[Nama sekolah] bersyukur kerana kami telah berjaya mencapai
penggunaan Frog VLE sebanyak [90%] sebulan di kalangan murid selama 3 bulan berturut-turut sejak bulan [bulan A] 2019.
Kami mencapai kejayaan ini apabila kami menjalankan program setiap
murid melayari satu laman FrogBoost atau membuat satu kuiz FrogPlay sebulan pada setiap bulan.
Murid-murid telah menggunakan FrogBoost [dan/atau] FrogPlay bagi
tujuan [persediaan belajar sebelum kelas, PdPc dengan guru, ulangkaji selepas kelas dan/atau persediaan peperiksaan]. Murid-murid kelas peperiksaan iaitu Tingkatan 3 dan 5 telah menggunakan FrogBoost [dan/atau] FrogPlay untuk ulangkaji dan persediaan PT3 dan SPM.
Kami gembira berjaya mencapai kejayaan ini walaupun menghadapi
cabaran besar seperti [3 cabaran utama]. Kami telah mengambil masa selama [6 bulan] sejak Oktober 2018 untuk mengatasi masalah secara berstrategik dan berkolaborasi dengan [nama kumpulan guru Frog VLE] sekolah.
Ianya bermula pada pertengahan bulan Oktober 2018 apabila Guru
Penyelaras VLE sekolah iaitu [nama anda] telah menukar cara mereka bekerja dengan pendekatan “doing things differently dan doing different things” setelah menilai semula gerak kerja selama ini yang kurang memberi impak yang konsisten. Apa yang mereka lakukan ialah mereka memfokus hanya [satu strategi utama] sehingga [bulan A] 2019.
Sesungguhnya, Guru Penyelaras VLE sekolah kami dan Pentadbir Sekolah
sangat gembira kerana mulanya mereka agak meragui kebolehan sekolah sendiri namun dengan fokus yang berterusan dan strategi yang fleksibel, mereka berjaya melakukannya bersama warga sekolah yang lain.