INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL.

CENTRO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS.

“CUAUHTEMOC”

ACADEMIA DE MATEMATICAS.

Guía para el Examen a Titulo de Suficiencia de Algebra.

I.- Efectúa las siguientes operaciones:

a) (+125) + (−17) + (−85) =

b) 32 + (−15) + 36 + (−58) + 16 − 40 =
c) (−213) − (−164) =
d) 350 − (16 − 8) − (31 + 12 − 28) ÷ (34 − 16) =
e) (−12)(−6)(5)(−1) =
f) (−2 + 5 − 4)(−30 + 19 − 50) =
g) (9×5 − 4 + 13) ÷ 9 =
h) [(9 + 6 − 3) ÷ 4] + [(8 − 2) ÷ 3] − [(5 − 3) ÷ 2] =
i) (23 )2 + 52 + 34 =
j) 14[(−8×5) − (−30×4)] =
4 5 6
k) √81 − √1 − √64 =
l) {[(30)(2) + 40]— 12 + 30) + (−20 + 6) ÷ 12 =
m) {[(−2)3 + 3×22 ][(−32 − 5)]} + {[(−1)(−1) + 2][(−1)(−2)(−3)][(−2) +
(−7)]} =
n) 7 + 3(−12) + (6 − 34) ÷ (−7) =
o) (4 − 14) ÷ (−2) − 7(2 − 6) =
p) 36 ÷ (−6)(6) − 6×7 − 2 =
q) 8 ÷ (−4)×2 − 2×5 − 6 =
r) 26(−4) ÷ 10 − 6 ÷ (5 − 7) =
s) 18 ÷ (3×6) − (7 − 35) ÷ 14 =
t) 24×5 ÷ 12 − 10(6 − 3) =
u) 7 + 3(8 − 5) − 4 ÷ (−2) =
v) 15 − 2(−5) − (20 − 4) ÷ 8 =
w) (26 + 2) ÷ (−4) − 10(8 − 12) =
x) (4 − 14) ÷ (−2) − 7(2 − 8) =
y) 8 ÷ (−4)×2 − 2×6 − 5 =
z) 18 ÷ 3×6 − (7 − 35) ÷ 14 =

II.- Efectúa las operaciones siguientes usando el numero común denominador.

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Guía de ETS de Algebra.
 3 8 4
1) 5
+5+5 =
3 8 4
2) 17 + 17 + 17 =
5 7 3
3) 4 + 2 + 16 =
7 11
4) 24 + 30 =
7 13
5) 25 − 25 =
11 7
6) − =
12 16
1 1
7) 3 − 22 =
5 1
8) 8 8 − 5 12 =
1 1
9) 345 3 − 341 6 =
1
10) 10 − 4 2 =
3 1 1
11) 8 − (6 − 2) =
6 3 1 1
12) ( − ) − ( + ) =
14 7 3 6
1 2 1
13) (7 − − 10) + ( − ) =
7 7 14
1 1 7
14) 4 15 − 4 30 + 15 =
1 3
15) 5× × =
3 5
3 1 5 1
16) ( × ) ( × ) =
5 3 2 6
2 1
17) (8 − 9) × 8 =
1 1 1 1 1
18) (1 − 1 − ) × (2 − 2 ) =
2 3 10 3 6
7 14
19) 8 ÷ 32 =
1 1
20) 1 2 ÷ 3 3 =
1 3
21) 4 ÷ 4 =
50 35
2 1
22) (4 − 3) ÷ (3 − 3) =
6 5 4
23) (10 ÷ ) ÷ ( × ) =
15 2 21
1 4 1 1 1
24) ( × ) ÷ [( − 5) ÷ ( + )] =
2 3 2 2 4

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Guía de ETS de Algebra.
III.- Elimina los signos de agrupación y simplifica.

1) 𝑎 − 𝑏 − 𝑐 − (𝑎 − 2𝑐) − (7𝑎 + 5𝑐) + 𝑏 =

2) – [𝑑 + 7𝑒 − (5𝑑 + 4𝑒) + 𝑑] + 3𝑒 =
3) 3 − 5𝑔 − ℎ − [−𝑘 − (5ℎ − 2) + (−2𝑘 − ℎ) + 1] =
3 1
4) - {1 − [− 4 − (4 − 5𝑎) − 3] + 4𝑎 − 2} =
5) 17𝑥 + 18𝑦 − {−2𝑥 − [𝑦 − 2𝑥 − (𝑥 − 𝑦)]} =
1 1
6) [−5 − {− 𝑥} − 𝑦 − (2𝑥 − 3𝑦 + 1) − 1] =
4 3
1 1 1
7) 𝑚 − 𝑛 + {7 𝑚 − (−2𝑚 − 𝑎 𝑛) − 2 𝑚} =
8) 3 + [2𝑥 − (3𝑥 − 1)] + [9 − 4(𝑥 + 3)] =
9) 𝑏 − 2{−𝑎 + [𝑏 + 2(𝑎 − 1) − 3(2𝑏 − 3)]} =
1 1
10) 1 − { 𝑥 − [1 − (𝑥 − 𝑦) − ( 𝑦 − 𝑧)] − (𝑥 − 2)} =
2 3
1 1 1 1 1 1
11) (𝑥 + 𝑦 + 𝑧) − ( 𝑥 + 𝑦 + 𝑧) − ( 𝑥 + 𝑦 + 𝑧) =
2 2 3 4 4 4
12) 2𝑎 − (−4𝑎 + 𝑏) − {−[−4𝑎 + (𝑏 − 𝑎) − (−𝑏 + 𝑎)] =

IV.- Calcula el valor numérico de las siguientes expresiones dado que:

2
𝑎 = 3; 𝑏 = −2; 𝑐 = 1 𝑑 = −4; 𝑥 = −2; 𝑦 =
3
1) 𝑎−5=
2) 𝑏−4= 𝑏+2𝑐
19) 𝑎+4𝑐 =
3) 4−𝑑 = 4𝑎𝑑+4𝑏𝑐
20) =
4) 2𝑎 + 3𝑏 = 𝑎𝑐
3𝑏−2𝑎𝑑
5) (𝑥 + 𝑎)2 = 21) 3𝑎
=
6) (3𝑥 − 2𝑥)2 = 𝑎 𝑑
22) 𝑑 − 𝑐 =
7) (𝑎2 − 𝑏 2 )2 = 𝑑 𝑏
𝑎+𝑏 23) 4𝑏 − 𝑎 =
8) =
𝑐 2𝑎 𝑏
9) 6𝑎 − 5𝑏 − 𝑑 = 24) 3𝑐 − 𝑎 =
10) 4𝑎 + 3𝑏 − 8𝑑 = 25) 𝑥 2 + 2𝑥 − 1 =
11) 𝑏 + 𝑑 − 1 = 26) 2𝑥 2 − 𝑥 − 4 =
1 1 1
12) 8 𝑎 − 2 𝑏 − 2 = 27) 9𝑦 2 − 6𝑦 − 1 =
37
13) (𝑎 − 𝑏) − (𝑐 − 𝑑) = 28) 𝑥 2 + 𝑦 2 − =
9
1 1 35
14) 𝑏 − (2 (− 4 𝑑)) = 29) 6𝑦 2 − 5𝑥 − =
3
𝑥2 9𝑦 2
15) 2(𝑥 + 1) − 3(𝑦 − 2) = 30) 𝑎2 − −1=
𝑏2
16) (𝑥 − 3𝑦) − (−𝑥 + 3𝑦) = 𝑥 𝑦
31) 𝑎 + 𝑏 − 1 =
17) 5𝑏𝑐 − 8𝑎𝑑 =
𝑎−𝑑
18) 𝑎+𝑑 =

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Guía de ETS de Algebra.
V.- Efectúa las siguientes operaciones.

1) De 2𝑎 − 𝑏 restar 𝑎 + 𝑏=
2) De 𝑥 2 − 6𝑥 restar −5𝑥 2 − 𝑥 =
1 1 1
3) De 𝑥 + 𝑦 − 𝑧 restar 2 𝑥 + 3 𝑦 − 4 =
4) De 𝑦 2 + 5𝑦 3 − 8 restar 4𝑦 2 + 6𝑦 3 − 8 =
5) De 𝑎𝑏 + 3𝑎 − 4𝑐𝑑 restar −2𝑎𝑏 − 5𝑎𝑐 + 4𝑐𝑑 + 2𝑑𝑒 =
6) De 2𝑚3 − 9𝑚3 + 6𝑚2 𝑛 + 8𝑚𝑛2 restar 2𝑚3 − 9𝑛3 + 6𝑚2 𝑛 + 7𝑚𝑛2 =

Restar (de los incisos del 7 al 10)

1
7) (𝑥 2 𝑦 + 𝑥𝑦 2 + 2 𝑑𝑒 2𝑥 2 𝑦 + 5𝑥𝑦 2 − 2) =
2 3 5 4 2 4
8) 𝑥 2 + 2 𝑥 + 4 𝑦 𝑑𝑒 − 3 𝑥 2 + 3 𝑥 − 5 𝑦 =
3
1 2 2 4 2 1
9) 𝑎 − 3 𝑏 + 3 𝑑𝑒 − 5 𝑎 + 7 𝑏 − 3 =
2
5 2 1 1 2
10) 6 𝑚2 𝑛 + 9 𝑛3 𝑑𝑒 2 𝑚2 𝑛 + 8 𝑚𝑛2 − 5 𝑛3 =

Utilizar la propiedad asociativa para los siguientes ejercicios.

11) De 𝑎 − 𝑏 + 𝑐 restar la suma de −𝑎 + 𝑏 − 𝑐 con 2𝑎 + 𝑏 − 𝑐

12) De 𝑥 4 − 3𝑥 3 + 11 restar la suma de 4𝑥 3 − 9 con −11𝑥 4 − 7𝑥 3 − 2
13) De la suma de 2𝑎 − 5𝑏 + 𝑐 con 𝑎 − 𝑏 + 2𝑐 restar 9𝑎 − 8𝑐 − 3𝑏
14) De la suma de 𝑥 − 5𝑥𝑦 + 6𝑧 con −6𝑥 − 2𝑥𝑦 + 9𝑧 restar −4𝑥 + 3𝑥𝑦 + 10𝑧 y
−4𝑥 + 2𝑥𝑦 + 5𝑧

VI.- Efectuar cada una de las multiplicaciones indicadas siguientes:

1) 5(𝑥 + 6) =
2) 6(𝑥 + 4) =
3) 8(𝑥 − 2) =
4) 9(𝑥 − 2) =
5) −2(2𝑥 + 5) =
6) −4(𝑥 − 3) =
7) −6(𝑥 − 4) =
8) −6(𝑥 − 4) =
9) 4𝑥(𝑦 − 2) =
10) 5𝑥(2𝑦 − 2) =
11) −𝑥(8 − 2𝑦) =
12) −8(3 − 4𝑦) =
13) 4𝑥(𝑥 2 − 2) =
14) −4𝑥(3𝑥 2 − 3) =
15) −4𝑥(2𝑥 2 − 1) =
16) −2𝑥(4𝑥 + 3) =

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Guía de ETS de Algebra.
 17) 𝑥(𝑥 2 − 2𝑥 − 1) =
18) −4𝑥(−3𝑥 2 − 𝑥 − 1) =
19) 3𝑎𝑏(3𝑎2 + 4𝑏 2 − 1) =

VII.- Resuelve las siguientes operaciones.

1) 3𝑥(2𝑥 + 1) − 𝑥(𝑥 − 2) =
2) −2𝑥(5𝑥 − 6) − 3𝑥(𝑥 − 5) =
3) 𝑥(2𝑥 2 + 2𝑥 − 1) − 𝑥(𝑥 − 1) =
4) – 𝑥(3𝑥 2 − 𝑥 + 1) − 𝑥 2 (𝑥 − 1) =
2𝑥−1 3𝑥+1
5) 6 ( − )=
3 2
𝑥+2 𝑥−8
6) 16 ( + )=
8 2
7) (𝑥 + 2)(𝑥 + 1) =
8) (𝑥 + 3)(𝑥 + 4) =
9) (𝑥 + 1)(𝑥 − 4) =
10) (6𝑥 + 5)(3𝑥 − 6) =
11) (−2𝑥 − 4)(𝑥 + 8) =
12) (𝑥 + 1)(4𝑥 2 + 𝑥 − 4) =
13) (𝑥 2 − 2𝑥 − 2)(4𝑥 2 + 𝑥 − 2) =
14) (– 𝑥 2 − 3𝑥 + 2)(𝑥 2 − 8𝑥 + 3) =

VIII.- Efectúa las siguientes divisiones indicadas en un polinomio entre otro

polinomio.
𝑎2 +3𝑎+2
1) =
𝑎+1
𝑎2 +5𝑎+6
2) =
𝑎+2
𝑏 4 −𝑏 2 −2𝑏−1
3) =
𝑏 2 +𝑏+1
𝑚 +12𝑚2 −5𝑚
5
4) =
𝑚2 −2𝑚+5
8𝑥 2 +16𝑥+6
5) =
2𝑥+1
16𝑥 2 +1−8𝑥
6) =
4𝑥−1
𝑦 3 −4𝑦−2𝑦 2 +8
7) =
𝑦 2 −4
−2−6𝑦 2 +3𝑦+2𝑦 3 +3𝑦4
8) =
𝑦 2 +𝑦−2
3𝑥 2 −𝑥−4𝑥 2 +6
9) =
2+3𝑥
14𝑥 2 −12+22
10) =
7𝑥−3
𝑥 4 −𝑥 2 −2𝑥−1
11) =
𝑥 2 −𝑥−1

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Guía de ETS de Algebra.
 𝑥 6 +6𝑥 3 −2𝑥5 −7𝑥 2 −4𝑥+6
12) =
𝑥 4 −3𝑥 2 +2
2
3𝑥 +5𝑥+6
13) =
𝑥−1
𝑦 4 −1
14) 𝑦−1 =
3𝑧 3 +𝑧 2 +1
15) =
3𝑧 2 −27
𝑦 3 −4𝑦2 +8
16) =
−𝑦+2
𝑎2 −2𝑎+𝑏 2
17) =
𝑎+𝑏
𝑎3 −𝑏3
18) =
𝑎−𝑏
𝑚3 −𝑛3
19) =
𝑚−𝑛
𝑚𝑥+3 +𝑚𝑥
20) =
𝑚+1

IX.- Productos notables “binomios conjugados” efectúa de una manera inmediata

los siguientes productos.

1) (𝑎 + 3)(𝑎 − 3) =
2) (𝑥 + 𝑏)(𝑥 − 𝑏) =
3) (2𝑥 + 5𝑏)(2𝑥 − 5𝑏) =
4) (4𝑎 − 𝑏 2 )(4𝑎 + 𝑏 2 ) =
1 1 1 1
5) (2 𝑥 − 3 𝑦) (2 𝑥 + 3 𝑦) =
2 1 2 1
6) (3 𝑎 − 2 𝑏) (3 𝑎 + 2 𝑏) =
7) (√𝑥 + 2)(√𝑥 − 2) =
8) (√𝑎 + √𝑏)(√𝑎 − √𝑏) =

X.- Cuadrado de un binomio.

9) (2𝑥 + 3)2 =
10) (3𝑎 + 2𝑏)2 =
11) (𝑥 2 − 𝑦 2 )2 =
12) (2𝑚 − 4𝑛)2 =
1 2 2
13) (2 𝑥 − 3 𝑦) =
3 1 2
14) (4 − 2 𝑦) =

XI.- Cubo de un binomio.

15) (2𝑥 + 3)2 =

16) (3𝑎 + 2)3 =

6/ 12
Guía de ETS de Algebra.
 1 3
17) (2𝑥 − 3) =
1 3
18) (3 − 2𝑎) =

XII.- Producto de dos binomios con un término común.

19) (𝑥 + 5)(𝑥 + 12) =

20) (𝑥 + 9)(𝑥 + 7) =
21) (𝑥 + 14)(𝑥 − 2) =
22) (𝑥 + 16)(𝑥 − 4) =
1 1
23) (𝑥 + 2) (𝑥 − 4) =
1 2
24) (𝑎 + 3) (𝑎 − 3) =

XIII.- Producto de un binomio por un trinomio de dos números.

25) (𝑥 + 3)(𝑥 2 − 3𝑥 + 9) =
26) (𝑥 + 1)(𝑥 2 − 𝑥 + 1) =
27) (2𝑥 − 3𝑦)(4𝑥 2 + 6𝑥𝑦 + 9𝑦 2 ) =
28) (𝑥𝑦 + 2)(𝑥 2 𝑦 2 − 2𝑥𝑦 + 4) =
29) (𝑎𝑏 − 9)(𝑎2 𝑏 2 + 9𝑎𝑏 + 81) =

Factorización de polinomios.

XIV.- Al utilizar el factor común descompón en partes las siguientes expresiones.

1) 6𝑎𝑥 − 3𝑎𝑦 =
2) 2𝑎2 − 3𝑎𝑏 =
3) 3𝑥 2 + 6𝑥 3 + 18𝑥 4 =
4) 4𝑎 + 8𝑏 + 12𝑐 =
5) 9𝑥 3 𝑦 + 15𝑥 2 𝑦 3 − 3𝑥 2 𝑦 2 =
6) 4𝑎 𝑥+1 − 12𝑎2𝑥 =
4
7) 10𝑥 2 𝑏 3𝑐 − 15𝑥 2 𝑦 3 − 3𝑥 2 𝑦 2 =
8) 2𝑎2 𝑏𝑐 − 4𝑎𝑏𝑐 2 + 8𝑎𝑏 2 𝑐 3 =
1 1
9) 𝑥 3 𝑦 − 9 𝑥𝑦 4 =
3

XVI.- Al utilizar la diferencia de cuadrados, descompón en factores las siguientes

expresiones:

1. 𝑥 2 − 16 =
2. 25𝑎2 − 4𝑏 2 =
3. 9𝑎2 𝑦 2 − 16𝑐 2 =
4. 1 − 𝑥2𝑦4 =

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Guía de ETS de Algebra.
 5. 𝑥 2 − 144 =
6. 𝑥 4 − 𝑦 4 =
7. 1−𝑎8 =
1 1
8. 𝑎𝑥 2 − 25 𝑎𝑦 2 =
4
9. 𝑎2𝑥 − 𝑏 2𝑥 =

XVII.- A utilizar el trinomio cuadrado perfecto, descompón en factores las

siguientes expresiones.

1. 𝑎2 + 8𝑎 + 16 =
2. 1 + 4𝑏 + 4𝑏 2 =
3. 𝑥 2 − 4𝑥 + 4 =
4. 𝑎2 − 16𝑎𝑏 + 64𝑏 =
5. 25𝑎2 + 60𝑎𝑏 + 36𝑏 2 =
6. 16𝑥 2 + 40𝑥𝑦 + 25𝑦 2 =
7. 9𝑎2 − 24𝑎2 𝑏 + 16𝑏 2 =
8. 𝑎2𝑥 − 2𝑎 𝑥 𝑏 𝑥 + 𝑏 2𝑥 =

XVIII.- Al simplificar otros trinomios descompón en factores las expresiones.

1. 𝑥 2 − 5𝑥 + 6 =
2. 𝑥 2 + 𝑥 − 6 =
3. 𝑥 2 + 5𝑥 + 6 =
4. 30 − 13𝑥 + 𝑥 2 =
5. 3𝑎2 − 11𝑎 + 6 =
6. 𝑥 2 + 𝑥𝑦 − 12𝑦 2 =
7. 16 − 10𝑎 + 𝑎2 =
8. 20 − 𝑦 − 𝑦 2 =
9. 3𝑥 3 − 3𝑥 2 − 18𝑥 =
10. 𝑥 4 + 7𝑥 2 + 12 =
11. 𝑧 4 + 𝑧 2 − 2 =
12. 𝑥 4 − 10𝑥 2 + 9 =
13. 𝑥 4 + 𝑥𝑦 − 12𝑦 2 =
14. 𝑥 2 − 2𝑥 − 99 =
15. 𝑥 2 + 5𝑥 − 84 =

XIX.- Al aplicar la suma o diferencia de dos cubos descompón en factores las

siguientes expresiones.

1. 𝑥 3 − 1 =
2. 𝑥 3 − 27 =
3. 8𝑦 3 − 𝑥 3 =

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Guía de ETS de Algebra.
 4. 𝑎3 + 64 =
5. 8𝑥 4 − 𝑥 7 =
6. 𝑎3𝑥 + 𝑏 3𝑥 =
1 3 1
7. 𝑥 − 64 𝑦 3 =
27
1 4 1
8. 𝑎 𝑏 + 125 𝑎𝑏 4 =
8
9
9. 𝑎3 − 72𝑏 3 =
216

XX.- Al utilizar el agrupamiento de términos descompón en factores las siguientes

expresiones:

1. 𝑎𝑏 + 3𝑏 − 2𝑎 − 6 =
2. 4𝑎3 − 1 − 𝑎2 + 4𝑎 =
3. 3𝑥 − 12𝑥 + 2𝑦 − 8 =
4. 2𝑎𝑐 + 2𝑎𝑑 + 3𝑏𝑐 + 3𝑏𝑑 =
5. 30𝑦 2 − 45𝑦 + 27𝑧 − 18𝑦𝑧 =

XXI.- Descompón en factores el trinomio de las forma 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐.

1. 2𝑥 2 + 𝑥𝑦 − 6𝑦 2 =
2. 2𝑎2 + 3𝑎 − 2 =
3. 6𝑎2 + 7𝑎 + 2 =
4. 5𝑚2 + 13𝑚 − 6 =
5. 4𝑥 4 + 15𝑥 + 9 =
6. 3 + 11𝑥 + 10𝑥 2 =
7. 20𝑥 2 + 𝑥 − 1 =
8. 12𝑦 2 − 7𝑦 − 12 =
9. 9𝑦 2 + 37𝑦 + 4 =
10. 14𝑦 2 − 31𝑦 − 10 =

XXII.- Resuelve cada una de las siguientes ecuaciones.

1. 𝑥 + 4 = 8
2. 𝑥 − 12 = −18
2 11
3. 𝑦 + =
3 6
4. 𝑥 − 15 = 10
5. 𝑥 + 3 = −9
5 9
6. 𝑦 − 2 = − 4
7. 11𝑥 = 121
8. 28𝑦 = −140
9. −5𝑧 = 125

9/ 12
Guía de ETS de Algebra.
 10. −13𝑥 = 169
7
11. − 3 𝑤 = −98
15
12. 𝑥 = −225
2
13. 3𝑥 + 5 = 5
14. 3𝑥 − 7 = 5𝑥 − 9
15. 5𝑥 + 4 = 𝑥 − 8
16. 23𝑥 − 3 = 3𝑥 + 7
17. 6 + 5𝑥 − 2 = 4 − 5𝑥
18. 8 + 2𝑥 − 1 = 𝑥 − 2 − 5𝑥
19. 7𝑥 + 2 − 9𝑥 = 6 + 4𝑥 − 3
2𝑥 2 3𝑥 1
20. − = +
3 3 2 6
3𝑥 4 𝑥 1
21. −3=2−3
4
𝑥 𝑥 𝑥 1
22. 4 − 12 = 2 + 2
2𝑥 1 5 3𝑥
23. −4=6+
3 6
3𝑥 1 5𝑥 1
24. − 15 = +5
5 9
1 1
25. 2 4 𝑥 + 7 = 2 − 𝑥
1 1 𝑥
26. 2 6 𝑥 + 2 3 = 2 − 2

XXIII.- Resuelve cada uno de los siguientes sistemas de ecuaciones:

1. 3𝑥 + 𝑦 = 1
4𝑥 + 𝑦 = 6
2. 𝑥 + 3𝑦 = 8
𝑥 + 2𝑦 = 6
3. 3𝑥 + 2𝑦 = −7
3𝑥 − 𝑦 = −1
4. 2𝑢 − 7𝑦 = 26
5𝑢 + 𝑦 = 9
5. 3𝑚 + 𝑛 = 1
𝑚 + 2𝑛 = 3
6. 𝐴 − 𝐵 = 1
2𝐴 + 3𝐵 = −1

XXIV.- Resuelve y comprueba los siguientes sistemas.

1. 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 12
2𝑥 − 𝑦 + 𝑧 = −7
𝑥 + 2𝑦 − 7 = 6

10/ 12
Guía de ETS de Algebra.
 2. 2𝑥 + 2𝑦 − 3𝑧 = 1
𝑥 − 3𝑦 − 2𝑧 = −4
3𝑥 − 2𝑦 − 2𝑧 = −1
3. 6𝑥 + 3𝑦 + 2𝑧 = 12
9𝑥 − 𝑦 + 4𝑧 = 37
10𝑥 + 5𝑦 + 3𝑧 = 21
4. 𝑥 + 4𝑦 + 5𝑧 = 1
3𝑥 − 2𝑦 + 𝑧 = 5
4𝑥 + 𝑦 − 3𝑧 = −26

XXV.- Resuelve las siguientes ecuaciones, aplicando el método de complementar

el cuadrado de los ejercicios del 1 al 7; los demás, por formula general:

1. 𝑥 2 − 3𝑥 + 2 = 0
2. 𝑥 2 − 2𝑥 − 15 = 0
3. 𝑥 2 + 4𝑥 = 285
4. 𝑥 2 − 3𝑥 − 10 = 0
5. 3𝑥 2 − 5𝑥 + 2 = 0
6. 4𝑥 2 + 3𝑥 − 22 = 0
7. 𝑥 2 + 11𝑥 = −24

XXVI.- Plantea y resuelve los siguientes problemas:

1. Un electricista compro 75 m de alambre de calibre 14. Uso las dos quintas

partes en una instalación; del resto, guardo el 20% y la cantidad restante la
dividió en trozos de 80cm de longitud. ¿Cuántos trozos son? ¿para qué
otras longitudes del alambre se obtienen trozos completos?
2. Una anciana decrepita fue a vender una canasta de huevos al mercado. Al
primer cliente le vendió la mitad de los huevos que llevaba, mas medio
huevo; al segundo cliente le vende la tercera parte de los huevos que le
quedaban más un tercio de huevos: el tercer cliente le compra la cuarta
parte de los huevos restantes, más un cuarto de huevo. Después de sus
ventas, la anciana aun tenía en la canasta 8 huevos. Si no se rompió
ningún huevo, ¿Cuántos huevos tenia inicialmente en la canasta?
3. Un automóvil recorre 50km. En el mismo tiempo en que un avión recorre
180km. La velocidad del avión es de 143km/h mayor que la del automóvil.
Calcula la velocidad del automóvil.
4. El costo total de 5 libros y 4 plumas es de $320.00 el costo de otros 5 libros
iguales a los anteriores es de $330.00 determinar el costo de cada artículo.

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Guía de ETS de Algebra.
 5. Dos números están en relación de 2 a 3. Si el menor se aumenta en 8 y el
mayor en 7, la relación es de 3 a 4. Encuentra dicho números.
6. Si Edgar le da a Jorge $30.00, se tiene 4 veces lo que le queda a Jorge.
¿Cuánto le queda a cada uno?
7. Si los lados de un cuadrado se alargan 10m, el area del cuadrado será de
900m² ¿Cuánto mide de cada lado del cuadrado?
8. El largo de un rectángulo excede a su ancho en 2m, si cada dimensión se
aumenta en 3m, entonces el área se incrementa en 512m². Determina las
dimensiones del rectángulo original.
9. Hace 8 años una persona tenía 7 veces la edad de su hijo, pero
actualmente tiene solo 3 veces la edad de su hijo. Determina la edad que
tiene actualmente dicha persona y su hijo.
10. Una varilla de 9m de longitud se va a cortar en 3 secciones de tal manera
que dos de las sean iguales y que cada una de ellas sea la cuarta parte de
la sección restante. Determinar la longitud de cada sección.
11. Las dimensiones de un jardín rectangular son de 40m X 24m alrededor del
jardín hay una banqueta. El area del jardín y el camino es de12m²
determinar el ancho de la banqueta.
12. Una cuerda de 54m se corta en 2 pedazos de tal manera que una parte es
2m más larga que la otra ¿Qué longitud tiene cada pedazo?
13. Una persona dice: “el martes gane el doble de lo que gane el lunes, el
miércoles el doble de lo que gane el martes, el jueves de lo que gane el
miércoles y el viernes 30 pesos menos que el jueves y el sábado gane 10
pesos más de lo que gane el viernes si en los 6 días he ganado $911.50”
¿Cuánto gane cada día?
14. Una pieza rectangular de cartón tiene 120cm² de area. Al cortar un
cuadrado de 2cm de lado en cada una de las esquinas y doblar los lados
hacia arriba se forma una caja abierta de 96cm² de volumen determinar las
dimensiones de la pieza rectangular.

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