MINGGU 29

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN Matematik KELAS 3 USM / 3 UUM

TARIKH / HARI 10/8/2018 Jumaat MASA 3.10 pm – 4.30 pm /

5.00 pm – 6.00 pm

BIDANG Nombor dan Operasi TAJUK Wang

STANDARD 9.4
Mendarab nilai wang.
KANDUNGAN
STANDARD (i) Mendarab nilai wang dengan nombor satu digit yang melibatkan:
PEMBELAJARAN (a) ringgit,
(b) ringgit dan sen,
dan hasil darabnya dalam lingkungan RM1 000.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid berupaya :
PEMBELAJARAN Mendarab nilai wang sehingga RM1000
1. Guru menyoal fakta asas darab
2. Guru memberi suatu ayat matematik darab.
AKTIVITI PENGAJARAN 3. Guru membimbing murid mendarab wang dalam bentuk lazim
& PEMBELAJARAN 4. Murid menjawab soalan secara berpasangan.
(PdP) 5. Latihan murid

Saringan Linus

BAHAN BANTU  Buku Teks  Internet  Radio/TV  Spesimen

 Modul  Projektor  Radas  Gambar / Carta
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain
BELAJAR (BBB)

ELEMEN MERENTAS  Kreativiti & Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
 Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK  Nilai Murni
KURIKULUM (EMK)

KBAT / i-THINK  Peta Bulatan  Peta Buih  Peta Buih Berganda  Peta Pokok
 Peta Dakap  Peta Alir  Peta Pelbagai Alir  Peta Titi

PENILAIAN  Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

 Hasil Kerja  Kuiz  Drama  Projek
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN
 ......./...... orang murid............. dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan
REFLEKSI / pengukuhan.
 ......./...... orang murid ..............belum menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan
/ pengukuhan.
 ......./...... orang murid............. dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan
/ pengukuhan.
......./...... orang murid ..............belum menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan
 Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana...
 Mesyuarat
 Kursus
 Program Sekolah
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar

 Aktiviti PdP dibawa ke.....................................................

 MINGGU 26

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN Pendidikan Kesihatan KELAS 1 UiTM

TARIKH / HARI 20/7/2018 Jumaat MASA 2.10 pm – 2.40 pm

FOKUS Kesihatan Mental dan Emosi TAJUK 5.0 KEKELUARGAAN

STANDARD 5.1 Peranan diri sendiri dan ahli keluarga serta kepentingan institusi kekeluargaan dalam aspek kesihatan
KANDUNGAN keluarga

STANDARD 5.1.1 Mengetahui peranan ahli keluarga dan penjaga.

PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid berupaya :
PEMBELAJARAN Membincangkan keistimewaan diri, ahli keluarga dan penjaga.
1. Guru menerangkan kepentingan mengetahui peranan ahli keluarga dan penjaga.
2. Kerja kumpulan, Membincangkan keistimewaan diri, ahli keluarga dan penjaga.
AKTIVITI PENGAJARAN 3. Main peranan atau lakonan
& PEMBELAJARAN 4. Melukis dan mewarna gambar lakaran keluarga sendiri.
5. Rumusan murid
(PdP)

BAHAN BANTU  Buku Teks  Internet  Radio/TV  Spesimen

 Modul  Projektor  Radas  Gambar / Carta
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain
BELAJAR (BBB)

ELEMEN MERENTAS  Kreativiti & Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
 Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK  Nilai Murni
KURIKULUM (EMK)

KBAT / i-THINK  Peta Bulatan  Peta Buih  Peta Buih Berganda  Peta Pokok
 Peta Dakap  Peta Alir  Peta Pelbagai Alir  Peta Titi

PENILAIAN  Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

 Hasil Kerja  Kuiz  Drama  Projek
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN

REFLEKSI  ......./...... orang murid.....................dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
 ......./...... orang murid.................... belum menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.

 Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana...

 Mesyuarat
 Kursus
 Program Sekolah
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar

 Aktiviti PdP dibawa ke.....................................................