Jerayawara

Peluasan Program Galakan Membaca

Unit Perkhidmatan Sumber Pendidikan
Bahagian Teknologi Pendidikan Negeri Perak
▪ Program NILAM
(Nadi Ilmu Amalan Membaca)
merupakan penggabungan atau adunan
ke semua aktiviti galakan membaca.
▪ Program ini adalah suatu pendekatan
penggalakan penyuburan tabiat membaca
yang berterusan.
▪ Surat Pekeliling Iktisas Bil. 13/1998
Bertarikh : 22 Mei 1998
Mula dilaksanakan : 1999
▪ Diperkukuhkan melalui Surat Pekeliling Iktisas
Bil.1/2005
Bertarikh 12 Mei 2005:
Memantapkan Budaya Membaca Di Kalangan
Murid Sekolah
EVOLUSI……..
 OBJEKTIF NILAM YANG DITAMBAHBAIK
 
• melestarikan budaya pembacaan berkualiti, membantu proses pencarian ilmu
pengetahuan, membina kemahiran, penguasaan literasi maklumat dan digital
sepanjang hayat;

• menyediakan murid Malaysia untuk menjawab soalan yang menguji

pemikiran aras tinggi (KBAT) yang menguji keupayaan menaakul, membuat
refleksi, dan menilai melalui aktiviti pengayaan;

• menggalakkan pelibatan semua warga sekolah dalam pelaksanaan program

dan aktiviti membaca merentasi kurikulum.

• menggalakkan pelibatan masyarakat/komuniti setempat/ pertubuhan

kerajaan dan bukan kerajaan
PERBANDINGAN
 OBJEKTIF
OBJEKTIF

NILAM SEDIA ADA NILAM

DITAMBAHBAIK

- Kuantiti buku dibaca dan

rumusan
- Menjana idea untuk
menggalak murid membaca
- “role model” : murid banyak
membaca
-Melestari budaya pembacaan
berkualiti
- Tumpuan kepada literasi dan ilmu
- Mengalakkan kemahiran abad ke 21
- Pelibatan semua guru, ibubapa
dan komuniti
 FOKUS
FOKUS DAN
DAN PENDEKATAN
PENDEKATAN

NILAM SEDIA ADA NILAM

DITAMBAHBAIK

- Kuantiti buku dibaca dan

-Kuantiti dan kualiti bahan bacaan
rumusan
- Aktiviti bacaan diikuti pelbagai aktiviti
- NILAM : Jauhari pengayaan
Rakan Pembaca
- Semua murid terlibat dalam aktiviti
- Menggalakkan pelibatan murid lelaki
 PELIBATAN MURID, IBUBAPA DAN KOMUNITI

NILAM SEDIA ADA NILAM

DITAMBAHBAIK

- Semua murid Tahun 1 - 6 - Murid Pra Sekolah – Tingkatan 6,

Peralihan – Tingkatan 5
- Guru bahasa
- Galakan ibu bapa
Pendidikan Khas, Kolej Vokasional
- Semua guru terlibat
- Pemantauan berkala oleh guru
kelas/guru NILAM/GPM
- Ibu bapa, komuniti setempat,
pertubuhan kerajaan dan bukan
kerajaan
 KUALITI BUKU, JENIS BACAAN DAN PEMBUKTIAN

NILAM SEDIA ADA NILAM

DITAMBAHBAIK

- Semua jenis buku - Mengambilkira kesesuaian bahan

bacaan
- Buku
- Buku dan bahan bacaan dalam
- Menulis rumusan pelbagai format dan sumber
- Pelbagai aktiviti selepas pembacaan
- Disahkan oleh guru
- Pengesahan: semua guru/ibu bapa
 PROGRAM NILAM YANG DITAMBAHBAIK

Aktiviti membaca
( Kuantiti Dan Kualiti Bahan)

Fokus Kepada
Pelbagai Bahan Dibaca
Kualiti
Pembacaan

Aktiviti-Aktiviti Pengayaan Selepas Pembacaan

( Peningkatan Pengetahuan Dan Kemahiran Selepas Pembacaan)
SYARAT MENYERTAI PROGRAM NILAM

Buku

Baca Salah Satu ATAU

Bahan Bukan Buku

 PERANAN PENTADBIR SEKOLAH

➢ Memahami konsep

➢ Memberi penjelasan

➢ Memastikan aktiviti berjalan lancar

PERANAN IBUBAPA / KOMUNITI

Galakan

Murid Membaca/ Mencari Maklumat

Melakukan Aktiviti Pengayaan

Disahkan Oleh

Ibubapa, Penjaga, Komuniti,NGO,Badan Kerajaan ……….

 PERANAN PIBG

Bekerjasama Membantu
dengan menggerakkan Program
pihak sekolah NILAM
 PERANAN GURU MATA PELAJARAN/GURU KELAS

✓ Menggalakkan murid

✓ Menyemak dan mengesah

✓ Membimbing murid melaksanakan

aktiviti-aktiviti pembacaan

✓ Memantau dan menggalakkan murid membaca bahan bacaan

yang sesuai dengan tahap
Guru Menggalakkan Murid Membaca atau Mencari Maklumat
( Murid Yang Lemah)

Cara 1
(murid yang memerlukan bimbingan)

Membaca/mencari maklumat atas

permintaan guru (PdP)

Buat rumusan (wajib) dan menjalankan

aktiviti Pengayaan semasa PdP.
Cth:bercerita,forum……

Guru
Disahkan oleh

Guru
 Guru Menggalakkan Murid Membaca atau Mencari Maklumat

Cara 2
Murid membaca/
mencari maklumat

Murid buat rumusan (wajib) dan

menjalankan aktiviti pengayaan di
sekolah, rumah, perpustakaan ………

Disahkan Oleh

Ibubapa, penjaga, guru……….

Murid
 BAHAN BACAAN

BUKU BAHAN BUKAN BUKU

BUKU BERBENTUK BUKU BAHAN BUKAN

FIZIKAL
E-BOOK BAHAN CETAK
CETAK
JENIS BAHAN BUKU
 BAHAN BUKU : BUKU FIKSYEN
Antara cerita yang terdapat dalam buku-buku fiksyen:

Cerita Misteri Cerita Sejarah Cerita Lagenda Cerita Binatang Cerita Rakyat Cerita Sains

Cerita Sukan Cerita Seram Cerita Khayalan Cerita Dongeng Cerita Teladan Cerita Penyiasatan
 BAHAN BUKU : BUKU BUKAN FIKSYEN
▪ Buku-buku berbentuk pengetahuan serta mengandungi fakta

▪ Buku Rujukan
❖ Rujukan Am – Memberi maklumat umum dan berguna tetapi tidak mendalam

❖ Rujukan Khas – Memberi maklumat semasa secara terperinci, mendalam dan khusus
 BAHAN BUKAN BUKU : BAHAN BERCETAK

Jurnal Laporan Majalah

 BAHAN BUKAN BUKU : BAHAN BERCETAK
Peta Rencana Cerpen Artikel

Risalah / Brosur
BAHANBAHAN
BUKAN BUKU
BUKAN -BAHAN
BUKU BUKAN
: BAHAN BUKANCETAK
BERCETAK

Video klip berinformasi

Kit pembelajaran

CD Perisian Pendidikan e-Bahan Pembelajaran

 BAHAN BUKAN BUKU : BAHAN BUKAN BERCETAK
Katalog
Manual pengguna

Buletin
Buku Skrap G2
 BAHAN BUKAN BUKU : BAHAN BUKAN BERCETAK

Komik Poster Carta

 Walau bagaimanapun………..
• Buku Komik jenis bukan fiksyen boleh dikira sebagai sebuah
buku
Bila boleh dilaksanakan?
 Sekolah

Perhimpunan Program-program Anjuran Sekolah

Waktu Rehat
PDP Waktu PSS
Masa Yang Sesuai Di Luar Waktu Persekolahan
PENGIKTIRAFAN
Sekolah Rendah ( Pra Sekolah - Tahun 6)

Sekolah Rendah ( Pra Sekolah - Tahun 6)

 

Pengiktirafan
 
144 - 287 288 – 431
 

432 - 575 576 - 719 720 ke atas

 

Berdasarkan Jumlah Bahan Bacaan

(Jumlah Mata Ganjaran Buku + Jumlah Mata Ganjaran Bukan Buku)/10
Sekolah Rendah ( Pra Sekolah - Tahun 6)

Sekolah Menengah ( Peralihan – Tingkatan 5)

 

Pengiktirafan
 
120 - 239 240 - 359
 

360 - 479 480 - 599 600 ke atas

 

Berdasarkan Jumlah Bahan Bacaan

(Jumlah Mata Ganjaran Buku + Jumlah Mata Ganjaran Bukan Buku)/10
Sekolah Rendah ( Pra Sekolah - Tahun 6)

Sekolah Menengah ( Pra Diploma : Tingkatan 6 Bawah & 6 Atas)

Pengiktirafan
 
48 - 95 96 - 143
 

144 - 191 192 - 239 240 ke atas

 

Berdasarkan Jumlah Bahan Bacaan

(Jumlah Mata Ganjaran Buku + Jumlah Mata Ganjaran Bukan Buku)/10
 SKOR PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN & KOKURIKULUM (PAJSK)

MARKAH
PROGRAM NILAM
5 BINTANG 4 BINTANG 3 BINTANG 2 BINTANG 1 BINTANG
SEKOLAH 7 6 5 4 3
ZON/DAERAH/BAHAGIAN 8 7 6 5 4
NEGERI 9        
KEBANGSAAN 10        

• Cadangan pemarkahan telah dihantar ke Bahagian Kokurikulum dan Kesenian

pada 24 November 2016
PENGIRAAN
 IQ NILAM
1. CARA PENGIRAAN INDEKS KUALITI NILAM (IQ NILAM)2. CONTOH PENGIRAAN

Sekolah Jumlah Jumlah Indeks Kualiti

Bahan Aktiviti NILAM
= dibaca Pengayaan (IQ NILAM)
Sekolah A 24 48 2

Sekolah B 24 24 1

Sekolah C 24 6 0.25
3. SKALA PENARAFAN IQ
NILAM
< 1 = TIDAK MENCAPAI TAHAP NILAM

1 = BAIK DAN MENCAPAI TAHAP NILAM

> 1 = BAIK DAN MELEPASI TAHAP NILAM

Cara Perekodan
PROSEDUR PELAKSANAAN

Baca: Buku / Bahan Bukan Buku

Tulis Rumusan ( Wajib)

dan Catat Dalam Buku
Aktiviti Pengayaan Rekod Bacaan NILAM

Pengesahan (Guru, Ibubapa….)

BUKU REKOD NILAM : SEKOLAH RENDAH
BUKU REKOD NILAM : SEKOLAH MENENGAH
 MATA GANJARAN
SEKOLAH RENDAH
 MATA GANJARAN
SEKOLAH MENENGAH
 MATA GANJARAN
BAHAN BUKAN BUKU
BIL BAHAN BERCETAK / BAHAN BUKAN CETAK MATA GANJARAN KOD

1. Jurnal 5 G5

2. Laporan / Majalah 4 G4

Risalah / Brosur / Artikel / Rencana / Peta / cerpen/

3. e-Bahan Pembelajaran/ Kit Pembelajaran/ Bahan Bantu 3 G3
Belajar CD Perisian Pendidikan/ Video Klip Berinformasi

4. Katalog/ Manual Pengguna / Buku Skrap / Buletin 2 G2

5. Carta/ Poster / Komik

MATA GANJARAN BAHAN BUKAN BUKU (CONTOH)1 G1
CARA MENGISI BUKU REKOD BACAAN
Wajib Diisi

Melukis / peta minda / catatan

 JENIS AKTIVITI PENGAYAAN

➢ Tunjuk cara ➢ Mencipta lirik lagu

➢ Membaca bersama ➢ Radio Sekolah

➢ Buku Skrap ➢ Syarahan

➢ Lakonan / sketsa ➢ Forum

➢ Resensi Buku/ Mengulas buku/ ➢ Menghasilkan buku /

Bicara Buku Menulis
➢ Berpantun ➢ Bercerita

➢ Lukisan/poster ➢ Deklamasi sajak

Pengesahan = Tandatangan daripada guru, ibubapa …

Kalau membuat rumusan sahaja – 1 aktiviti

Tambah bilangan sebelum dengan bilangan semasa
95 m/s

95
Wajib Diisi

Melukis / peta minda /catatan

+ Airil

Aktiviti - Lakonan
 Airil

95
2

2
 CONTOH Aktiviti - Lakonan

95 m/s

1 Melukis/ peta minda / catatan

+
2

95 1
2
2
 Helaian
Seterusnya

90

1
Jumlah Semasa

1 + 2

2 3

Jumlah Sebelum
+
Risalah

Risalah
 Helaian
Seterusnya

Brosur

1
Jumlah Semasa

1 1
1

2 3
Jumlah Sebelum
+
 Perkara-perkara Yang Penting
✓ Aktiviti Pengayaan yang diusahakan oleh murid sahaja.

✓ Rumusan adalah wajib

✓ SKALA PENARAFAN IQ NILAM

< 1 = TIDAK MENCAPAI TAHAP NILAM

1 = BAIK DAN MENCAPAI TAHAP NILAM
> 1 = BAIK DAN MELEPASI TAHAP NILAM
✓ Purata bahan yang dibaca mestilah lebih daripada 24 supaya mencapai KPI.

✓ Jumlah aktiviti mestilah sama ATAU lebih daripada jumlah bahan.

✓ Buku teks atau buku yang dibekalkan oleh KPM tidak boleh dikira sebagai bahan
bacaan tambahan
 PENGIRAAN:
• JUM BAHAN BACAAN:
JUM. MG BUKU + JUM. MG BUKAN BUKU ÷ 10

• IQ NILAM :
JUM. AKTVT ÷ JUM.BHN BACAAN

• BINTANG :
BERDASARKAN JUM BAHAN BACAAN
(JUM. MG BUKU + JUM. MG BUKAN BUKU ÷ 10)
     Bahan Bukan Buku /  
  Buku Bukan Bercetak Aktiviti Pengayaan
Bil  
Bil m/s Kod Thn Jenis Kod Alamat URL Rumusan Lain-lain (Nyatakan)
Terbit
                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

 
 

 
 

 
 

 
Helaian Tambahan Jika Menggunakan
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

  Buku Rekod Lama Pada Tahun 2017 Sahaja

 

 
 

 
 

 
 

 
 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

Buku : R1.10 ( ) R1.20 ( ) R1.30 ( ) R1.40 ( ) R1.50 ( )

Bahan Bukan Buku : G1 ( ) G2 ( ) G3 ( ) G4 ( ) G5 ( )
Aktiviti : ( )
“Sistem NILAM apps 1.0” .
“Sistem NILAM apps 1.0” .
“Sistem NILAM apps 1.0” .
“Sistem NILAM apps 1.0” .
“Sistem NILAM apps 1.0” .
“Sistem NILAM apps 1.0” : Aplikasi android.
NILAM GURU
Sekian, terima
kasih