RPT Bahasa Melayu 5 2018 Edit

Rancangan Pengajaran Tahunan
SEKOLAH KEBANGSAAN FELDA SEBERTAK BANDAR BERA PAHANG
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 (KSSR ) 2018

MINGGU /
TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
1.2 Mendengar, menngecam dan 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut EMK
menyebut bunyi bahasa, iaitu pelbagai ragam ayat dengan struktur Nilai Murni :
abjad, suku kata, perkataan, frasa binaan ayat yang betul dan tepat - Kerajinan Buku teks
Tema : dan ayat dengan betul - Keberanian ms 2-7
KELUARGA - Kasih sayang
BERWAWASAN 2.2 Membaca dan memahami 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang - Hormat
MINGGU perkataan, frasa dan ayat mengandungi perkataan berimbuhan menghormati
1 daripada pelbagai sumber pinjaman dalam bahan bacaaan prosa Ilmu :
Tajuk : dengan sebutan yang betul dengan sebutan yang betul daripada - Kerjaya
2 - 5 IMPIAN KELUARGA pelbagai sumber dan memahami perkara - Pendidikan Moral
Januari yang dibaca - Muzik
2018 - Kemahiran Hidup
3.2 Menulis huruf, suku kata, 3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan - Sejarah
perkataan, frasa dan ayat secara betul dan kemas
mekanis dengan betul dan kemas KP :
- Interpersonal
4.1. Menyebut dan memahami unsur 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu - Kontekstual
seni dalam lagu melalui nyanyian melalui nyanyian sambil berlakon - Verbal-linguistik
secara didik hibur -
Strategi P&P:
5.1. Memahami dan menggunakan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama KB
golongan kata dengan betul am tak hidup bukan institusi abstrak dan - Menjana Idea
mengikut konteks penjodoh bilangan mengikut konteks - Mengecam
dengan betul - Menghubungkait
- Membuat gambaran
Ithink
Peta Bulatan
Kbat
Mengaplikasi
KSSR BM TAHUN 5 1
MINGGU /
1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan EMK
memberikan respons terhadap respons terhadap arahan berdasarkan ayat Nilai Murni :
sesuatu arahan, soalan dan perintah mengikut intonasi yang betul - Hormat Buku teks
Tema : pesanan yang didengar dengan menghormati ms 8 -13
KELUARGA betul - Kesyukuran
BERWAWASAN - Kerajinan
MINGGU 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang - Bertatasusila
2 bacaan dengan lancar, sebutan mengandungi pelbagai ragam ayat secara Ilmu :
Tajuk : yang jelas dan intonasi yang betul mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas - Sastera
8 - 12 KELUARGA dan intonasi yang betul - TMK
Januari KREATIF - Muzik
2018 3.2 Menulis huruf, suku kata, 3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara - Keusahawanan
perkataan,frasa dan ayat secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai
mekanis dengan betul dan kemas dengan betul dan kemas
KP :
4.1. Menyebut dan memahami unsur 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata - Interpersonal
seni dalam lagu melalui nyanyian lagu secara berpandu dan - Kontekstual
secara didik hibur mempersembahkannya melalui nyanyian
secara didik hibur Strategi P&P:
KB
5.1. Memahami dan menggunakan 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama - Menghubungkait
golongan kata dengan betul khas hidup manusia dengan nama - Menganalisis
mengikut konteks pangggilan atau gelaran yang betul - Mengecam
mengikut konteks - Menjana idea
- Mengaplikasi
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti
nama diri tanya megikut konteks dengan BCB
betul - Bacaan intensif
- Menulis perenggan
Ithink
Peta buih
Kbat
Menganalisis
KSSR BM TAHUN 5 2
MINGGU /
1.3 Mendengar, menngecam dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan EMK
menyebut bunyi bahasa, iaitu respons dan memberikan secara lisan Nilai Murni :
abjad, suku kata, perkataan, frasa terhadap ayat tanya yang mengandungi - Kasih sayang Buku teks
Tema : dan ayat dengan betul kata tanya dengan betul - Kerjasama ms 14- 20
KELUARGA
BERWAWASAN 2.3 Membaca dan memahami 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang Ilmu :
MINGGU perkataan, frasa dan ayat mengandungi ayat tunggal dan ayat - Pendidikan Moral
3 daripada pelbagai sumber majmuk berbilang subjek dan predikat - Muzik
Tajuk : dengan sebutan yang betul secara mekanis dengan lancar, sebutan - Bimbingan &
15 – 19 MOTIVASI yang jelas dan intonasi yang betul Kaunseling
Januari KELUARGA - Kemasyarakatan
2018 3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.3 Membina dan menulis jawapan
frasa dan ayat dengan betul pemahaman berdasarkan soalan bertumpu KP :
dan bercapah secara kritis dengan betul - Interpersonal
- Konstruktivisme
4.1. Menyebut dan memahami unsur 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata
seni dalam lagu melalui nyanyian lagu secara berpandu dan BCB
secara didik hibur mempersembahkannya melalui nyanyian - Bacaan Intensif
secara didik hibur Strategi P&P:
KB
5.1. Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja - Menjana Idea
golongan kata dengan betul aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut - Menilai
mengikut konteks konteks yang betul
KSSR BM TAHUN 5 3
MINGGU /
1.3 Mendengar, menngecam dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan

menyebut bunyi bahasa, iaitu respons dan memberikan secara lisan Nilai Murni :
abjad, suku kata, perkataan, frasa terhadap ayat tanya yang mengandungi - Kasih sayang Buku teks
Tema : dan ayat dengan betul kata tanya dengan betul - Kerajinan ms 17, 19,
MINGGU KELUARGA - Kerjasama 21-22
4 BERWAWASAN 2.4 Membaca dan memahami 2. 4.1 Membaca dan memahami maklumat yang - Hormat
maklumat yang tersurat dan tersurat daripada idea utama dan idea menghormati
22 - 26 tersirat daripada pelbagai bahan sampingan dalam pelbagai bahan bagi Ilmu :
Januari Tajuk : untuk memberikan respon membuat ramalan dengan tepat
2018 MOTIVASI dengan betul - Pendidikan Moral
KELUARGA 3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan - Kemasyarakatan
frasa dan ayat dengan betul berbentuk naratif dan imaginatif dengan
betul KP :
- Interpersonal
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata nama - Kontekstual
golongan kata dengan betul am tak hidup bukan institusi abstrak dan
mengikut konteks penjodoh bilangan mengikut konteks
dengan betul Strategi P&P:
KB
- Menjana Idea
- Mengecam
- Menghubungkait
- Meramal
KSSR BM TAHUN 5 4
MINGGU /
1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan

memberi respons terhadap respons dengan menyampaikan pelbagai Nilai Murni :
sesuatu arahan, soalan dan pesanan mengikut urutan - Prihatin Buku teks
Tema : pesanan yang didengar dengan - Rasional ms 24-29
KESIHATAN DAN betul - Kasih sayang
MINGGU KEBERSIHAN - Kebersihan fizikal
5 2.4 Membaca dan memahami 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang dan mental
maklumat yang tersurat dan tersurat daripada pelbagai bahan untuk Ilmu :
29 Jan – Tajuk : tersirat daripada pelbagai bahan membuat keputusan dengan alanasan yang - Kesihatan
2 Feb BERSIH DAN SIHAT untuk member respons dengan betul - Kepenggunaan
2018 betul - Muzik
- Pendidikan
3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan Kesihatan
frasa dan ayat dengan betul berbentuk naratif dan imaginatif dengan
betul KP :
4.1. Menyebut dan memahami unsur 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata - Interpersonal
seni dalam lagu melalui nyanyian lagu secara berpandu dan - Muzik
secara didik hibur mempersembahkannya melalui nyanyian - Kontekstual
secara didik hibur
BCB:
5.1. Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja - Bacaan intensif
golongan kata dengan betul aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut
mengikut konteks konteks dengan betul Strategi P&P:
KB
- Menyusun mengikut
urutan
- Membuat
keputusan
- Mengkonsepikan
idea
- Mereka cipta
- Menjanakan idea
KSSR BM TAHUN 5 5
MINGGU /
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada
permintaan tentang sesuatu pelbagai sumber menggunakan kata Nilai Murni :
perkara daripada pelbagai gelaran yang sesuai dalam situasi formal - Hemah tinggi Buku teks
sumber dalam situasi formal dan secara bertatasusila - Kesederhanaan ms 30 -34
Tema : tidak formal secara bertatasusila - Kebersihan fizikal
KESIHATAN DAN dan mental
MINGGU KEBERSIHAN 2.4 Membaca dan memahami 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang - Rasional
6 maklumat yang tesurat dan tersurat dan tersirat dengan tepat daripada - Kerjasama
tersirat daripada pelbagai bahan pelbagai bahan untuk ulasan yang betul Ilmu :
5-9 Tajuk : untuk memberi respons dengan - Pendidikan Jasmani
Februari AKTIF DAN CERGAS betul - Matematik
2018 - Semanagat
3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan kemasyarakatan
ejaan yang tepat secara - Pendidikan
imlak Kesihatan
KP :
4.2. Mengujarkan bahasa yang indah 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang - Interpersonal
dengan menggunakan bahasa jelas dan intonasi yang betul serta - Kontekstual
badan secara kreatif semasa menggunakan laras bahasa yang sesuai - Konstruktivisme
bercerita secara didik hibur semasa bercerita - Verbal-linguistik
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif BCB :
golongan kata dengan betul dan kata bantu mengikut konteks yang - Menulis perenggan
mengikut konteks betul - Bacaan imbasan
Strategi P&P:
KB
- Mengecam
- Membuat
kesimpulan
- Menaakul
KSSR BM TAHUN 5 6
MINGGU /
permintaan tentang sesuatu pelbagai sumber menggunakan kata ganti Nilai Murni :
perkara daripada pelbagai nama diri dan kata ganti nama tunjuk - Kebersihan fizikal Buku teks
Tema : sumber dalam situasi formal dan dengan betul dalam situasi formal dan tidak dan mental ms 36 - 40
KESIHATAN DAN tidak formal secara bertatasusila formal secara bertatasusila - Hemah tinggi
KEBERSIHAN - Baik hati
MINGGU 2.5 Membaca, memahami dan 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang - Rasional
7 menaakul untuk memindahkan terdapat dalam bahan puisi dengan betul Ilmu :
Tajuk : maklumat yang terdapat dalam - Psikologi
12 – 14 SIHAT EMOSI pelbagai bahan dengan betul - Kesusateraan
Februari - Sains
2018 3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang - Pendidikan Moral
mengandungi pelbgai jenis kata ganda
dengan ejaan dan tanda baca yang tepat KP :
Cuti - Interpersonal
Tahun 5.1. Memahami dan menggunakan 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata - Kontekstual
Baru golongan kata dengan betul hubungan pancangan relatif mengikut - Verbal-linguistik
china mengikut konteks konteks yang betul
BCB :
15-19 Feb - Bacaan imbasan
2018
Strategi P&P:
KB
- Mengecam
- Menaakul
- Menganalisis
- Menjana idea
KSSR BM TAHUN 5 7
MINGGU /
perkara daripada pelbagai nama diri dan kata ganti nama tunjuk - Kebersihan fizikal Buku teks
Tema : sumber dalam situasi formal dan dengan betul dalam situasi formal dan tidak dan mental ms 41-44
KESIHATAN DAN tidak formal secara bertatasusila formal secara bertatasusila - Hemah tinggi
KEBERSIHAN - Baik hati
MINGGU 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera 2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera untuk - Rasional
8 dan bukan sastera yang sesuai meningkatkan daya fikir secara kritis Ilmu :
Tajuk : bagi memupuk minat membaca - Psikologi
20 – 23 AIR DAN - Kesusateraan
Februari KEHIDUPAN 3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang - Sains
2018 mengandungi pelbgai jenis kata ganda - Pendidikan Moral
dengan ejaan dan tanda baca yang tepat
KP :
5.1. Memahami dan menggunakan 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata - Interpersonal
golongan kata dengan betul hubungan pancangan komplemen - Kontekstual
mengikut konteks mengikut konteks yang betul - Verbal-linguistik
BCB :
- Bacaan imbasan
Strategi P&P:
KB
- Mengecam
- Menaakul
- Menganalisis
- Menjana idea
KSSR BM TAHUN 5 8
MINGGU /
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu Nilai Murni :
permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber - Hemah tinggi
perkara daripada pelbagai menggunakan ayat yang gramatis dan - Rasional Buku teks
Tema : sumber dalam situasi formal dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi - Kebebasan ms 46 - 50
KESELAMATAN tidak formal secara bertatasusila formal secara bertatasusila - Hormat
menghormati
MINGGU 2.5 Membaca, memahami dan 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul Ilmu :
9 Tajuk : menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam bahan puisi - Pendidikan Jasmani
KESELAMATAN maklumat yang terdapat dalam dengan betul - Pendidikan
26 Feb – 2 SEMASA pelbagai bahan dengan betul Kesihatan
Mac BERSUKAN
2018 3.5 Mencatat maklumat yang betul 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut KP :
tentang sesuatu perkara daripada urutan daripada pelbagai sumber - Interpersonal
pelbagai sumber - Kontekstual
- Verbal-linguistik
4.2. Mengujarkan bahasa yang indah 4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan -
dan menggunakan bahasa badan bahasa yang indah untuk menyampaikan Strategi P&P:
secara kreatif semasa bercerita idea dengan bahasa badan yang kreatif KB
secara didik hibur - Menghubungkait
- Menaakul
5.1. Memahami dan menggunakan 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata naïf, - Menyusun mengikut
golongan kata dengan betul kata pembenar, kata arah, kata bilangan urutan
mengikut konteks mengikut konteks yang betul. - Menjana idea
- Mengecam
KSSR BM TAHUN 5 9
INGGU /
1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan Nilai Murni :
sesuatu perkara semula dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang - Hemah tinggi
tepat menggunakan sebutan yag betul menggunakan ayat yang - Rasional Buku teks
Tema : jelas dan intonasi yang betul mengandungi laras bahasa ang sesuai. - Keselamatan ms 52-56
KESELAMATAN -
2.5 Membaca, memahami dan 2.5.3 Membaca , memahami dan menaakul Ilmu :
MINGGU menaakul untuk memindahkan bahan puisi untuk memindahkan maklumat - Sains dan teknologi
10 Tajuk : maklumat yang terdapat dalam kepada bentuk prosa dengan betul - Pendidikan
KESELAMATAN pelbagai bahan dengan betul Keselamatan Jalan
5-9 PERSEKITARAN raya
Mac 3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat - Pendidikan Jasmani
2018 maklumat tentang sesuatu yang betul dengan menggunakan idea - Sosiobudaya
perkara dengan menggunakan utama dan idea sampingan secara kohesi
bahasa yang sopan dan koheren dengan bahasa yang santun KP :
- Kontekstual
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan
pembentukan kata yang sesuai apitan pada kata kerja mempeR...kan,
dalam pelbagai situasi dengan mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta Strategi P&P:
betul imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi KB
dengan betul - Membuat gambaran
mental
- Mensintesis
- Menjana idea
- Mengecam
KSSR BM TAHUN 5 10
MINGGU /
1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami Nilai Murni :
sesuatu perkara semula dengan dengan tepat, sebutan yang jelas dan - Kesyukuran
tepat menggunakan sebutan yag intoasi yang betul dengan mengguunakan - Hemah tinggi Buku teks
Tema : jelas dan intonasi yang betul ayat yang mengandungi laras bahasa yang - Kerjasama ms 46 - 50
KESELAMATAN sesuai - Rasional
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera 2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera untuk Ilmu :
MINGGU dan bukan sastera yang sesuai meninngkatkan daya fikir secara kritis - Pendidikan Sivik
11 Tajuk : bagi memupuk minat membaca - Sastera
PATUHI
12 – 16 PERATURAN 3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat KP :
Mac JAMINAN maklumat tentang sesuatu dengan betul berbentuk syarahan, ucapan - Interpersonal
2018 KESELAMATAN perkara dengan menggunakan dan pidato dengan betul serta - Kontekstual
bahasa yang sopan menggunakan bahasa yang santun - Verbal-linguistik
4.3. Mengujarkan bahasa yang indah 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang BCB :
dan menggunakan bahasa badan jelas dan intonasi yang betul serta - Bacaan Intesnif
secara kreatif melalui lakonan menggunakan bahasa badan yang kreatif -
secara didik hibur melalui lakonan Strategi P&P:
KB
5.2. Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan - Menghubungkait
pembentukan kata yang sesuai apitan pada kata kerja mempeR...kan, - Menilai
dalam pelbagai situasi dengan mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta - Menjana idea
betul imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi - Membuat gambaran
dengan betul , mental
- Menganalisi
17 – 25 MAC 2018
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
KSSR BM TAHUN 5 11
MINGGU /
1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami Nilai Murni :
sesuatu perkara semula dengan dengan tepat, sebutan yang jelas dan - Kesyukuran
tepat menggunakan sebutan yag intoasi yang betul dengan mengguunakan - Hemah tinggi Buku teks
Tema : jelas dan intonasi yang betul ayat yang mengandungi laras bahasa yang - Kerjasama ms 64 - 66
KESELAMATAN sesuai - Rasional
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera 2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera untuk Ilmu :
MINGGU dan bukan sastera yang sesuai meninngkatkan daya fikir secara kritis - Pendidikan Sivik
12 Tajuk : bagi memupuk minat membaca - Sastera
MENGIKUTI
26 – 30 LAWATAN 3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat KP :
Mac maklumat tentang sesuatu dengan betul berbentuk syarahan, ucapan - Interpersonal
2018 perkara dengan menggunakan dan pidato dengan betul serta - Kontekstual
bahasa yang sopan menggunakan bahasa yang santun - Verbal-linguistik
4.3. Mengujarkan bahasa yang indah 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yag BCB :
dan menggunakan bahasa badan jelas da intonasi yang betul serta - Bacaan Intesnif
secara kreatif melalui lakonan menggunakan bahasa badan yang kreatif -
secara didik hibur melalui lakonan Strategi P&P:
KB
5.2. Memahami dan menggunakan 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda - Menghubungkait
pembentukan kata yang sesuai berentak dalam pelbagai situasi dengan - Menilai
dalam pelbagai situasi dengan betul - Menjana idea
betul - Membuat gambaran
, mental
- Menganalisis
KSSR BM TAHUN 5 12
MINGGU /
1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat Nilai Murni :
maklumat tentang seuatu perkara yang tersurat dan tersirat dengan tepat - Kerjasama
daripada pelbagai sumber tentang sesuatu perkara scara - Semangat Buku teks
dengan tepat secara bertatasusila bertatasusila Bermasyarakat ms 68 - 73
Tema : Ilmu :
KEMASYARAKATAN 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan - Sains
MINGGU dan bukan sastera yang sesuai bukan satera untuk memperkaya laras - Pendidikan Sivik
13 bagi memupuk minat membaca bahasa - Peraturan
Tajuk : sosiobudaya
2-6 MUAFAKAT 3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat
April MEMBAWA BERKAT maklumat tentang sesuatu dengan betul berbentuk syarahan, ucapan KP :
2018 perkara dengan menggunakan dan pidato dengan betul serta - Interpersonal
bahasa yang sopan menggunakan bahasa yang santun - Kontekstual
- Kinestik
4.3. Mengujarkan bahasa yang indah 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yag
dan menggunakan bahasa badan jelas da intonasi yang betul serta BCB :
secara kreatif melalui lakonan menggunakan bahasa badan yang kreatif - Bacaan intensif
secara didik hibur melalui lakonan -
Strategi P&P:
5.2. Memahami dan menggunakan 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk KB
pembentukan kata yang sesuai istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata - Membuat inferens
dalam pelbagai situasi dengan majmuk yang mendukung maksud kiasan - Merumus
betul dengan betul dalam pelbagai situasi - Menjana idea
- Mengkonsepikan
idea
- Mengecam
KSSR BM TAHUN 5 13
MINGGU /
1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat Nilai Murni :
maklumat tentang seuatu perkara tentang sesuatu perkara dengan jelas - Kerjasama
daripada pelbagai sumber daripada media elektronik menggunakan - Semangat Buku teks
dengan tepat secara bertatasusila ayat yang mengandungi peribahasa secara Bermasyarakat ms 74-79
Tema : bertatasusila - Kasih sayang
KEMASYARAKATAN 2.2 Membaca dan memahami 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang Ilmu :
MINGGU perkataan, frasa dan ayat mengandungi perkataan berimbuhan - Pendidikan Moral
14 daripada pelbagai sumber pinjaman dalam bahan bacaaan prosa - Sains
Tajuk : dengan sebuatan yang betul dengan sebutan yang betul daripada Kemasyarakatan
9 – 13 KITA MEMBERI pelbagai sumber dan memahami perkara
April ORANG MERASA yang dibaca KP :
2018 - Interpersonal
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat - Kontekstual
maklumat tentang sesuatu dengan betul berbentuk syarahan, ucapan - Kinestik
perkara dengan menggunakan dan pidato dengan betul serta
bahasa yang sopan menggunakan bahasa yang santun BCB :
- Bacaan intensif
5.3. Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan -
yang betul dalam elbagi situasi ayat majmuk dengan peluasan subjek dan Strategi P&P:
predikat dengan betul dalam pelbagai KB
situasi - Menghubungkait
- Mensintesis
- Menjana idea
KSSR BM TAHUN 5 14
MINGGU /
1.7 Berbincang dan mengemukakan 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat Nilai Murni :
pendapat tentang sesuatu secara kritis tentang sesuatu perkara - Prihatin
perkara daripada pelbagai daripada pelbagai sumber dengan - Kerjasama Buku teks
sumber secara bertatasusila menggunakan ayat yang ramatis secara - Keberanian ms 80 -85
Tema : bertatasusila - Hemah tinggi
KEMASYARAKATAN 2.3 Membaca dan memahami 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang Ilmu :
MINGGU perkataan, frasa dan ayat mengandungi pelbagai ragam ayat secara - Sains
15 daripada pelbagai sumber mekanis dengan lancer, sebutan yang jelas Kemasyarakatan
Tajuk : dengan sebuatan yang betul dan intonasi yang betul - Pertanian
19 - 23 SEDIA MEMBANTU - Pendidikan moral
April 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif 3.7.1 Menghasilakn draf perenggan
2018 dalam pelbagai genre dengan pendahuluan, isi dan penutp dalam KP :
betul penulisan kreatif dengan baik - Interpersonal
- Kontekstual
4.3. Mengujarkan bahasa yang indah 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan - Verbal-linguistik
dan menggunakan bahasa badan daripada bahan rangsangan untuk
secara kreatif melalui lakonan menyampaikan nilai murni dengan BCB :
secara didik hibur menggunakan bahasa yang indah dan - Bacaan mekanis
bahasa badan yan g sesuai melalui - Bacaan imbasan
lakonan -
Strategi P&P:
5.3. Memahami dan membina ayat 5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajauk KB
yang betul dalam pelbagai situasi dan cakap pindah denga betul dalam
pelbagai situasi - Menjana idea
- Mengkonsepsikan
- Menganalisis
KSSR BM TAHUN 5 15
MINGGU /
1.7 Berbincang dan mengemukakan 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat Nilai Murni :
pendapat tentang sesuatu secara kritis tentang sesuatu perkara - Prihatin
perkara daripada pelbagai daripada pelbagai sumber dengan - Kerjasama Buku teks
sumber secara bertatasusila menggunakan ayat yang ramatis secara - Keberanian ms 86-88
bertatasusila - Hemah tinggi
2.3 Membaca dan memahami 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang Ilmu :
MINGGU Tema : perkataan, frasa dan ayat mengandungi pelbagai ragam ayat secara - Sains
16 KEMASYARAKATAN daripada pelbagai sumber mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas Kemasyarakatan
dengan sebutan yang betul dan intonasi yang betul - Pertanian
23 – 27 - Pendidikan moral
April Tajuk : 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif 3.7.1 Menghasilkan draf perenggan
2018 TERIMA KASIH SANG dalam pelbagai genre dengan pendahuluan, isi dan penutup dalam KP :
LEBAH betul penulisan kreatif dengan baik - Interpersonal
- Kontekstual
4.3. Mengujarkan bahasa yang indah 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan - Verbal-linguistik
dan menggunakan bahasa badan daripada bahan rangsangan untuk
secara kreatif melalui lakonan menyampaikan nilai murni dengan BCB :
secara didik hibur menggunakan bahasa yang indah dan - Bacaan mekanis
lakonan -
Strategi P&P:
5.3. Memahami dan membina ayat 5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk KB
yang betul dalam pelbagai situasi dan cakap pindah dengan betul dalam
pelbagai situasi - Menjana idea
- Mengkonsepsikan
- Menganalisis
KSSR BM TAHUN 5 16
MINGGU /
1.2 Mendengar, menngecam dan 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut Nilai Murni :
menyebut bunyi bahasa, iaitu pelbagai ragam ayat dengan struktur - Hemah tinggi
abjad, suku kata, perkataan, frasa binaan ayat yang betul dan tepat - Hormat Buku teks
dan ayat dengan betul menghormati ms 90 – 95
- Kesyukuran
2.3 Membaca dan memahami 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang Ilmu :
MINGGU Tema : perkataan, frasa dan ayat mengandungi ayat tunggal dan ayat
17 WARISAN BANGSA daripada pelbagai sumber majmuk berbilang subjek dan predikat - Pendidikan moral
dengan sebutan yang betul secara mekanis dengan lancar, sebutan - Peraturan
30 April - yang jelas dan intonasi yang betul sosiobudaya
4 Mei Tajuk : - Seni bina
2018 UNITNYA BUDAYA 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif 3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif - Sejarah
KITA dalam pelbagai genre dengan berbentuk imaginatif dan deskriptif
betul menggunakan ayat gramatis dengan betul KP :
- Interpersonal
4.4. Melafaz dan memahami puisi 4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang - Kontekstual
dengan intonasi yang betul jelas dan intonasi yang betul serta - Verbal-linguistik
menggunakan bahasa yang indah memahami syair tersebut
secara didik hibur BCB :
- Bacaan intensif
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama - Bacaan luncuran
golongan kata dengan betul am tak hidup bukan institusi abstrak dan -
mengikut konteks penjodoh bilangan mengikut konteks Strategi P&P:
dengan betul KB
- Menganalisis
- Menghubungkait
- Menjana idea
- Menaakul
KSSR BM TAHUN 5 17
MINGGU /
1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan Nilai Murni :
memberikan respons terhadap respons terhadap arahan berdasarkan ayat - Hemah tinggi
sesuatu arahan, soalan dan perintah mengikut intonasi yang betul - Menghargai Buku teks
pesanan yang didengar dengan warisan ms 96-100
betul - Kesyukuran
Ilmu :
MINGGU Tema : 2.4 Membaca dan memahami 2. 4.1 Membaca dan memahami maklumat yang
18 WARISAN BANGSA maklumat yang tersurat dan tersurat daripada idea utama dan idea - Seni teater
tersirat daripada pelbagai bahan sampingan dalam pelbagai bahan bagi - Seni pertukangan
8 – 11 untuk memberikan respon membuat ramalan dengan tepat - Kesenian dan
Mei Tajuk : dengan betul kebudayaan
2018 CITRA SENI 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan - Seni persembahan
penulisan dengan betul daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa
kata dan struktur ayat dalam penulisan KP :
- Interpersonal
4.4. Melafaz dan memahami puisi 4.4.2 Membina syair secara terkawal dan - Kontekstual
dengan intonasi yang betul melagukannya dengan sebutan dan - Verbal-linguistik
menggunakan bahasa yang indah intonasi yang betul dan jelas secara didik
secara didik hibur hibur serta memahami syair tersebut BCB :
- Bacaan imbasab
5.1. Memahami dan menggunakan 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama - Bacaan luncuran
golongan kata dengan betul khas hidup manusia dengan nama -
mengikut konteks pangggilan atau gelaran yang betul Strategi P&P:
mengikut konteks KB
- Membuat gambaran
mental
- Inferens
- Menganalisis
- Menjana idea
KMD :
- Meramal
KSSR BM TAHUN 5 18
MINGGU /
1.3 Mendengar, menngecam dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan Nilai Murni :
menyebut bunyi bahasa, iaitu respons dan memberikan secara lisan - Semangat
abjad, suku kata, perkataan, frasa terhadap ayat tanya yang mengandungi Bermasyarakat Buku teks
dan ayat dengan betul kata tanya dengan betul - Rasional ms 102 - 107
- Kesyukuran
2.4 Membaca dan memahami 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang - Patriotisme
MINGGU Tema : maklumat yang tersurat dan tersurat daripada pelbagai bahan untuk - Menghargai
19 WARISAN BANGSA tersirat daripada pelbagai bahan membuat keputusan dengan alasan yang warisan
untuk memberi respons dengan betul Ilmu :
14 – 18 betul - Peraturan
Mei Tajuk : sosiobudaya
2018 KEINDAHAN SENI 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang - Sejarah
bahan sastera dan bukan bahan di dengar, ditonton atau dibaca dengan - Muzik
sastera yang didengar jelas dan menggunakan ayat yang - Kesenian
gramatis. KP :
4.1. Menyebut dan memahami unsur 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu - Interpersonal
seni dalam lagu melalui nyanyian melalui nyanyian sambil berlakon - Kontekstual
secara didik hibur - Kinestik
BCB :
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja - Menulis perenggan
golongan kata dengan betul aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut - Bacaan intensif
mengikut konteks konteks dengan betul
Strategi P&P:
KB
- Menghubungkait
- Membuat
keputusan
- Mengitlak
- Menganalisis
- Mengenal pasti
KSSR BM TAHUN 5 19
MINGGU /
1.3 Mendengar, menngecam dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan Nilai Murni :
menyebut bunyi bahasa, iaitu respons dan memberikan secara lisan - Semangat
abjad, suku kata, perkataan, frasa terhadap ayat tanya yang mengandungi Bermasyarakat Buku teks
dan ayat dengan betul kata tanya dengan betul - Rasional ms 102 – 107
- Kesyukuran
2.4 Membaca dan memahami 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang - Patriotisme
MINGGU Tema : maklumat yang tersurat dan tersurat daripada pelbagai bahan untuk - Menghargai
20 WARISAN BANGSA tersirat daripada pelbagai bahan membuat keputusan dengan alasan yang warisan
untuk memberi respons dengan betul
21 - 25 betul Ilmu :
Mei Tajuk : - Peraturan
2018 TARIAN KUDA 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang sosiobudaya
KEPANG bahan sastera dan bukan bahan di dengar, ditonton atau dibaca dengan - Sejarah
sastera yang didengar jelas dan menggunakan ayat yang - Muzik
gramatis. - Kesenian
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti
golongan kata dengan betul nama diri tanya megikut konteks dengan KP :
mengikut konteks betul - Interpersonal
- Kontekstual
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif - Kinestik
dan kata bantu mengikut konteks yang
betul BCB :
- Menulis perenggan
- Bacaan intensif
Strategi P&P:
KB
- Menghubungkait
- Membuat
keputusan
- Mengitlak
- Menganalisis
- Mengenal pasti
KSSR BM TAHUN 5 20
MINGGU /
memberi respons terhadap respons dengan menyampaikan pelbagai - Berdikari
sesuatu arahan, soalan dan pesanan megikut urutan - Kesyukuran Buku teks
pesanan yang didengar dengan Ilmu : ms 112 - 116
betul - Ekonomi
- Geografi
MINGGU Tema : 2.4 Membaca dan memahami 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang - Pertanian
21 PERTANIAN DAN maklumat yang tesurat dan tersurat dan tersirat dengan tepat daripada - Muzik
PENTERNAKAN DI tersirat daripada pelbagai bahan pelbagai bahan untuk ulasan yang betul
28 Mei -1 MALAYSIA untuk memberi respons dengan KP :
Jun betul - Interpersonal
2018 - Kontekstual
Tajuk : 3.2 Menulis huruf, suku kata, 3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan - Kinestik
KEJAYAAN perkataan,frasa dan ayat secara betul dan kemas
TANAMAN KITA mekanis dengan betul dan kemas BCB :
- Bacaan intensif
4.1. Menyebut dan memahami unsur 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata -
seni dalam lagu melalui nyanyian lagu secara berpandu dan Strategi P&P:
secara didik hibur mempersembahkannya melalui nyanyian KB
secara didik hibur - Membuat urutan
- Mensinstesis
5.1. Memahami dan menggunakan 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata - Menghubungkait
golongan kata dengan betul hubungan pancangan relative dan kata - Membuat gambaran
mengikut konteks hubung komplemen mengikut konteks yang mental
betul - Menjana idea
KSSR BM TAHUN 5 21
MINGGU /
member respons terhadap respons dengan menyampaikan pelbagai - Berdikari
sesuatu arahan, soalan dan pesanan mengikut urutan - Kesyukuran Buku teks
pesanan yang didengar dengan Ilmu : ms 112 - 116
betul - Ekonomi
- Geografi
MINGGU Tema : 2.4 Membaca dan memahami 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang - Pertanian
22 PERTANIAN DAN maklumat yang tesurat dan tersurat dan tersirat dengan tepat daripada - Muzik
PENTERNAKAN DI tersirat daripada pelbagai bahan pelbagai bahan untuk ulasan yang betul
4- 8 MALAYSIA untuk member respons dengan KP :
Jun betul - Interpersonal
2018 - Kontekstual
Tajuk : 3.2 Menulis huruf, suku kata, 3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan - Kinestik
KEJAYAAN perkataan,frasa dan ayat secara betul dan kemas
TANAMAN KITA mekanis dengan betul dan kemas BCB :
- Bacaan intensif
4.1. Menyebut dan memahami unsur 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata -
seni dalam lagu melalui nyanyian lag secara berpandu dan Strategi P&P:
secara didik hibur mempersembahkannya melalui nyanyian KB
secara didik hibur - Membuat urutan
- Mensinstesis
5.1. Memahami dan menggunakan 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata - Menghubungkait
golongan kata dengan betul hubungan pancangan relative dan kata - Membuat gambaran
mengikut konteks hubung komplemen mengikut konteks yang mental
KSSR BM TAHUN 5 22
MINGGU /
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada Nilai Murni :
permintaan tentang sesuatu pelbagai sumber dengan menggunakan - Hemah tinggi
perkara daripada pelbagai ayat yang gramatis dalam situasi formal - Kesyukuran Buku teks
sumber dalam situasi formal dan secara bertatasusila. - Kerajinan ms 124 - 129
Tema : tidak formal secara bertatasusila Ilmu :
PERTANIAN DAN - Sains
MINGGU PENTERNAKAN DI 2.5 Membaca, memahami dan 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang - Pentenakan
23 MALAYSIA menaakul untuk memindahkan terdapat dalam bahan puisi dengan
maklumat yang terdapat dalam betul.
25 – 29 pelbagai bahan dengan betul KP :
Jun Tajuk : - Interpersonal
2018 HASIL TERNAKAN 3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara - Kontekstual
KITA frasa dan ayat dengan betul mekanis dalam bentuk tulisan berangkai - Kinestik
dengan betul dan kemas.
BCB :
5.2 Memahami dan menggunakan 4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan - Bacaan intensif
pembentukan kata yang sesuai bahasa yang indah untuk menyampaikan -
dalam pelbagai situasi dengan idea dengan bahasa badan yang kreatif. Strategi P&P:
betul KB
- Menghubungkait
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, - Menganalisis
kata pembenar, kata arah, kata bilangan - Membandingkan &
mengikut konteks dengan betul. membezakan
KSSR BM TAHUN 5 23
MINGGU /
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada Nilai Murni :
permintaan tentang sesuatu pelbagai sumber menggunakan kata - Hemah tinggi
perkara daripada pelbagai gelaran yang sesuai dalam situasi formal - Kesyukuran Buku teks
sumber dalam situasi formal dan secara bertatasusila - Kerajinan ms 124 - 129
tidak formal secara bertatasusila Ilmu :
Tema : - Sains
MINGGU PERTANIAN DAN 2.5 Membaca, memahami dan 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul - Pentenakan
24 PENTERNAKAN DI menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam bahan puisi
MALAYSIA maklumat yang terdapat dalam dengan betul KP :
2–6 pelbagai bahan dengan betul - Interpersonal
Julai - Kontekstual
2018 Tajuk : 3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan - Kinestik
ERA BIODIVERSITI frasa dan ayat dengan betul berbentuk naratif dan imaginatif dengan
DAN BIOTEKNOLOGI betul BCB :
- Bacaan intensif
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan -
pembentukan kata yang sesuai apitan pada kata kerja mempeR...kan, Strategi P&P:
dalam pelbagai situasi dengan mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta KB
betul imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi - Menghubungkait
dengan betul - Menganalisis
- Membandingkan &
membezakan
KSSR BM TAHUN 5 24
MINGGU /
perkara daripada pelbagai nama diri dan kata ganti nama tunjuk - Hormat- Buku teks
Tema : sumber dalam situasi formal dan degan betu dalam situasi formal dan tidak menghormati ms 134 -138
PATRIOTISME DAN tidak formal secara bertatasusila formal secara bertatasusila - Menghargai jasa
KEWARGANEGA- - Kerajinan
MINGGU RAAN 2.5 Membaca, memahami dan 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul - Ketabahan
25 menaakul untuk memindahkan bahan puisi untuk memindahkan maklumat Ilmu :
maklumat yang terdapat dalam kepada bentuk prosa dengan betul - Sejarah
9 – 13 Tajuk : pelbagai bahann dengan betul - Kesusasteraan
Julai TOKOH SANJUNGAN - Bahasa
2018 3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan - Pendidikan Seni
ejaan yang tepat secara Visual
imlak - Pendidikan jasmani
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang KP :
dengan menggunakan bahasa jelas dan intonasi yang betul serta - Interpersonal
badan secara kreatif semasa menggunakan laras bahasa yang sesuai - Kontekstual
bercerita secara didik hibur semasa bercerita - Verbal-linguistik
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda BCB :
pembentukan kata yang sesuai berentak dalam pelbagai situasi dengan - Bacaan imbasan
dalam pelbagai situasi dengan betul - Bacaan luncuran
Strategi P&P:
KB
- Menghubungkait
- Menaakul
- Mengecam
- Membuat gambaran
mental
- Menjana idea
KSSR BM TAHUN 5 25
MINGGU /
perkara daripada pelbagai nama diri dan kata ganti nama tunjuk - Hormat- Buku teks
Tema : sumber dalam situasi formal dan degan betu dalam situasi formal dan tidak menghormati ms 134 -139
PATRIOTISME DAN tidak formal secara bertatasusila formal secara bertatasusila - Menghargai jasa
KEWARGANEGA- - Kerajinan
MINGGU RAAN 2.5 Membaca, memahami dan 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul - Ketabahan
26 menaakul untuk memindahkan bahan puisi untuk memindahkan maklumat - Kegigihan
maklumat yang terdapat dalam kepada bentuk prosa dengan betul Ilmu :
16 – 20 Tajuk : pelbagai bahann dengan betul - Sejarah
Julai TOKOH SANJUNGAN - Kesusasteraan
2018 3.4 Menulis implak dengan tepat 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan - Bahasa
ejaan yang tepat secara - Pendidikan Seni
imlak Visual
- Pendidikan jasmani
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang
dengan menggunakan bahasa jelas dan intonasi yang betul serta
badan secara kreatif semasa menggunakan laras bahasa yang sesuai KP :
bercerita secara didik hibur semasa bercerita - Interpersonal
- Kontekstual
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk - Verbal-linguistik
pembentukan kata yang sesuai istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata
dalam pelbagai situasi dengan majmuk yang mendukung maksud kiasan BCB :
dengan betul dalam pelbagai situasi - Bacaan imbasan
- Bacaan luncuran
Strategi P&P:
KB
- Menghubungkait
- Menaakul
- Mengecam
- Membuat gambaran
mental
- Menjana idea
KSSR BM TAHUN 5 26
MINGGU /
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu
permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber Nilai Murni :
perkara daripada pelbagai menggunakan ayat yang gramatis dan - Kasih sayang Buku teks
Tema : sumber dalam situasi formal dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi - Patriotisme ms 140 – 145
PATRIOTISME DAN tidak formal secara bertatasusila formal secara bertatasusila - Hormat
KEWARGANEGA- menghormati
MINGGU RAAN 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera 2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera yang - Keberanian
27 dan bukan sastera yang sesuai sesuai untuk meningkatkan daya fikir Ilmu :
bagi memupuk minat membaca secara kritis - Sivik
23 – 27 Tajuk : - Sejarah
Julai NEGARA YANG 3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang - Kesusasteraan
2018 KUSAYANGI mengandungi pelbagai jenis kata ganda
dengan ejaan dan tanda baca yang tepat KP :
- Interpersonal
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah 4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan - Kontekstual
dengan menggunakan bahasa bahasa yang indah untuk menyampaikan - Verbal-linguistik
badan secara kreatif semasa idea dengn bahasa badan yang kreatif
bercerita secara didik hibur BCB :
- Bacaan intensif
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk - Mendengar dengan
yang betul dalam pelbagai situasi dan cakap pindah dengan betul dalam cekap
pelbagai situasi
Strategi P&P:
KB
- Menghubungkait
- Menilai
- Mengecam
- Membuat gambaran
mental
- Menganalisis
KSSR BM TAHUN 5 27
MINGGU /
1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
sesuatu perkara semula tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang Nilai Murni :
dengan tepat menggunakan betul menggunakan ayat yang - Hemah tinggi Buku teks
Tema : sebutan yag jelas dan intonasi mengandungi laras bahasa ang sesuai. - Menghargai ms 146-153
PATRIOTISME DAN yang betul - Patriotisme
KEWARGANEGA- Menceritakan sesuatu perkara yang dialami - Bertanggungjawab
MINGGU RAAN 1.5.2 dengan tepat, sebutan yang jelas dan Ilmu :
28 intoasi yang betul dengan mengguunakan - Pelancongan
ayat yang mengandungi laras bahasa yang - Geografi
30 Julai – Tajuk : sesuai - Kewarganegaraan
3 Ogos TANGGUNGJAWAB
2018 KITA 2.6 Membaca pelbagai bahan 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera bukan satera untuk memperkaya laras KP :
yang sesuai bagi memupuk bahasa - Interpersonal
minat membaca - Kontekstual
- Verbal-linguistik
3.5 Mencatat maklumat yang betul 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut
tentang sesuatu perkara urutan daripada pelbagai sumber BCB :
daripada pelbagai sumber - Bacaan intensif
- Bacaan luncuran
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama
golongan kata dengan betul am tak hidup bukan institusi abstrak dan Strategi P&P:
mengikut konteks penjodoh bilangan mengikut konteks KB
dengan betul - Menghubungkait
- Menaakul
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama - Membuat urutan
khas hidup manusia dengan nama - Menjana idea
panggilan atau gelaran yang betul mengikut
konteks
KSSR BM TAHUN 5 28
MINGGU /
1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami
sesuatu perkara semula dengan dengan tepat, sebutan yang jelas dan Nilai Murni :
tepat menggunakan sebutan yag intoasi yang betul dengan mengguunakan - Kesederhanaan Buku teks
Tema : jelas dan intonasi yang betul ayat yang mengandungi laras bahasa yang - Keberanian ms 156-161
EKONOMI MALAYSIA sesuai - Rasional
- Kerjasama
MINGGU 2.2 Menceritakan sesuatu perkara 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang - Kebersihan fizikal
29 Tajuk : yang dialami dengan tepat, mengandungi perkataan berimbuhan dan mental
PERNIAGAAN DI sebutan yang jelas dan intonasi pinjaman dalam bahan bacaaan prosa Ilmu :
6 - 10 MALAYSIA yang betul dengan dengan sebutan yang betul daripada - TMK
Ogos mengguunakan ayat yang pelbagai sumber dan memahami perkara - Keusahawanan
2018 mengandungi laras bahasa yang yang dibaca - Kemahiran Hidup
sesuai - Geografi
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat KP :

maklumat tentang sesuatu yang betul dengan menggunakan idea - Interpersonal
perkara dengan menggunakan utama dan idea sampingan secara kohesi - Kontekstual
bahasa yang sopan dan koheren dengan bahasa yang santun - Verbal-linguistik
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang BCB :
dan menggunakan bahasa badan jelas dan intonasi yang betul serta - Bacaan imbasan
secara kreatif melalui lakonan menggunakan bahasa badan yang kreatif dan luncuran
secara didik hibur melalui lakonan - Bacaan intensif
- Bacaan imbasan
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja
golongan kata dengan betul aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut Strategi P&P:
mengikut konteks konteks dengan betul KB
- Menghubungkait
- Menaakul
- Menjana idea
- Gambaran mental
- Menganalisis
KSSR BM TAHUN 5 29
MINGGU /
1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat

maklumat tentang seuatu perkara yang tersurat dan tersirat dengan tepat Nilai Murni :
daripada pelbagai sumber tentang sesuatu perkara scara - Kerajinan Buku teks
Tema : dengan tepat secara bertatasusila bertatasusila - Berdikari ms 162 - 167
EKONOMI MALAYSIA Ilmu :
2.3 Membaca dan memahami 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang - Perniagaan
MINGGU perkataan, frasa dan ayat mengandungi pelbagai ragam ayat secara - Keusahawanan
30 Tajuk : daripada pelbagai sumber mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas
KEUSAHAWANAN dengan sebuatan yang betul dan intonasi yang betul
13 – 17 KP :
Ogos 3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat - Interpersonal
2018 maklumat tentang sesuatu dengan betul berbentuk syarahan, ucapan - Kontekstual
perkara dengan menggunakan dan pidato dengan betul serta - Verbal-linguistik
bahasa yang sopan menggunakan bahasa yang santun
BCB :
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif - Perbincangan
golongan kata dengan betul dan kata bantu mengikut konteks yang - Bacaan imbasan
mengikut konteks betul
Strategi P&P:
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata KB
hubungan pancangan relative dan kata - Menjana idea
hubungkomplemen mengikut konteks yang - Menghubungkait
betul - Mensistesis
- Menganalisis
KSSR BM TAHUN 5 30
MINGGU /
1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat

maklumat tentang sesuatu tentang sesuatu perkara dengan jelas Nilai Murni :
perkara daripada pelbagai daripada media elektronik menggunakan - Kesederhanaan Buku teks
Tema : sumber dengan tepat secara ayat yang mengandungi peribahasa secara - Rasional ms 168 - 175
EKONOMI MALAYSIA bertatasusila bertatasusila - Berhemat
- Kerjasama
MINGGU 2.3 Membaca dan memahami 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang - Berhemah tinggi
31 Tajuk : perkataan, frasa dan ayat mengandungi ayat tunggal dan ayat Ilmu :
PENGURUSAN daripada pelbagai sumber majmuk berbilang subjek dan predikat - Kewangan
27 - 30 KEWANGAN dengan sebuatan yang betul secara mekanis dengan lancer, sebutan - Matematik
Ogos yang jelas dan intonasi yang betul - Pendidikan moral
2018
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif 3.7.1 Menghasilkan draf perenggan KP :
dalam pelbagai genre dengan pendahuluan, isi dan penutup dalam - Interpersonal
betul penulisan kreatif dengan baik - Kontekstual
- Verbal-linguistik
3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif
berbentuk imaginative dan deskriptif BCB :
menggunakan ayat gramatis dengan betul - Bacaan luncuran
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata naïf, Strategi P&P:
golongan kata dengan betul kata pembenar, kata arah, kata bilangan KB
mengikut konteks mengikut konteks yang betul. - Menjana idea
- Menganalisis
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan - Menghunungkait
pembentukan kata yang sesuai apitan pada kata kerja mempeR...kan, - Mengecam
dalam pelbagai situasi dengan mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta
betul imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi
dengan betul
KSSR BM TAHUN 5 31
MINGGU /
1.7 Berbincang dan mengemukakan 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat

pendapat tentang sesuatu secara kritis tentang sesuatu perkara Nilai Murni :
perkara daripada pelbagai daripada pelbagai sumber dengan - Berhemat Buku teks
Tema : sumber secara bertatasusila menggunakan ayat yang gramatis secara - Kasih sayang ms 178 - 183
LESTARIKAN BUMI bertatasusila - Semangat
KITA 2.4 Membaca dan memahami 2. 4.1 Membaca dan memahami maklumat yang bermsyarakat
MINGGU maklumat yang tersurat dan tersurat daripada idea utama dan idea - Kebersihan fizikal
32 tersirat daripada pelbagai bahan sampingan dalam pelbagai bahan bagi dan mental
Tajuk : untuk memberikan respon membuat ramalan dengan tepat Ilmu :
3–7 AKTIVITI MESRA dengan betul - Pendidikan alam
Sept ALAM 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan sekitar
2018 penulisan dengan betul daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa
kata dan struktur ayat dalam penulisan KP :
- Naturalis
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan - Kontekstual
dan menggunakan bahasa badan daripada bahan rangsangan untuk - Verbal-linguistik
secara kreatif melalui lakonan menyampaikan nilai murni dengan
secara didik hibur menggunakan bahasa yang indah dan BCB :
lakonan
Strategi P&P:
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda KB
pembentukan kata yang sesuai berentak dalam pelbagai situasi dengan - Menilai
dalam pelbagai situasi dengan betul - Meramal
betul - Menganalisis
- Menjana idea
- Menghubungkait
KSSR BM TAHUN 5 32
MINGGU /
1.2 Mendengar, menngecam dan 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut

abjad, suku kata, perkataan, frasa binaan ayat yang betul dan tepat - Kasih sayang Buku teks
Tema : dan ayat dengan betul - Kesyukuran ms 184-188
LESTARIKAN BUMI - Kebersihan fizikal
KITA 2.4 Membaca dan memahami 2. 4.3 Membaca dan memahami maklumat yang dan mental
MINGGU maklumat yang tersurat dan tersurat dan tersirat dengan tepat daripada Ilmu :
33 tersirat daripada pelbagai bahan pelbagai bahan untuk ulasan yang betul - Pendidikan alam
Tajuk : untuk memberikan respon sekitar
10 – 14 ISU ALAM SEKITAR dengan betul - Geografi
Sept
2018 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang KP :
bahan sastera dan bukan sastera didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas - Naturalis
yang didengar dan menggunakan ayat yang gramatis - Kontekstual
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata BCB :
pembentukan kata yang sesuai majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah - Bacaan imbasan
dalam pelbagai situasi dengan dan kata majmuk yang mendukung maksud
betul kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi Strategi P&P:
KB
- Mengecam
- Menilai
- Menjana idea
- Mensintesis
KSSR BM TAHUN 5 33
MINGGU /
1.2 Mendengar, menngecam dan 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut

abjad, suku kata, perkataan, frasa binaan ayat yang betul dan tepat - Kasih sayang Buku teks
Tema : dan ayat dengan betul - Kesyukuran ms 187 & 189
LESTARIKAN BUMI - Kebersihan fizikal
KITA 2.4 Membaca dan memahami 2. 4.3 Membaca dan memahami maklumat yang dan mental
MINGGU maklumat yang tersurat dan tersurat dan tersirat dengan tepat daripada Ilmu :
34 tersirat daripada pelbagai bahan pelbagai bahan untuk ulasan yang betul - Pendidikan alam
Tajuk : untuk memberikan respon sekitar
17 – 21 AKU DAN ALAM dengan betul - Geografi
Sept
2018 3.7 Menghasilkan penuisan kreatif 3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan berbentuk imaginative dan deskriptif KP :
betul menggunakan ayat gramatis dengan betul - Naturalis
- Kontekstual
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan
yang betul dalam pelbagai situasi ayat majmuk dengan peluasan subjek dan
predikat dengan betul dalam pelbagai BCB :
situasi - Bacaan imbasan
Strategi P&P:
KB
- Mengecam
- Menilai
- Menjana idea
- Mensintesis
KSSR BM TAHUN 5 34
MINGGU /
sesuatu perkara semula dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang Nilai Murni :
tepat menggunakan sebutan yang betul menggunakan ayat yang - Kasih sayang Buku teks
Tema : jelas dan intonasi yang betul mengandungi laras bahasa yang sesuai. - Rasional ms 190 - 195
MINGGU LESTARIKAN BUMI - Semangat
35 KITA bermasyarakat
2.5 Membaca, memahami dan 2. 5.1 Membaca dan memahami maklumat yang - Kerjasama
24 – 28 menaakul untuk memindahkan terdapat dalam bahan puisi dengan betul Ilmu :
Sept Tajuk : maklumat yang terdapat dalam - Pendidikan alam
2018 SELAMATKAN BUMI pelbagai bahann dengan betul sekitar
KITA - Sains
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat
maklumat tentang sesuatu yang betul berbentuk syarahan, ucapan KP :
perkara dengan menggunakan dan pidato dengan betul serta - Naturalis
bahasa yang santun menggunakan bahasa yang santun - Kontekstual
- Verbal-linguistik
4.4 Melafazkan dan memahami puisi 4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang
dengan intonasi yang betul jelas dan intonasi yang betul serta BCB :
menggunakan bahasa yang indah memahami syair tersebut - Bacaan imbasan
secara didik hibur
Strategi P&P:
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata KB
golongan kata dengan betul hubungan pancangan relative dan kata - Menghubungkait
mengikut konteks hubungkomplemen mengikut konteks yang - Mensintesis
- Merumus
- menganalisis
KSSR BM TAHUN 5 35
MINGGU /
sesuatu perkara semula dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang Nilai Murni :
tepat menggunakan sebutan yag betul menggunakan ayat yang - Kasih sayang Buku teks
Tema : jelas dan intonasi yang betul mengandungi laras bahasa ang sesuai. - Rasional ms 194 -198
LESTARIKAN BUMI - Hemah tinggi
KITA Ilmu :
MINGGU 2.5 Membaca, memahami dan 2. 5.1 Membaca dan memahami maklumat yang - Pendidikan alam
36 menaakul untuk memindahkan terdapat dalam bahan puisi dengan betul sekitar
Tajuk : maklumat yang terdapat dalam - Sains
1–5 LESTARIKAN pelbagai bahann dengan betul
Oktober BANDAR KP :
2018 TEKNOLOGI HIJAU 3.7 Menghasilakan penulisan kreatif 3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif - Naturalis
dalam pelbagai genre dengan berbentuk imaginative dan deskritif - Kontekstual
betul menggunakan ayat yang gramatis - Verbal-linguistik
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan BCB :
yang betul dalam pelbagai situasi ayat majmuk dengan peluasan subjek dan - Bacaan imbasan
predikat dengan betul dalam pelbagai
situasi Strategi P&P:
KB
- Menghubungkait
- Mensintesis
- Menjana idea
- Merumus
- menganalisis
KSSR BM TAHUN 5 36
MINGGU /
1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami
sesuatu perkara semula dengan dengan tepat, sebutan yang jelas dan Nilai Murni :
tepat menggunakan sebutan yang intonasi yang betul dengan menggunakan - Kerajinan Buku teks
Tema : jelas dan intonasi yang betul ayat yang mengandungi laras bahasa yang - Kesyukuran ms 200 -205
JELAJAH ALAM sesuai. - Rasional
SAINS DAN CIPTAAN Ilmu :
MINGGU 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera 2. 6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan - Sains
37 dan bukan sastera yang sesuai bukan sastera untuk memperkayakan laras - Geografi
Tajuk : bagi memupuk minat membaca bahasa - Sejarah
9 - 13 ALAM SAINS
Oktober 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil 3.8.2 Mengedit daan memurnikan hasil penulisan KP :
2017 penulisan dengan betul daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa - Interpersonal
kata dan struktur ayat dalam penulisan - Kontekstual
- Verbal-linguistik
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yan
dan menggunakan bahasa badan jelas dan intonasi yang betul serta BCB :
dengan kreatif melalui lakonan menggunakan bahasa badan yang kreatif - Membuat rujukan
melalui lakonan - Bacaan imbasan
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja Strategi P&P:
golongan kata dengan betul aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut KB
mengikut konteks konteks dengan betul - Mengaplikasi
- Menghubungkait
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif - Menganalisis
dan kata bantu mengikut konteks yang - Menjana idea
betul
KSSR BM TAHUN 5 37
MINGGU /
1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat

maklumat tentang sesuatu yang tersurat dan tersirat dengan tepat Nilai Murni :
perkara daripada pelbagai tentang sesuatu perkara secar - Kasih sayang Buku teks
Tema : sumber dengan tepat secara bertatasusila - Kebersihan ms 206 - 211
JELAJAH ALAM bertatasusila - Kebersihan mental
SAINS DAN CIPTAAN dan fizikal
MINGGU 2.4 Membaca dan memahami 2. 4.3 Membaca dan memahami maklumat yang - Rasional
38 maklumat yang tersurat dan tersurat dan tersirat dengan tepat daripada - Kesyukuran
Tajuk : tersirat daripada pelbagai bahan pelbagai bahan untuk membuat ulasan
15 – 19 TEKNOLOGI DALAM untuk memberikan respons yang betul Ilmu :
Oktober KEHIDUPAN dengan betul - Pendidikan alam
2017 sekitar
3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.3 Membina dan menulis jawapan - sains
frasa dan ayat dengan betul pemahaman berdasarkan soalan bertumpu
dan bercapah secara kritis dengan betul
KP :
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah 4.3.2 Mengujarkan diolag yan dihasilkan - Naturalis
dan menggunakan bahasa badan daripada bahan rangsangan untuk - Kontekstual
dengan kreatif melalui lakonan menyampaikan nilai murni dengan
menggunakan bahasa yang indan dan BCB :
bahasa badan yang sesuai melalui lakonan - Bacaan intensif
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata naïf, Strategi P&P:
golongan kata dengan betul kata pembenar, kata arah, kata bilangan KB
mengikut konteks mengikut konteks yang betul - Menjana idea
- Mengitlak
5.2 Memahami dan mennggunakan - Mensintesis
pembentukan kata yang sesuai 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan
dalam pelbagai situasi dengan apitan pada kata kerja mempeR...kan,
betul mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta
imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi
dengan betul
KSSR BM TAHUN 5 38
MINGGU /
1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat

maklumat tentang sesuatu tentang sesuatu perkara dengan jelas Nilai Murni :
perkara daripada pelbagai daripada media elektronik meggunakan - Hemah tinggi Buku teks
Tema : sumber dengan tepat secara ayat yang mengandungi peribahasa secara - Kerjasama ms 212 - 218
JELAJAH ALAM bertatasusila bertatasusila - Kerajinan
SAINS DAN CIPTAAN - Kasih sayang
MINGGU 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2. 3.2 Membaca bahan yang mengandungi ayat
39 bacaaan dengan lancar, sebutan tungal dan ayat majmuk berbilang subjek Ilmu :
Tajuk : yang jelas dan intonasi yang betul dan predikat secara mekanis dan lancar, - Kreativiti dan
22 – 26 KREATIF DALAM sebutan yang jelas dan intonasi yang betul inovasi
Oktober CIPTAAN - Kemahiran hidup
2018 3.5 Mencatat maklumat yang betul 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut - Pendidikan
tentang sesuatu perkara daripada urutan daripada pelbagai sumber Kesihatan
pelbagai sumber
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata KP :
golongan kata dengan betul hubungan pancangan relative dan kata - Kontekstual
mengikut konteks hubung komplemen mengikut konteks yang - Interpersonal
betul
BCB :
Memahami dan membina ayat - Bacaan intensif
5.3 yang etul dalam pelbagai situasi 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal
ddan ayat majmuk dengan peluasan subjek Strategi P&P:
dan predikat dengan betul dalam pelbagai KB
situasi - Membanding dan
membezakan
- Mengecam
- Menjana idea
KSSR BM TAHUN 5 39
MINGGU /
MINGGU
40
Ulangkaji Aktiviti
29 Okt –
2 Nov
2018
MINGGU
41
8–9 Ulangkaji Aktiviti

November
2018
MINGGU
42
Ulangkaji Aktiviti
12 – 16
November
2018
MINGGU
43
HARI ANUGERAH CEMERLANG DAN PERSIAPAN AKHIR TAHUN 2018
19 – 23
November
2018
24 NOVEMBER 2018 – 1 JANUARI 2019

CUTI AKHIR TAHUN
========================================================== TAMAT ====================================================================
KSSR BM TAHUN 5 40
KSSR BM TAHUN 5 41

RPT Bahasa Melayu 5 2018 Edit

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

RPT Bahasa Melayu 5 2018 Edit

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Rancangan Pengajaran Tahunan

SEKOLAH KEBANGSAAN FELDA SEBERTAK BANDAR BERA PAHANG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 (KSSR ) 2018

1.3 Mendengar, menngecam dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan

1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan

3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat KP :

1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat

1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat

1.7 Berbincang dan mengemukakan 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat

1.2 Mendengar, menngecam dan 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut

1.2 Mendengar, menngecam dan 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut

1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat

1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat

8–9 Ulangkaji Aktiviti

24 NOVEMBER 2018 – 1 JANUARI 2019

========================================================== TAMAT ====================================================================

You might also like