REKOD PENGAJARAN / PEMBELAJARAN / HARIAN

Hari : AHAD .
Minggu: 28 Tarikh : 29 JULAI 2018
MATAPELAJARAN : BAHASA MELAYU
KELAS : PERALIHAN
MASA :8.10-9.30 AM
BIDANG PEMBELAJARAN: Sukan di Malaysia
TAJUK : Hari Sukan
STANDARD KANDUNGAN : HPU: 4.0, HPP :4.1 Aras1 (i)(ii), 4.1 Aras (i)
STANDARD Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
PEMBELAJARAN: a) Mendengar sesi perbincangan dan memberi pendapat mengenainya
b) Membaca dan merujuk jadual untuk mendapatkan maklumat
AKTIVITI : (a) Pelajar diberi tajuk perbincangan iaitu hari sukan
(b) Pelajar memberi pendapat mengenai hari sukan
(c) Pelajar membaca petikan
(d) Guru membantu kelemahan pelajar .
(e) Pelajar diminta menjawab soalan yang disediakan
SISTEM BAHASA : Kata Ganda Berentak
SINTAKSIS : Ayat Majmuk
NILAI MURNI : Bangga, Bertolak-ansur, Yakin diri, Kerjasama
ABM : Buku Teks Bahasa Melayu Peralihan, Buku Rujukan Bahasa Melayu
Peralihan, Lembaran Kerja
REFLEKSI : 4/5 orang pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik. 1
orang lagi diberi latihan pengukuhan

MATAPELAJARAN : MATEMATIK
KELAS : 1KT1
MASA : 9.50-10.30AM
BIDANG PEMBELAJARAN: Sukatan dan Geometri
TAJUK : Perimeter dan Luas
STANDARD KANDUNGAN : Perimeter
STANDARD Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
PEMBELAJARAN: a) Menentukan perimeter pelbagai bentuk apabila panjang sisi diberi atau
perlu diukur.
b) Menganggar perimeter pelbagai bentuk, seterusnya menilai ketepatan
anggaran secara membandingkannya dengan nilai yang diukur.
c) Menyelesaikan masalah yang melibatkan perimeter
AKTIVITI : (a) Pelajar diminta menentukan perimeter bentuk daun dan tangan
(b) Pelajar menganggar perimeter bagi bentuk yang diberi
(c) Pelajar menjalankan aktiviti mengira perimeter
(d) Guru membantu pelajar dengan fakta yang sebenar
(e) Pelajar diminta menjawab soalan yang disediakan
EMK : Kreatif dan Inovasi
KBAT : Kemahiran berfikir kritis
PROSES MATEMATIK : Penyelesaian masalah, Penaakulan, Komunikasi dalam matematik,
Perkaitan dan Perwakilan
NILAI MURNI : Pemikir, Kerja Berpasukan, Sifat ingin tahu
ABM : Buku Teks Matematik Tingkatan 2, Buku Rujukan Matematik Tingkatan
2, Lembaran Kerja
PENILAIAN/PENTAKSIRAN Latihan buku Kerja
REFLEKSI : 21/23 orang pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik.
Pelajar yang tidak mencapai diberi latihan tambahan
MATAPELAJARAN : MATEMATIK
KELAS : 2PT2
MASA : 11.10-11.50 AM
BIDANG PEMBELAJARAN: Sukatan dan Geometri
TAJUK : Transformasi Isometri
STANDARD KANDUNGAN : Transformasi
STANDARD Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
PEMBELAJARAN: a) Memerihalkan perubahan bentuk, saiz, kedudukan dan orientasi suatu
objek yang melalui transformasi, dan seterusnya menerangkan idea
padanan satu-dengan-satu antara titik-titik dalam transformasi.
b) Menerangkan idea kekongruenan dalam transformasi.
AKTIVITI : (a) Pelajar diminta menyatakan perubahan dari segi bentuk,saiz
kedudukan dan orientasi suatu objek
(b) Pelajar dibahagikan kepada 6 kumpulan dengan soalan yang berbeza
(c) Pelajar menyatakan kekongruenan bagi sesuai bentuk
(d) Guru membantu kelemahan pelajar penyelesaian yang sebenar.
(e) Pelajar diminta menjawab soalan yang disediakan
EMK : Kreatif dan Inovasi
KBAT : Kemahiran berfikir kritis
PROSES MATEMATIK : Penyelesaian masalah, Penaakulan, Komunikasi dalam matematik,
Perkaitan dan Perwakilan
NILAI MURNI : Pemikir, Kerja Berpasukan, Sifat ingin tahu
ABM : Buku Teks Matematik Tingkatan 1, Buku Rujukan Matematik Tingkatan
1, Lembaran Kerja
PENILAIAN/PENTAKSIRAN TP1,TP2, TP3
REFLEKSI : 20/28 orang pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik.
Pelajar yang tidak mencapai diberi latihan tambahan

MATAPELAJARAN : MATEMATIK
KELAS : 1PT1
MASA : 12.30-1.50 PM
BIDANG PEMBELAJARAN: Sukatan dan Geometri
TAJUK : Poligon Asas
STANDARD KANDUNGAN : Sifat segi tiga dan sudut pedalaman serta sudut peluaran segi tiga
STANDARD Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
PEMBELAJARAN: a) Membuat dan mengesahkan konjektur tentang
(i) hasil tambah sudut pedalaman,
(ii) hasil tambah sudut pedalaman dan sudut peluaran bersebelahan,
(iii) hubungan antara sudut peluaran dan hasil tambah sudut pedalaman
yang bertentangan
suatu segi tiga.
AKTIVITI : (a) Pelajar diminta mengesahkan konjektur tentang hasil tambah susut
pedalam suatusegitiga
(b) Pelajar dibahagikan kepada 6 kumpulan dengan soalan yang berbeza
(c) Pelajar menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut segi tiga
(d) Guru membantu kelemahan pelajar penyelesaian yang sebenar.
(e) Pelajar diminta menjawab soalan yang disediakan
EMK : Kreatif dan Inovasi
KBAT : Kemahiran berfikir kritis
PROSES MATEMATIK : Penyelesaian masalah, Penaakulan, Komunikasi dalam matematik,
Perkaitan dan Perwakilan
NILAI MURNI : Pemikir, Kerja Berpasukan, Sifat ingin tahu
ABM : Buku Teks Matematik Tingkatan 1, Buku Rujukan Matematik Tingkatan
1, Lembaran Kerja
PENILAIAN/PENTAKSIRAN TP1,TP2, TP3
REFLEKSI : 20/29 orang pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik.
Pelajar yang tidak mencapai diberi latihan tambahan
 REKOD PENGAJARAN / PEMBELAJARAN / HARIAN
Hari : ISNIN .
Minggu: 28 Tarikh : 30 JULAI 2018

MATAPELAJARAN : MATEMATIK
KELAS : 2KT1
MASA : 8.10-9.50 AM
BIDANG PEMBELAJARAN: Sukatan dan Geometri
TAJUK : Transformasi Isometri
STANDARD KANDUNGAN : Transformasi
STANDARD Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
PEMBELAJARAN: a) Memerihalkan perubahan bentuk, saiz, kedudukan dan orientasi suatu
objek yang melalui transformasi, dan seterusnya menerangkan idea
padanan satu-dengan-satu antara titik-titik dalam transformasi.
b) Menerangkan idea kekongruenan dalam transformasi.
AKTIVITI : (a) Pelajar diminta menyatakan perubahan dari segi bentuk,saiz
kedudukan dan orientasi suatu objek
(b) Pelajar dibahagikan kepada 6 kumpulan dengan soalan yang berbeza
(c) Pelajar menyatakan kekongruenan bagi sesuai bentuk
(d) Guru membantu kelemahan pelajar penyelesaian yang sebenar.
(e) Pelajar diminta menjawab soalan yang disediakan
EMK : Kreatif dan Inovasi
KBAT : Kemahiran berfikir kritis
PROSES MATEMATIK : Penyelesaian masalah, Penaakulan, Komunikasi dalam matematik,
Perkaitan dan Perwakilan
NILAI MURNI : Pemikir, Kerja Berpasukan, Sifat ingin tahu
ABM : Buku Teks Matematik Tingkatan 1, Buku Rujukan Matematik Tingkatan
1, Lembaran Kerja
PENILAIAN/PENTAKSIRAN TP3,TP4
REFLEKSI : 20/29 orang pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik.
Pelajar yang tidak mencapai diberi latihan tambahan
MATAPELAJARAN : MATEMATIK
KELAS : 1PT1
MASA : 9.50-10.30 AM
BIDANG PEMBELAJARAN: Sukatan dan Geometri
TAJUK : Poligon Asas
STANDARD KANDUNGAN : Sifat sisi empat dan sudut pedalaman serta sudut peluaran sisi empat
STANDARD Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
PEMBELAJARAN: a) Menghuraikan sifat geometri bagi pelbagai jenis sisi empat. Seterusnya
mengkelaskan sisi
empat berdasarkan sifat geometri.
AKTIVITI : (a) Pelajar diminta menghuraikan sifat segi empat
(b) Pelajar dibahagikan kepada 6 kumpulan dengan soalan yang berbeza
(c) Pelajar mengelaskan sisi empat berdasarkan sifat geometri
(d) Guru membantu kelemahan pelajar penyelesaian yang sebenar.
(e) Pelajar diminta menjawab soalan yang disediakan
EMK : Kreatif dan Inovasi
KBAT : Kemahiran berfikir kritis
PROSES MATEMATIK : Penyelesaian masalah, Penaakulan, Komunikasi dalam matematik,
Perkaitan dan Perwakilan
NILAI MURNI : Pemikir, Kerja Berpasukan, Sifat ingin tahu
ABM : Buku Teks Matematik Tingkatan 1, Buku Rujukan Matematik Tingkatan
1, Lembaran Kerja
PENILAIAN/PENTAKSIRAN TP3,TP4
REFLEKSI : 20/29 orang pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik.
Pelajar yang tidak mencapai diberi latihan tambahan
MATAPELAJARAN : MATEMATIK
KELAS : 1KT1
MASA : 10.30-11.50 AM
BIDANG PEMBELAJARAN: Sukatan dan Geometri
TAJUK : Perimeter dan Luas
STANDARD KANDUNGAN : Luas segitiga, segiempat selari, lelayang dan trapezium
STANDARD Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
PEMBELAJARAN: a) Menganggar luas pelbagai bentuk dengan menggunakan pelbagai
kaedah.
b) Menerbitkan rumus luas segi tiga, segi empat selari, lelayang dan
trapezium berdasarkan luas segi empat tepat.
c) Menyelesaikan masalah yang melibatkan luas segi tiga, segi empat
selari, lelayang, trapezium dan gabungan bentuk-bentuk tersebut.
AKTIVITI : (a) Pelajar diminta menentukan luasbentuk daun dan tangan
(b) Pelajar menganggar luas bagi bentuk yang diberi
(c) Pelajar menjalankan aktiviti mengira luas
(d) Guru membantu pelajar dengan fakta yang sebenar
(e) Pelajar diminta menjawab soalan yang disediakan
EMK : Kreatif dan Inovasi
KBAT : Kemahiran berfikir kritis
PROSES MATEMATIK : Penyelesaian masalah, Penaakulan, Komunikasi dalam matematik,
Perkaitan dan Perwakilan
NILAI MURNI : Pemikir, Kerja Berpasukan, Sifat ingin tahu
ABM : Buku Teks Matematik Tingkatan 2, Buku Rujukan Matematik Tingkatan
2, Lembaran Kerja
PENILAIAN/PENTAKSIRAN TP3, TP4
REFLEKSI : 20/23 orang pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik.
Pelajar yang tidak mencapai diberi latihan tambahan
 REKOD PENGAJARAN / PEMBELAJARAN / HARIAN

Hari : SELASA .
Minggu: 28 Tarikh : 31 JULAI 2018

MATAPELAJARAN : BAHASA MELAYU

KELAS : PERALIHAN
MASA : 8.10-9.30 AM
BIDANG PEMBELAJARAN: Sukan Di Malaysia
TAJUK : Hari Sukan
STANDARD KANDUNGAN : HPU: 6.0, HPP :6.3 Aras1 (i)
STANDARD Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
PEMBELAJARAN: a) Membaca dan merujuk jadual untuk mendapatkan maklumat
AKTIVITI : (a) Pelajar diberi tajuk perbincangan iaitu hari sukan
(b) Pelajar memberi pendapat mengenai hari sukan
(c) Pelajar membaca petikan
(d) Guru membantu kelemahan pelajar .
(e) Pelajar diminta menjawab soalan yang disediakan
SISTEM BAHASA : Kata Ganda Berentak
SINTAKSIS : Ayat Majmuk
NILAI MURNI : Bangga, Bertolak-ansur, Yakin diri, Kerjasama
ABM : Buku Teks Bahasa Melayu Peralihan, Buku Rujukan Bahasa Melayu
Peralihan, Lembaran Kerja
REFLEKSI : 4/5 orang pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik. 1
orang lagi diberi latihan pengukuhan

MATAPELAJARAN : MATEMATIK
KELAS : 2PT2
MASA : 11.10-12.30 PM
BIDANG PEMBELAJARAN: Sukatan dan Geometri
TAJUK : Transformasi Isometri
STANDARD KANDUNGAN : Translasi
STANDARD Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
PEMBELAJARAN: a) Mengenal translasi.
b) Memerihalkan translasi menggunakan pelbagai perwakilan termasuk
dalam bentuk vektor translasi.
AKTIVITI : (a) Pelajar diminta menyatakan perubahan dari segi bentuk,saiz
kedudukan dan orientasi suatu objek
(b) Pelajar dibahagikan kepada 6 kumpulan dengan soalan yang berbeza
(c) Pelajar memerihalkan translasi mengunakan pewakilan
(d) Guru membantu kelemahan pelajar penyelesaian yang sebenar.
(e) Pelajar diminta menjawab soalan yang disediakan
EMK : Kreatif dan Inovasi
KBAT : Kemahiran berfikir kritis
PROSES MATEMATIK : Penyelesaian masalah, Penaakulan, Komunikasi dalam matematik,
Perkaitan dan Perwakilan
NILAI MURNI : Pemikir, Kerja Berpasukan, Sifat ingin tahu
ABM : Buku Teks Matematik Tingkatan 2, Buku Rujukan Matematik Tingkatan
2, Lembaran Kerja
PENILAIAN/PENTAKSIRAN TP1,TP2, TP3
REFLEKSI : 20/28 orang pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik.
Pelajar yang tidak mencapai diberi latihan tambahan
MATAPELAJARAN : MATEMATIK
KELAS :2KT1
MASA : 12.30-1.50 PM

BIDANG PEMBELAJARAN: Sukatan dan Geometri

TAJUK : Transformasi Isometri
STANDARD KANDUNGAN : Translasi
STANDARD Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
PEMBELAJARAN: a) Mengenal translasi.
b) Memerihalkan translasi menggunakan pelbagai perwakilan termasuk
dalam bentuk vektor translasi.
AKTIVITI : (a) Pelajar diminta menyatakan perubahan dari segi bentuk,saiz
kedudukan dan orientasi suatu objek
(b) Pelajar dibahagikan kepada 6 kumpulan dengan soalan yang berbeza
(c) Pelajar memerihalkan translasi mengunakan pewakilan
(d) Guru membantu kelemahan pelajar penyelesaian yang sebenar.
(e) Pelajar diminta menjawab soalan yang disediakan
EMK : Kreatif dan Inovasi
KBAT : Kemahiran berfikir kritis
PROSES MATEMATIK : Penyelesaian masalah, Penaakulan, Komunikasi dalam matematik,
Perkaitan dan Perwakilan
NILAI MURNI : Pemikir, Kerja Berpasukan, Sifat ingin tahu
ABM : Buku Teks Matematik Tingkatan 1, Buku Rujukan Matematik Tingkatan
1, Lembaran Kerja
PENILAIAN/PENTAKSIRAN TP3,TP4
REFLEKSI : 20/29 orang pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik.
Pelajar yang tidak mencapai diberi latihan tambahan
 REKOD PENGAJARAN / PEMBELAJARAN / HARIAN
Hari : RABU .
Minggu: 28 Tarikh : 1 OGOS 2018
MATAPELAJARAN : MATEMATIK
KELAS : 2PT2
MASA : 8.10-9.30 PAGI
BIDANG PEMBELAJARAN: Sukatan dan Geometri
TAJUK : Transformasi Isometri
STANDARD KANDUNGAN : Translasi
STANDARD Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
PEMBELAJARAN: a) Menentukan imej dan objek bagi suatu translasi.
b) Menyelesaikan masalah yang melibatkan translasi.
AKTIVITI : (a) Pelajar diminta menyatakan perubahan dari segi bentuk,saiz
kedudukan dan orientasi suatu objek
(b) Pelajar dibahagikan kepada 6 kumpulan dengan soalan yang berbeza
(c) Pelajar memerihalkan translasi mengunakan pewakilan
(d) Guru membantu kelemahan pelajar penyelesaian yang sebenar.
(e) Pelajar diminta menjawab soalan yang disediakan
EMK : Kreatif dan Inovasi
KBAT : Kemahiran berfikir kritis
PROSES MATEMATIK : Penyelesaian masalah, Penaakulan, Komunikasi dalam matematik,
Perkaitan dan Perwakilan
NILAI MURNI : Pemikir, Kerja Berpasukan, Sifat ingin tahu
ABM : Buku Teks Matematik Tingkatan 2, Buku Rujukan Matematik Tingkatan
2, Lembaran Kerja
PENILAIAN/PENTAKSIRAN TP3, TP4
REFLEKSI : 20/23 orang pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik.
Pelajar yang tidak mencapai diberi latihan tambahan
MATAPELAJARAN : MATEMATIK
KELAS : 1PT1
MASA : 9.50-11.10 AM
BIDANG PEMBELAJARAN: Sukatan dan Geometri
TAJUK : Poligon Asas
STANDARD KANDUNGAN : Sifat sisi empat dan sudut pedalaman serta sudut peluaran sisi empat
STANDARD Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
PEMBELAJARAN: a) Membuat dan mengesahkan konjektur tentang
(i) hasil tambah sudut pedalaman suatu sisi empat,
(ii) hasil tambah sudut pedalaman dan sudut peluaran bersebelahan suatu
sisi empat, dan
(iii) hubungan antara sudut yang bertentangan dalam segi empat selari.
AKTIVITI : (a) Pelajar diminta menghuraikan sifat segi empat
(b) Pelajar dibahagikan kepada 6 kumpulan dengan soalan yang berbeza
(c) Pelajar mengira sudut sisi empat berdasarkan sifat geometri
(d) Guru membantu kelemahan pelajar penyelesaian yang sebenar.
(e) Pelajar diminta menjawab soalan yang disediakan
EMK : Kreatif dan Inovasi
KBAT : Kemahiran berfikir kritis
PROSES MATEMATIK : Penyelesaian masalah, Penaakulan, Komunikasi dalam matematik,
Perkaitan dan Perwakilan
NILAI MURNI : Pemikir, Kerja Berpasukan, Sifat ingin tahu
ABM : Buku Teks Matematik Tingkatan 1, Buku Rujukan Matematik Tingkatan
1, Lembaran Kerja
PENILAIAN/PENTAKSIRAN Latihan buku Kerja
REFLEKSI : 20/28 orang pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik.
Pelajar yang tidak mencapai diberi latihan tambahan
MATAPELAJARAN : MATEMATIK
KELAS :2KT1
MASA : 11.50-1.10 PM

BIDANG PEMBELAJARAN: Sukatan dan Geometri

TAJUK : Transformasi Isometri
STANDARD KANDUNGAN : Translasi
STANDARD Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
PEMBELAJARAN: a) Menentukan imej dan objek bagi suatu translasi.
b) Menyelesaikan masalah yang melibatkan translasi.
AKTIVITI : (a) Pelajar diminta menyatakan perubahan dari segi bentuk,saiz
kedudukan dan orientasi suatu objek
(b) Pelajar dibahagikan kepada 6 kumpulan dengan soalan yang berbeza
(c) Pelajar memerihalkan translasi mengunakan pewakilan
(d) Guru membantu kelemahan pelajar penyelesaian yang sebenar.
(e) Pelajar diminta menjawab soalan yang disediakan
EMK : Kreatif dan Inovasi
KBAT : Kemahiran berfikir kritis
PROSES MATEMATIK : Penyelesaian masalah, Penaakulan, Komunikasi dalam matematik,
Perkaitan dan Perwakilan
NILAI MURNI : Pemikir, Kerja Berpasukan, Sifat ingin tahu
ABM : Buku Teks Matematik Tingkatan 2, Buku Rujukan Matematik Tingkatan
2, Lembaran Kerja
PENILAIAN/PENTAKSIRAN TP3,TP4
REFLEKSI : 20/29 orang pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik.
Pelajar yang tidak mencapai diberi latihan tambahan
 REKOD PENGAJARAN / PEMBELAJARAN / HARIAN
Hari : KHAMIS
Minggu: 28 Tarikh : 2 OGOS 2018

MATAPELAJARAN : BAHASA MELAYU

KELAS : PERALIHAN
MASA : 9.50-11.10 AM
BIDANG PEMBELAJARAN: Sukan Di Malaysia
TAJUK : Hari Sukan
STANDARD KANDUNGAN : HPU: 9.0, HPP :9.3 Aras1 (i),9.3 Aras 2(i)
STANDARD Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
PEMBELAJARAN: a) Melakar maklumat daripada peta perjalanan
b) Mengumpulkan maklumat mengikut susunan yang betul
AKTIVITI : (a) Pelajar diberi tajuk perbincangan iaitu hari sukan
(b) Pelajar memberi pendapat mengenai hari sukan
(c) Pelajar melakar dan mengumpul maklumat
(d) Guru membantu kelemahan pelajar .
(e) Pelajar diminta menjawab soalan yang disediakan
SISTEM BAHASA : Kata Ganda Berentak
SINTAKSIS : Ayat Majmuk
NILAI MURNI : Bangga, Bertolak-ansur, Yakin diri, Kerjasama
ABM : Buku Teks Bahasa Melayu Peralihan, Buku Rujukan Bahasa Melayu
Peralihan, Lembaran Kerja
REFLEKSI : 4/5 orang pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik. 1
orang lagi diberi latihan pengukuhan

MATAPELAJARAN : MATEMATIK
KELAS : 1KT1
MASA : 11.10-12.30 PM
BIDANG PEMBELAJARAN: Sukatan dan Geometri
TAJUK : Perimeter dan luas
STANDARD KANDUNGAN : Perkaitan antara perimeter dan luas
STANDARD Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
PEMBELAJARAN: a) Membuat dan mengesahkan konjektur tentang perkaitan antara
perimeter dan luas.
b) Menyelesaikan masalah yang melibatkan perimeter dan luas segi tiga,
segi empat tepat, segi empat sama, segi empat selari, lelayang, trapezium
dan gabungan bentuk-bentuk tersebut.
AKTIVITI : (a) Pelajar diminta membuat perkaitan antara perimeter dan luas
(b) Pelajar dibahagikan kepada 6 kumpulan dengan soalan yang berbeza
(c) Pelajar menyelesaikan masalah yang melibatkan perimeter dan luas
(d) Guru membantu kelemahan pelajar penyelesaian yang sebenar.
(e) Pelajar diminta menjawab soalan yang disediakan
EMK : Kreatif dan Inovasi
KBAT : Kemahiran berfikir kritis
PROSES MATEMATIK : Penyelesaian masalah, Penaakulan, Komunikasi dalam matematik,
Perkaitan dan Perwakilan
NILAI MURNI : Pemikir, Kerja Berpasukan, Sifat ingin tahu
ABM : Buku Teks Matematik Tingkatan 1, Buku Rujukan Matematik Tingkatan
1, Lembaran Kerja
PENILAIAN/PENTAKSIRAN TP1,TP2, TP3
REFLEKSI : 20/23 orang pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik.
Pelajar yang tidak mencapai diberi latihan tambahan
Tarikh Aktiviti Kokurikulum/Kursus/Seminar/Taklimat Catatan Pentadbiran

31 JULAI 2018  MAJLIS PERPISAHAN PN SUZANA