Professional Documents
Culture Documents
A
5
5. kapitulua
Kontrol-lana burutzeko
metodoa
49
Kontrol-lana burutzeko metodoa Festo Didactic
A
5
Garrantzitsua da ikasleak
bere lana fase
desberdinetan zatitzea,
ikastea eta gero fase
hauek banaka, bata
bestearen atzetik,
betetzen jakitea. Atal
honetan prozedura
honetaz arduratuko gara,
eta horretarako lau
fasetan banatuko dugu.
50
Kontrol-lana burutzeko metodoa Festo Didactic
A
5.1
Zeintzuk dira aginteak bete beharreko funtzioak? Agintea egin eta bere 5.1 Lehen urratsa:
funtzionamendua kontrolatzeko, bete behar dituen funtzioak zehazki jakitea aurretiazko kontsiderazioak
beharrrezkoa da. Beraz, ondorengoa kontuan hartu behar da:
Ondorioak
51
Kontrol-lana burutzeko metodoa Festo Didactic
A5.2
52
Kontrol-lana burutzeko metodoa Festo Didactic
A
5.2
53
Kontrol-lana burutzeko metodoa Festo Didactic
A
5.3/5.4
B 12.1
Ezinbestekoa da zenbait arau kontuan edukitzea
muntaia egitean eta elementu desberdinak
konektatzean.
Ondorioak
5.4 Laugarren urratsa: Sistemaren muntaia bukatu ondoren, bere funtzionamenduaren kontrol
Funtzionamendu-kontrola praktikoa egin daiteke. Kontrol honetan sistemaren funtzionamenduaz gain
eta emaitzen ebaluazioa laneko baldintzek ere parte hartzen badute, beharrezko dokumentazioa eman
beharko da (balio-taulak, diagramak).
Ekipamendua martxan jarri aurretik muntaia eta
elementuen konexioak berrikustea gomendatzen
da.
Kontrol-lana
3. urratsa
Ekipamenduaren muntaia
4. urratsa
Ondorioak
54
Kontrol-lana burutzeko metodoa Festo Didactic
A
5.4
• Olioaren maila kontrolatu, eta beharrezkoa izanez gero, depositoa olioz bete
(maila maximoa). Horretarako iragazki bat erabiliko dugu depositoan
zikinkeriarik edo ezpurutasunik sor ez dadin.
• Ponpatik airea atera; horretarako ponpa olioz beteko dugu
• Motorraren biraketa-noranzkoa aztertu
• Balbula guztiak bere posizio normaletan jarri
• Presioa erregulatzeko balbuletan eta emaria erregulatzeko balbuletan ahal
diren balio baxuenak doitu. Ponpa erregulagarriekin gauza bera egingo
dugu.
• Sistema guztitik airea atera
• Olio-maila berriz aztertu
• Presio eta bolumen baxuekin lehen funtzionamendu-kontrola egin
• Laneko balioak doitu
• Funtzionamendu-kontrol osoa egin eta beharrezko neurketak egin
55
Kontrol-lana burutzeko metodoa Festo Didactic
A
56
Ekipamenduaren horniketa Festo Didactic
A
6
6. kapitulua
Ekipamenduaren horniketa
57
Ekipamenduaren horniketa Festo Didactic
A6.1
58
Ekipamenduaren horniketa Festo Didactic
A
6.1
Sistema hidrauliko baten olioa ponpatik tutuetara abiatzen da. Olio honek bere Ezagupideen azalpena
bidean oztoporik edo erresistentziarik aurkitzen ez badu, ez da presiorik
sortuko. Beraz, presioa baxua da erresistentzia txikia bada.
59
Ekipamenduaren horniketa Festo Didactic
A
6.1
biskositatea ν = 34 mm2/s-
-koa.
Presioa p [bar]
60
Ekipamenduaren horniketa Festo Didactic
A6.1
61
Ekipamenduaren horniketa Festo Didactic
A
6.1
Banaketa-eskemaren pres-
taketa
Neurketak egin ahal izateko
sistemak bete beharko di-
tuen funtzioak zeintzuk diren
erabaki ezazu.
Banaketa-eskemaren era-
keta
Ondoren, aukera itzazu
behar diren elementuak eta
osa ezazu eskema.
62
Ekipamenduaren horniketa Festo Didactic
A6.1
63
Ekipamenduaren horniketa Festo Didactic
A6.2
64
Ekipamenduaren horniketa Festo Didactic
A
6.2
Sistema hidrauliko orok presio maximoarentzat segurtasun-doiketa batez hor- Ezagupenen azalpena
niturik egon behar du. Horretarako segurtasun-balbulak erabiltzen dira, honetan
nahi dugun presio maximoa doitu daitekeelako. Segurtasun-balbula hauek pre-
sioa mugatzeko balbulak dira.
Posizio normalean presioa mugatzeko balbulak itxirik daude, eta sistema hi-
draulikoaren presioa irekitzeko presiora (erantzun-presiora) heltzen denean,
irekitzen hasten dira. Presioa are gehiago handiagotzen bada, emaria zatitu
egiten da, eta sistema hidraulikoa emariaren zati batez bakarrik hornitzen da,
erabiltzen ez den emaria depositora itzultzen delarik (presio-balbula zeharka-
tuz). Horrela balio maximoraino presioa handiagotzea onar daiteke. Azken kasu
honetan emaria osorik itzultzen da depositora, presioa mugatzeko balbula
zeharkatuz.
Presio maximoa
Erantzun-presioa
QPMB [dm3/min]
65
Ekipamenduaren horniketa Festo Didactic
A
6.2
Ariketaren ebazpidea
Balio-taula
Taulan agertzen diren ba-
lioen arabera, eraiki ezazu Q (l/min) p (bar)
presioa mugatzeko balbula- Q, presioa mugatzeko balbularen T konexioan
neurtuz
ren ezaugarri-kurba. 0 ~5
Horretarako eskala bat defi- 0 10
nitu beharko duzu balio guz- 0 20
tiak diagramaren barnean 0 30 p 50 bar-era doitua
sar daitezen. 0 35
0 40
1 44
2,5 46
3,5 48 Qmax.(ponpa) = 4,2 dm3/min
4,2 l/min 50 max.
4,0 52
Ebaluazioa
p [bar]
QPMB [dm3/min]
66
Ekipamenduaren horniketa Festo Didactic
A6.2
• Tolestatzeko prozesuaren
presio-erregimenari buruz
• Abiadura ez txikiagotzeko
har daitezkeen neurriei
buruz
67
Ekipamenduaren horniketa Festo Didactic
A6.3
Kokapen-planoa
68
Ekipamenduaren horniketa Festo Didactic
A
6.3
Likidoek, jariatzen direnean emariaren noranzkoan presioa galtzen dute. Presio Ezagupenen azalpena
galtze hau barne-erresistentzien ondorioz gertatzen da, eta bere balioa zehazki
jakin ahal izateko zenbait neurketa egin behar da. Horretarako, sistema hidrau-
likoko bi puntu desberdinetan presioa neurtzen da, eta presio-galerari buruzko
datuak jasotzen dira. Fluxuaren abiadura handiagotu ahala, galera hau handia- B 1.12
gotu egiten da.
69
Ekipamenduaren horniketa Festo Didactic
A
6.3
70
Ekipamenduaren horniketa Festo Didactic
A
6.3
Oharrak
4/2 bideko balbularen presioa/emaria ezaugarri-kurba
30 Q
28 [L/min]
26
24 P
22 A; B
P
20 T
B
18
16 T
A : 25˚C
14
12 : 20 mm 2 /s (cSt)
10
8
6
4
2 p bar
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Itzulera-ibiltartea
Karga-presioa
Tutuetako
erresistentzia % 3
71
Ekipamenduaren horniketa Festo Didactic
A
6.3
Aitzinapen-ibiltartearen eskema
• Lanerako elementuan
lortu nahi den presioa
• Kalkulatutako presio-galera
(balbulak, iragazkia, etab.)
• Tutuen erresistentzien
ondorioz, % 3
72
A
Ekipamendu hidraulikoaren osakera eta eskemak Festo Didactic .
6.3
________________________________________________________________________
73
Ekipamenduaren horniketa Festo Didactic
A
74
Higidurak Festo Didactic
A
7
7. kapitulua
Higidurak
75
Higidurak Festo Didactic
A7.1
Kokapen-planoa
76
Higidurak Festo Didactic
A
7.1
Landutako piezak prentsatik kanpora bidaltzeko efektu bakuneko zilindro batez Ezagupenen azalpena
baliatzen gara. Zilindro hau 2/2 edo 3/2 bideko balbularen bidez eragin daiteke.
B7
Zilindroa aitzinatzeko presioa kalkulatzeko, karga-presioa eta erresistentziak
(presio-galerak) neurtu behar ditugu sistema hidraulikoan. Ariketa honetan
ordea, erresistentziak alde batera utz ditzakegu, eta beraz, karga-presioa
besterik ez dugu kalkulatu beharko. Horretarako ondorengo formula erabiliko
dugu:
F
p = ____
A
F kargak zilindroaren kontra egiten duen indarra da, eta A pistoiaren azalera.
77
Higidurak Festo Didactic
A
7.1
78
Higidurak Festo Didactic
A7.1
2. eskema hidraulikoa 3/2 bideko balbularekin Egin ezazu 3/2 bideko bal-
buladun eskema hidraulikoa.
Eskeman oinarrituz, osa
ezazu piezen zerrenda.
79
Higidurak Festo Didactic
A
7.1
80
Higidurak Festo Didactic
A
7.1
Ondorioak
Kalkuluak:
Parametro finkoak:
d = 50 mm
F = 4 kN
π ⋅ d2
A = ______
4
F
p = ____
A
______________
p = =
81
Higidurak Festo Didactic
A7.2
Koilarak behar diren higidurak egin ahal izateko, efektu bikoitzeko zilindroa
erabiltzen da; koilararen altxatze-higidura sorrarazten duena. Zilindroari 4/2
bideko balbulaz eragiten zaio. Kontuan hartu beharko da koilara ez dela alu-
minioan hondoratu behar balbula akzionatzen ez den bitartean.
Kokapen-planoa
5000 N
82
Higidurak Festo Didactic
A
7.2
Koilararen altxatze-higidura sortu ahal izateko, efektu bikoitzeko zilindroa era- Ezagupideen azalpena
biliko dugu. Zilindro hau bi konexioz horniturik dago, presiopean dagoen olioak
pistoiaren alde bietan eragin ahal izateko. Horrela, higiduraren noranzkoa alde-
rantzika daiteke (higidura zurtoinak eragiten du). Ondorioz 4/2 bideko balbulaz
B 10
zurtoinak aurrera eta atzera egin dezake.
Q=V⋅n
Q=A⋅v
83
Higidurak Festo Didactic
A
7.2
Zilindroaren kalkuluak
Laneko azalerak
Pistoiaren eraztun-itxurako
Pistoiaren azalera azalera
AKR
AK
Aitzinapena Itzulera
Q < Q
V= V=
AK AKR
84
Higidurak Festo Didactic
A
7.2
85
Higidurak Festo Didactic
A
7.2
F=p⋅A
86
Higidurak Festo Didactic
A7.2
B 6.1
87
Higidurak Festo Didactic
A7.3
Kokapen-planoa
1,0
88
Higidurak Festo Didactic
A
7.3
Azaldutako arazoa ebazteko, 4/3 bideko balbula erabiliko dugu. Balbularen po- Ezagupenen azalpena
sizio batean zilindroa aurreratu egingo da, beste posizio batean zilindroa atze-
ratu egingo da, eta hirugarren posizioan zilindroa finko geratuko da posizio
jakin batean. B 7.4
89
Higidurak Festo Didactic
A
7.3
90
Higidurak Festo Didactic
A
7.3
X
A
1 2
X A B X A B
Balbula-mota honek, ordea, hasieran blokeaturiko noranzkoan bidea libre utz de-
zake, horretarako balbularen barnean kokatzen den pistoiari (1) hidraulikoki
eragiten zaiolarik. Horretarako, ixteko elementua (2) pausatzen den lekutik higi-
tu egiten da, emaria B-tik A-ra igaro dadin. Balbula noranzko blokeatuan ireki
ahal izateko, beharrezkoa da (px) aginte-presioak eragiten duen indarra bider
pistoiaren azalera B konexioko (pb) kargen indarra eta ixteko elementuaren
azaleraren arteko biderkadura eta malgukiaren indarren batura baino handia-
goa izatea:
91
Higidurak Festo Didactic
A
7.3
92
Higidurak Festo Didactic
A7.3
Ondorioak
93
Higidurak Festo Didactic
A
94
Abiaduraren erregulazioa Festo Didactic
A
8
8. kapitulua
Abiaduraren erregulazioa
95
Abiaduraren erregulazioa Festo Didactic
A8.1
Kokapen-planoa
96
Abiaduraren erregulazioa Festo Didactic
A
8.1
A B
A B A B
97
Abiaduraren erregulazioa Festo Didactic
A8.1
QPMB = 8 l/min
p = 250 bar
98
Abiaduraren erregulazioa Festo Didactic
A
8.1
QPMB = 8 l/min
Presioa mugatzeko balbulak funtzionatu eta emaria banatu ahal izateko, behar-
-beharrezkoa da pistoian gutxienez 245 bar-eko presioa lortzea.
Azaleren 2:1 erlazioa dela eta, iratotzeko elementuaren aurrean 490 bar-eko
presioa sortuko da. Presio hau zilindroaren eta kargaren arteko marruskadura-
ren eraginez bakarrik murrizten da.
Iratotzearen ondorioz berotutako olioa depositorantz deskargatzen da.
99
Abiaduraren erregulazioa Festo Didactic
A
8.1
100
Abiaduraren erregulazioa Festo Didactic
A
8.1
101
Abiaduraren erregulazioa Festo Didactic
A8.2
Kokapen-planoa
102
Abiaduraren erregulazioa Festo Didactic
A
8.2
7. ariketan azaldu zenez, noranzko bakarreko orratz-balbula jartzeko bi aukera Ezagupenen azalpena
daude. Lehenbizi erabil dezagun elikaduraren aldeko iratotze-elementua.
Iratotzea elikatze-zirkuituan
B
m
A
A B
P T
T
M
103
Abiaduraren erregulazioa Festo Didactic
A
8.2
2:1
A B
P T
T
M
104
Abiaduraren erregulazioa Festo Didactic
A
8.2
Ondorioak
105
Abiaduraren erregulazioa Festo Didactic
A8.3
Kokapen-planoa
106
Abiaduraren erregulazioa Festo Didactic
A
8.3
v = 0,3 m/min
Qlan-elementua = 3 l/min
QPMB = 7 l/min
QP = 10 l/min
107
Abiaduraren erregulazioa Festo Didactic
A
8.3
v = 0,15 m/min
QP = 10 l/min
Nahi diren emaitzak lortzeko, emaria erregulatzeko balbula erabili behar da.
108
Abiaduraren erregulazioa Festo Didactic
A
8.3
Iratotzeko elementua
Oharra:
Fluxuak bi bideko emaria erregulatzeko balbula kontrako noranzkoan zehar-
katzen badu, iratotzeko balbula gisa bakarrik eragingo du (eta horrela ira-
totzeko elementu erregulagarria erabat irekita dago) edo ixteko balbula gisa
soilik (kasu honetan iratotzeko elementu erregulagarria erabat itxita egongo da).
109
Abiaduraren erregulazioa Festo Didactic
A
8.3
QPMB = 7 l/min
QP = 10 l/min
110
Abiaduraren erregulazioa Festo Didactic
A8.3
QPMB =
QP = 10 l/min
Ondorioak
111
Abiaduraren erregulazioa Festo Didactic
A8.4
Kokapen-planoa
112
Abiaduraren erregulazioa Festo Didactic
A
8.4
Zilindro diferentzialeko azaleren erlazioa 2:1ekoa da. Beraz, aitzinapeneko Ezagupenen azalpena
abiadura itzulera-abiaduraren erdia izango da, baldin eta agintea 4/2 bideko
balbulaz eragiten bada.
s = 100 cm
A B
P T
QP = 10 l/min
113
Abiaduraren erregulazioa Festo Didactic
A
8.4
Q
___ Qponpa = 10 l/min
v =
A
10 000 cm3
____________ 10 000 cm3
vaitzin. = vitzul. = __________
10 cm2 ⋅ min 5 cm2 ⋅ min
vaitzin. = 1000 cm/min vitzul. = 2000 cm/min
vaitzin. = 10 m/min vitzul. = 20 m/min
s
___
s
___ t =
v = v
t beraz,
F=p⋅A
114
Abiaduraren erregulazioa Festo Didactic
A
8.4
Qosoa
QR
QP
A A
P T P T
115
Abiaduraren erregulazioa Festo Didactic
A
8.4
Zirkuitu diferentziala
Aitzinapen-abiaduraren kalkulua
AK AKR AST
Qosoa
QR
QP
Qp = Ponparen garraio-emaria
QR = Zurtoinaren aldeko ganbaratik datorren deskarga
Qosoa = Garraio-emaria + deskarga
v = Abiadura
Aitzinapenaren abiadura kalkulatzeko Qp eta AK, AKR eta AST balioak erabil
ditzakegu. Ezezagunak v eta Qosoa dira.
Qosoa = QR+QP
Qosoa = v ⋅ AK
QR = v ⋅ AKR
Qosoa = QR + QP
v ⋅ AK = v ⋅ AKR + QP
v ⋅ AK- v ⋅ AKR = QP
v ⋅ (AK - AKR) = QP AK - AKR = AST
v ⋅ AST = QP
QP
____
v =
AST
116
Abiaduraren erregulazioa Festo Didactic
A
8.4
QP
vaitzin. = ____ QP
AAST vitzul. = ___
AKR
10 000 cm3
___________
vaitzin. = 10 000 cm3
5 cm2 ⋅ min vitzul. = ___________
5 cm2 ⋅ min
vaitzin. = 2000 cm/min
vaitzin. = 20 m/min vitzul. = 20 m/min
s
taitzin. = ___
v
100 cm ⋅ min
taitzin. = ____________
2000 cm
1
taitzin. = ___ min
20
taitzin. = 3s
117
Abiaduraren erregulazioa Festo Didactic
A
8.4
Faitzin. = p ⋅ AK
1000 N ⋅ 10 cm2
_______________
Faitzin. =
cm2
Faitzin. = 10 000 N
Faitzin. = p ⋅ AK - p ⋅ AKR
Faitzin. = p (AK - AKR)
1000 N (10 cm2 - 5 cm2)
_______________________
Faitzin. =
cm2
Faitzin. = 5000 N
1000 N ⋅ 5 cm2
______________
Fitzul. =
cm2
Fitzul. = 5000 N
118
Abiaduraren erregulazioa Festo Didactic
A
8.4
119
Abiaduraren erregulazioa Festo Didactic
A
8.4
120
Abiaduraren erregulazioa Festo Didactic
A8.4
121
Abiaduraren erregulazioa Festo Didactic
A
122
Presioaren erregulazioa Festo Didactic
A
9
9. kapitulua
Presioaren erregulazioa
123
Presioaren erregulazioa Festo Didactic
A9.1
Kokapen-planoa
124
Presioaren erregulazioa Festo Didactic
A
9.1
Presioa erregulatzeko balbularen funtzioa, sistema hidrauliko osoaren edo zati Ezagupenen azalpena
baten presioan eragitea da.
• Presioa erregulatzeko balbula
B 6.2
Balbula hauekin sarrerako presioa, irteerako presio baxuagora murrizten da.
Aginte-presioa balbularen irteeran begiratzen da. Presioa erregulatzeko
balbulak normalean irekita egoten dira. Ariketa honetako presioa
erregulatzeko balbula, bi bideko balbula da.
p p
1 2
30 bar
A B
Aginte-zirkuitua
50 bar
125
Presioaren erregulazioa Festo Didactic
A
9.1
p1 p2
A
B
Aginte-presioa, irteeran
begiratua
P T
T
30 bar
50 bar
126
Presioaren erregulazioa Festo Didactic
A
9.1
Eskema honetan 4/2 bideko balbulari eragiten zaio lehenbizi (1.1). A finkapen-
zilindroa presioaren arabera aitzinatzen da. Piezara iritsi orduko, sistemak 50
bar-eko presio maximoa lortuko du. Ondoren kommuta ezazu 4/3 bideko balbu-
la zulagailuko B zilindroa aitzina dadin. Aitzinapenean, sistema osoak jasotzen
du zilindro honen aitzinapen-presioa, eta beraz, doitzeko zilindroen presioa ere
txikiagotu egiten da.
Ariketak, finkapena presio desberdinetan egin ahal izango dela ezartzen du.
Aldiz, zulatzeko prozesuak presioa mugatzeko balbulan doitutako presio maxi-
moa eskatzen du. Beraz, finkapen-zilindroaren aurretik, presioa erregulatzeko
balbula bat jartzea behar-beharrezkoa da.
127
Presioaren erregulazioa Festo Didactic
A
9.1
A (1.0) B (2.0)
1.1 2.1
A B A B
P T P T
1.2 A
30 bar
P 0.1
M T
50 bar
128
Presioaren erregulazioa Festo Didactic
A
9.1
A (1.0) B (2.0)
1.1 2.1
A B A B
P T P T
1.2 A
30 bar
2.6
P A B
P 0.1
M T
50 bar
129
Presioaren erregulazioa Festo Didactic
A
9.1
Piezen zerrenda
130
Presioaren erregulazioa Festo Didactic
A9.1
131
Presioaren erregulazioa Festo Didactic
A
132