SKEMA PEMARKAHAN

KERTAS 2
BAHAGIAN A
1. Sistem Perundangan merupakan satu aspek penting peningkatan tamadun. Undang-
undang menjadi faktor penting pembentukan sebuah kerajaan.

( a ) Berikan dua cirri Hukum Kanun 12.

F1 Undang-undang Rom yang telah disatukan.

F2 Undang-undang Rom yang pertama.
F3 Dipahat pada Papan DuaBelas.
F4 Diletakkan pada tempat awam.

(2 markah)

( b ) Apakah sumbangan Maharaja Justinian terhadap Sistem Perundangan Rom?

F1 MengumpulkanUndang-undang Rom.
F2 Menyatukan undang-undang Rom
F3 Membukukan undang-undang Rom
F4 Melahirkan Kod Undang-undang Rom.
F5 Dinamakan Kod Undang-undang Justinian.

(2 markah)

( c) Berikan satu cabang dalam undang-undang Rom.

F1 Undang-undang Sivil
F2 Undang-undang Rakyat.
F3 Undang-undang Natural

(1markah)

( d ) Pada pandangan anda, huraikan kepentingan undang-undang kepada masyarakat.

F1 keselamatan Negara- keamanan – undang-undang Malaysia. (f-h-c)

F2 disiplinmurid di sekolah- murid yang mengikut undang-undang-undang-undang
sekolah
F3 keadilan manusia- orang yang bersalah perlu dibuktikan-contoh, kesalahan mencuri.
F4 semua manusiasama di sisi undang-undang-semua berada di bawah undang-undang-
semua orang tidak lepas daripada peraturan.

( 3markah)

( e ) Ramalkan apakah yang akan berlaku sekiranya masyarakat sesebuah negara

mengabaikan perlaksanaan undang- undang.

F1 keselamatan Negara- tiada keamanan –kacau bilau. (f-h-c)

F2 kes jenayah meningkat- tiada keamanan dalam masyarakat-rakyat ketakutan.
F3 tiada keadilan manusia- orang bebas melakukan jenayah-dan terlepas begitu sahaja.
F4 rakyat tidak menghormati institusi beraja-raja tidak penting-masyarakat kucar-kacir.

1
 2. ( a ) Namakan peperangan yang berlaku di Madinah Antara tahun 622-630 Masihi.

F1 PerangBadar
F2 PerangUhud
F3 Perang Khandak
F4 Perang Tabuk

( 1markah)

( b ) Berikan garis panduan yang mesti dipatuhi oleh tentera Islam dalam peperangan.

F1 Tidakdibenarkanmembunuh orang yang lemah seperti orang tua, kanak-kanak,orang

sakit dan orang tua.
F2 Tidak membunuh binatang ternakan.
F3 Dilarangkan memusnahkan tanaman.
F4 Dilarang merobohkan tempat ibadat.

( 2 markah )

( c ) Nyatakansebab-sebab Islam membenarkan umatnya berperang.

F1 Apabila diserang oleh musuh.

F2 Untukmencari keamanan
F3 Untuk memelihara tempat ibadat.
F4 untuk menjaga maruah Negara.
F5 memelihara daripada kemusnahan hartabenda.
F6 melindungi orang yang tidak berdosa.

( 2 markah )

( d ) Senaraikan dua bukti bahawa Islam berkembang bukan melalalui jalan peperangan..

( i) Nabi Muhammad mengampunkan tawanan Perang Badar.

( ii) Tawanan wanita dankanak-kanak diampunkan.
( iii) Tawanan lelaki dikehendaki mengajar 10 orang kanak-kanak membaca dan menulis.

( 2markah)

( e ) Pada pandangan anda, bagaimanakah cara untuk mengelakkan peperangan daripada berlaku.

F1 mengamalkan akhlak yang mulia- tidak mencerobohi Negara lain-contoh Amerika Syarikat
(f-h-c)
F2 Tidak mencampuri urusan negara lain- pilihanraya di Thailand.
F3 mengelakkan isu-isu sensitif negara lain- tidak mencampuri institusi politik, ekonomi atau
sosial.

Mana-mana yang munasabah.

( 3markah)

2
3. Jadual berikut menerangkan perkembangan pertubuhan yang menyemarakkan semangat kebangsaan di
Tanah Melayu.

PertubuhanSebelumPerangDuniaKedua
Kenegerian Kebangsaan
KesatuanMelayuSingapura
X Y
( a) X : Persatuan Melayu Pulau Pinang / PersatuanMelayu Melaka
Y: PASPAM

( 2markah)

( b ) Mengapakah pertubuhan tersebut ditubuhkan?

F1-Menjaga kepentingan ekonomi orang Melayu

F2-Menjaga kepentingan Sosial Orang Melayu.
F3-Menggalakkan ahlinyabertukar-tukarfikiran.
F4-Menggalakkan perpaduan.
F5-Persaudaraan Antara ahli.

Mana-mana yang munasabah.

( 2markah )

( c ) Jelaskan nilai-nilai yang diamalkan oleh masyarakat Melayu bagi menjayakan aktiviti
persatuan-persatuan ini.

F1-Perpaduan kaum bagi menjaga kepentingan ekonomi orang Melayu

F2-Kerjasama bagi menjaga kepentingan Sosial Orang Melayu.
F3-sistematik bagi menggalakkan ahlinya bertukar-tukarfikiran.
F4-hubungan atau persahabatan bagi menggalakkan perpaduan.
F5-Hubungan yang rapat bagi mengwujudkan persaudaraan antara ahli.

Mana-mana yang munasabah.

( 3markah )

( d ) Sebagai Pengerusi persatuan atau kelab, cadangkan aktiviti bagi memupuk semangat
patriotisme dalam kalangan ahli persatuan atau kelab anda.

F1-lawatan ketempatbersejarahbagimewujudkankerjasama Antara ahli.

F2-melakukan pertandinganlagu patriotic Antara ahli.
F3-Menggalakkanahlinyabertukar-tukarfikiransepertimengadakanjamuanmakan.
F4-Mengadkan perkhemahanbersamaahlibagimenggalakkankerjasamaahli.
F5-Persaudaraan Antara ahlidenganmengadakanperjumpaandengankerap.

Mana-mana yang munasabah

( 3markah )

3
4.( a ) Namakan bendera di atas?

Jalur Gemilang
( 1markah )

b) Jelaskan maksud bintang empatbelas dan maksud bulansabit yang terdapat padabendera di
atas?

Maksud bintang empatbelas adalah empatbelas buahnegeri di Malaysia.

Maksud bulan sabit adalah agama Islam.

( 2markah )

( c ) Pada pandangan anda, apakah kepentingan mengibarkan Jalur Gemilang dalam majlis-majlis
tertentu.

F1- Menunjukkan identiti negara-rakyat mesti bangga kepada Negara.

F2-menyatukan rakyat di bawah satu negara dengan perasaan bangga.
F3-Menunjukkan rakyat bersatuhati-bangga akan bendera negara.
F4-kebanggaan –bendera sebagai lambang.
F5-kekayaan dan keagungan sebagai negara yang merdeka.
F6-Pengiktirafan antarabangsa-sebuah negara yang merdeka.
( 4markah)

( d) Lengkapkan lirik lagu Kebangsaan Malaysia.

Negaraku,
Tanah tumpahnya darahku,
………………………………
……………………………….
………………………………..

F1-Tanah tumpahnyadarahku
F2-Rakyat hidupbersatudanmaju
F3-Rahmat bahagia, Tuhankurniakan
F4-Raja kita, selamat bertahta.
( 3markah)

4
 SKEMA PEMARKAHAN
KERTAS 2
BAHAGIAN B
5. Kerajaan Bani Abbasiyah merupakan kesinambungan kerajaan Islam sebelumnya iaitu Bani
Umaiyah.
a) Jelaskan pembentukan kerajaan Bani Abbasiyah
F1 Diasaskan pada tahun 750 masihi
F2 Selepas menumbangkan kerajaan Bani Umaiyah
F3 Gerakan ini ditaja oleh Ali Bin Abdullah
F4 Bergerak secara sulit
F5 Semasa pemerintahan khalifah Umar Bin Abdul Aziz, gerakan diadakan secara terbuka
F6 Meneruskan kempen atas nama Ahlul Bait untuk mendapatkan sokongan
F7 Menjadikan Khurasan, Kufah dan Humaimah sebagai pusat operasi
F8 Gerakan ini diperkukuh dengan keanggotaan dua pahlawan besar
C8a contohnya Abu Salamah al-Khallal dan Abu Muslim al-Khurasani
F9 Mengamalkan pemerintahan bercorak sistem warisan atau sistem monarki
[ 6 markah]

b) kerajaan Bani Abbasiyah telah meninggalkan banyak sumbangan kepada dunia dalam bidang
keilmuan dan intelektual. Buktikan.
F1 Pembinaan baitulhikmah sebagai institusi keilmuan
F2 Berlaku penterjemahan karya falsafah dan sains
H2a dari bahasa Yunani, Suriani dan Sanskrit
H2b orang Islam mencipta dan membuat pembaharuan
H2c Membuat penambahbaikan kepada karya
F3 Kegiatan penulisan dilakukan dalam tiga tahap
H3a Tahap pertama, mencatat segala idea atau percakapan
H3b Tahap kedua, mengumpulkan idea
H3C Tahap ketiga, mengarang
H3d Diatur dalam bab-bab tertentu
F4 Ulama terlibat dalam penulisan
C4a Iman Malik, Abu Hanifah
F5 Memelihara warisan semasa zaman gelap
F6 Penubuhan pusat pengajian tinggi
H6a Hasil Kajian berkembang ke Eropah
H6b Hasil kajian diterjemah ke bahasa asing
[ 6 markah]

5
c) (i) Bagaimanakah Malaysia boleh mencontohi kecemerlangan kerajaan Bani Abbasiyah dalam
bidang ilmu pengetahuan?
F1 Penulisan karya dalam bidang saintifik
H1a seperti inovasi dalam bidang pertanian, perubatan, akademik, ICT dan lain
H1b Hasil karya tersebut dapat dibuku, disimpan dan dimanfaatkan oleh generasi semasa
mahupun generasi akan dating
H1C Malaysia mempunyai ramai graduan berkaliber dari pelbagai institusi pengajian tinggi yang
perlu digerakkan peranan mereka dalam memberi sumbangan dalam bentuk penulisan kepada
masyarakat dan negara. .

[ 4 markah]

( ii) Pada pandangan anda, mengapakah perkembangan ilmu pengetahuan perlu diberi
perhatian dalam memperkasakan kegemilangan Negara?
F1 Ilmu pengetahuan akan melahirkan ilmuan-ilmuan daripada pelbagai bidang
H1a yang akan memberi sumbangan mengikut kepakaran masing-masing
H1b sama ada dalam bidang politik, ekonomi mahupun social
C1a seperti seorang pentadbir perlu mahir dalam bidang politik .
[ 4 markah]

6. a)Terangkan mata wang yang digunakan di Tanah Melayu sejak zaman tersebut hingga awal
abad ke-20.
F1 mata wang emas, perak dan timah
H1a semasa Sultan Muzaffar Syah di Melaka
F2 Dinar emas digunakan di Kelantan
H2a Dikenali sebagai Kijang
F3 Jonkong tampang digunakan di Pahang
F4 Mata wang katun digunakan di Johor
F5 Mata wang timah Kedah bebentuk seekor ayam jantan
F6 Pedagang eropah menggunakan mata wang asing di Tanah Melayu
H6a Mata wang Sepanyol
H6b Mata wang ini digunakan di negeri-negeri Melayu dan Negeri Selat
H6c bertahan 300 tahun
F7 kerajaan British memperkenalkan wang kertas Negeri-negeri Selat
F8 Mata wang kerajaan Melayu telah terhapus
[4 markah]

6
6 b) Kepesatan ekonomi Tanah Melayu telah membawa kepada penubuhan institusi kewangan.
Jelaskan perkembangan institusi kewangan di Tanah Melayu sehingga awal
abad ke- 20.
F1 Institusi kewangan diperkenalkan untuk melicinkan urusan kewangan
F2 Menyediakan kemudahan pinjaman kepada pelabur
F3 Bank memperkenalkan system kewangan moden yang berorientasi keuntungan
F4 Bank memperkenalkan kadar faedah yang tinggi
F5 Dana dari luar dibawa masuk melalui bank
F6 Bank menjadi ejen pembayar
F7 Bank pertama di Tanah Melayu ialah Merchantile Bank
F8 Bank eropah mengutamakan pedagang eropah
C8a The Chartered Bank, Hong Kong Bank
F9 Pedagang tempatan mendapatkan perkhidmatan bank eropah melalui orang tengah
F10 Pemodal tempatan menubuhkan bank mereka sendiri
C10a Kwong Yik Bank, Bank of Malaya dan Ban Hin Lee bank
F11 Orang Melayu menubuhkan bank sendiri
C11a Malay National Banking Corporation
H11a Bank ini tidak bertahan lama
[ 4 markah]

6 c) (i) Apakah kepentingan wang kepada masyarakat moden hari ini?

F1 sistem kewangan moden
F2 Menjadi keperluan utama
F3 benda paling bernilai masa kini
F4 menguruskan keperluan hidup
F5 menjana pembangunan Negara
F6 menunjukkan pengaruh dan kuasa
F7 lambang kekayaan dan keagungan
F8 menunjukkan kelas dan taraf hidup
[ 6 markah]

6 (ii) Pada pendapat anda, apakah kesan penggunaan wang yang tidak dirancang?
F1 pembaziran dalam perbelanjaan
F2 wang yang banyak menjadi sikit
F3 berlaku inflasi
F4 hidup menjadi papa kedana
F5 hidup tidak terjamin
F6 hutang yang banyak
F7 menjadikan hidup tidak terurus
[ 4 markah]

(mana-mana munasabah)

7
7. Zaman Renaissance merupakan kesinambungan daripada Zaman Kemuncak Pertengahan di
Eropah.
a) Mengapakah Zaman Renaissance bermula di Itali
F1 Kemunculan Bandar-bandar terkenal seperti Milan, Venice, Genoa, Florence dan Rom
F2 Bandar-bandar tersebut menjadi pusat perdagangan antarabangsa
F3 Kedudukan Itali yang strategik
F4 Dikelilingi Laut Mediterranean
F6 Itali menjadi pusat perkembangan idea baru
H6a Pertembungan budaya, bahasa dan agama
F7 Itali mempunyai pedagang kaya
H7a menaungi pelukis, pemuzik, saintis dan penulis
H7b Cendekiawan, ilmuan dan artisan sentiasa berkunjung dari Bandar ke Bandar
H7c Mereka membantu menyebarkan idea Renaissance ke merata tempat di Itali[ 4 markah)

b) Terangkan ciri-ciri Zaman Renaissance?

F1 penghargaan semula ilmu yang dihasilkan oleh cendekiawan tamadun yunani dan Rom
F2 kewujudan aliran pemikiran humanisme
H2a Penonjolan keupayaan manusia berfikir untuk menyelesaikan permasalahan
F3 kemunculan tokoh humanisme
H3a Francesco Petrarch, Niccolo Machiavelli dan Giovanni Bocaccio
F4 Kemunculan semangat inkuiri
F5 kemunculan Bandar-bandar terkenal
H5a Venice, Genoa, Rom dan Milan
H5b berlaku pertembungan budaya, bahasa, agama dan idea
F6 Itali menjadi pusat perdagangan antarabangsa
F7 kemunculan pedagang kaya yang menaungi seniman
H7a persaingan mencantikkan Bandar-bandar [ 6 markah]

c) (i) Semangat inkuiri telah banyak membantu kejayaan dan kegemilangan Negara Eropah dalam
pelbagai aspek. Berikan pandangan anda.
F1 semangat inkuiri telah membawa kepada kemunculan tokoh-tokoh cendekiawan/seniman
H1a berlumba-lumba mengetengahkan idea-idea baharu untuk pembangunan, kesenian dan
kecantikan
H1b merintis jalan kepada pembangunan dan perkembangan pelbagai ilmu sains
C1a Biologi, fizik, kimia
C1b Niccolo Machiavelli
F2 semangat ini melahirkan semangat penjelajahan dan penerokaan
F3 mencetuskan sikap berani meneroka [ 4 markah]

7 ( ii) Apakah nilai pada zaman Renaissance yang boleh diamalkan oleh masyarakat di Negara
kita?
F1 rakyat Malaysia menghargai ilmu
H1a sains dan teknologi
H1b supaya member sumbangan kepada masyarakat dan Negara
F2 semangat ingin tahu yang tinggi
H2a meneroka ilmu-ilmu baru
H2b libatkan diri dalam R&D
F3 Golongan kaya harus membangunkan negara
H3a membiayai golongan cerdik pandai
H3b mengembangkan ilmu sains dan teknologi
Mana-mana munasabah. [ 6 markah]

8
8. Konsep Negara bangsa merujuk pembentukan Negara bangsa moden di Eropah pada
penghujung abad ke-18.
a) Terangkan perkembangan yang membawa kepada pembentukan Negara dan bangsa moden
Eropah?
F1 bermula di barat pada abad ke-18 dan ke-19
F2 setelah tercetusnya Revolusi Inggeris 1688, Perang Kemerdekaan Amerka 1776 dan Revolusi
Perancis 1789
F3 memperjuangkan hak rakyat, kerajaan berperlembagaan dan Negara bangsa moden
F4 pertubuhan nasionalisme memperlihatkan tanda-tanda kelunturan entity politik berasaskan
keagamaan
F5 nasionalisme mengancam empayar Austria, Russia dan Turki
F6 para nasionalis menggunakan persamaan rumpun bangsa dan bahasa untuk penyatuan
F7 kekalahan Jerman dan sekutunya dalam Perang Dunia Pertama telah mencapai kesepakatan
melalui Deklarasi 14 Perkara Woodrow Wilson.
F8 Mencadangkan dua prinsip iaitu penentuan nasib Negara oleh rakyat sendiri dan prinsip
sempadan berdasarkan bangsa
F9 empayar Austria-Hungry dan Turki dibahagikan berdasarkan etnik dan bangsa
F10 7 buah Negara bangsa baru muncul
C10 Chechoslavakia, Estonia, Finland, Latvia, Lithuana, Poland dan Yugoslavia ( 8 markah)

b) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, huraikan perbezaan pembentukan Negara bangsa

Jerman dengan Kerajaan Madinah.
F1 Itali menyatukan wilayah-wilayah di bahagian utara(Venetia dan Lombardy) dengan
menghalau orang Austria
F2 Count Camillio Benso di Cavour menyatukan Itali
H2a menjadi sebuah Negara melalui amalan realpolitik
F3 menyanjung pemerintahan monarki
H3a mewujudkan kerjasama dengan Napoleon III
H3b bagi menentang Austria pada tahun 1860
F4 hasil bantuan tentera Napoleon III , Itali berjaya tewaskan Ausrtria
F5 Count Camillio memperoleh sokongan rakyat untuk menyatukan Itali
F6 1866, Perancis memulangkan Venetia kepada Itali sebagai balasan terhadap kerjasama Itali
F7 1870, Perancis mengundurkan tenteranya dari Rom
F8 Count Camillio ambil peluang untuk menyatukan Rom dan Itali untuk membentuk sebuah
Negara bangsa Itali
F9 kerajaan Madinah pula dibentuk oleh Nabi Muhammad
F10 Penyatuan melalui prinsip Islam
F11 Nabi Muhammad menyusun Perlembagaan Madinah sebelum mengasaskan kerajaan Islam
F12 terbentuk dengan cara diplomasi, musyawarah dan permuafakatan
F13 Piagam Madinah berjaya menyatukan pendudukberbilang kaum
[ 6 markah

c) Proses pembentukan Negara kita adalah berbeza dengan pembentukan Negara lain di dunia.
Berikan pendapat anda.
F1 Persekutuan Tanah Melayu diisytiharkan merdeka pada 31 ogos 1957
F2 Malaysia dibentuk pada 16 September 1963
F3 Bangsa Malaysia terdiri daripada pelbagai kaum
F4 Bangsa Malaysia dibentuk melalui penggunaan satu bahasa kebangsaan
F5 Pembentukan Malaysia adalah hasil rundingan tanpa pertumpahan darah
F6 Kemerdekaan dicapai hasil perjuangan pemimpin tempatan
(mana-mana munasabah) ( 6 markah)

9
9. Pembentukan Malaysia mendapat tentangan daripada Negara luar. Pemimpin Negara Malaysia
dapat menangani dengan bijak sana.
a) Huraikan kronologi cadangan pembentukan Malaysia?
F1 Idea pembentukan Malaysia dikemukakan pada awal abad ke-19
F2 Cadangan pertama dikemukakan oleh Lord Brassey pada tahun 1887
F3 1948, Sir Malcolm MacDonald mencadangkan Sabah, Sarawak, Singapura, Brunei dan Tanah
Melayu digabungkan
F4 1956, Dato Onn Jaafar mencadangkan agar Persekutuan Tanah Melayu yang merdeka
dinamai Malaysia
F5 Lee Kuan Yew mencadangkan Singapura dan persekutuan Tanah Melayu
H5a tidak dipersetujui oleh Tunku Abdul Rahman
F6 27 Mei 1961, Tunku Abdul Rahman menyetujui gagasan Malaysia
H6a pembentukan Malaysia memerlukan kerjasama antara British dengan rakyat tempatan
(4 markah)

b) Jelaskan faktor-faktor politik pembentukan Malaysia yang menjadi antara sebab pembentukan
Malaysia .
F1 Lee Kuan Yew berminat menyertai Malaysia kerana perkembangan Barisan Sosiolis
F2 Barisan sosialis akan melemahkan parti pimpinan Lee Kuan Yew iaitu Parti Tindakan Rakyat
F3 Lee Kuan Yew menjadikan alasan komunis untuk mendesak British gabungkan Singapura dan
Persekutuan Tanah Melayu
F4 Ancaman komunis juga wujud di Sarawak
F5 Penyertaan Singapura, Sarawak dan Sabah ke dalam Malaysia diharap dapat menjadi
banteng bagi menghadapi ancaman komunis
F6 mempercepatkan kemerdekaan Sarawak, Sabah, Singapura dan Brunei
F7 proses dekolonisasi British
( 6 markah)
c) (i) Pada pendapat anda, sejauhmanakah faktor ekonomi memainkan peranan yang penting
dalam pembentukan Malaysia?
F1 mewujudkan satu pasaran yang lebih luas
H1a menggalakkan pelaburan dan perkembangan industri pertanian
F2 memanfaatkan keistimewaan dan sumber-sumber
F3 Tanah Melayu kaya dengan bahan mentah (getah dan bijih timah)
F4 Sarawak dan Sabah mempunyai sumber balak
F5 Brunei kaya dengan minyak
(mana-mana munasabah) (4 markah)

( ii) Apakah iktibar yang boleh anda ambil daripada peristiwa penubuhan Malaysia ?
F1 kerjasama di antara pemimpin tempatan
F2 perpaduan berjaya mengalahkan anasir jahat
F3 komunis dapat dibanteras
F4 penjajahan asing ditamatka
F5 merapatkan hubungan antara kaum
F6 perkayakan budaya Negara
(mana-mana munasabah)
[6 markah)

10
10. a) Apakah yang anda faham tentang Peristiwa 13 Mei? (4 markah]
F1 Berlaku pada 1969
F2 Rusuhan kaum yang menjadi kepuncak masalah dalam sejarah perpaduan di Malaysia.
F3 mengakibatkan kehilangan nyawa serta harta benda.
F4 mempunyai kaitan yang rapat dengan pilihanraya umum 1969.
F5 merupakan satu tiitk hitam pada Negara.
F6 memberi kesedaran kepada semua pihak tentang pentingnya perpaduan Antara rakyat yang
berbilang kaum. ( 4 markah)

b) Huraikan Dasar Kebudayaan Kebangsaan ( 8 markah] (f-h-c) atau )f-h-h-h)

F1 Sejarah penubuhan
H1 Lahir daripada gagasan Kongres Kebudayaan Kebangsaan
H2 yang dianjurkan oleh Kementerian Kebudayaan Belia dan Sukan.
F2 Tujuan dasar kebudayaan digubal bagi membentuk perpaduan masyarakat.
H2 mempertingkatkan kualiti kehidupan seimbang dengan pembangunan sosio-ekonomi
F3 tiga prinsip utama Dasar Kebudayaan Kebangsaan
H3 Kebudayaan rakyat asal rantau Melayu sebagai tunjang yang lain , yang wajar dan sesuai
boleh diterima.
H4 Islam sebagai unsur terpenting.
(Mana-mana munasabah) (6 markah)

c) (i) Buktikan kejayaan Malaysia dalam memupuk perpaduan kaum melalui Dasar Kebudayaan (
4 markah]

F1 Panduan pembentukan dan pengekalan identiti rakyat Malaysia.

H1 Persembahan pelbagai budaya kaum masing-masing.
C1 Perarakan Citrawarna Malaysia pada 2001
F2 Program Latihan Khidmat Negara (PLKN) melibatkan pelbagai kaum.
F3 Sukan yang menggalakkan penglibatan pelbagai kaum.
H3 sokongan pelbagai kaum untuk mendapatkan pingat.
C3 SUKMA/Sukan peringkat sekolah/MSSD
F4 kepelbagaian kaum tarikan dalam idustri pelancongan.
(Mana-mana munasabah) (6 markah)

cii) Pada pendapat anda, apakah yang akan berlaku jika rakyat di Negara ini bersikap rasis dan
lebih mementingkan diri sendiri. ( 4 markah)
F1 pergaduhan antara kaum
H1 perkelakian Antara kaum.
H2 rusuhan Antara kaum.
F2 negara akan menjadi sasaran pihak luar untuk campurtangan.
H2 negara diserang oleh pihak luar. ( 4 markah)

11
11. Malaysia mengamalkan dasar luarnya yang tersendiri, iaitu berbaik-baik dengan semua
Negara. Penggubalan dasar luar Malaysia dipengaruhi oleh beberapa faktor yang menentukan
corak dan arah dasar luar Negara.

a) Jelaskan bentuk hubungan luar Malaysia.

F1 Hubungan Bilateral
H1 Hubungan secara terus dengan Negara tertentu.
H2 Hubungan dengan Negara jiran
C2 dengan Singapura, Indonesia , Thailand dan Vietnam dan lain-lain.
H3 Hubungan dengan Negara-negara lain
C3 Asia, Afrika dan Timur Tengah.
H4 Hubungan Negara Negara maju
C4 seperti Amerika Syarikat.
F2 Hubungan Multilateral
H1 hubungan dalam bentuk kumpulan atau pertubuhan.
H2 Hubungan dalam pertubuhan serantau ASEAN.
H3 Hubungan dalam pertubuhan antarabangsa
C3- Komanwel/OIC/NAM

[ 5 markah]

11 b) Terangkan faktor yang menjadi asas penggubalan dasar luar Malaysia .

F1 Faktor sejarah
H1 Malaysia sebahgian daripada Negara Kesultanan Melayu Melaka.
H2 Menjalin hubungan perdagangan dengan China ,Arab dan negeri-negeri Kepulauan Melayu.
H3 Malaysia pernah menjadi tanah jajahan British.
H4 Malaysia menghadapi ancaman Parti Komunis Malaya-PKM menggugat keslematan Negara.
H5 Negara mengamalkan dasar luar yang pro Barat dan anti komunis.
F2 Faktor ekonomi
H1 mengamalkan pasaran bebas.
H2 menjalin hubungan baik dengan Negara yang dapat membantu memajukan negara.
H3 Malaysia merupakan Negara pengeluar utama bijih timah/getah sejak zaman penjajahan
British.
H4 menjalin hubungan ekonomi dengan Britian dan Amerika Syarikat kerana mengharapkan
pasaran modal dari Negara-negara tersebut.
F3 Faktor politik
H1 Malaysia mengamalkan system demokarsi berparlimen.
H2 Negara mengamalkan hubungan luar dengan Negara demokrasi.
H3 Negara berpegang dengan prinsip memelihara kedaulatan Negara-negar lain.
H4 Negara berhak menentukan hala tuju/ masa depan berdasarkan prinsip keamanan sejagat.
H5 Dasar Malaysia menyokong Palestin bagi mewujudkan Asia Tenggara bersempadan dengan
kebanyakan Negara serantau.
C1 Singapura dll.
H6 Perairan Malaysia menjadi laluan utama kapal-kapal perdagangan di dunia.
H7 keselamatan Negara serantau akan memberi kesan terhadap keselamatan Malaysia.
F4 Faktor demografik
H1 Menjalin hubungan diplomatic dengan Negara-negara Islam.
H2 majority penduduk Malaysia beragama Islam.
H3 Malaysia tidak mengadakan hubungan diplomatik dengan Negara Israel
H4 kerana menceroboh dan menindas penduduk Palestin.

12
H5 Rakyat Malaysia pelbagai kaum bebas mengamalkan budaya hidup dan agama masing-
masing. ( 5 markah)

11c) (i) Pada pendapat anda, mengapakah Negara kita perlu berbaik-baik dengan Negara luar
F1 menjamin keselamatan rakyat dan Negara (f –h-c) atau F-h
H1 tiada negara lain yang akan menyerang.
F2 memelihara kepentingan nasional
H2 mengekalkan kedaulatan Negara.
F3 keamanan sejagat
H3 kerjasama Antarabangsa
F4 menggalakan ekonomi.
H4 pelaburan asing/membina rangkaian perdagangan.
C4 kerjasama dengan ASean/China/Jepun
[ 411. Malaysia mengamalkan dasar luarnya yang tersendiri, iaitu berbaik-baik dengan semua
Negara. Penggubalan dasar luar Malaysia dipengaruhi oleh beberapa faktor yang menentukan corak
dan arah dasar luar Negara.

H2 Hubungan dengan Negara jiran

C2 dengan Singapura, Indonesia , Thailand dan Vietnam dan lain-lain.
H3 Hubungan dengan Negara-negara lain
C3 Asia, Afrika dan Timur Tengah.
H4 Hubungan Negara Negara maju
C4 seperti Amerika Syarikat.
F2 Hubungan Multilateral
H1 hubungan dalam bentuk kumpulan atau pertubuhan.
H2 Hubungan dalam pertubuhan serantau ASEAN.
H3 Hubungan dalam pertubuhan antarabangsa
C3- Komanwel/OIC/NAM

[ 5 markah]

11 c (ii) Andaikan anda seorang pemimpin, apakah usaha anda untuk mengekalkan hubungan
baik dengan Negara-negara luar?

F1 Mengelakkan persaingan senjata

H1 tidak mengeluarkan senjata nuclear.
F2 menghayati kedaulatan Negara lain
H2 tidak melanggar sempadan Negara lain.
F3 mementingkan hak asasi manusia
H3 membantu Negara lain yang kesusahan.
F4 mengukuhkan hubungan diplomatic
H -menggotai pertubuhan antarabangsa.
(Mana-mana munasabah) ( 5 markah)

13
14
15
16