1 Pedagogi berpusatkan kepada Murid.

2 Penglibatan murid aktif, diberi peluang mengeluarkan pendapat dan

bersoaljawab.
3 Selain Kaedah secara kelas, Kaedah Pembelajaran Kolaboratif secara kumpulan
harus digunakan.
4. Murid diberi peluang untuk latih tubi 4 M – Membaca, Menulis, Mengira,
Menaakul.
5. ABM, alat ICT, Carta, Kad Imbasan, Kad bergambar,Kertas Majung, Manila
kad,Papan Tulis digunakan dalam PdPc dan harus sesuai.
6. Buku teks digunakan dalam PdPc dan Bukan Buku Latihan.
7. Selain memberi pengetahuan,Banyakkan memudah cara.
8. Kaedah dan pendekatan yang pelbagai, kurangkan chalk and talk.
9. Pergerakan guru semasa mengajar secara aktif, kawalan kelas menggunakan
kontek mata yang sesuai, murid ditegur segera jika lakukan perbuatan yang
tidak menasabah.
10 Ambil kira murid yang pelbagai potensi semasa PdPc supaya semua murid
diambil perrhatian dan tidak mengabaikan murid yang lemah dan perlu
dibimbing.
11 Pemulihan dan pengayaan harus dilaksanakan dalam kelas.
12 Prinsip-prinsip utama PdPc digunakan.
13 Soalan-soalan yang dikemukan oleh guru harus menguji pelbagai aspek dan
bukan hanya peringatan sahaja.
14 Pujian dan galakan harus digunakan untuk memotivasikan murid. Reward chart
individu dan kumpulan wajib diadakan.