ПОЛУГОДИШЊИ ТЕСТ ИЗ СЈ

Име и презиме ___________________________

1. Исправи грешке у тексту и напиши велико слово тамо где је потребно:

ђорђе илић ђоле је ученик другог разреда. живи у лазаревцу. његова баба зорка живи
у селу стубици. кад оде код бабе шета пса амоса поред речице лукавице.
први јануар је провео са родитељима у београду у улици отвореног срца.
за божић је обишао баку и деду у горњем милановцу.
18
2. Одреди реченице по значењу и стави одговарајуће знаке на њихов крај:

а) Радујеш ли се зими ___________________

б) Додај ми лопту _________________________ 8
в) Моја мачка има нежну длаку ______________________
г) Баш волим да правим Снешка ______________________

3. Састави реченицу у којој ће бити глаголи.

учи ______________________________________________
плете ____________________________________________
прескаче _________________________________________ 6

4. У датим реченицама подвуци именице једном ---- и глаголе са две линије ==.

Данас пада снег. Дејана и Жељана иду на санкање и клизање.

Мој брат Иван скакуће по дворишту. Прави велике снежне лопте. 14
Направиће Снешка Белића.
б) Разврстај именице у одговарајућа поља у табели.

властите именице заједничке именице глаголи

___________________ ____________________ _____________________ 14
___________________ ____________________ _____________________
___________________ ____________________ _____________________

5. Одреди род и број именица из претходног задатка. 18

_______________________; _______________________; _______________________;
_______________________; _______________________; _______________________;
_______________________; _______________________; _______________________;

6. Препиши ове реченице latinicom. 10

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
1. стр. - 88 б.
7. Напиши речи супротног значења:
чистоћа ____________, суво ____________, волети ____________, 6
радост ____________, стар ____________, сањати ___________.

8. Напиши речи сличног значења: 4

кола - __________, џак - __________, ученик - ________, оџак - ______________.

9. Поред сваке реченице напиши један од понуђених појмова:

БАЈКА, БАСНА, СТРОФА, ЕПСКА ПЕСМА, ЛИРСКА ПЕСМА, ДРАМСКИ ТЕКСТ,

РЕЧ, РЕЧЕНИЦА.

- Кратка прича у којој говоре животиње и понашају се као људи - ___________

- Текст писан по улогама - ____________________
- Група слова која има у нашем језику значење - ___________________
- Измишљена прича са нестварним ликовима - ___________________
- Мисао исказана речима - ___________________
- Песма о јунацима и њиховим подвизима - ____________________
- Песма у којој су опевана нека осећања - ____________________
- Део песме састављен од стихова - _________________________ 8

10. Напиши све што знаш о ДРАМСКОМ ТЕКСТУ.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

0 - 34 = 1 1. стр. - 88 б.
35 - 55 = 2 2. стр. - 24 б.
56 - 85 = 3 Ук.: 112 б.
86 - 100 = 4
107 - 112 = 5

Освојено: 112/___; Оцена: _______________________________

 РЕШЕЊЕ ЗА ПОЛУГОДИШЊИ ТЕСТ ИЗ СЈ

1. Исправи грешке у тексту и напиши велико слово тамо где је потребно:

Ђорђе Илић Ђоле је ученик другог разреда. Живи у Лазаревцу. Његова баба Зорка
живи у селу Стубици. Кад оде код бабе шета пса Амоса поред речице Лукавице.
Први јануар је провео са родитељима у Београду у Улици отвореног срца.
За Божић је обишао баку и деду у Горњем Милановцу.
18
2. Одреди реченице по значењу и стави одговарајуће знаке на њихов крај:

а) Радујеш ли се зими? Упитна реченица;

б) Додај ми лопту! Заповедна реченица; 8
в) Моја мачка има нежну длаку. Изјавна реченица;
г) Баш волим да правим Снешка! Узвична реченица;

3. Састави реченицу у којој ће бити глаголи.

учи - Жељана учи.
плете - Бака плете џемпер.
прескаче - Дејана прескаче коноп. 6
4. У датим реченицама подвуци именице једном ---- и глаголе са две линије ==.

Падају снегови. Дејана и Жељана иду на санкање и клизање. Мој брат Иван
скакуће по дворишту. Прави велике снежне лопте. Направиће Снешка Белића.

14
б) Разврстај именице у одговарајућа поља у табели.

властите именице заједничке именице глаголи

Дејана, Жељана, снегови, санкање, падају, иду, скакуће, 14
Иван, Снешка Белића клизање, дворишту, прави, направиће
4 лопте 5 5

5. Одреди род и број именица из претходног задатка. 18

Дејана - Ж. Р.; једн. ; Жељана - Ж. Р.; једн.; Иван - М. Р.; једн.;
Снешка Белића - М. Р.; једн.; снегови - М. Р.; мн.; санкање - С. Р.; једн.;
клизање - С. Р.; једн.; дворишту - С. Р.; једн.; лопте - Ж. Р.; мн.

6. Препиши ове реченице latinicom. 10

Danas pada sneg. Dejana i Željana idu na sankanje. Moj brat Ivan skakuće po
dvorištu. Pravi velike snežne lopte. Napraviće Sneška Belića.
1. стр. - 88 б.
7. Напиши речи супротног значења:
чистоћа – нечистоћа/прљавштина, суво – мокро/влажно, волети – не волети/мрзети,
радост - несрећа, стар - млад, сањати - не сањати.
6
8. Напиши речи сличног значења: 4
кола - ауто, џак - врећа, ученик - ђак, оџак - димњак.

9. Поред сваке реченице напиши један од понуђених појмова:

БАЈКА, БАСНА, СТРОФА, ЕПСКА ПЕСМА, ЛИРСКА ПЕСМА, ДРАМСКИ ТЕКСТ,

РЕЧ, РЕЧЕНИЦА.

- Кратка прича у којој говоре животиње и понашају се као људи - БАСНА,

- Текст писан по улогама - ДРАМСКИ ТЕКСТ,
- Група слова која има у нашем језику значење - РЕЧ,
- Измишљена прича са нестварним ликовима - БАЈКА,
- Мисао исказана речима - РЕЧЕНИЦА,
- Песма о јунацима и њиховим подвизима - ЕПСКА ПЕСМА,
- Песма у којој су опевана нека осећања - ЛИРСКА ПЕСМА,
- Део песме састављен од стихова - СТРОФА. 8

10. Напиши све што знаш о ДРАМСКОМ ТЕКСТУ.

То је књижевни род који обухвата сва дела која су углавном написана и намењена за
извођењу на позорници, радију и телевизији. Драму делимо на: комедију, трагедију,
трагикомедију, радио и телевизијску драму. Аутор - ДРАМСКИ ПИСАЦ.
То је текст написан по улогама. Ако је написан за једну особу то је монодрама.
Говор више лица у драми се зове дијалог. Изводи се на СЦЕНИ.

ДИДАСКАЛИЈЕ – пишчева упутства глумцима (или читаоцу), налазе се у заграда и

углавном су обележена посебним типом слова (курзив), пружају информације о:
• изгледу и понашању јунака на сцени
• простору у коме се одвија радња. 6

0 - 34 = 1 1. стр. - 88 б.
35 - 55 = 2 2. стр. - 24 б.
56 - 85 = 3 Ук.: 112 б.
86 - 100 = 4
107 - 112 = 5