IWB lesson.

notebook November 11, 2018

I Can Measure!

1
IWB lesson.notebook November 11, 2018

The King's Foot

2
IWB lesson.notebook November 11, 2018

Why didn't the queen fit in the bed the first time? 

The kings feet were bigger than the apprentices feet. So, the bed was too small. 
When the apprentice made a model of the King's foot, the measurement was the 
correct length. This is why the queen fit in the bed the second time. 
It is important to make sure the items you are measuring with are the same length. In 
the story, both characters measured using feet, but their feet were different sizes.
 

3
IWB lesson.notebook November 11, 2018

When You Measure...

1. Make sure there are no gaps or overlaps. 
 

2. Make sure the items you are measuring with are all the same size.

4
IWB lesson.notebook November 11, 2018

Which is the correct way to measure
Circle the answer   

A) B)

C) D)

5
IWB lesson.notebook November 11, 2018

How Do We Measure?
Circle the answer

A) B)

6
IWB lesson.notebook November 11, 2018

Measure the Caterpillar Using Paper Clips

The caterpill

Pull
clips long 

7
IWB lesson.notebook November 11, 2018

How long is this caterpillar?   

Pull

8
IWB lesson.notebook November 11, 2018

Why did it take more paper clips to measure the second caterpillar?

The smaller the item you are measuring with, the more of 
those items you will need. The larger the item you are 
measuring with, the less of those items you will need. 

9
IWB lesson.notebook November 11, 2018

If we are measuring how tall you are is it better

to measure using a paper clip or a pencil?

Circle the answer

10
IWB lesson.notebook November 11, 2018

Which is the longest?

Circle the answer

11
IWB lesson.notebook November 11, 2018

Which snake is the shortest?

Place it in the bag.

12
IWB lesson.notebook November 11, 2018

Measure using Paper Clips

-The length of your desk

- The length of your foot

- The length of the rug

Record your answers on the next page of your journal. Title it 
Measuring. 

13
IWB lesson.notebook November 11, 2018

Standards:

MGSE1.MD.2 Express the length of an object as a whole number of length units, 
by laying multiple copies of a shorter object (the length unit) end to end; 
understand that the length measurement of an object is the number of same­size 
length units that span it with no gaps or overlaps. (Iteration)

References

The Kings foot. (2016, May 22). Retrieved from https://www.youtube.com/watch?
v=HDLeVHEHMpI 

14