RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN | 2018

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

0850 - -
0950 Teknologi Maklumat &
1 Ahad 21/1/2018 5
60 minit Komunikasi

MODUL UNIT / TAJUK

1. Sistem rangkaian
Unit 1: Rangkaian Komputer
dan dunia internet
STANDARD
1.0 Mengenal Rangkaian Komputer.
KANDUNGAN
1.1 Menerangkan konsep rangkaian
STANDARD 1.2 Menerangkan medium rangkaian: wayar dan tanpa wayar
PEMBELAJARAN 1.3 Menyatakan kegunaan rangkaian
1.4 Membuat ilustrasi model rangkaian

OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid akan dapat :

1. Menyatakan maksud, kegunaan dan medium rangkaian
PEMBELAJARAN
2. Menjelaskan medium wayar dan tanpa wayar serta 3 contoh kegunaan rangkaian.

1. Guru menerangkan konsep rangkaian berpandukan contoh dalam buku teks.

2. Murid dibimbing untuk mengaitkan rangkaian laluan udara dan siratan makanan dengan
rangkaian komputer.(KBAT)
3. Murid diterangkan bahawa komputer dan peranti yang berada dalam suatu rangkaian tidak
semestinya perlu berada pada lokasi yang sama.
AKTIVITI 4. Murid dibimbing memahami maksud rangkaian berwayar dan rangkaian tanpa wayar
PDPC dengan memberikan beberapa contoh yang sesuai.
5. Murid berbincang dengan rakan sebelah contoh-contoh penggunaan komputer dalam
kehidupan seharian.(PAK21)
6. Murid dibimbing membuat lakaran model rangkaian yang menggunakan kombinasi
perkakasan yang dinyatakan oleh guru.
7. Murid menyiapkan lembaran kerja dan membuat rumusan pelajaran hari ini.
AKTIVITI PAK-21 Think-pair-share, peta I-think

BBB - Contoh medium rangkaian

KBAT Mengaplikasi Menganalisis √ Menilai Mencipta

ELEMEN - Disiplin
NILAI MURNI
- Bekerjasama
MERENTAS
- Maklumat baru
KURIKULUM KREATIVITI
- Menjana idea

PETA PEMIKIRAN Peta bulatan Peta pokok Peta buih / Peta buih berganda

I-THINK Peta dakap Peta titi Peta alir Peta pelbagai alir

TAHAP PENTAKSIRAN
2 Soalan (lisan atau bertulis)
PENGUASAAN (PBS) /PENILAIAN
KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana_____________________________________________________