Resolucién Ministerial N°5 72-2015 MINEDU Lima, 18 DIC. 206 Vistos, el Expediente N° 0233351-2015, el Informe N° 077-2015-MINEDUVMGI-DIGC Gr" te ta Direocién General de Gostion de ta Gelone an la Gestiin Escolar, y el Informe N° 964- '015-MINEDU/SG-OGAJ de la Oficina General de Asesoria J 4 CONSIDERANDO: Que, el articulo 79 de la Ley N° 28044, Ley General de Educacién, establece que et Ministerio de Educacién es el.6rgano del Gobiemo Nacional que tiene por finalided ot definir, ¢ Airigry articular la politica de eduecacién, cultura, recreacién y deporte, en concotdarla ton fa Koos Politica general del Estado; ue, el literal a) del articulo 80 de la referida Ley sefala, entre otras funciones del Ministerio de Educacién, la de defini, dirigir, regular y evaluar, en coordinacion con las egiones, 'a polltica educativa y pedagégica nacional, y establecer poliicas especificas de equidad; Quo, las actividades educativas deben desarrollarse en el respectivo afio escolar, dentro ‘$/'2! marco establecido en la Ley N° 26044 y su Reglamento, aprobado por Deroto Supremo N° 011-2012-ED; Que, a través del Informe N° 077-2015-MINEDUIVMGLDIGG, suscrte por ta bireccién General de Calidad de fa Gestion Escolar, la Direccién General de Educacién Basia Regular, 2, Diteccién General de Servicios Educativos Especializadas, la Diteccion Gener, de ‘ducativas y Programas de la Educacion Basica’, la cual establece orientaciones y criterios ra la planificaci6n, ejecucién, acompafiamiento, monitoreo y ‘supervision y evaluacién de las sivijades educativas a desarrolarse durante el ao escolar 2016 dirightas a las institucienes educativas y programas de edueacién bésica: Lgaee De conformidad con el Decreto Ley N° 25762, Ley Orgéinica del Ministerio de Edueacién, 2 odificado por la Ley N° 26510; la Ley N° 28044, Ley General de Educacién, a! Reglamento de vi gp'ganizacion y Funciones del Ministerio de Educacién aprobado por Decreto Supremo N° 001- i O16 MINEDU: y la Resolucién Ministerial N° 620-2013-ED, que aprueba la Directive N= 023- (aye$972013-MINEDUISG-OAA, denominada “Elaboracién, aprobacion y tramitacan oe Dispositivos Normativos y Actos Resolutivos en el Ministerio de Educacion’:‘SE RESUELVE: ‘Articulo 1.= Aprobar la Norma Técnica denominada "Normas ¥ Orientaciones para el pesarrollo del Aflo Escolar 2016 en Instituciones Educativas y Programas de la Educacién Ghaa3» Basica’, a misma que como ‘anexo forma parte integrante de la presente resolucién. out ‘Articulo 2,-Disponer a publicacién de a presente Resoluciin y su Anex, el Sistema fe informacign Juridica de Educacion ~ SJE, ubicado en el Portal Institucional del Ministerio de «f/ eaueacion (ouncinedu.gob pe), e! mismo dia de fa publicacén de Ia presente Resolucién en el Diario Oficial “El Peruano”. Registrese, comuniquese y publiquese. “HIME SAAVEDRA Cl Ministro de en"NORIMS Y ORENTACIONES PARA El. DESARROLLO DEL ANO ESCOLAR 216 EN NSITUCIONES EDUCATWAS Y PROGRAMAS EDUCATIVOS DE LA EDUCACION BASCA 572-2015-MINEDU NORMAS Y ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL ANIO ESCOLAR 2016 EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y PROGRAMAS DE LA EDUCACION BASICA inpice 2. FINALIDAD 2. OBIETIVoS 3. ALCANCE . BASE NORMATIVA, 5. DISPOSICIONES GENERALES 3.2 NIVELES DE GOBIERNO E INSTANCIAS DE GESTION EDUCATIVA DESCENTRALIZADA 5.1.4 Ministerio de Educacién 5.1.2 Gobierno Regional A) Diteccién Regional de Educacién / Gerencia Regional de Educaci6n (ORE/GRE) 8) Unidad de Gestién Educativa Local (UGEL) C) Institucién Educativa (IE) 5.1.3 Gobierno Local 5.2. LINEAS DE ACCION DEL SECTOR EDUCACION 5.2.1 Mejora de la calidad de los aprendizajes 5.2.2 Revalorizacién de la carrera docente . 5.2.3 Reduccién de la brecha de infraestructura educativa 5.2.4 Modemizacién y fortalecimiento de la gestién educativa » 5.3 COMPROMISOS DE GESTION ESCOLAR 2016 (f- f) _« osronconesrechess 6.1 LINEAS DE ACCION DEL SECTOR EDUCACION g 6.1.1 MBJORADE LA CALIDAD DE LOS APRENDIZAIES Sia ‘A. Momentos del aio escolar 8. Compromisos e indicadores de Gestlén Escolar 2) COMPROMISO 1: Progreso anual de los aprendizajes de estudiantes de la IE 4.1) Orientaciones pedagégicas generales 2) Orientaciones pedagégicas espectficas 2.1) Educacin Bésica Regular .2.2) Educacién Bésica Alternativa 2.2.3) Educacién Bésica Especial 2.2.4) nstituciones de Educaci6n Intercultural Bilge (EIB) 8.2.5) Promocin del Arte y Cultura 2.2.6) Promocién de la Educacién Ambiental: Insttuciones para el Desarrollo Sostenible COMPROMISO 2: Retencién anual e interanual de estudiantes en la [E b.2) Orientaciones generates sobre la matricula escolar b.2) Orientaciones espectficas sobre matricula escolar .2.1) Matricula en Educacién Bésica Regular .2.2) Matricula en Educaci6n Bésica Alternativa b.2.3) Matricula en Educacién Bésica Especial ) ©) COMPROMISO 3:Cumplimiento de a calendarizacién plonificada porta IE eae 4) COMPROMISO 4: Acompafiamiento y monitoreo a la préctica pedagégica : ( aa 4.1) Orientaciones Generales 4.2) Orientaciones Especificas 4.2.3) Uso del tiempo durante la sesién de aprendizaje en las HEE