... un pardalet.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.
Menja menys que... una formiga.

És llest com... una marmota.

Ordena les síl·labes i escriu paraules.

VET GA NI PO PÒ TAM HI XI SA NE

10
 Nom i cognoms: ................................................................................................................... AV

Compta les síl·labes de cada paraula i escriu-ne el nombre.

genoll termòmetre

intestí colze

braç estómac

hipopòtam cor

Pinta de roig la síl·laba tònica de cada paraula.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

MAN DÍ BU LA GUI TAR RA GE NOLL

PI LO TA ES QUI ROL ME LÓ

11
 UNITAT 2
Llengua AV
Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

Escriu l’antònim de cada paraula destacada.

plorar – gran – clar

Aquest meló és molt menut.

Hui el dia està fosc.

Joan no parava de riure.

Torna a escriure l’oració canviant la paraula subratllada

per una altra amb el mateix significat.

El xiquet està molt content.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

Llig i escriu el grup de paraules que formen una oració.

És un telèfon l’invent mòbil del.

El telèfon mòbil és un gran invent.

El mòbil invent és un gran telèfon.

12
 Nom i cognoms: ................................................................................................................... AV

Ordena les peces i escriu les oracions que en resulten.

Tu anava uns pantalons rojos.

L’ambulància portes molt ràpida.

Classifica aquestes paraules.

lleó caragol avió esquirol

bou sabó gos porc

La o sona com en os:

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

La o sona com en polp:

Llig i encercla les paraules en què la e sona com en anell o subratlla-les si

sona com en arrel.

Manel francés molest pésols

llet cèntim puré vaixell
gel abella mel terra
dent café fideus pera

13
 UNITAT 3
Llengua AV
Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

Completa amb aquestes paraules.

incapaç – desnugat – desanimat

JlmoBCa45> ÀéTUs *+c^_a45p89a89• *+d:;æ ΔbBCo>?t89a45® *+a67l45†, »p:;eHIr89õ »j`aø ÃsÑÖóBC©

.
Axyqrsu:;eJKl67¬ ÕxVWi89qrsu:;eHI† Ãs'Δh89å »n45u89g`aa45† ÀeJK¬ *+c^_o>?r89d89ƒ *+qrsu:;æ »t:;eHIn45i89å
.
AtubBCa45n<=s *+d:;æ Al4'ÀeHIxxya45m:;eHI>, PvweHIπ ÀeTUs~òt89a45vBCå »m89o@Al45† *+a45n45i45m89a45†,
»p:;eHIr89õ *+d:;eTUs~òp45r:;éTUs Al4'Δh:;æ »v>?i<=s~ò† .

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.
Fes paraules noves afegint els prefixos següents.

des- in-

plegat capaç

connectat tranquil

embarcar quiet

habitat just

14
 Nom i cognoms: ................................................................................................................... AV

Completa amb (?) o (!).

– Ai, ai
– Què t’ha passat, Maria
– No he vist l’escaló i he caigut.
– T’has fet mal
– Ai Sí, m’he fet sang a la cama.
– No és res, Maria. Anirem a veure la mare i et curarà.

Quina pregunta ha fet el xiquet? Fitxa’t en la resposta i escriu-la.

Vaig al parc a jugar.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

Llig aquesta narració i escriu un final.

Ester viu amb la seua família en un poble prop d’un riu.

La tardor passada va ser molt plujosa i el riu, que quasi no
porta aigua habitualment, va començar a créixer.

Finalment,

15
 UNITAT 4
Llengua AV
Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

Completa les oracions amb aquests noms comuns.

gos – ciutat – riu – germana

L'*+a45i89gjku89å *+d:;eJK¬ TVWú45r45i89å »n89ø ÀeTUs~òt89â »n:;eHIt89å.

Lxyå »m:;eHIu89å Pxya45u67l89å »t:;@ »n89o>?¤ *+a45n45yÄÅs.
L'Δh45i45vDEeHIr45> »p89a<=sÜásÑÖa45†, ÀeJKl<=s »p89a45r:;eTUs »vBCa45> »v>?i<=s~òi45t89a45® Δl89å
*+d:;æ Pxya45r45í<=s.
Lxya45i89å »t:;@ »u45> »m:;eHIn45u45† *+qrsu:;æ ÀeTUs *+d45i45¤ PvweJKl45u45†.

Troba els noms propis i escriu-los. Recorda d’usar la majúscula inicial.

castelló pere cadira peix © GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

gandia roma mare holanda

llibre pollet mediterrani botó

butaca anna telèfon carles

16
 Nom i cognoms: ................................................................................................................... AV

Relaciona els noms individuals amb els col·lectius.

músic públic
abella eixam
ocell orquestra
espectador bandada

Completa amb s, ss, c o ç.

»p89a67l67l89å *+ø »i45m45p89à45t45i89© *+c^_å *+a89d89o>?® »vDEeJKl67¬

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

»n89a89d89a89d89o>?® »r89à45p45i89∂ ÀeJKbDEæ »m:;eHIn45u89d:;æ

*+g`aø *+å Δf|}eJKl45Δ *+a67l89å *+d:;æ »i45n:;eHIm89å

17
 UNITAT 5
Llengua AV
Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

Escriu els diminutius i els augmentatius d’aquestes paraules.

Diminutiu Augmentatiu

sabata

elefant

taula

pardal

Escriu els noms d’on s’han creat aquests diminutius i augmentatius.

collaret cadenota

gosset cadirota

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.
roseta mosquitot

xiqueta braçot

Completa amb s o z.

ximpan é ca eta ebra

ro a pin ell cami a
ero rabo a esmor ar

18
 Nom i cognoms: ................................................................................................................... AV

Completa les oracions amb aquests adjectius.

intel·ligents coixa negre blanques

Axyqrsu:;eJKl67l89å zvweJKb>?r89å »n89ø »p89o>?† *+c^_ó>?r45r:;eHI®.

Etul<=s *+c^_o>?r67b23s ÃsÑÖó>?> *+d:;æ *+c^_o@Al89o>?® .
Etu¬ »m:;eHI¤ *+g`ao23s »t:;@ *+qrsu89a45t45r:;æ »t89a89qrsu:;eTUs *+a67¬ *+c^_a45π.
Etul<=s *+d89o@Afjki45n<=s ÃsÑÖó>?> *+a45n45i45m89a67l<=s »m89o@Al45† .
Escriu aquests adjectius on trobes que poden correspondre.

veloç – menut – salvatge – tendre

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

i i

Llig la descripció i dibuixa una marieta.

És menuda i té el cos arredo-

nit de color roig brillant amb
puntets negres, i el cap és
negre.

19
 UNITAT 6
Llengua AV
Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

Completa amb la frase feta adequada.

Em trobe com peix a l’aigua. Sempre esteu com el gat i el gos.

Deixeu ja de barallar-vos!

Encercla els noms masculins i subratlla els que estan en femení.

Dues xiques han trobat els ossos d’un ximpanzé.

Quan ve la tardor cauen les fulles de molts arbres.

Una ambulància que passà pel carrer feia sonar la sirena.

En aquella cova van trobar un tresor.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

Escriu el plural d’aquestes oracions.

La foca menja pastís.

Aquella balança pesa malament.

20
 Nom i cognoms: ................................................................................................................... AV

Completa el diàleg entre Pere i Maria.

–Hola, Pere.
–
–Quina pel·lícula veniu a veure?
–
–Jo ja l’he vista i em va agradar molt. Adéu, Pere.
–

Relaciona i forma paraules.

gori egi

co a
l·l
pe en

po ícula
© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

Completa amb r o rr.

*+a89qrsu:;eJK¬ »m:;eHIn45j`aå ÕxVW¤ *+o23s.

Tvwæ ÀeTUsÑÖå Ãs'Δh89å Δf|}eHI† »u45n89å Δf|}æ »i89d89å *+å Δ¬'*+ø ÀeJKl67l89å.
Lxyå *+oBCd89å *+d:;æ Δl89å *+c^_å *+o23sÜásÑÖå Ãs'Δh89å »t45r:;eHIn89c^_a45†.
MíìΔ Àæ Δl8'Δh89ø *+å *+a67¬ ÀeJKl67l89o>?t89g|}æ *+d:;æ »p89å ÀeHI†.
21
 UNITAT 7
Llengua AV
Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

Relaciona cada significat de la paraula granota amb un dibuix.

granota. f. 1. Animal amfibi de cos verdós. 2. Vestit d’una sola

peça que s’utilitza per a treballar.

Encercla els casos d’apostrofació que hi ha en aquesta oració.

L’hospital comarcal està prop d’ací.

Completa cada oració amb l’expressió corresponent.

L’aigua d’Empar

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.
Etu¬ *+g|}eHIr45m89â »t:;@ ÃsÇÉeHI† *+a45n45yÄÅs.
*+d:;æ Δl89å »p45i<=sÑÖchii45n89å ÀeTUs~òt89â »m89o@Al45† »n:;eHIt89å.
Encercla amb el mateix color les paraules que rimen.

La ginesta altra vegada,

la ginesta amb tanta olor,
és la meua enamorada
quan ve el temps de la calor.

22
 Nom i cognoms: ................................................................................................................... AV

Completa.

la meua el teu els seus les vostres

collar nebots

pel·lícules llibreta

Escriu un nom darrere de cada possessiu.

Lxyå »m:;eHIu89å Etu¬ »t:;eHI¤

Escriu cada paraula al seu lloc.

home – ham – prohibit – hort

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

23
 UNITAT 8
Llengua AV
Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

Forma paraules compostes.

torca +

trenca +

Pinta de colors diferents cada una de les paraules que formen aquestes
compostes.

FURGADENTS LLAVAPLATS

PARACAIGUDES GUARDABOSC

Completa la carta.

Hola, Ramon. 25 de març de 2012 Besets. I tu, com estàs?

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

Benisot,

Volia contar-te que l’altre dia vaig caure al parc i em vaig fer
mal en un braç. Em feren una radiografia a l’hospital i l’he de
dur quinze dies embenat. És un rotllo!

JlmoBCa45n89å

24
 Nom i cognoms: ................................................................................................................... AV

Escriu les comes que falten.

En la motxilla duia l’estoig llibres llibretes fulls i l’entrepà.

Ordena aquests nombres de menor a major.

vint-i-sis, huitanta-dos, quaranta-cinc, trenta-nou, seixanta-sis

Completa com en l’exemple.

sisé sisena primer

segon quarta

setena tercer
© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

Completa amb demostratius.

aquesta Aquells aquell

»n45ú45vBCo@Al<=s ÃsÇÉeHIm67b@Al:;eHIµ *+d:;æ »t:;eHIm45p:;eTUs~òt89å.

Hñóa<=s »v>?i<=s~ò† *+c^_o>?µ *+c^_o>?r45r:;æ ÕxVWi89qrsu:;eHI†?
M'Δh89a45> »r:;eNOg`aa67l89a45† »p45i67l89o>?t89å.
25
 UNITAT 9
Llengua AV
Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

Relaciona les paraules de la mateixa família.

caixa jardiner
jardí camioner
camió peixater
peix caixera

Completa amb paraules de la mateixa família.

sabata

Escriu les lletres que falten.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.
G o J TG o TJ

O I A F O R M A E

I R A F A P L A A

E L A T R E L L O E

U L I O L M I A

26
 Nom i cognoms: ................................................................................................................... AV

Completa les oracions amb aquests pronoms.

elles – nosaltres – ell – jo – vosaltres – tu

ÃsÑÖo>?µ »vDEeHIï45n<=s.
ÃsÑÖo>?p89a45r:;eHI¤ Δh45u45Δ ÀeHI> »m89å *+c^_a<=sÑÖå.
NíìΔ ÀeJKl67l<=s »n45Δ »t:;eHIn45i:;eHI> »r89a89ƒ.
»t45i45n89© ÃsÇÉeHI† *+a45n45yÄÅs.
Mñóa45r45i89å, *+qrsu89a45> »v>?i45n89d45r89à<=s *+å *+c^_a<=sÑÖå?
ÀéTUs ÀeJK¬ *+c^_o23s~òª *+d:;æ VVWi89cPQeHIn45†.

Relaciona cada ferramenta amb l’ofici corresponent.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

cassola fuster agulla

xerrac sastre xarxa

didal pescador martell

canya cuiner ganivet

27
 UNITAT 10
Llengua AV
Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

Escriu dues paraules derivades de cada una d’aquestes.

peix peixater i peixatera

pastís i

gelat i

Completa.

Singular Plural

butaca

roques

piga

amigues

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

Llig i escriu la dièresi en les paraules que en necessiten.

pasques piraguista aigua

Tria i ompli els buits de les paraules.

que o qüe a ducte ja ta

gui o güi pin ns tarra

28
 Nom i cognoms: ................................................................................................................... AV

Encercla els verbs d’aquestes oracions.

Manel canta molt bé.

La iaia nada a la platja.

L’esquirol puja a l’arbre.

Els xiquets juguen al parc.

Els ocells mengen insectes.

Marta saluda la veïna.

Relaciona.

Jo compra
Tu comprem
Ell compre
Nosaltres compreu
Vosaltres compren
© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

Elles compres

Llig la notícia i posa-li un títol.

En la Setmana Cultural, l’alumnat de segon representarà l’obra

“Gent de segon” a la sala d’usos múltiples del col·legi.

29
 UNITAT 11
Llengua AV
Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

Classifica aquestes paraules i afig-ne una més a cada grup.

violí, autobús, tabalet, olla, dolçaina, tren, avió, paella, cullerot

Instruments musicals:

Vehicles:

Estris de cuina:

Subratlla el verb de cada oració i escriu si està en present, en passat o en

futur.

Jo tindré molts cromos.

La mare té molta son.

L’oncle Joan tenia un cotxe blau.

Marina i Ferran tenen un gat. © GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

Transforma aquestes frases segons s’indica.

Passat Abans, el meu gos dormia.

Present Ara, el meu gos .

Futur Després, el meu gos .

30
 Nom i cognoms: ................................................................................................................... AV

Ompli el buit de les paraules amb b o v.

Té la oca o erta. Plat d’oli es erdes.

Una aca i una o ella. Tenim ledes i al ergínies.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

Llig aquest fragment d’un poema de Marià Manent i respon.

Gat de cua blanca

–Gat de cua blanca:

no em diràs d’on véns?
–Ara vinc de Londres,
del palau del Rei.

Quants versos té aquesta estrofa?

31
 UNITAT 12
Llengua AV
Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

Observa la targeta i encercla les abreviatures.

Sra. Carme Senís Pons

Av. Enric Valor, núm. 47, pta. 15
Tel. 96005566

Completa cada oració.

Etu¬ *+c^_a45r45t:;eHI® .
»vBCa45µ »n89à45i45xvweHI® ÀeJK¬ »m89a45t:;eHIi45≈ *+d45i89å.
Tria possibles predicats per a aquests subjectes.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.
menja pinso.

Un gos pinta un paisatge.

canta una cançó.

nada a la mar.

Un ocellet canta una cançó.

piula al niu.

32
 Nom i cognoms: ................................................................................................................... AV

Ordena les lletres i escriu el nom.

ALEIXQU XUITEL EVIXALL

Completa les paraules amb ig o tx.

du a pu mo illa esto

Llig el conte i escriu un final.

Açò era un para-sol de ratlles grogues i blaves que espe-

rava impacient que arribara l’estiu. Durant l’hivern havia
© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

somiat amb la platja i amb la trobada amb els altres para-

sols. Però aquell any arribà l’estiu i no el portaren a la
platja...

33
 Repasse el curs
Llengua AV
Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

Forma i escriu paraules contràries afegint des- o in-.

correcte plegat

fet complet

Escriu un adjectiu per a cada nom.

casa gossos

home llibretes

Relaciona cada nom individual amb el col·lectiu corresponent.

llibre vaixella

teula biblioteca

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.
plat ramat

ovella teulada

Escriu aquestes paraules en plural.

una piga

una vaca

la formiga

34
 Nom i cognoms: ................................................................................................................... AV

Ordena, escriu una oració i encercla el verb.

anirà la seua iaia. El meu amic al poble de com cada estiu

Llig les oracions i relaciona.

Pau juga amb Paula. Passat

Jo aniré demà al metge. Present

Ahir un gat va caçar un ratolí. Futur

Completa l’oració amb un pronom adequat.

»v>?i45n89d45r89a45> *+å Δl89å »p67l89a45t45j`aå *+a89qrsu:;eTUs~ò† ÀeTUs~òt45i45¤.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

Llig i classifica.

bossa – zebra – ase – sabata – suc – onze

Sona com la
essa de serp

Sona com la
essa de casa

35
 Avaluació inicial Nom i cognoms: AV
Llengua AV ...................................................................................................................

Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Juga a escriure paraules.
Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

La primera lletra mana. Escriu paraules que comencen per:

Completa el nom dels dies de la setmana.

D

*+d45i67l67l45u45n<=s *+d45Δ jous *+d45Δ me *+chir:;eTUs

O
© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.
*+d45Δ marts di »vDEeHIn89d45r:;eTUs *+d45i<=sÜásÑÖa67∫ te

T
*+d45i45u45m:;eHIn89g|}æ

E
4 5

Nom i cognoms: ................................................................................................................... AV Nom i cognoms: ................................................................................................................... AV

Continua la cadena amb aquestes paraules. Ordena les paraules, escriu frases i dibuixa.

L’ARBRE
taca – broma – vacuna – maleta – camisa – saliva
TRENCADA

UNA
TENIA

BRANCA

B RO MA L’arbre tenia una branca trencada.

M A LE TA
TA CA BLANCA MENUDA

CA MI SA LA ERA
SA LI VA
CASA
VA CU NA I

La casa era menuda i blanca.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

RIEROL
VALL

Escriu dues frases amb algunes de les paraules anteriors.

LA

UN
TRAVESSAVA

Un rierol travessava la vall.

6 7

36
 Tornem a l’escola Nom i cognoms: AV
Llengua AV ...................................................................................................................

Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Copia segons el nombre de lletres.
Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

regle – tres – escola – formatge

Relaciona i ordena alfabèticament.

A - B - C - D - E - F - G - H - I - J - K - L - M - N - O - P - Q - R - S - T - U - V - X - Y- Z 4 lletres tres 5 lletres regle

Vicent – Anna – Manel – Rosa 6 lletres escola 8 lletres formatge
Anna, Manel, Rosa, Vicent
Escriu:

Escriu aquestes paraules en ordre alfabètic.

Una paraula de 7 lletres:
pissarra – guix – classe – retoladors – mestre – taula
Una paraula amb 2 vocals:
1 classe 4 pissarra
2 guix 5 retoladors Una paraula de 3 síl·labes:

3 mestre 6 taula
© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.
Escriu el nombre de paraules que té aquesta oració.

Tria les síl·labes adequades i escriu els noms. Enguany comence el segon curs de Primària en una escola nova.

PO TA LLAS RON TRE LLI JA MA Tvw@ onze »p89a45r89a45u67l:;eTUs.

Escriu les majúscules i els punts que falten.

PO LLAS TRE LLI MA TA RON JA E n la motxilla porte llibres, llibretes i un estoig .

8 9

UNITAT 1 Nom i cognoms: AV

Llengua AV ...................................................................................................................

Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Compta les síl·labes de cada paraula i escriu-ne el nombre.
Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

Fixa’t en les il·lustracions i completa la comparació amb la paraula genoll 2 termòmetre 4

adequada.
intestí 3 colze 2
JlmoBCa45n89å »t:;@ ÀeJKl<=s »u67l67l<=s Δb@Al89a45u<=s *+c^_o>?µ Δl89å mar . braç 1 estómac 3
hipopòtam 4 cor 1

Pinta de roig la síl·laba tònica de cada paraula.

Relaciona i forma comparacions.

Treballa com... una rabosa.

Dorm com... un pardalet.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

Menja menys que... una formiga.

MAN DÍ DÍ BU LA GUI TAR TAR RA GE NOLL NOLL
És llest com... una marmota.

Ordena les síl·labes i escriu paraules.

VET GA NI PO PÒ TAM HI XI SA NE

ganivet hipopòtam xinesa PI LO

LO TA ES QUI ROL ROL ME LÓ
LÓ

10 11

37
 UNITAT 2 Nom i cognoms: AV
Llengua AV ...................................................................................................................

Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Ordena les peces i escriu les oracions que en resulten.
Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

Escriu l’antònim de cada paraula destacada. Tu anava uns pantalons rojos.

plorar – gran – clar L’ambulància portes molt ràpida.

Aquest meló és molt menut. gran Tu portes uns pantalons rojos.

Hui el dia està fosc. clar L’ambulància anava molt ràpida.
Joan no parava de riure. plorar
Classifica aquestes paraules.
Torna a escriure l’oració canviant la paraula subratllada
per una altra amb el mateix significat. lleó caragol avió esquirol
bou sabó gos porc
El xiquet està molt content.

La o sona com en os: caragol, esquirol, bou, porc.

El xiquet està molt alegre/feliç.
© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.
lleó, avió, sabó, gos.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.
La o sona com en polp:

Llig i escriu el grup de paraules que formen una oració.

Llig i encercla les paraules en què la e sona com en anell o subratlla-les si

És un telèfon l’invent mòbil del.
sona com en arrel.
El telèfon mòbil és un gran invent.
Manel francés molest pésols
El mòbil invent és un gran telèfon.
llet cèntim puré vaixell
gel abella mel terra
El telèfon mòbil és un gran invent. dent café fideus pera

12 13

UNITAT 3 Nom i cognoms: AV

Llengua AV ...................................................................................................................

Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Completa amb (?) o (!).
Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

– Ai, ai !
Completa amb aquestes paraules.
– Què t’ha passat, Maria ?
– No he vist l’escaló i he caigut.
incapaç – desnugat – desanimat
– T’has fet mal ?
JlmoBCa45> ÀéTUs *+c^_a45p89a89• *+d:;æ ΔbBCo>?t89a45® *+a67l45†, »p:;eHIr89õ »j`aø ÃsÑÖóBC© – Ai ! Sí, m’he fet sang a la cama.
– No és res, Maria. Anirem a veure la mare i et curarà.
incapaç .
Axyqrsu:;eJKl67¬ ÕxVWi89qrsu:;eHI† Ãs'Δh89å »n45u89g`aa45† ÀeJK¬ *+c^_o>?r89d89ƒ *+qrsu:;æ »t:;eHIn45i89å Quina pregunta ha fet el xiquet? Fitxa’t en la resposta i escriu-la.

desnugat .
AtubBCa45n<=s *+d:;æ Al4'ÀeHIxxya45m:;eHI>, PvweHIπ ÀeTUs~òt89a45vBCå »m89o@Al45† *+a45n45i45m89a45†, On vas? Vaig al parc a jugar.

»p:;eHIr89õ *+d:;eTUs~òp45r:;éTUs Al4'Δh:;æ »v>?i<=s~ò† desanimat .

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

Fes paraules noves afegint els prefixos següents.

Llig aquesta narració i escriu un final.
des- in-
Ester viu amb la seua família en un poble prop d’un riu.
plegat desplegat capaç incapaç La tardor passada va ser molt plujosa i el riu, que quasi no
porta aigua habitualment, va començar a créixer.
connectat desconnectat tranquil intranquil
embarcar desembarcar quiet inquiet Finalment,

habitat deshabitat just injust

14 15

38
 UNITAT 4 Nom i cognoms: AV
Llengua AV ...................................................................................................................

Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Relaciona els noms individuals amb els col·lectius.
Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

músic públic
Completa les oracions amb aquests noms comuns.
abella eixam
gos – ciutat – riu – germana ocell orquestra
espectador bandada
L'*+a45i89gjku89å *+d:;eJK¬ riu TVWú45r45i89å »n89ø ÀeTUs~òt89â »n:;eHIt89å.
Completa amb s, ss, c o ç.
Lxyå »m:;eHIu89å germana Pxya45u67l89å »t:;@ »n89o>?¤ *+a45n45yÄÅs.
L'Δh45i45vDEeHIr45> »p89a<=sÜásÑÖa45†, ÀeJKl<=s »p89a45r:;eTUs »vBCa45> »v>?i<=s~òi45t89a45® Δl89å
ciutat *+d:;æ Pxya45r45í<=s.
Lxya45i89å »t:;@ »u45> gos »m:;eHIn45u45† *+qrsu:;æ ÀeTUs *+d45i45¤ PvweJKl45u45†. »p89a67l67l89åss *+ø s »i45m45p89à45t45i89© *+c^_å ç *+a89d89o>?® »vDEeJKl67¬

Troba els noms propis i escriu-los. Recorda d’usar la majúscula inicial.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.
castelló pere cadira peix

gandia roma mare holanda »n89a89d89a89d89o>?® s »r89à45p45i89∂ s c ÀeJKbDEæ s »m:;eHIn45u89d:;æ s

llibre pollet mediterrani botó

butaca anna telèfon carles

Castelló, Pere, Gandia, Roma, Holanda,

Anna, Mediterrani, Carles. *+g`aøss *+å Δf|}eJKl45Δ ç s *+a67l89å *+d:;æ c »i45n:;eHIm89å
16 17

UNITAT 5 Nom i cognoms: AV

Llengua AV ...................................................................................................................

Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Completa les oracions amb aquests adjectius.
Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

intel·ligents coixa negre blanques

Escriu els diminutius i els augmentatius d’aquestes paraules.

Diminutiu Augmentatiu
Axyqrsu:;eJKl67l89å zvweJKb>?r89å coixa »n89ø »p89o>?† *+c^_ó>?r45r:;eHI®.
sabateta sabata sabatota Etul<=s *+c^_o>?r67b23s ÃsÑÖó>?> *+d:;æ *+c^_o@Al89o>?® negre .
elefantet elefant elefantot Etu¬ »m:;eHI¤ *+g`ao23s »t:;@ *+qrsu89a45t45r:;æ »t89a89qrsu:;eTUs blanques *+a67¬ *+c^_a45π.
tauleta taula taulota Etul<=s *+d89o@Afjki45n<=s ÃsÑÖó>?> *+a45n45i45m89a67l<=s »m89o@Al45† intel·ligents.
pardalet pardal pardalot Escriu aquests adjectius on trobes que poden correspondre.

veloç – menut – salvatge – tendre

Escriu els noms d’on s’han creat aquests diminutius i augmentatius.

collar collaret cadena cadenota

gos gosset cadira cadirota

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

rosa roseta mosquit mosquitot

veloç menut
xica xiqueta braç braçot i salvatge i tendre

Llig la descripció i dibuixa una marieta.

Completa amb s o z.

ximpan zé caseta zebra És menuda i té el cos arredo-

nit de color roig brillant amb
ro sa pinz ell camisa puntets negres, i el cap és
z ero rabos a esmorz ar negre.

18 19

39
 UNITAT 6 Nom i cognoms: AV
Llengua AV ...................................................................................................................

Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Completa el diàleg entre Pere i Maria.
Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

–Hola, Pere.
Completa amb la frase feta adequada.
– Hola Maria.
Em trobe com peix a l’aigua. Sempre esteu com el gat i el gos. –Quina pel·lícula veniu a veure?
– Anem a veure Robotix.
Deixeu ja de barallar-vos! Sempre esteu com el –Jo ja l’he vista i em va agradar molt. Adéu, Pere.

gat i el gos. – Adéu, Maria.

Encercla els noms masculins i subratlla els que estan en femení. Relaciona i forma paraules.

Dues xiques han trobat els ossos d’un ximpanzé. gori egi goril·la
Quan ve la tardor cauen les fulles de molts arbres. co a col·legi
l·l
Una ambulància que passà pel carrer feia sonar la sirena. pe en pel·lícula
En aquella cova van trobar un tresor. po ícula pol·len
© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.
Completa amb r o rr.
Escriu el plural d’aquestes oracions.

La foca menja pastís. R *+a89qrsu:;eJK¬ »m:;eHIn45j`aå ÕxVW¤ rr *+o23s.

Les foques mengen pastissos. Tvwæ r ÀeTUsÑÖå Ãs'Δh89å Δf|}eHI† »u45n89å Δf|}æ r »i89d89å *+å Δ¬'*+ø r ÀeJKl67l89å.
Aquella balança pesa malament. Lxyå r *+oBCd89å *+d:;æ Δl89å *+c^_å rr *+o23sÜásÑÖå Ãs'Δh89å »t45r:;eHIn89c^_a45†.
Aquelles balances pesen malament. MíìΔ r Àæ Δl8'Δh89ø r *+å *+a67¬ r ÀeJKl67l89o>?t89g|}æ *+d:;æ »p89å r ÀeHI†.
20 21

UNITAT 7 Nom i cognoms: AV

Llengua AV ...................................................................................................................

Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Completa.
Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

la meua el teu els seus les vostres

Relaciona cada significat de la paraula granota amb un dibuix.

granota. f. 1. Animal amfibi de cos verdós. 2. Vestit d’una sola el teu collar els seus nebots
peça que s’utilitza per a treballar.
les vostres pel·lícules la meua llibreta

Escriu un nom darrere de cada possessiu.

2 1 Lxyå »m:;eHIu89å Etu¬ »t:;eHI¤

Encercla els casos d’apostrofació que hi ha en aquesta oració.
Escriu cada paraula al seu lloc.
L’hospital comarcal està prop d’ací.
home – ham – prohibit – hort
Completa cada oració amb l’expressió corresponent.

L’aigua d’Empar
© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

Etu¬ *+g|}eHIr45m89â d’Empar »t:;@ ÃsÇÉeHI† *+a45n45yÄÅs.

ham hort
L’aigua *+d:;æ Δl89å »p45i<=sÑÖchii45n89å ÀeTUs~òt89â »m89o@Al45† »n:;eHIt89å.
Encercla amb el mateix color les paraules que rimen.

La ginesta altra vegada,

la ginesta amb tanta olor,
és la meua enamorada
quan ve el temps de la calor. prohibit home
22 23

40
 UNITAT 8 Nom i cognoms: AV
Llengua AV ...................................................................................................................

Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Escriu les comes que falten.
Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

Forma paraules compostes.

,
En la motxilla duia l’estoig llibres llibretes fulls i l’entrepà. , , ,
torca + torcamans Ordena aquests nombres de menor a major.

trenca + trencanous vint-i-sis, huitanta-dos, quaranta-cinc, trenta-nou, seixanta-sis

Pinta de colors diferents cada una de les paraules que formen aquestes
vint-i-sis, trenta-nou, quaranta-cinc,
compostes. seixanta-sis, huitanta-dos
FURGADENTS LLAVAPLATS
Completa com en l’exemple.
PARACAIGUDES GUARDABOSC
sisé sisena primer primera
Completa la carta. segon segona quart quarta

Hola, Ramon. 25 de març de 2012 Besets. I tu, com estàs? seté setena tercer tercera
© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.
Benisot, 25 de març de 2012 Completa amb demostratius.
Hola Ramon.
Volia contar-te que l’altre dia vaig caure al parc i em vaig fer aquesta Aquells aquell
mal en un braç. Em feren una radiografia a l’hospital i l’he de
dur quinze dies embenat. És un rotllo! Aquells »n45ú45vBCo@Al<=s ÃsÇÉeHIm67b@Al:;eHIµ *+d:;æ »t:;eHIm45p:;eTUs~òt89å.
I tu, com estàs?
Besets. Hñóa<=s »v>?i<=s~ò† *+c^_o>?µ *+c^_o>?r45r:;æ aquell ÕxVWi89qrsu:;eHI†?
JlmoBCa45n89å
M'Δh89a45> »r:;eNOg`aa67l89a45† aquesta »p45i67l89o>?t89å.
24 25

UNITAT 9 Nom i cognoms: AV

Llengua AV ...................................................................................................................

Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Completa les oracions amb aquests pronoms.
Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

elles – nosaltres – ell – jo – vosaltres – tu

Relaciona les paraules de la mateixa família.

caixa jardiner Nosaltres ÃsÑÖo>?µ »vDEeHIï45n<=s.

jardí camioner
camió peixater
Vosaltres ÃsÑÖo>?p89a45r:;eHI¤ Δh45u45Δ ÀeHI> »m89å *+c^_a<=sÑÖå.
peix caixera
NíìΔ ÀeJKl67l<=s »n45Δ elles »t:;eHIn45i:;eHI> »r89a89ƒ.
Completa amb paraules de la mateixa família. Jo »t45i45n89© ÃsÇÉeHI† *+a45n45yÄÅs.
Mñóa45r45i89å, tu *+qrsu89a45> »v>?i45n89d45r89à<=s *+å *+c^_a<=sÑÖå?
Ell ÀéTUs ÀeJK¬ *+c^_o23s~òª *+d:;æ VVWi89cPQeHIn45†.
sabata sabatilla sabater
Escriu les lletres que falten. Relaciona cada ferramenta amb l’ofici corresponent.
© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

G o J TG o TJ
cassola fuster agulla

J O I A F O R M A T G E
xerrac sastre xarxa

G I R A F A P L A T J A
didal pescador martell
G E L A T R E L L O T G E

J U L I O L M I T J A canya cuiner ganivet

26 27

41
 UNITAT 10 Nom i cognoms: AV
Llengua AV ...................................................................................................................

Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Encercla els verbs d’aquestes oracions.
Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

Manel canta molt bé.

Escriu dues paraules derivades de cada una d’aquestes.
La iaia nada a la platja.
peix peixater i peixatera
L’esquirol puja a l’arbre.
pastís pastisser i pastissera Els xiquets juguen al parc.
gelat gelater i gelatera Els ocells mengen insectes.

Marta saluda la veïna.

Completa.

Singular Plural Relaciona.

butaca butaques Jo compra

roca roques Tu comprem

piga pigues Ell compre

Nosaltres compreu
amiga amigues
Vosaltres compren

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.
Elles compres
Llig i escriu la dièresi en les paraules que en necessiten.

pasques ¨ piraguista ¨ aigua Llig la notícia i posa-li un títol.

Tria i ompli els buits de les paraules.

que o qüe aqüe ducte jaque ta En la Setmana Cultural, l’alumnat de segon representarà l’obra

pin güi ns gui tarra “Gent de segon” a la sala d’usos múltiples del col·legi.
gui o güi

28 29

UNITAT 11 Nom i cognoms: AV

Llengua AV ...................................................................................................................

Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Ompli el buit de les paraules amb b o v.
Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

Classifica aquestes paraules i afig-ne una més a cada grup.

violí, autobús, tabalet, olla, dolçaina, tren, avió, paella, cullerot

Instruments musicals: violí, tabalet, dolçaina.

Vehicles: autobús, tren, avió. Té la b oca o b erta. Plat d’oli v es v erdes.
Estris de cuina: olla, paella, cullerot.

Subratlla el verb de cada oració i escriu si està en present, en passat o en

futur.

Jo tindré molts cromos. futur

La mare té molta son. present Una v aca i una o v ella. Tenim b ledes i al b ergínies.
L’oncle Joan tenia un cotxe blau. passat
© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

Marina i Ferran tenen un gat. present Llig aquest fragment d’un poema de Marià Manent i respon.

Gat de cua blanca

Transforma aquestes frases segons s’indica.
–Gat de cua blanca:

Passat Abans, el meu gos dormia. no em diràs d’on véns?

–Ara vinc de Londres,
Present Ara, el meu gos dorm . del palau del Rei.
Futur Després, el meu gos dormirà .
Quants versos té aquesta estrofa? Té quatre versos.
30 31

42
 UNITAT 12 Nom i cognoms: AV
Llengua AV ...................................................................................................................

Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Ordena les lletres i escriu el nom.
Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

ALEIXQU XUITEL EVIXALL

Observa la targeta i encercla les abreviatures.

Sra. Carme Senís Pons

Av. Enric Valor, núm. 47, pta. 15
Tel. 96005566 queixal xiulet vaixell

Completa cada oració. Completa les paraules amb ig o tx.

Etu¬ *+c^_a45r45t:;eHI® . du txa pu ig mo txilla esto ig

»vBCa45µ »n89à45i45xvweHI® ÀeJK¬ »m89a45t:;eHIi45≈ *+d45i89å.
Llig el conte i escriu un final.
Tria possibles predicats per a aquests subjectes.
Açò era un para-sol de ratlles grogues i blaves que espe-
rava impacient que arribara l’estiu. Durant l’hivern havia
© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.
menja pinso.
somiat amb la platja i amb la trobada amb els altres para-
sols. Però aquell any arribà l’estiu i no el portaren a la
Un gos pinta un paisatge.
platja...
canta una cançó.

nada a la mar.

Un ocellet canta una cançó.

piula al niu.

32 33

Repasse el curs Nom i cognoms: AV

Llengua AV ...................................................................................................................

Nom i cognoms: ....................................................................................................................................

Ordena, escriu una oració i encercla el verb.
Curs: .............................................................. Data: ............................................................................

anirà la seua iaia. El meu amic al poble de com cada estiu

Forma i escriu paraules contràries afegint des- o in-.

correcte incorrecte plegat desplegat El meu amic anirà com cada estiu al
fet desfet complet incomplet poble de la seua iaia.
Escriu un adjectiu per a cada nom.
Llig les oracions i relaciona.
casa gossos
Pau juga amb Paula. Passat
home llibretes
Jo aniré demà al metge. Present

Relaciona cada nom individual amb el col·lectiu corresponent.

Ahir un gat va caçar un ratolí. Futur

llibre vaixella
Completa l’oració amb un pronom adequat.
teula biblioteca
Ells/elles »v>?i45n89d45r89a45> *+å Δl89å »p67l89a45t45j`aå *+a89qrsu:;eTUs~ò† ÀeTUs~òt45i45¤.
© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

plat ramat

ovella teulada
Llig i classifica.

bossa – zebra – ase – sabata – suc – onze

Escriu aquestes paraules en plural.

una piga unes pigues

Sona com la
essa de serp
bossa sabata suc
una vaca unes vaques
la formiga les formigues
Sona com la
essa de casa
zebra ase onze
34 35

43