Professional Documents
Culture Documents
ANPENDI
DIKANMALAYSI
A
kuri
kulumstandardsekolahmenengah
Dokume
BahasaTami
nSt
andar
dKur
i
l
kul
um danPent
aksi
ran
Ti
ngkat
an1
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
Bahasa Tamil
Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran
Tingkatan 1
2015
Terbitan 2015
Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa
juga bentuk dan dengan cara apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat
kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pendidikan Malaysia, Aras 4-8, Blok E9, Parcel
E, Kompleks Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya.
ISBN: 978-967-420-144-9
¯ûǼì¸õ
MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha
kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan prinsip-prinsip yang berikut:
v
ÕìÌý ¦¿¸¡Ã¡
உÚே¢யாக, நம் ைதைெ¢ய நா¼¡ÉÐ À¢ýÅÕÅÉÅü¨È «¨¼Â þÄðº¢ÂÁ¡¸ì ¦¸¡ñÎûÇÐ:
அலÉத்துச் ெãகங்களுக்க¢லடய¢ல் அÏக்கைாÉ ´üÚலை¨Â ²üÀÎòоø;
´தை ஜÉநாயக வாழ்க்லக முலைலயப் தேÏேல்;
நாட்Êý சுபிட்ெத்லே ¿¢Â¡ÂÁ¡¸×õ ¿Î¿¢¨Ä¡¸×õ À¸¢÷óÐ ¦¸¡ûÙõ
ெமுோயத்லே உருவாக்குேல்;
ேல்ை¢É ைக்கள¢ý ேல்வ¢ே ோைம்ேை¢யமும் ேண்ோÎõ ;ó¾¢ÃÁ¡¸ô
பிýேüைப்ேÎவலே உÚதி செய்ேல்;
அறிவியலையும் நவீÉ சோழில்நுட்ேத்லேயும் ேயýேÎத்தும் Óü§À¡ì¸¡É
ெமுோயத்லே உருவாக்குேல்;
vi
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
vii
§¾º¢Âì ¸øÅ¢ò ¾òÐÅõ
viii
DEFINISI KURIKULUM KEBANGSAAN
3. Kurikulum Kebangsaan
ix
தேசியக் கலைத்திட்ட வலையலை
3. தேசியக் கலைத்திட்டம்
x
KATA PENGANTAR
Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM) yang DSKP yang dihasilkan telah menyepadukan enam tunjang
dilaksanakan secara berperingkat mulai tahun 2017 akan Kerangka KSSM, mengintegrasikan pengetahuan, kemahiran dan
menggantikan Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM) nilai, serta memasukkan secara eksplisit Kemahiran Abad Ke-21
yang mula dilaksanakan pada tahun 1989. KSSM digubal bagi dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT). Penyepaduan
memenuhi keperluan dasar baharu di bawah Pelan tersebut dilakukan untuk melahirkan insan seimbang dan
Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 agar harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani
kualiti kurikulum yang dilaksanakan di sekolah menengah sebagaimana tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan.
setanding dengan standard antarabangsa. Kurikulum berasaskan
Bagi menjayakan pelaksanaan KSSM, pengajaran dan
standard yang menjadi amalan antarabangsa telah dijelmakan
pembelajaran guru perlu memberi penekanan kepada KBAT
dalam KSSM menerusi penggubalan Dokumen Standard
dengan memberi fokus kepada pendekatan Pembelajaran
Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) untuk semua mata pelajaran
Berasaskan Inkuiri dan Pembelajaran Berasaskan Projek, supaya
yang mengandungi Standard Kandungan, Standard
murid dapat menguasai kemahiran yang diperlukan dalam abad
Pembelajaran dan Standard Prestasi.
ke-21.
Usaha memasukkan standard prestasi di dalam dokumen
Kementerian Pendidikan Malaysia merakamkan setinggi-tinggi
kurikulum telah mengubah landskap sejarah sejak Kurikulum
penghargaan dan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang
Kebangsaan dilaksanakan di bawah Sistem Pendidikan
terlibat dalam penggubalan KSSM. Semoga pelaksanaan KSSM
Kebangsaan. Menerusinya murid dapat ditaksir secara berterusan
akan mencapai hasrat dan matlamat Sistem Pendidikan
untuk mengenal pasti tahap penguasaannya dalam sesuatu mata
Kebangsaan.
pelajaran, serta membolehkan guru membuat tindakan susulan
bagi mempertingkatkan pencapaian murid.
Dr. SARIAH BINTI ABD. JALIL
Pengarah
Bahagian Pembangunan Kurikulum
xi
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
ÓýÛ¨Ã
ைதைசியக் கல்வி தைம்ோட்Îத் திட்டத்திüதகüேவும் (PPPM 2013- சகாள்வதோÎ பிைருக்கு ைதிப்ேளிக்¸×ம் ேனிைனிே தவüÚலைலய
2025) சோடக்கப்ேள்ளிக்காÉ தக.எஸ்.எஸ்.ஆர். கலைத்திட்டத்திý ஏüÚக்சகாள்ளவும் வலக செய்கிைது.
சோடர்ச்சியாகவும் இலடநிலைப்ேள்ளிக்காÉ தக.எஸ்.எஸ்.எம்.
þ츨Äò¾¢ð¼ò¾¢ýÅÆ¢ þÉõ, Á¾õ, ºã¸õ, ¦À¡ÕÇ¡¾¡Ãõ
கலைத்திட்டம் வÊவலைக்கப்ேட்Êருக்கிைது. ைாணவர்களிý
¬¸¢ÂÅüÈ¢ø §À¾õ þøÄ¡Áø நாட்Êýமீது ேüÚம் ைதைசியக்
கüைலையும் அலடவுநிலைலயயும் அÊப்ேலடயாகக் சகாண்ட
குÊைகý எýை சேருலையும் ¦¸¡ñ¼ Á¡½Å÷¸û
இத்திட்டம் அலÉத்துைக ரீதியில் அவர்கள் §À¡ðÊ¢Îõ
¯ÕÅ¡ì¸ôÀÎÅ÷. தைலும், þ츨Äò¾¢ð¼õ ைாணவர்களிலடதய
¾ý¨Á¨Âô ¦ÀÚம் வலகயில் அறிவு, சிந்ேலÉத் திைý,
நாட்Îப்ேüலை வளர்ப்ேதோÎ ேýமுகத்ேýலைலயப் புரிந்து
ேலைலைத்துவத் திைý, இருசைாழி ஆüைல், ேண்பும் ஆýமிகமும்,
சகாள்ளவும் ஏüÚக்சகாள்ளவும் உய்த்துணைவும் ÅÆ¢ÅÌ츢ýÈÐ.
தேசிய அலடயாளம் ஆகிய ஆÚ அம்ெங்கலள வலியுÚத்துகிýைது.
Á¡½Å÷¸û 21ஆம் நூüைாண்Êý ெவால்கலள எதிர்சகாள்Ç×õ
குÎம்ேõ, ெÓோயõ, நாÎ ¬¸¢ÂÅüÚìÌî சிைந்ேசோரு ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢ì ¸¨Äò¾¢ð¼õ
ேங்களிக்கவும் இந்ே ஆÚ அம்ெங்கள் முக்கியைாகக்
¿õ ¿¡ðÊý ¸øÅ¢ì ¦¸¡û¨¸ì§¸üÀ þ¨¼¿¢¨ÄôÀûǢ¢ø
கருேப்ேÎகிýைÉ. இேý காைணைாக, இலடநிலைப்ேள்ளிக்காÉ
¾Á¢ú¦Á¡Æ¢ ´Õ Üξø ¦Á¡Æ¢ôÀ¡¼Á¡¸ì ¸üÀ¢ì¸ôÀθ¢ÈÐ.
கலைத்திட்டம் ைதைசியக் கல்வி தைம்ோட்Îத் திட்டத்திý
þ¾üÌâ ¸¨Äò¾¢ð¼õ ¦¾¡¼ì¸ôÀûÇ¢ò ¾Á¢úì
எதிர்ோர்ப்லே நிலைவு செய்யும் வலகயில் இருப்ேது
¸¨Äò¾¢ð¼ò¾¢ý ÅÇ÷¡¸ ŢâŨ¼¸¢ÈÐ. ¦¾¡¼ì¸ôÀûǢ¢ø
குறிப்பிடத்ேக்கது.
¦ÀüÈ ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢Â¡ü鬀 §ÁÖõ ÅÇôÀÎòÐŧ¾¡Î §¾º¢Âì
¸øÅ¢ò ¾òÐÅò¾¢ü¸¢½í¸ Á¡½Å÷¸Ç¢ý «È¢Å¡üÈø, ¬ýÁ¢¸õ,
§ÁÖõ, இக்கலைத்திட்டம் இÉங்களுக்கிலடயிைாÉ ´üÚலைலயயும்
¯¼ø, ¯ûÇõ ¬¸¢Â ÜڸǢÖõ ºÁý¿¢¨Ä ÅÇ÷ «¨¼Å¨¾
நல்லிணக்கத்லேயும் வளர்க்கும் ÜÚகலளக் கவÉத்தில்
þ츨Äò¾¢ð¼õ ÅÄ¢ÔÚòи¢ÈÐ.
சகாண்Îள்ளது. இேýவழி, ைாணவர் பிைலைப் ேüறித் சேரிந்து
1
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
2
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
ÌȢ¢ÄìÌ
3
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
4
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
¦¾¡¼÷Ò
Å¡ö¦Á¡Æ¢Â¡¸×õ ÁüÈ Å¨¸Â¢Öõ ¦Á¡Æ¢Â¡üȨÄì
¨¸ÅÃôசேÚேல். இேýவழி, «ýÈ¡¼ Å¡ú쨸¢ø
À¢ÈÕ¼ý ¦¾¡¼÷Ò ¦¸¡ûளவும் ¦¾¡Æ¢üШÈìÌத்
§¾¨ÅôÀÎõ திைலÉயும் ¦ÀÚ¾ø.
ºÁý¿¢¨Ä
Á¡ó¾÷
உடல் வளர்ச்சியும் ÓÕ̽÷Ôõ ÁÉ¢¾Å¢Âø
¾É¢ ÁÉ¢¾ ¿øÅ¡úÅ¢ü¸¡¸ ¯¼üܨÈÔõ 21¬õ áüÈ¡ñÊý ºÅ¡ø¸¨Ç ±¾¢÷¦¸¡ûÙõ
͸¡¾¡Ãò¨¾Ôõ º¡÷ó¾ «È¢×, ¾¢Èý, ÀñÒ ÌÊÁì¸¨Ç ¯ÕÅ¡ì̾ø.
¬¸¢ÂÅü¨È «ÁøÀÎòоø. «È¢¨ÅÔõ ¸ÕòÐÕÅ¡ì¸ò ¾¢È¨ÉÔõ ¨¸ÅÃô
À¨¼ôҸǢø ¾¢Èõ, ¸üÀ¨É ÅÇõ, ¬ì¸õ, ¦ÀÚ¾ø.
Òò¾¡ì¸õ, §À¡üÚ¾ø ¬¸¢Â ÜÚ¸¨Çô «È¢Å¡ü鬀 §ÁõÀÎòоø.
ÀÂýÀÎòоø. ÌÊ¡ðº¢Â¢ý «ÊôÀ¨¼ì ÜÚ¸¨Ç ¯öòн÷¾ø.
«È¢×ôâ÷ÅÁ¡¸ ÓʦÅÎì¸×õ º¢ì¸¨Äì ¸¨ÇÂ×õ
§¾¨ÅôÀÎõ ¾¢È¨É ÅÇ÷ò¾ø.
சுய º¡øÒ¨¼¨Á
¸¨Äò¾¢ð¼õ, ÒÈôÀ¡¼ ¿¼ÅÊ쨸
¬¸¢ÂÅüÈ¢ýÅÆ¢ ¾¨Ä¨ÁòÐÅò¨¾Ôõ
¿üÀñ¨ÀÔõ ÅÖôÀÎòоø.
¾ýÉõÀ¢ì¨¸¨ÂÔõ ¾ýÁ¾¢ô¨ÀÔõ ¯½÷óÐ
§À¡üÚ¾ø.
¬üȨÄÔõ ¬ì¸Ó¨¼¨Á¨ÂÔõ
¦ÅǢ즸¡½÷¾ø.
ேÉ¢நேர், ெமுோயத் ¦¾¡¼÷¨À §ÁõÀÎòоø.
6
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
7
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
¯Â÷¿¢¨Äî º¢ó¾¨Éò¾¢Èý
«È¢×, ¾¢Èý, ÀñÒ ¬¸¢ÂÅü¨Èô ÀÂýÀÎò¾¢î º£÷à츢ô
¸üÈø¸üÀ¢ò¾Ä¢ø ¬º¢Ã¢Â÷¸û ¯Â÷¿¢¨Äî º¢ó¾¨Éò¾¢È¨Éî
À¡÷òÐ, Á£ðν÷óÐ º¢ì¸ø ¸¨ÇÂ×õ ÓʦÅÎì¸×õ Òò¾¡ì¸î
ºÃ¢Â¡¸ô ¦À¡Õû¦ÀÂ÷ôÒî ¦ºöÐ Á¡½Å÷¸Ç¢ý º¢ó¾¨É¨Â
º¢ó¾¨ÉÔ¼ý ´ý¨È ¯ÕÅ¡ì¸×õ ÀÂýÀθ¢ýÈ º¢ó¾¨É
Ó¨ÈôÀÎòÐõ Ũ¸Â¢ø «Ð ¸¨Äò¾¢ð¼ò¾¢ø ¦¾Ã¢¿¢¨Ä¢ø
¬ü餀 ¯Â÷¿¢¨Äî º¢ó¾¨Éò¾¢ÈÉ¡¸ì ¸Õ¾ôÀθ¢ýÈÐ.
±Ø¾ôÀðÎûÇÐ. «ð¼Å¨½ 2þø ¯Â÷¿¢¨Äî
¯Â÷¿¢¨Äî º¢ந்ேலÉத்ே¢ைý ஆய்வுச் சிந்ேலÉ, ¬ì¸î º¢ó¾¨É,
º¢ó¾¨Éò¾¢ÈÉ¢ý ¿¡ýÌ º¢ó¾¨Éô ÀÊ¿¢¨Ä¸û
º£÷à츢ô À¡÷ò¾ø, º¢ó¾¨É Å¢ä¸õ ¬¸¢ÂÅü¨È
Å¢Çì¸ôÀðÎûÇÉ.
¯ûǼ츢ÔûÇÐ.
«È¢×, ¾¢Èý, ÀñÒ ¬¸¢ÂÅü¨Èô Àø§ÅÚ ¬ì¸î º¢ó¾¨É ±ýÀÐ ¸üÀ¨É ¬üȨÄì ¦¸¡ñÎ À¡ÃõÀâÂ
ÀÂýÀÎòоø
ÝÆø¸Ç¢ø ÀÂýÀÎò¾¢ ´ý¨Èî ¦ºö¾ø.
ӨȢø þøÄ¡Áø Á¡ÚÀð¼ §¸¡½ò¾¢ø Á¾¢ôÒÂ÷×Á¢ì¸ Ò¾¢Â
¾¸Å¨Äî º¢Ú º¢Ú À̾¢¸Ç¡¸ô À¢Ã¢òÐ ´ý鬃 ¯ÕÅ¡ìÌõ ¬üÈÄ¡Ìõ.
ÀÌò¾¡ö¾ø «Åü¨È ¬ÆÁ¡¸ô ÒâóÐ ¦¸¡ûŧ¾¡Î
«ÅüÚ츢¨¼Â¢Ä¡É ¦¾¡¼÷¨ÀÔõ «È¢¾ø.
º£÷à츢ô À¡÷ò¾ø ±ýÀÐ ²Ã½Á¡É ӨȢø À⺣ĨÉ
«È¢×, «ÛÀÅõ, ¾¢Èý, ÀñÒ ¬¸¢ÂÅü¨Èì ¦ºöÂ×õ Á¾¢ôÀ¢¼×õ ÜÊ ¬üÈÄ¡Ìõ.
Á¾¢ôÀ¢Î¾ø ¦¸¡ñÎ Àâº£Ä¨É ¦ºö¾ø; ÓʦÅÎò¾ø;
¿¢Â¡ÂôÀÎòоø.
º¢ó¾¨É Å¢ä¸õ ±ýÀÐ º¢ì¸ÖìÌò ¾£÷׸¡Ïõ Ũ¸Â¢ø
¬ì¸ô Òò¾¡ì¸ò ¾ý¨Á¨Âì ¦¸¡ñ¼
¯ÕÅ¡ì̾ø ¦À¡Õû, ²¼ø, ÅÆ¢Ó¨È ¬¸¢ÂÅü¨È ¸ð¼¨ÁôÀ¢¨Éì ¦¸¡ñ¼ ¾£÷ì¸Á¡É º¢ó¾¨É¡Ìõ.
¯ÕÅ¡ì̾ø.
8
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
9
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
10
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
±¾¢÷¸¡ÄÅ¢Âø ±ýÀÐ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ±¾¢÷¸¡Äò¾¢ø ேயிüறி அÏகுமுலையில் தகட்டல், தேச்சு, வாசிப்பு, எழுத்து ஆகிய
¸¢¨¼ì¸Å¢ÕìÌõ Å¡öôÒ, ²üÀ¼ô§À¡Ìõ ŢŸ¡Ãõ, º¢ì¸ø அÊப்ேலட சைாழித்திைýகள் ைüÚம் செய்யுள், சைாழியணி,
¬¸¢ÂÅü¨Èô ÀüȢ ŢƢôÒ½÷¨Åì ¦¸¡ÎìÌõ ´Õ இைக்கணம் ஆகியலவ ேனித்துக் கüÚத் ேைப்ேÎேல் தவண்Îம்.
¸üÈøӨȡÌõ. þó¾ì ¸üÈøÓ¨È Á¡½Å÷¸ÙìÌì ´வ்சவாரு சைாழித்திைலÉயும் ைாணவர்கள் சிைந்ே முலையில்
¸£úì¸ñ¼ ¾¢Èý¸¨Ç «Ç¢ì¸¢ýÈÐ: லகவைப்சேை தவண்Îம் எýேேüகாக இது ேரிந்துலைக்கப்ேÎகிைது.
செய்யுள், சைாழியணி, இைக்கணம் ஆகியலவ ைாணவரிý
º¢ì¸ø «ÊôÀ¨¼Â¢Ä¡É ¸üÈø ±ýÀÐ ¦¸¡Îì¸ôÀÎõ º¢ì¸ÖìÌ கருப்சோருலள அÊப்ேலடயாகக் சகாண்Î தகட்டல், தேச்சு,
Á¡½Å÷¸û ÍÂÁ¡¸த் ¾£÷׸¡Ïõ ¸üÈø «ÏÌӨȡÌõ. வாசிப்பு, எழுத்து ஆகிய அÊப்ேலடத் திைýகளுக்காÉ
þó¾ «ÏÌӨȢø Á¡½Å÷¸û º¢ì¸¨Äô ÒâóÐ ¦¸¡ûÇ×õ கüைல்கüபித்ேல் நடவÊக்லககலளத் திட்டமிÎேல் தவண்Îம்.
இைக்கியம் சோருளாோைம்
ேண்ோÎ அறிவியல்
11
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
12
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
13
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
¬ì¸ô Òò¾¡ì¸ì ÜÚ¸û ¸üÈø¸üÀ¢ò¾Ä¢ø Өȡ¸ ¾¸Åø ¦¾¡¼÷Òò ¦¾¡Æ¢øÑðÀõ Á¡½Å÷¸¨Ç ¬ì¸î
14
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
ÀûÇ¢ «ÇÅ¢Ä¡É Á¾¢ôÀ£Î ºÁý¿¢¨Ä Á¡ó¾÷ ¯ÕÅ¡ì¸ò¾¢ø ¾Ã «¨¼¨Åô À¢Ã¾¢ÀÄ¢ôÀÐ - ¸üÈø ¾Ãò¾¢ü§¸üÀ
15
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
«¨¼×¿¢¨Äì¸¡É Å¢Çì¸õ
16
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
1 Á¡½Å÷ìÌ Á¢¸ì ̨Èó¾ ¦Á¡Æ¢ÂÈ¢×õ ¦Á¡Æ¢Â¡üÈÖõ ¯ûÇÐ. Á¡½Å÷ìÌ «¾¢¸Á¡É ÅÆ¢¸¡ð¼Öõ À¢üº¢Ôõ
Á¢¸ì ̨È× §¾¨ÅôÀθ¢ÈÐ.
ைாணவர்க்குச் சிைந்ே சைாÆ¢யை¢வும் சைாÆ¢யாüைலும் உள்ளது. ைாணவர்க்கு ஆய்வு, ஆக்கச் ெ¢ந்ேலÉதயாÎ ஏைணைாÉ
5
எண்ணங்கலளயும் கருத்துகலளயும் சேள¢வாகவும் வ¢ளக்கைாகவும் வ¢லளேயýை¢க்க வலகய¢ல் சவள¢ப்ேÎத்தும் திைனும்
º¢ÈôÒ
உள்ளது. ைாணவர்க்குச் ÍÂÁ¡¸ì ¸üÌõ ¾¢ÈÛõ ¯ûÇÐ.
Á¡½Å÷ìÌ மிகச் சிைந்ே சைாÆ¢யை¢வும் சைாÆ¢யாüைலும் உள்ளது. ைாணவர்க்கு ஆய்வு, ஆக்கப் புத்ோக்கச் ெ¢ந்ேலÉதயாÎ
6 ஏைணைாÉ எண்ணங்கலளயும் கருத்துகலளயும் சேள¢வாகவும் வ¢ளக்கைாகவும் ந¢ைல்ேடவும் வ¢லளேயýை¢க்க வலகய¢ல்
Á¢¸î º¢ÈôÒ ேயக்கை¢ல்ைாைல் கவரும் வலகய¢ல் சவள¢ப்ேÎத்தும் திைனும் உள்ளது. ே¢ை ைாணவர்களுìÌ ¯¾¡Ã½Á¡¸ þÕôÀ§¾¡Î
ÍÂÁ¡¸ì ¸üÌõ ¾¢ÈÛõ ¯ûÇÐ.
17
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
18
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
±ØòÐò ¾¢Èý
19
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
ைாணவர்கள்:
1.5 ¸ÕòШÃôÀ÷; ÓÊ× ÜÚÅ÷. 1.5.1 ÌȢŨÃÅ¢ÖûÇ ¾¸Åø¸¨Çசயாட்Êக் ¸ÕòÐலைôÀ÷; ÓÊ× ÜÚÅ÷.
20
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
ேை அலடவு
அலடவுநிலை அலடவுநிலை விவரிப்பு
1 Á¢¸ì ̨Èó¾ «ÇÅ¢Öõ «¾¢¸த் ேÎைாüைத்துடனும் ைட்Îதை செவ¢ைÎத்ேவüை¢லுள்ள கருத்துகலளக் Üைவும் ¾¸Åø¸û,
Á¢¸ì ̨È× ¸Õòиû ¬¸¢ÂÅü¨È Å¢Åâì¸×õ ¸ÕòШÃì¸×õ þÂÖõ.
21
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
2.0 வாசிப்பு
ைாணவர்கள்:
2.1 ºÃ¢Â¡É §Å¸õ, ¦¾¡É¢, ¯îºÃ¢ôÒ 2.1.1 «È¢Å¢ô¨Àî ºÃ¢Â¡É §Å¸õ, ¦¾¡É¢, ¯îºÃ¢ôÒ ¬¸¢ÂÅüÚ¼ý
¬¸¢ÂÅüÚ¼ý ¿¢Úò¾ìÌÈ¢¸Ù째üÀ ¿¢Úò¾ìÌÈ¢¸Ù째üÀ Å¡º¢ôÀ÷.
Å¡º¢ôÀ÷.
2.1.2 Å¢ÇõÀÃò¨¾î ºÃ¢Â¡É §Å¸õ, ¦¾¡É¢, ¯îºÃ¢ôÒ ¬¸¢ÂÅüÚ¼ý
¿¢Úò¾ìÌÈ¢¸Ù째üÀ Å¡º¢ôÀ÷.
2.1.3 ¸Ê¾ò¨¾î ºÃ¢Â¡É §Å¸õ, ¦¾¡É¢, ¯îºÃ¢ôÒ ¬¸¢ÂÅüÚ¼ý
¿¢Úò¾ìÌÈ¢¸Ù째üÀ Å¡º¢ôÀ÷.
2.2 Å¡º¢òÐô ÒâóÐ ¦¸¡ûÅ÷. 2.2.1 Å¡º¢ôÒô À̾¢Â¢ÖûÇ ¸Õô¦À¡Õ¨ÇÔõ ¸Õ¡ü¸¨ÇÔõ «¨¼Â¡Çõ ¸¡ñÀ÷.
2.2.2 Å¡º¢ôÒô À̾¢Â¢ÖûÇ ¸Õš츢Âí¸¨Ç «¨¼Â¡Çõ ¸¡ñÀ÷.
2.3 கருத்துணர் தகள்விகளுக்குப் ேதிைளிப்ேர். 2.3.1 Å¢¨Ç¡ðÎò ¦¾¡¼÷À¡É உலைநலடப் ேகுதிலய Å¡º¢த்துக் கருத்துணர்
தகள்விகளுக்குப் ேதிைளிப்ேர்.
2.3.2 ÍüÚச்சூÆல் ¦¾¡¼÷À¡É உலைநலடப் ேகுதிலய Å¡º¢òÐக் கருத்துணர்
தகள்விகளுக்குப் ேதிைளிப்ேர்.
2.3.3 ¸¨Ä ¦¾¡¼÷À¡É உலைநலடப் ேகுதிலய Å¡º¢òÐக் கருத்துணர்
தகள்விகளுக்குப் ேதிைளிப்ேர்.
2.4 Àø§ÅÚ ¯ò¾¢¸¨Çô ÀÂýÀÎò¾¢ 2.4.1 §Á§Ä¡ð¼ Å¡º¢ப்பு உத்திலயப் ேயýேÎத்தி வாசிப்ேர்.
Å¡º¢ôÀ÷.
22
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
Å¡º¢ôÒì¸¡É ¾Ã «¨¼×
ேை அலடவு
அலடவுநிலை அலடவுநிலை விவரிப்பு
1 ை¢கக் குலைந்ே அளவ¢லும் அே¢கத் ேÎைாüைத்துடனும் ைட்Îதை வாசிப்புப் ேகுதிகலள வாெ¢க்கவும் கருப்சோருள், கருச்சொல்,
Á¢¸ì ̨È× கருவாக்கியங்கலள அலடயாளங்காணவும் கருத்துணர் தகள்விகளுக்குப் ேதிைளிக்கவும் þÂÖõ.
3 µைளவு, வாசிப்புப் ேகுதிகலளச் ºÃ¢ÂாÉ தவகம், சோÉ¢, உச்ெை¢ப்பு ஆக¢யவüÚடý ந¢Úத்ேக்குை¢களுக்தகüே வாெ¢க்கவும்
¾¢Õô¾¢ கருப்சோருள், கருச்சொல், கருவாக்கியங்கலள அலடயாளங்காணவும் கருத்துணர் தகள்விகளுக்குப் ேதிைளிக்கவும் þÂÖõ.
4 வாசிப்புப் ேகுதிகலளச் ெை¢யாÉ தவகம், சோÉ¢, உச்ெை¢ப்பு ஆக¢யவüÚடý ந¢Úத்ேக்குை¢களுக்தகüேச் ெைளைாக வாெ¢க்கவும்
¿ýÚ கருப்சோருள், கருச்சொல், கருவாக்கியங்கலள அலடயாளங்காணவும் கருத்துணர் தகள்விகளுக்குத் சேளிவாகப்
ேதிைளிக்கவும் þÂÖõ.
23
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
3.0 எழுத்து
ைாணவர்கள்:
3.1 š츢Âõ «¨ÁôÀ÷. 3.1.1 ைகை, Æகை, ளகை சோருள் தவÚோΠŢÇí¸ Å¡ì¸¢Âõ «¨ÁôÀ÷.
3.1.2 ணகை, நகை, Éகை சோருள் தவÚோΠŢÇí¸ Å¡ì¸¢Âõ «¨ÁôÀ÷.
24
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
±ØòÐì¸¡É ¾Ã «¨¼×
ேை அலடவு
அலடவுநிலை அலடவுநிலை விவரிப்பு
1 Á¢¸ì ̨Èó¾ «ÇÅ¢Öõ «¾¢¸ ±ØòÐôÀ¢லÆயுடனும் ைட்Îதை வாக்கியம் அலைக்கவும் விவைங்கலளத் சோகுத்து எழுேவும்
Á¢¸ì ̨È× ேல்வலக எழுத்துப் ேÊவங்கலளô À¨¼ì¸×õ þÂÖõ.
2 குலைந்ே அளவ¢லும் எழுத்துப்ே¢லÆயுடனும் ைட்Îதை வாக்கியம் அலைக்கவும் விவைங்கலளத் சோகுத்து எழுேவும் ேல்வலக
̨È× எழுத்துப் ேÊவங்கலளô À¨¼ì¸×õ þÂÖõ.
3
µÃÇவு, வாக்கியம் அலைக்கவும் விவைங்கலளத் சோகுத்து எழுேவும் ேல்வலக எழுத்துப் ேÊவங்கலளô À¨¼ì¸×õ þÂÖõ.
¾¢Õô¾¢
4 இைக்கணப்ே¢லÆய¢ýை¢ வாக்கியம் அலைக்கவும் விவைங்கலள ந¢ைல்ேடத் சோகுத்து எழுேவும் ேல்வலக எழுத்துப் ேÊவங்கலள
¿ýÚ ¿øÄ ¦Á¡Æ¢¿¨¼Â¢ø À¨¼ì¸×õ þÂÖõ.
25
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
ைாணவர்கள்:
4.1 þÃð¨¼ì¸¢ÇÅ¢¸¨Çî ÝÆÖ째üÀî ºÃ¢Â¡¸ô 4.1.1 ´ýÈ¡õ ÀÊÅò¾¢ü¸¡É þÃð¨¼ì¸¢ÇÅ¢¸¨Çî ÝÆÖ째üÀî ºÃ¢Â¡¸ô
ÀÂýÀÎòÐÅ÷. ÀÂýÀÎòÐÅ÷.
4.2 ¾¢ÕìÌȨÇÔõ «¾ý ¦À¡Õ¨ÇÔõ «È¢óÐ 4.2.1 ´ýÈ¡õ ÀÊÅò¾¢ü¸¡É ¾¢ÕìÌȨÇÔõ «¾ý ¦À¡Õ¨ÇÔõ «È¢óÐ
ÜÚÅ÷; ±ØÐÅ÷. ÜÚÅ÷; ±ØÐÅ÷.
4.3 ÀøŨ¸î ¦ºöÔ¨ÇÔõ «¾ý ¦À¡Õ¨ÇÔõ 4.3.1 ´ýÈ¡õ ÀÊÅò¾¢ü¸¡É ÀøŨ¸î ¦ºöÔ¨ÇÔõ «¾ý ¦À¡Õ¨ÇÔõ
«È¢óÐ ÜÚÅ÷; ±ØÐÅ÷. «È¢óÐ ÜÚÅ÷; ±ØÐÅ÷.
4.4 இலணசைாÆ¢கலளயும் அவüறிý சோருலளயும் 4.4.1 ´ýÈ¡õ ÀÊÅò¾¢ü¸¡É இலணசைாÆ¢கலளயும் அவüறிý சோருலளயும்
அறிந்து ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷. அறிந்து ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷.
4.5 உவலைத்சோடர்கலளயும் அவüறிý சோருலளயும் 4.5.1 ´ýÈ¡õ ÀÊÅò¾¢ü¸¡É உவலைத்சோடர்கலளயும் அவüறிý சோருலளயும்
அறிந்து ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷. அறிந்து ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷.
4.6 ÁÃÒò¦¾¡டர்கலளயும் அவüறிý சோருலளயும் 4.6.1 ´ýÈ¡õ ÀÊÅò¾¢ü¸¡É ைைபுத்சோடர்கலளயும் அவüறிý சோருலளயும்
அறிந்து ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷. அறிந்து ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷.
4.7 ேÆசைாÆ¢கலளயும் அவüறிý சோருலளயும் 4.7.1 ´ýÈ¡õ ÀÊÅò¾¢ü¸¡É ேÆசைாÆ¢கலளயும் அவüறிý சோருலளயும்
அறிந்து ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷. அறிந்து ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷.
குறிப்பு:
¦ºöÔû, ¦Á¡Æ¢Â½¢ì¸¡É ¸üÈø ¾Ãí¸¨Çô §ÀîÍ, ±ØòÐò ¾¢Èý¸Ç¢ý š¢ġ¸ Á¾¢ôÀ£Î ¦ºö¾ø §ÅñÎõ. ±É¢Ûõ, ¦ºöÔû, ¦Á¡Æ¢Â½¢ì¸¡É ¸üÈø¸üÀ¢ò¾ø
¿¼ÅÊ쨸¸û ¾É¢ô À¡¼§Å¨Ç¢§Ä§Â ¿¨¼¦ÀÈ §ÅñÎõ.
26
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
5.0 இைக்கணம்
ைாணவர்கள்:
5.1 ±Øò¾¢Ä츽ò¨¾ «È¢óÐ 5.1.1 அகச்சுட்Î, புைச்சுட்Î «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷.
ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷.
5.3 Ò½÷ Ũ¸¸¨Ç «È¢óÐ 5.3.1 தோýைல் வ¢காைப் புணர்ச்சியில் வகை, யகை உடம்ேÎசைய் ேüறி அறிந்து ºÃ¢Â¡¸ô
ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷. ÀÂýÀÎòÐÅ÷.
5.4 வை¢ை¢கும் இடங்கலள அை¢ந்து 5.4.1 «òШ½, þòШ½, ±òШ½, «¨Ã, À¡¾¢, þÉ¢, ¾É¢, ÁüÈ ±ýÀÉÅüÚìÌôÀ¢ý
ெை¢யாகப் ேயýேÎத்துவர். ÅÄ¢Á¢Ìõ ±ýÀ¨¾ «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷.
5.5 ÅÄ¢Á¢¸¡ þ¼í¸¨Ç «È¢óÐ 5.5.1 ãýÈ¡õ §ÅüÚ¨Á ¯ÕҸǡ¸¢Â ´Î, µÎ ±ýÀÉÅüÈ¢ýÀ¢ý ÅÄ¢Á¢¸¡Ð ±ýÀ¨¾ «È¢óÐ
ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷. ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷.
5.5.2 ²Ð, ¡Ð, ¡¨Å ±ýÈ ¦º¡ü¸ÙìÌôÀ¢ý ÅÄ¢Á¢¸¡Ð ±ýÀ¨¾ «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô
ÀÂýÀÎòÐÅ÷.
குறிப்பு:
þÄ츽ò¾¢ü¸¡É ¸üÈø ¾Ãí¸¨Çô §ÀîÍ, ±ØòÐò ¾¢Èý¸Ç¢ý š¢ġ¸ Á¾¢ôÀ£Î ¦ºö¾ø §ÅñÎõ. ±É¢Ûõ, þÄ츽ò¾¢ü¸¡É ¸üÈø¸üÀ¢ò¾ø ¿¼ÅÊ쨸¸û
¾É¢ô À¡¼§Å¨Ç¢§Ä§Â ¿¨¼¦ÀÈ §ÅñÎõ.
27
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
¦ºöÔÙõ ¦Á¡Æ¢Â½¢Ôõ
¦ºöÔû
§¾Å¡Ãõ
28
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
¦Á¡Æ¢Â½¢
þÃð¨¼ì¸¢ÇÅ¢ ைைபுò¦¾¡¼÷
29
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
þÄ츽õ
Íð¦¼ØòÐ - அகச்சுட்Î, புைச்சுட்Î «òШ½, þòШ½, ±òШ½, «¨Ã, À¡¾¢, þÉ¢, ¾É¢,
ÁüÈ ±ýÀÉÅüÚìÌôÀ¢ý
2. சொல்லிைக்கணம்
5. ÅÄ¢Á¢¸¡ þ¼í¸û
¸¡Ã½ô¦ÀÂ÷, þÎÌÈ¢ô¦ÀÂ÷
ÌýÈ¢ÂÅ¢¨É, ÌýÈ¡Å¢¨É ãýÈ¡õ §ÅüÚ¨Á ¯ÕҸǡ¸¢Â ´Î, µÎ
±ýÀÉÅüÈ¢ýÀ¢ý
²Ð, ¡Ð, ¡¨Å ±ýÛõ Å¢É¡î ¦º¡ü¸Ç¢ýÀ¢ý
3. Ò½÷ Ũ¸¸û
30
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
PANEL PENGGUBAL
31
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
22. Tamilselvam A/L Rajoo SMK Dato' Sedia Raja, Rembau, Negeri Sembilan
23. Selvarajan A/L Rengasamy SMK Datuk Bendahara, Jasin, Melaka
24. Ganesh Sabapathy A/L Munusamy SMK Datuk Haji Abdul Wahab, Sungai Siput, Perak
25. Nadarajah A/L Gopal SMK Datuk Haji Abdul Wahab, Sungai Siput, Perak
26. Subramaniam A/L Rengasamy SMK Durian Tunggal, Durian Tunggal, Melaka
27. V. Sukumaran A/L Velaythan SMK Mantin, Mantin, Negeri Sembilan
28. Pushpalata A/P R. Ramasamy SMK Sri Rahmat, Johor Bahru, Johor
TURUT MENYUMBANG
32
KSSM BAHASA TAMIL TINGKATAN 1
PENGHARGAAN
Penasihat
Penasihat Editorial
33