15

15 Edades de Alumnos de un curso

15 Xi f Fa Fr Far Fr%
16 15 3 3 0.08 0.08 8%
16 16 19 22 0.48 0.55 48%
16 17 13 35 0.33 0.88 33%
16 18 5 40 0.13 1.00 13%
16 Total 40 1.00 100%
16
16
16
16
16
16
16
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16
16
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18
18
18
18
18
Far%
8%
55%
88%
100%
1
2 Cantidad de personas
2 Xi f Fa Fr Far Fr% Far%
3 1 1 1 0.02 0.02 2% 2%
3 2 2 3 0.04 0.06 4% 6%
3 3 6 9 0.12 0.18 12% 18%
3 4 12 21 0.24 0.42 24% 42%
3 5 11 32 0.22 0.64 22% 64%
3 6 8 40 0.16 0.80 16% 80%
4 7 6 46 0.12 0.92 12% 92%
4 8 2 48 0.04 0.96 4% 96%
4 9 1 49 0.02 0.98 2% 98%
4 10 1 50 0.02 1.00 2% 100%
4 Total 50 1.00 100%
4
4
4
4
4
4
4
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5
5
5
5
5
5
5
5
5
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6
6
6
6
6
6
6
7
7
7
7
7
7
8
8
9
10
8
8
8 Rendimiento en KM/L gasolina
8 Xi f Fa Fr Far Fr% Far%
8 8 7 7 0.06 0.06 6% 6%
8 9 8 15 0.07 0.13 7% 13%
8 10 9 24 0.08 0.20 8% 20%
9 11 10 34 0.08 0.28 8% 28%
9 12 12 46 0.10 0.38 10% 38%
9 13 14 60 0.12 0.50 12% 50%
9 14 12 72 0.10 0.60 10% 60%
9 15 10 82 0.08 0.68 8% 68%
9 16 11 93 0.09 0.78 9% 78%
9 17 12 105 0.10 0.88 10% 88%
9 18 6 111 0.05 0.93 5% 93%
10 19 6 117 0.05 0.98 5% 98%
10 20 3 120 0.03 1.00 3% 100%
10 Total 120 1.00 100%
10
10
10
10
10
10
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11
11
11
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12
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12
12
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13
13
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13
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14
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17
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18
18
18
18
18
19
19
19
19
19
19
20
20
20
N° en los Dados f fa Fr Far
1 332 332 0.17 0.17
2 336 668 0.17 0.33
3 323 991 0.16 0.50
4 340 1331 0.17 0.67
5 331 1662 0.17 0.83
6 338 2000 0.17 1.00
2000 1.00

a. 2000

b. 668

c. 1331
Intervalo de %fr %far
f fa
clases
1 1 1 2% 2%
2 4 5 9% 11%
3 5 10 11% 22%
4 6 16 13% 36%
5 9 25 20% 56%
6 12 37 27% 82%
7 8 45 18% 100%
45 100%

a. 25

b. 10

c. 8

d. 11%

e. 27%

f. 56%
13
13 Edades de alumnos de un colegio
13 Xi f Fa Fr Far Fr% Far%
13 13 17 17 0.09 0.09 9% 9%
13 14 25 42 0.13 0.22 13% 22%
13 15 34 76 0.17 0.39 17% 39%
13 16 37 113 0.19 0.58 19% 58%
13 17 39 152 0.20 0.78 20% 78%
13 18 26 178 0.13 0.91 13% 91%
13 19 13 191 0.07 0.98 7% 98%
13 20 4 195 0.02 1.00 2% 100%
13 195 1.00 100%
13
13
13 a.¿Cuántos alumnos tienen 17 años? 39
13 b.¿Cuántos alumnos tienen 16 años o menos de 1 113
13 c.¿Cuantos alumnos tienen menos de 15 años? 42
14 d.¿Qué % de alumnos tiene 14 años? 13%
14 e.¿Qué % de alumnos tiene 20 años? 2%
14 f.¿Qué % de alumnos tienen menos de 19 años? 91%
14 g.¿Qué % de alumnos tienen 17 años o menos? 78%
14
14
14
14
14
14
14
14
14
14
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14
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15
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15
15
15
15
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15
15
15
15
15
15
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15
15
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16
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16
16
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16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
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17
17
17
18
18
18
18
18
18
18
18
18
18
18
18
18
18
18
18
18
18
18
18
18
18
18
18
18
18
19
19
19
19
19
19
19
19
19
19
19
19
19
20
20
20
20
 60
62 Numero de personas que habitan un bloque
63 Xi Intervalos f Fa Fr Far Fr% Far%
63 63.5 60 - 67 4 4 0.05 0.05 5% 5%
69 70.5 67- 74 6 10 0.08 0.13 8% 13%
69 77.5 74 - 81 5 15 0.06 0.19 6% 19%
71 84.5 81 - 88 7 22 0.09 0.28 9% 28%
72 91.5 88 - 95 7 29 0.09 0.36 9% 36%
73 98.5 95 - 102 6 35 0.08 0.44 8% 44%
73 105.5 102 - 109 8 43 0.10 0.54 10% 54%
75 112.5 109 - 116 8 51 0.10 0.64 10% 64%
76 119.5 116 - 123 9 60 0.11 0.75 11% 75%
77 126.5 123 - 130 7 67 0.09 0.84 9% 84%
78 133.5 130 - 137 4 71 0.05 0.89 5% 89%
80 140.5 137 - 144 5 76 0.06 0.95 6% 95%
83 147.5 144 - 151 2 78 0.03 0.98 3% 98%
83 154.5 151 - 158 2 80 0.03 1.00 3% 100%
84 Total 80 1.00 100%
85
85 R 96
86 K 7
87 Tc 13
88
90
91
93
93
93
94
96
97
98
99
100
100
102
103
104
104
105
106
107
107
109
109
110
111
113
114
114
115
116
116
117
117
118
119
119
120
121
123
124
124
125
127
128
129
131
133
133
134
137
138
139
143
143
147
150
152
156
 1
1 Notas de estudiantes de Fundamentos de Computacion
2 Xi f Fa Fr Far Fr% Far%
2 1 2 2 0.04 0.04 4% 4%
2 2 3 5 0.06 0.10 6% 10%
3 3 3 8 0.06 0.16 6% 16%
3 4 8 16 0.16 0.32 16% 32%
3 5 12 28 0.24 0.56 24% 56%
4 6 7 35 0.14 0.70 14% 70%
4 7 6 41 0.12 0.82 12% 82%
4 8 4 45 0.08 0.90 8% 90%
4 9 2 47 0.04 0.94 4% 94%
4 10 3 50 0.06 1.00 6% 100%
4 Total 50 1.00 100%
4
4
5 i.Cuántos alumnos obtuvieron nota 5 ó 6? 19
5 ii.¿En qué clase se concentró el mayor número de al 12
5 iii.¿Qué porcentaje de alumnos obtuvo nota inferior a 32%
5 iv.¿Qué porcentaje de alumnos obtuvo nota superior a 44%
5 v.¿Qué porcentaje de alumnos obtuvo nota superior a 10%
5 vi.¿Cuántos alumnos obtuvieron notas inferiores a 6? 28
5 vii.¿Cuántos alumnos obtuvieron notas superiores a 8 5
5
5
5
5
5
6
6
6
6
6
6
6
7
7
7
7
7
7
8
8
8
8
9
9
10
10
10
7.24
7.25 Tamaños de tornillos
7.26 Xi Intervalos f Fa Fr Far Fr% Far%
7.27 7.26 7,24 - 7,27 3 3 0.07 0.07 7% 7%
7.28 7.29 7,27 - 7,30 4 7 0.10 0.17 10% 17%
7.28 7.32 7,30 - 7,33 6 13 0.14 0.31 14% 31%
7.29 7.35 7,33 - 7,36 10 23 0.24 0.55 24% 55%
7.30 7.38 7,36 - 7,39 9 32 0.21 0.76 21% 76%
7.30 7.41 7,39 - 7,42 6 38 0.14 0.90 14% 90%
7.31 7.44 7,42 - 7,45 3 41 0.07 0.98 7% 98%
7.32 7.47 7,45 - 7,48 1 42 0.02 1.00 2% 100%
7.32 Total 42 1.00 100%
7.32
7.33 R 0.21
7.33 K 6
7.33 Tc 0.03
7.34
7.34
7.35
7.35
7.35
7.35
7.35
7.36
7.36
7.36
7.36
7.36
7.37
7.37
7.38
7.38
7.39
7.39
7.39
7.40
7.40
7.41
7.42
7.42
7.43
7.45
290
291 Duracion de ampolletas
294 Lim Inf Lim Sup Xi f Fa Fr Far
294 290 295 292.50 4 4 0.03 0.03
295 295 300 297.50 9 13 0.06 0.08
295 300 305 302.50 34 47 0.22 0.30
295 305 310 307.50 19 66 0.12 0.42
297 310 315 312.50 66 132 0.42 0.84
297 315 320 317.50 15 147 0.09 0.93
298 320 325 322.50 10 157 0.06 0.99
299 325 330 327.50 1 158 0.01 1.00
299 Total 158 1.00
299 R 38
300 K 7
300 Tc 5
300
301
301 a.¿Cuántas ampolletas tuvieron una duración entre 300 y 305 horas? 34
302 b.¿Cuántas tuvieron una duración menor que 305 horas? 23
303 c.¿Cuántas tuvieron una duración menor que 320 horas? 69
304 d.¿Qué porcentaje representan las ampolletas que duraron entre 310 y 315 hora 42%
304 e.¿Qué porcentaje representan las ampolletas que duraron entre 300 y 325 hora 91%
304 f.¿Qué porcentaje representan las ampolletas que duraron menos de 310 horas? 42%
305 g.¿Qué porcentaje representan las ampolletas que duraron menos de 325 horas 99%
305
306
306
306
307
307
308
308
308
309
309
310
310
310
310
310
311
311
311
311
312
312
312
313
313
313
314
314
314
314
315
315
316
317
317
317
317
318
318
318
319
319
319
319
319
320
320
320
321
322
322
323
323
324
324
328
Fr% Far%
3% 3%
6% 8%
22% 30%
12% 42%
42% 84%
9% 93%
6% 99%
1% 100%
100%