For the Thai Traditional Recycle Costume Contest organized

by the Thai Studies Department, which will take place on the

Vichakarn Day, as class 1101, we were assigned to design and
create an outfit that can actually be worn by a model. The concept
of our class’s Thai traditional costume that we came up with is the
Kinnaree, which is a Thai mythical creature who is half-bird and
half-maiden. Kinnaree is usually viewed as one of the ideals of
Thai beauty and grace, as well as equality and femininity. In order
to complement the idea of Kinnaree, the two main colors that we
will use to create our costume are gold and pink. The color gold
will represent the greatness and the magnificence of our class
while the color pink will represent the delicacy and the caring of
the members of our class.
As the overall costume must be made from recycled
materials, the class members had given out ideas for each part of
the outfits. The different parts will be constructed from different
kinds of components. We planned to airbrush them with the
colors pink and gold in the end. The first part we started with was
the crown, which will be created from magazine papers and a
water bottle. Next, the Sabai will be made from snack bags cut
into small triangular pieces. There will also be a flower made from
the same material decorate on the chest of the model. For the
third part, we will carve paper plates with Thai traditional patterns
and form them into Sinh. The accessory that will be added up to
the crown, the Sinh and the Sabai are the belt and the wings. We
will use a piece of cardboard and soda tabs to make the buckle
and the strap of the belt. The wings, which are the most important
part that will complete our dress, are planned to be constructed
from plywood and/or bagasse. As a finishing touch, we will make
a Thai woven fish mobile using plastic straws for the fish and a
plastic book binding for the handle. There will be 9 fish on the
mobile in which will represent the advancement as the number 9
in Thai is pronounced the same as the Thai word for
advancement.
In order to get the most efficient product, each person in the
class is assigned to do a work, according to their proficiencies. The
work was divided into 8 parts in which will be the main
responsibilities of each group. There will be the essay writing
team (writes out the description of how the costume will look like
and the concept behind it), the designers (design the costume
based on the concept), the materials gathering team (searches for
recycled materials to use in the dress making process), the
crafting team (puts together the materials to create the costume),
the video editors (film and edit videos), the coordinators
(cooperate with the teachers and the other classes), the makeup
team (prepares the model for the fashion show), and the model
(puts on and displays the costume on the runway).

เนื่ องจากภาควิชาภาษาไทยได ้มีการจัดกิจกรรมการประดิษฐ ์ชุดไทย

่
ทีจะเกิ ้
ดขึนในวั นวิชาการ โดยมีการกาหนดหัวข ้อ คือ
การสร ้างสรรค ์ผลงานจากวัสดุเหลือใช ้ ทางห ้อง 1101
ของเราได ้ทาการประชุมและตกลงกันว่าในส่วนของแนวคิดสาหร ับการออกแบบชุ
่
ด ห ้องเรามีความคิดทีจะออกแบบชุ ดใหอ้ อกมาเป็ นรูปแบบคลา้ ยกินรี
่ นสัตว ์ในตานานชนิ ดหนึ่ งของไทยทีอาศั
ซึงเป็ ่ ยอยู่ในป่ าหิมพานต ์ มีลก
ั ษณะ คือ
ร่างกายท่อนบนเป็ นมนุ ษย ์ ท่อนล่างเป็ นนก และมีปีกบินได ้
โดยสาเหตุทเราเลื ่ี อกแนวคิดของกินรีน้ันมาจากการทีเราต่ ่
้องการทีจะแสดงถึงควา
มอ่อนช ้อยงดงาม ความสง่างาม และความอลังการของห ้อง 1101 ของเรา
้ ของชุดจะมีอยู่ด ้วยกัน 2 สีหลักๆได ้แก่ สีทองและชมพู
อีกทังสี
 ่ นอีกหนึ่ งเครืองมื
ซึงเป็ ่ อทีจะช่ ่ วยสือความหมายของชุ
่ ่
ดทีเราออกแบบ
โดยสีทองจะสือถึ ่ งความยิงใหญ่ ่ และความมั่นคง
และสีชมพูแสดงถึงความอ่อนโยนและความประณี ต
ในการทีจะสร่ ้างผลงานชุดไทยขึนจากวั ้ สดุเหลือใช ้
สมาชิกในห ้องได ้มีการช่วยกันออกแบบชินส่ ้ วนต่างๆของชุด
โดยแต่ละส่วนก็จะถูกประดิษฐ ์ขึนจากวั ้ ่ี
สดุและอุปกรณ์ทแตกต่ างกันไป
ในส่วนแรกคือ ส่วนของหัวหรือมงกุฎ
้
จะทาขึนจากขวดน ้าพลาสติกและกระดาษแมกกาซีน ส่วนของสไบ
ห ้องเราได ้คิดว่าจะใช ้ถุงขนม ซึงถู ่ กตัดเป็ นรูปทรงสามเหลียมขนาดเล็ ่ ก
แล ้วนามาเรียงต่อๆกันให ้เป็ นลายบนสไบ
โดยเราจะนาถุงขนมในส่วนนี มาม ้ ว้ นพับเป็ นดอกไม ้
่
เพือประดั บบริเวณอกของสไบอีกด ้วย ส่วนต่อมา คือ ส่วนของกระโปรงหรือซิน ่
ในส่วนนี ้ เราจะนาจานกระดาษมาเเกะสลักเป็ นลายไทย
แล ้วนามาร ้อยต่อกันเป็ นกระโปรงยาว และในส่วนสุดท ้ายนั่นก็คอ ื
ส่วนของเครืองประดั่ บตกแต่งชุด จะมีอยู่สามชินหลั ้ ก ได ้แก่ เข็มขัด
่ าฝากระป๋ องน้ามาร ้อยต่อๆกันเป็ นสายและแกะสลักกระดาษแข็งเป็ นหัวเข็มขั
ทีจะน
ด ปี ก ซึงเป็ ่ นส่วนทีส ่ าคัญทีสุ ่ ดทีจะใช ่ ้
้ประดับชุดทังในส่ วนของมงกุฎ สไบ และซิน ่
เนื่ องจากปี กจะเป็ นตัวทีใช ่ ้แสดงถึงความเป็ นกินรี
โดยจะนาไมอ้ ด ั และกระดาษชานอ ้อยมาเป็ นวัสดุหลักในการทา นอกจากนั้น
่
เครืองประดั บชินสุ ้ ดท ้าย คือ โมบายปลาตะเพียน
โดยปลาตะเพียนจะถูกสานขึนจากหลอดพลาสติ ้ กและส่วนทีจั ่ บจะทาขึนจากสั้ นป
กหนังสือ ในโมบายจะมีปลาตะเพียนทังหมด ้ 9 ตัว
่
ซึงจะเป็ นสัญลักษณ์ของความก ้าวหน้า เพราะในภาษาไทย เลข ‘เก ้า’
อ่านออกเสียงเหมือนคาว่า
‘ก ้าว’ ทีมี ่ ความหมายว่า ก ้าวหน้า ก ้าวไกล และยังหมายถึงความยังยื ่ นอีกด ้วย
โดยการวางแผนเพือที ่ จะสามารถประดิ
่ ษฐ ์ผลงานขึนมาได ้ ้อย่างประสบความ
สาเร็จและตรงตามทีได ่ ้ออกแบบเอาไว ้ตังแต่ ้ ต ้น
ห ้องเราได ้มีการแบ่งสมาชิกห ้องออกเป็ นกลุ่มๆตามความถนัดเพือให ่ ้ได ้การทางาน
อย่างมีประสิทธิภาพ ซึงกลุ ่ ่มได ้ถูกแบ่งออกเป็ น 8 ส่วนตามหน้าที่ คือ
ฝ่ ายเขียนเรียงความ มีหน้าทีเขี ่ ยนบรรยายลักษณะและแนวคิดของงาน
 ่
ฝ่ ายออกแบบ มีหน้าทีออกแบบชุ ดตามแนวคิดซึงได ่ ้ตกลงกันไว ้ ฝ่ ายจัดหาของ
่ ดหาของและวัสดุเหลือใช ้ตามแผนทีวางไว
มีหน้าทีจั ่ ้ ฝ่ ายตัดเย็ บ
มีหน้าทีน่ าวัสดุอป ี่
ุ กรณ์ทหาได ้มารวมเข ้าด ้วยกันตามทีได ่ ้ออกแบบไว ้
ฝ่ ายถ่ายทาและตัดต่อวิดโี อ มีหน้าทีถ่่ ายขันตอนการท
้ าต่างๆและตัดต่อเป็ นวิดโี อ
ฝ่ ายประสานงาน
่
มีหน้าทีประสานงานกั ่
บคุณครูและหอ้ งอืนๆในเรื ่
องของตั วงานและการเดินแบบ ฝ่
ายแต่งหน้ามีหน้าทีแต่่ งหน้าให ้นางแบบ และตัวนางแบบ
่
ซึงจะสวมชุ ดทีท่ าขึนและเดิ
้ นแสดงผลงานในวันวิชาการ