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自 序

這是一本簡易微積分的書,顧名思義,它必須具備下列幾個要

件:

精簡:所謂精簡,它又有實質與心理兩個層面,在實質上,避 免任何繁瑣的理論,一切回歸到基本而直覺的數學思考,因此只需中 學基本代數即可理解,雖然此可能對微積分教材追求數學嚴謹性之傳 統有所違背,但我認為對只需微積分作為工具者本書仍有足夠之學習 素材。心理上,現在許多學生很畏懼數學,現今國內引進之國外微積 分教材難度較高且內容甚為廣泛,造成不少學生排斥微積分,因此本 書不論在例題或習題設計上,保持一個想法就是讓同學在最小壓力下 學會微積分基本計算技巧,畢竟,對一個初學者而言先學會解 2x 2 x 1 0 ,不必一開始就解 2.0543x 2 1.0997x 1.0557 0 ,兩者解法 原理一樣,又何必因為繁瑣之低階的計算而壞了信心與學習興致?在 此原則下,本書仿美國 Brief Calculus 編法,將三角函數之微分與積分 放在最後一章,前面幾章均為有理函數。 績效:本書為了確保同學學習績效,在適當處有隨堂演練,教 師得指派數名學生上台演練,隨時糾正學生錯誤處,同時也可激起學 生上課專心與興趣。習題有略解,可供同學課後驗收學習成果。 本書雖是作者累積十數年在大學及補習班教授數學之經驗而編 成,惟輒感囿於自身學力有限而無法達成上述理想,同時謬誤之處亦 在所難免,尚祈讀者諸君不吝賜正為荷。

在所難免,尚祈讀者諸君不吝賜正為荷。 黃義雄 謹 誌
在所難免,尚祈讀者諸君不吝賜正為荷。 黃義雄 謹 誌
在所難免,尚祈讀者諸君不吝賜正為荷。 黃義雄 謹 誌
在所難免,尚祈讀者諸君不吝賜正為荷。 黃義雄 謹 誌
在所難免,尚祈讀者諸君不吝賜正為荷。 黃義雄 謹 誌

黃義雄

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目 錄

1 章 函數與函數圖形 …………………………………… 1

1.1 實數系 2

1.2 函數 10

1.3 函數圖形 18

1.4 一次函數 27

1.5 反函數 34

2 章 極 限 ………………………………………41

2.1 極限 42

2.2 極限定理 49

2.3 連續 59

2.4 無窮極限與漸近線 64

3 章 微分學 ………………………………………77

3.1 導函數之定義 78

3.2 基本微分公式 83

3.3 鏈鎖律 95

3.4 指數與對數函數微分法 100

3.5 隱函數微分法 114

3.6 高階導函數 117

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4 章 微分學之應用 …………………………… 125

4.1 切線方程式 126

4.2 均值定理 130

4.3 增減函數與函數圖形之凹性 133

4.4 極值 142

4.5 繪圖 154

5 章 積分及其應用 …………………………… 163

5.1 反導函數 164

5.2 定積分 172

5.3 不定積分之變數變換法 178

5.4 定積分之變數變換 185

5.5 定積分在求面積上之應用 191

6 章 積分技巧 ………………………………… 201

6.1 分部積分法 202

6.2 有理分式積分法 208

7 章 不定式與瑕積分 ………………………… 215

7.1 洛比達法則 216

7.2 瑕積分 224

7.3 Gamma 函數 228

8 章 多變數函數之微分與積分 ……………… 231

8.1 二變數函數 232

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8.2 二變數函數之基本偏微分法 236

8.3 鏈鎖法則 242

8.4 二變數函數之極值問題 249

8.5 多重積分 262

9 章 三角函數之微分、積分 ………………… 269

9.1 三角函數微分法 270

9.2 反三角函數微分法 279

9.3 有關三角函數之積分法 285

9.4 三角函數變換 290

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第 章

1.1 實數系

1.2 函數

1.3 函數圖形

1.4 一次函數

1.5 反函數

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簡易微積分

1.1 實數系
1.1 實數系

在本簡易微積分課程裡所討論的都是限於實數系,因此在課

程一開始我們就先對數系作一簡單的分類。

最簡單也是我們做熟悉的是整數( integer),像- 3,- 2

1 0 1 2 3 …等都是整數,其中 01 2 3…是非負整數

non-negative integer),而…- 3 ,- 2 ,- 1 稱為負整數(nega-

tive integer)。通常,整數所成之集合用 I 表示。

再往上走就是有理數(rational numbers ),有理數是一種可

q/ p p , q 為整數之所有數所成之集合,但 p 0 ,否則 q / p

有意義。有理數所成之集合通常可用 Q 表示,像 2/3 、- 31/256

等都是有理數,當然所有的整數也都是有理數。循環小數是另一

個重要的有理數分支。相對於有理數,像 3

個重要的有理數分支。相對於有理數,像 3 3 2

3 、 3 2 、 ……等這類數因無法用 q / p ( p , q

……等這類數因無法用 q /p p , q 為整數, p 0 )表示,稱為

無理數。

p , q 為整數, p 0 )表示,稱為 無理數。

實數系之最高層次為實數,所有的有理數、無理數都是實數。

隨 堂 演 練 判斷 1 + 3 , 0.375, 4 , - 4/2 可歸類於下列那個數系?(複
判斷
1
3
,
0.375,
4
,
4/2
可歸類於下列那個數系?(複
選)
非負整數
負整數
有理數
無理數
實數
1
3
0.375
4
4/2
有理數 無理數 實數 1 + 3 0.375 4 - 4/2

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1.1.1 實數系的性質

第 章

函數與函數圖形

實數系有許多基本性質,想必讀者都很熟悉,現在我們把它

表列如下:

交換律:

a b b a ab ba

結合律:

a b c a b c a b c

分配律:

a b c ab ac

除法法則:

x 1 x , x 2 = x x , ,

x n x x ……x

n

abc ab c a bc

定義:對任一實數 x 0 ,定義 x 0 = 1, x - 1 = 1 x ,
定義:對任一實數 x 0 ,定義
x 0 = 1, x - 1 = 1 x , x - 2 = 1
, … , x - n = 1
2
x
n
x

指數法則:

(a) x n x m x n m

(c)

(b) x n m x nm

a ) n a x n

n

ax n a n x n (d) ( x

a 0

x n n ax n = a n . x n (d) ( x a 0
n x = x n - m (e) m x (f) x 1/q = q
n
x
= x n - m
(e)
m
x
(f) x 1/q = q x

x 0

0 n x = x n - m (e) m x (f) x 1/q = q

x p /q x 1/q p

x 1/q = q x x 0 x p / q = x 1/ q p
x 1/q = q x x 0 x p / q = x 1/ q p

q x p x p/ q x p 1/q q x p

或 x p / q = x p 1/ q = q x p

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簡易微積分

1.1.2 不等式

不等式之符號有<, ,>, ,帶有一個或一個以上不等式符

, , > , ,帶有一個或一個以上不等式符 號之數學命題即為不等式。

號之數學命題即為不等式。

我們對如何求得一個不等式之解集合感到興趣,因為它對微

積分之計算上有其功能。

解 3 x + 2 5 x + 4 3 x + 2>5 x + 4

3x 2

解 3 x + 2 5 x + 4 3 x + 2>5 x + 4

5 x 4

解 3 x + 2 5 x + 4 3 x + 2>5 x + 4

3 x 2>5x 4

5 x + 4 x 4

3

x 2

5 x + 4 3 x + 2
 

x 5 x

3

∴ x - 5 x 3

2 4

∴ x - 5 x 3 - 2 + 4 - 2 x 2 ∴ x

2 x

∴ x - 5 x 3 - 2 + 4 - 2 x 2 ∴ x

2

x

∴ x - 5 x 3 - 2 + 4 - 2 x 2 ∴ x

1

x + 2>5 x + 4 2>5x 4

3

 

x 5 x > 2 4

3

∴ x - 5 x > - 2 + 4 3 - 2 x > 2

2x > 2

x < 1

解 x 2 - x - 2 0

x 2 x 2

解 x 2 - x - 2 0

0

解 x 2 - x - 2 0
x x 2 - x - 2   0

x

x 2 x 2

 
x x 2 - x - 2   0

0

x 2 - x - 2 x x 2 - x - 2 0 x
x 2 - x - 2
x x 2 - x - 2
0
x - 3

0

x 2 - x - 2 = x - 2 x + 1 2 x 2 x 2 x 1

x 2 - x - 2 = x - 2 x + 1 0  

0

 
x 2 - x - 2 = x - 2 x + 1 0  
 
 
 
 

解為- 1 x 2

解為- 1 x 2
解為- 1 x 2
 
∴ 解為- 1 x 2  

x 2 - x - 2 = x - 2 x + 1 2 x 2 x 2 x 1

x 2 - x - 2 = x - 2 x + 1 0

0

x 2 - x - 2 = x - 2 x + 1 0
x 2 - x - 2 = x - 2 x + 1 0

解為 x 2 x 1

解為 x 2 或 x - 1
解為 x 2 或 x - 1
 

x x 2 - x - 2 = x x - 2 x + 1 2 x 2 x x 2 x 1

 

0

 
 
 
 

解為 0 x 1 x 2

0     ∴ 解為 0 x - 1 或 x 2 x x 2 -
0     ∴ 解為 0 x - 1 或 x 2 x x 2 -
0     ∴ 解為 0 x - 1 或 x 2 x x 2 -
x x 2 - x - 2
x
x 2 - x - 2

0

相當於 x x 2 x 2 x 3 0

x - 2 0 相當於 x x 2 - x - 2 x - 3 0

xx - 2 0 相當於 x x 2 - x - 2 x - 3 0

0 ,x - 1
0 ,x
- 1

3

x x 2 - x - 2 x - 3 0 x 0 ,x - 1

x 3 x x 2 x 1 x 3

其解為 3 > x

即 x x - 2 x + 1 x - 3 其解為 3 > x 2

即 x x - 2 x + 1 x - 3 其解為 3 > x 2

2 0

- 2 x + 1 x - 3 其解為 3 > x 2 或 0

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第 章

函數與函數圖形

∴ x x 2 - x - 2 x - 3 0 之解為 3 >
∴ x x 2 - x - 2
x - 3
0 之解為
3 > x
2 或 0
x
- 1
隨堂演練
x - 2
驗證
1 < 0 之解集為
0 < x <2, x < - 1
x x +
2
1 x < 3
- 4
1 > 5
3 x
x
有許多讀者在解 1 x < 3 時,誤將 x 乘 1 x < 3 之二邊而得
1<3 x
1
x
> 3 ,其實這是錯的,因為 x 可能是負的,正確解法
應為: 1 x < 3
∴ 1 x - 3 = 1 - 3x
< 0
x
x 1 - 3 x < 0 , x 3 x - 1 > 0
x
1 - 3 x < 0 , x 3 x - 1 > 0
1
x
或 x < 0
∴ > 3
- 4 , 3 x + 4 = 3 + 4 x
0
3 x
x
x 3 + 4 x
0 之解為
x
0 或 x
- 3
4
但 x = 0 時無法滿足 3 x
- 4
- 4 之解為 x > 0 或 x
- 3
3 x
4
- 4 ∴ - 4 之解為 x > 0 或 x - 3 3 x 4
- 4 ∴ - 4 之解為 x > 0 或 x - 3 3 x 4
- 4 ∴ - 4 之解為 x > 0 或 x - 3 3 x 4

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簡易微積分

2 1 > 5 x
2
1 > 5
x

2 1 5 2 5 x 1

x

x 1

3 5 x

x 1

> 0

3 5 x x 1 =- 5 x 3 x 1 > 0

x - 1 5 x - 3 < 0 1 5 x 3 < 0

3 5 < x < 1

- 1 5 x - 3 < 0 得 3 5 < x < 1 2

2

x 1 > 5

3

之解為 5 < x < 1

1.1.3 絕對值

5 3 之解為 5 < x < 1 。 1.1.3 絕對值 若 x 為實數,則 x 之絕對值記做|
5 3 之解為 5 < x < 1 。 1.1.3 絕對值 若 x 為實數,則 x 之絕對值記做|

x 為實數,則 x 之絕對值記做| x |,定義為

x |=

x , x - x , x < 0 。 0
x , x
- x , x < 0 。
0
| x |= x , x - x , x < 0 。 0 例 如:|-
| x |= x , x - x , x < 0 。 0 例 如:|-

例 如:|- 3|= 3,|3|= 3 ,| 1 3|= 1 3

3 |= 3 ,| 1 + 3 |= 1 + 3 , | 1 - 5
3 |= 3 ,| 1 + 3 |= 1 + 3 , | 1 - 5
3 |= 3 ,| 1 + 3 |= 1 + 3 , | 1 - 5

1 5|=- 1 5 5 1 。習慣上,規定 x 2

=| x |。

1.1.4 絕對值之性質

x 2 =| x |。 1.1.4 絕對值之性質 a , x 均為實數,則 | x - a |=|

a x 均為實數,則

1.1.4 絕對值之性質 a , x 均為實數,則 | x - a |=| a - x | |

x a |=| a x

ax |=| a || x | ax |=| a || x

a - x | | ax |=| a || x |

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第 章

函數與函數圖形

x | x | -| x | x | x | | | = |
x
x
-| x |
x
x
=
| ,但 a 0
a
a
| x n |=| x | n

基本上,若 a > 0 則:

| - a < x < a ,

x

< a

| - a < x < a , x | < a
 

x

a a

a x
a
x
x a 或 x
x
a 或 x

a

x > a x < a , x

x

> a

| x > a 或 x < - a , | x | x | >
| x > a 或 x < - a , | x | x | >

a

例

解滿足

1 1

x

2例 解滿足 | - 1 x | | x - 1 | > 1

例 解滿足 | - 1 x | 2 | x - 1 | > 1

x

1

>

1

| x 1

x

1

 

2 2

| - x 1   | - 2 | x - 1 |= 2 之解  

x 1 |= 2 之解

 
解

x解 | - 1 | 2 - 2 x - 1 2 ∴- 1 x 3

1

2
2

2 x 1

解 | x - 1 | 2 - 2 x - 1 2 ∴- 1 x
解 | x - 1 | 2 - 2 x - 1 2 ∴- 1 x

2

∴- 1 x 3

解 | x - 1 | 2 - 2 x - 1 2 ∴- 1 x
解 | x - 1 | 2 - 2 x - 1 2 ∴- 1 x

x - 1 | > 1 x - 1>1 或 x - 1 < - 1 1 > 1 x 1>1 x 1 < 1 ,即 x > 2 x < 0

1 x 3 x - 1 | > 1 x - 1>1 或 x - 1

∵| x - 1 | x 1

∵| x - 1 | 0

0

 

x

1

2 為不可能,即不 2 為不可能,即不

存在一個實數滿足 | x 1 | - 2

存在一個實數滿足 | x - 1 | - 2 x - 1 |= 2 ∴ x -
x - 1 |= 2 ∴ x - 1 =±2 得 x - 1 =
x - 1 |= 2 ∴ x - 1 =±2 得 x - 1 = 2
x - 1 =- 2 即 x = 3
或- 1
求 ( 與 有關)
(a) | x
- 3
<
| 3 x - 9
<
(b) | x + 5
<
| 2x
+ 10 | <
x
(c) | x
- 6
<
2
<
3
(a) | 3x
9
<
3
x
3
<
- 3
x
<
∴取 = 3
3
(b) | 2x + 10 | <
x
2
+ 5
<
+ 5
x
<
∴取 = 2
2
5 | < + 5 | x | < ∴取 = 2 2

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簡易微積分

(c) | x - 2 | < | x - 6 | < 3 ∴取
(c) | x
2
<
x
6
| < 3
∴取 = 3
3
有關),使得
x
2
<
3
x
6
<
〔提示〕
3
習題

下列敘述何者成立。(成立記 T,不成立記 F

x , y 均為無理數,則 x + y 必為無理數 , y 均為無理數,則 x y 必為無理數

x , y 均為無理數,則 x . y 必為無理數 , y 均為無理數,則 x y 必為無理數

y 均為實數,則 x = y 必有| x |=| y | 均為實數,則 x y 必有| x |=| y

y 均為實數且 x 1 ( y 0 ),則有 x y 。 均為實數且 x 1 y 0 ),則有 x y

x ,

x ,

( y 0 ),則有 x y 。 若 若 若 若 x , x , y

y

y 0 ),則有 x y 。 若 若 若 若 x , x , y 為實數,若
y 0 ),則有 x y 。 若 若 若 若 x , x , y 為實數,若
y 0 ),則有 x y 。 若 若 若 若 x , x , y 為實數,若

為實數,若 x < 0 ,則 x 2 =- x x < 0 ,則 x 2 =- x

x

為實數,若| x | < , 為任意小之正數則 x = 0 x < , 為任意小之正數則 x 0

x

x | < , 為任意小之正數則 x = 0 x x , y 為實數,若 | x |
x | < , 為任意小之正數則 x = 0 x x , y 為實數,若 | x |

x | < , 為任意小之正數則 x = 0 x x , y 為實數,若 | x |

x ,

y 為實數,若 | x < y | 則 x 2 < y 2

, y 為實數,若 x < y 則 x 3 < y 3 y 為實數,若 x < y x 3 < y 3

x

求下列不等式之解

2x + 5<4 x + 11 x 5<4x 11

x  求下列不等式之解 2 x + 5<4 x + 11 3 x + 4 x 2

x  求下列不等式之解 2 x + 5<4 x + 11 3 x + 4 x 2

3x 4 x 2 5 x

2 x + 5<4 x + 11 3 x + 4 x 2 + 5 x

2 x + 5<4 x + 11 3 x + 4 x 2 + 5 x

x 2

6

5<4 x + 11 3 x + 4 x 2 + 5 x x 2 6

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第 章

函數與函數圖形

x + 5 2x - 1 1 3x - 2
x
+ 5
2x - 1
1
3x - 2

0

4

x 2 - x - 12 > 0  

x 2 x 12 > 0

 
x 3 - x 2 - 12 x > 0

x 3 x 2 12 x > 0

x x - 1 x - 2 0

x

x 1 x 2

x x - 1 x - 2 0

0

x + 2 x + 1 2 x - 5 < 0

x

2 x 1 2 x 5 < 0

1 x > 3
1
x > 3

求下列不等式之解

| x + 1 | < 5 | x 2 - 2 | 3 |
| x + 1
| < 5
| x
2
- 2 |
3
| 2 x - 7 | < 3
| 2 x + 1 | < 5
| 3 x - 5 |
1

求下列各子題之 ,使得下列不等式關係存在。

,使得下列不等式關係存在。 | 解  F ( 2 +- 2 = 0 ) | <

,使得下列不等式關係存在。 解  F ( 2 +- 2 = 0 ) | < <

解

,使得下列不等式關係存在。 | 解  F ( 2 +- 2 = 0 ) | < < |
,使得下列不等式關係存在。 | 解  F ( 2 +- 2 = 0 ) | < < |

F2+- 2 0

| 解  F ( 2 +- 2 = 0 ) | < < | <
| < < | < F( 2 . 2 = 2 )
<
<
<
F(
2 .
2 = 2 )

F( x T
F( x
T

x > - 3 > 3

=- 4 y =- 2 x 2>1 x

y

T

T T - 1 x
T
T
- 1
x

4

2 , x = 2>1 但 x y T T T - 1 x 4 y

y

x 1 或 x - 6
x 1 或 x - 6

5

T

但 x y T T T - 1 x 4 y ) x 1 或 x

x <

1

2

T - 1 x 4 y ) x 1 或 x - 6 - 5 T

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簡易微積分

3 x 或 x < 2 4 3 2 或 1 x 0
3
x
或 x < 2
4
3
2 或 1
x
0
x > 4 或 x < - 3 x > 4 或 0 > x
x > 4 或 x < - 3
x > 4 或 0 > x > - 3
1
5 > x > - 2
> x > 0
3

6 < x < 4

3 < x < 2

x > 0 3  6 < x < 4 3 < x < 2 -
x > 0 3  6 < x < 4 3 < x < 2 -

0 x 12 - 4 x 3
0
x
12
- 4
x
3
x < 4 3 < x < 2 - - 0 x 12 - 4 x

2

< 4 3 < x < 2 - - 0 x 12 - 4 x 3

/2

3 3

< 2 - - 0 x 12 - 4 x 3 2  = /2 =

/2

2 < x < 5

1.2 函數
1.2
函數

1.2.1 函數定義

在社會科學中人們對於一個變數與另一個變數或一個變數與

另一群變數間之關係常感到興趣,量化模式之建構即在尋求建立

這些變數間之關係。以二個變數間之關係為例,二個變數間若有

某種關係存在,它可能有兩個情況,一是這兩個變數間具有函數

關係,例如圓的半徑 r 與其面積間有圓面積 = r 2 之關係,又如華

氏溫度(℉)與攝氏溫度(℃)間有 ℉= 9 ℃+ 32° 之關係,另

℉= 9 ℃+ 32° 之關係,另 5 一種情況是這兩個變數間有統計關係(

5

一種情況是這兩個變數間有統計關係( Statistical Relationship),

例如一個人的學歷與其所得有某種關係存在,亦即學歷高的人通

常所得較高,但也有一些所得高的人學歷卻不高,但總括來說,

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第 章

函數與函數圖形

所得較高的人通常有學歷較高的趨勢,這是統計學的範疇,本書

不予討論。

各位在國中時代已學過函數,知道函數是一種規則(Rule ),

Rule ), 透過這個規則,使得集合 A
Rule ), 透過這個規則,使得集合 A

透過這個規則,使得集合 A 之每一個元素在集合 B 中均恰有一個

元素與之對應( Correspond ),換言之,這種對應規則便是函數。

),換言之,這種對應規則便是函數。 圖 1.1 函數對應之例子:集合 A

1.1 函數對應之例子:集合 A 之每一個元素在集合 B 中均可找到 一個元素與之對應

我們可從例中看出何者對應是函數,何者對應不是一個函

數。

問下列那個對應是函數,何故?數。

數。 問下列那個對應是函數,何故?
數。 問下列那個對應是函數,何故?

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簡易微積分

解 中每一元素在 B 中均恰有一元素與之對應,故為函數。 A
中每一元素在 B 中均恰有一元素與之對應,故為函數。
A

中之元素 c 在 B 中沒有元素與之對應,故不為函數。 c B 中沒有元素與之對應,故不為函數。

中之元素 b 在 B 中有 2 個元素 e 與 f 與之對應,故不 b B 中有 2 個元素 e f 與之對應,故不

A

A

為函數。

函數 y f x x 稱為自變數( Independent Variable ), y

為因變數(Dependent Variable )。

例 解

y 為因變數( Dependent Variable )。 例 解 若 f x = 2 x 2 + 1

f x 2 x 2 1 ,求 f 2

解 若 f x = 2 x 2 + 1 ,求 f - 2 , f

f

f

f

f

x 2 + 1 ,求 f - 2 , f f f f 0 - 2

0

2 2 2 2 1 2 4 1 9

= 2 - 2 2 + 1 = 2 ‧ 4 + 1 = 9 f

f

0 2

3 = 2 2

0

2

1

2 0 1

1

3

2 1 2 9 1 19

= 1 3 2 + 1 = 2 ‧ 9 + 1 = 19 1 1

1

1 ,求

2 + 1 = 2 ‧ 9 + 1 = 19 1 1 ,求 f -

f 2

x x 2 1 , x

f 1

例
f - 2 , x = x 2 + 1 , x f 1 例 2

2 x 3 , x > ?

解

2 =- 2 2 + 1 = 4 + 1 = 5 2 =- 2 2 1 4 1 5

f

4 = 2 × 4 - 3 = 5 2 ×4 3 5

f

0 = 0 0

f

2 1 0 1 1

1 =

f

1

2 1 1 1 2

, f 3   ?

f 3

 

f

4

f 4 , f 0

f

0

2 , f 3   ? f 4 , f 0 ,

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第 章

函數與函數圖形

隨 堂 演 練 2 x - 2x , x 1 若 f x =
2
x
2x
,
x
1
f
x
2
x
1,
x
>
1
(a)
f
0
(b)
f
1
(c)
f
1
(d)
f
2
〔提示〕
(a)0
(b)
1
(c)3
(d)-
3

自變數 x 能用作計算函數 f 之數值所成的集合稱為定義域

Domain ),其對應值所成之集合為值域(Range Co-do-

main)。例 4 中有因代數上之理由而必須對定義域加以限制的情

形。在本課程中我們所討論者均僅限於實數系。

求下列各函數之定義域?f 1 x = x 2 - 3 x + 1 , 解 f 2

f 1 x = x 2 - 3 x + 1 , 1 x x 2 3 x 1

解
f 2 x = x - 2 , 1 f 3 x = , x
f 2 x = x - 2 ,
1
f 3 x =
x - 2

f 4 x = log 1 - x , 4 x log 1 x

f 3 x = , x - 2 f 4 x = log 1 - x

f 5 x

1

x 2 x 2

f 1 x = x 2 - 3 x + 1 之定義域為所有實數(因對任一個實 1 x x 2 3 x 1 之定義域為所有實數(因對任一個實

x 而言, f 1 x x 2 3x 1 均有意義)。

f 1 x = x 2 - 3 x + 1 均有意義)。 f 2 x =

f 2 x = x - 2 之定義域為 x - 2 0 即 x 2 。 2 x x 2 之定義域為 x 2 0 x 2

= x - 2 之定義域為 x - 2 0 即 x 2 。 1 - 2
= x - 2 之定義域為 x - 2 0 即 x 2 。 1 - 2

1 2 之定義域為 x 2 (∵ x 2 時分母為

f 3 x = 3 x

x
x

0 ,造成 f 3 x 無意義)。

f 3 x = x 0 ,造成 f 3 x 無意義)。

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簡易微積分

f 4 x = log 1 - x 之定義域為 1 - x > 0 即 x 4 x log 1 x 之定義域為 1 x 0 x 1

f 5 x = 5 x

1

1

x 1 之定義域為除了

2, 1 外之所有實數 x (∵ x 1,2 f 5 x 之分母為

x 2 x 2 x 2

0 ,造成 f 5 x 無意義)。

隨 堂 演 練 2  求 x f x = x + + 1
2
求 x
f
x
x
1
之定義域。
1
3
f
x
之定義域。
2
求 2 -
x
1
〔提示〕
R
x
±1

1.2.2 合成函數

所謂合成函數(Composition of Functions)是指一個變數之函數

值作為另一個函數之定義域元素,下圖便是一個合成函數的圖示:

我們可用系統的觀點來看合成函數,在系統Ⅰ,我們把 x

入(Input),經過轉換(Transformation Process f x 而得到

產出( Outputu f x ,再將 u f x 投入系統Ⅱ,透過系

f x ,再將 u = f x 投入系統Ⅱ,透過系

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第 章

函數與函數圖形

統Ⅱ之轉換而得到產出 g u g f x

定義: 設 f , g 為二個函數;其中 f : x f x , x A ;

定義:f , g 為二個函數;其中 f x f x x A

定義: 設 f , g 為二個函數;其中 f : x f x , x A ;
 

g

x g x x B ,則定義:

: x g x , x B ,則定義:
 

f

g x 之定義域為{x g x A x B

g x 之定義域為{ x | g x A 且 x B }
g x 之定義域為{ x | g x A 且 x B }

g

f

x 之定義域為{x f x B x A

f x 之定義域為{ x | f x B 且 x A }
f x 之定義域為{ x | f x B 且 x A }

合成函數之定義域看似複雜,但它是很直覺的,以 f g x

為例,在計算 f g x 時首先 f x 必須有意義,故 g x 必須在

f

之定義域 A 內,其次 g x 要有意義,則 x 必須在 g 之定義域

B

內,因此 f g x 之定義域為{ x g x A, x B} ,其餘之

內,因此 f g x 之定義域為{ x | g x A , 且 x B } ,其餘之
內,因此 f g x 之定義域為{ x | g x A , 且 x B } ,其餘之

情況同理可推。

我們可以說合成函數是函數的函數,下面是有關合成函數的

幾個計算例。

例

f

x 2 x 1 , g x x 2 ,求:

例 若 f x = 2 x + 1 , g x = x 2 ,求:

f f x

f g x , g f x , g g x ?

f

g x

f g x , g f x , g g x ?

g f x

f g x , g f x , g g x ?

g g x

解

f x = 2 f x + 1 = 2 2 x + 1 + 1 = 2 f x 1 2 2 x 1 1 4x 3

f

g x = 2 g x + 1 = 2 x 2 + 1 2 g x 1 2 x 2 1

f

f x f x

x

g g

g f x

g g x

2 2 x 1 2

2 x 2 2 x 4

例 解

f x 2 x 1 ,求 f x 1

g x x 1 f x 1 f g x 2 g x 1

2 x 1 1 2 x 1

2 g x + 1 = 2 x - 1 + 1 = 2 x -

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簡易微積分

下列 3 個函數是否相等? 3 個函數是否相等?

f 1 x = x 3 , 1 x x 3 ,

2

xf 1 x = x 3 , 2 7

7f 1 x = x 3 , 2 x

f 2 y = y 3 , 2 y y 3 ,

2

yf 2 y = y 3 , 2 7

7f 2 y = y 3 , 2 y

f 3 z z 3 ,

2y = y 3 , 2 y 7 f 3 z = z 3 , z

= y 3 , 2 y 7 f 3 z = z 3 , 2 z

z

7y 3 , 2 y 7 f 3 z = z 3 , 2 z 三個函數都是相等的,這些變數都是啞變數(

三個函數都是相等的,這些變數都是啞變數( Dummy Vari- Dummy Vari-

able ),其實二個函數若有相同之函數式而且相同之定義域,

則這二個函數相同。

若例 7 f 4 t t 3 2 t 8 f 4 之函數式與 f 1 f 2 f 3

相同,但定義域不同,因而 f 4 不等於 f 1

f 4 不等於 f 1 。 隨 堂 演 練 3 f x = x 2
f 4 不等於 f 1 。 隨 堂 演 練 3 f x = x 2
隨 堂 演 練 3 f x = x 2 + 1, g x =
3
f
x =
x 2 +
1,
g
x
3
,
h
x
x
(a) g
f
1
,
(b) f
g
1
,
(c)
h
f
1
〔提示〕
(a)3
(b)10
(c)8
習題
3x - 2 ,
 f x = 2 + x ,
x > 3
3
x >- 1
- 5
,
x
- 1
f 4
f 3
f - 1
f 0
f -
f 2
x - 1 求 f 4 f 3 f - 1 f 0 f - ?

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第 章

函數與函數圖形

求 
求
f 1 x = 9 - x 2 f 2 x = x 2 -
f 1 x = 9 - x 2
f 2 x = x 2 - 9
f 3 x =
f 4 x = 1 - 9 之定義域?
2
9
1 - x 2
x
f 1 x = 3 x
f 2 x = 2x + 5
f 3 x = 3 x 何者滿足

f x y f x f y

若 f x = x 2 , g x = 3x - 5 ,求 f
若 f x = x 2 , g x = 3x - 5 ,求
f f x
f g x
g f x
g g x
f f f x
x
1
f f x
f
f x = x - 1 ,求
f 1 x
f x
若 f x = x , g x = x 2 求
f g x
f f x
g f x
g g x
根據下列對應關係求
g f a
g f c
g f e
f
g
a
b
1 乙
c
2 3 丙
d
e
4 戊

10

3

x 3

x

2 3 丙 d 丁 e 4 戊 解    10 3 x >
2 3 丙 d 丁 e 4 戊 解    10 3 x >

5

3 丙 d 丁 e 4 戊 解    10 3 x > 3
3 丙 d 丁 e 4 戊 解    10 3 x > 3

3

5

e 4 戊 解    10 3 x > 3 x 5 - 3

x <- 3

  10 3 x > 3 x 5 - 3 - 5 或 x <-

x

  10 3 x > 3 x 5 - 3 - 5 或 x <-
 x 4 3x - 5 2 1  x 1 - x 1 -
x 4
3x - 5 2
1
x
1 - x
1 - x
 x 2
x
x 2
x 4
 丙

2

- x 1 - x  x 2 x x 2 x 4  丙 甲

5

3 x

x 2 x x 2 x 4  丙 甲 丁 2 - 5 3 或

3x 2 5

x 4  丙 甲 丁 2 - 5 3 或 x 3 x 2 -

3

丙 甲 丁 2 - 5 3 或 x 3 x 2 - 5 - 3

2 2 3 x >- 3

x 3 x 2 - 5 - 3 2 + 2 3 > x >- 3
x 3 x 2 - 5 - 3 2 + 2 3 > x >- 3

9 x 20

x 8 8

- 3 2 + 2 3 > x >- 3 9 x - 20 x 8

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簡易微積分

1.3 函數圖形
1.3 函數圖形

二個變數之關係固然可用函數之數學方式表達,但是如果能

將它們描繪在直角座標圖上,可能更具一目了然的效果,在繪圖

時,通常以橫軸表示自變數 x ,縱軸表示因變數 y f 定義域中

x y f x 形成之一組有序元素對 x , y ,定義域中所有 x

與對應 y 所形成之有序元素對 x , y 之軌跡即為函數 f 之圖形。

在第 3 章中我們將有系統地詳細介紹 y f x 之繪法,在

本節我們將延續國中時代所學之繪圖方法外,主要是介紹一些繪

圖時之基本知識,以奠定未來學習繪圖之基礎。

試繪 f x = x x 2 , f x x x 2 ,

利用分段描點之方式,我們可得下列圖形。 利用分段描點之方式,我們可得下列圖形。

, x

, x 1 1> x > - 1 在上例之 x =- 1

1

1> x > 1

, x 1 1> x > - 1 在上例之 x =- 1

在上例之 x =- 1 處,圖形呈斷裂狀,我們稱函數 f x

x =- 1 處為不連續(Discontinuous )。

在 x =- 1 處為不連續( Discontinuous )。

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第 章

函數與函數圖形 隨堂演練 , 試繪 f x = x x - 1 之圖形 2 x +
函數與函數圖形
隨堂演練
,
試繪 f x = x
x - 1 之圖形
2 x + 1
,
x < - 1

1.3.1 截距

圖形與 x 軸、 y 軸之交點稱為截點,因此只需令 y 0 x

x 截距;令 x 0 y 即得 y 截距。

例 解

y x 2 之截距。

x 截距:在 y x 2 中令 y 0 x 2

x 截距為 2

y 截距:在 y x 2 中令 x 0 y 截距為- 2 ,其在

y 軸之交點為 (0, 2)

例 解

3 x 2 y 6 之截距

x 截距:

y 0 3 x 6 x 截距為 2

其與 x 軸之交點為(2, 0)

y 截距:

x 0 2 y 6 y 3

y x
y
x

y 截距為 3,其與 y 軸之交點為 (0, 3)

y 截距為 3 ,其與 y 軸之交點為 (0, 3) 。

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簡易微積分

1.3.2 拋物線

拋物線之標準式為 y ax 2 bx c , a 0 a 0 時為

ax 2 + bx + c , a 0 ( a = 0 時為 直線), a

直線),

bx + c , a 0 ( a = 0 時為 直線), a > 0 時,圖形開口向上,

a 0 時,圖形開口向上, a 0 時,圖形開口向下。

a < 0 時,圖形開口向下。 -
a < 0 時,圖形開口向下。 -
a < 0 時,圖形開口向下。 -

不論拋物線是開口向上還是向下,它的頂點 x 坐標都是

2 b a 。這是我們在國中時代已學得的結果,我們將在 4.3 節習題

3 題由讀者用微分方式導出。

y =- 3 x 2 + 6 x + 1 則 此圖形開口向上或開口向下? y =- 3x 2 6x 1 則 此圖形開口向上或開口向下?

解

頂點是? y 截距是? y 截距是?

a =- 3 < 0 ∴開口向下 a =- 3 0 ∴開口向下

頂點之 x 坐標為- x 坐標為-

3 < 0 ∴開口向下 頂點之 x 坐標為- b a = 2 2 - - 6 3

b

a

2

2 - - 6 3 1

x 1 y 1 =- 3 1 2 6 1 1 4

(1, 4) 是為頂點

x = 0 得 y 截距為 1 x 0 y 截距為 1

(1, 4) 是為頂點 令 x = 0 得 y 截距為 1

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國家圖書館出版品預行編目資料

簡易微積分/黃義雄編著. --四版.--臺北市:

五南 , 2010.09

面; 公分

ISBN 978-957-11-6089-4(平裝)

1.微積分

314.1

99016431

(平裝) 1. 微積分 314.1 99016431 5Q01 簡易微積分 作 發 行 人 - 楊榮川 者 -

5Q01

簡易微積分

發 行 人 - 楊榮川

99016431 5Q01 簡易微積分 作 發 行 人 - 楊榮川 者 - 黃義雄 (305.2) 總 編 輯
99016431 5Q01 簡易微積分 作 發 行 人 - 楊榮川 者 - 黃義雄 (305.2) 總 編 輯
99016431 5Q01 簡易微積分 作 發 行 人 - 楊榮川 者 - 黃義雄 (305.2) 總 編 輯

者 - 黃義雄(305.2)

作 發 行 人 - 楊榮川 者 - 黃義雄 (305.2) 總 編 輯 - 龐君豪 主

總 編 輯 - 龐君豪

主 編 - 黃秋萍

責任編輯 - 陳俐穎

封面設計 - 莫美龍 出 版 者 - 五南圖書出版股份有限公司

出 版 者 - 五南圖書出版股份有限公司 地 址:106 台北市大安區和平東路二段 339 號 4
出 版 者 - 五南圖書出版股份有限公司 地 址:106 台北市大安區和平東路二段 339 號 4

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法律顧問 元貞聯合法律事務所 張澤平律師

出版日期

2005 年 3 月初版一刷

2007

年 9 月二版一刷

2009

年 2 月三版一刷

2010

年 9 月四版一刷

定 價

新臺幣 390 元

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