I.

PHẦN TRẮC NGHIỆM (45 điểm)

Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu cho từng câu hỏi dưới đây.
Câu 1. Điều 41 của Điều lệ trường tiểu học. Khen thưởng và kỷ luật: Học sinh có thành tích trong học tập và rèn luyện
được nhà trường và các cấp quản lý khen thưởng các hình thức.
A. Hai câu trên đã đủ các hình thức khen thưởng.
B. Khen thưởng danh hiệu học sinh giỏi, danh hiệu học sinh tiên tiến; khen thưởng học sinh đạt kết quả tốt cuối năm
học về môn học hoặc hoạt động giáo dục khác.
C. Hai câu trên chưa đủ các hình thức khen thưởng.
D. Khen trước lớp.
Câu 2. Quyền của HS được quy định trong Điều lệ trường tiểu học ban hành kèm theo Quyết định số 41//2010/QĐ-
BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
A. 6 quyền
B. 5 quyền
C. 4 quyền
Câu 3. Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Quy định Tổ
chuyên môn gồm những thành phần nào ?

A. Tổ chuyên môn bao gồm giáo viên, viên chức làm công tác thư viện, thiết bị giáo dục. Mỗi tổ ít nhất có 4
thành viên. Tổ chuyên môn có tổ trưởng, nếu từ 5 thành viên trở lên thì có một tổ phó.
B. Tổ chuyên môn bao gồm giáo viên, viên chức làm công tác thư viện, thiết bị giáo dục. Mỗi tổ ít nhất có 3
thành viên. Tổ chuyên môn có tổ trưởng, nếu từ 7 thành viên trở lên thì có một tổ phó.
C. Tổ chuyên môn bao gồm giáo viên, viên chức làm công tác thư viện, thiết bị giáo dục. Mỗi tổ ít nhất có 5
thành viên. Tổ chuyên môn có tổ trưởng, nếu từ 6 thành viên trở lên thì có một tổ phó.
Câu 4. Quy định kiểm tra, công nhận Phổ cập giáo dục tiểu học và Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi. Ban hành kèm
theo Thông tư số:
A. Ban hành kèm theo Thông tư số 35/2009/TT- BGDĐT ngày 04 tháng 12 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo
dục và Đào tạo.
B. Ban hành kèm theo Thông tư số 37/2009/TT- BGDĐT ngày 04 tháng 12 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo
dục và Đào tạo.
C. Ban hành kèm theo Thông tư số 36/2009/TT- BGDĐT ngày 04 tháng 12 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo
dục và Đào tạo.
Câu 5. Thông tư số 36/2009/TT- BGDĐT ngày 04 tháng 12 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tiêu chuẩn
Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 1 quy định học sinh là:

A. Huy động được 95% trở lên số trẻ em ở độ 6 tuổi vào lớp 1; Có 80% trở lên số trẻ em ở độ tuổi 11 tuổi hoàn
thành chương trình tiểu học, số trẻ em ở độ tuổi 11 tuổi còn lại đang học các lớp tiểu học.

B. Huy động được 85% trở lên số trẻ em ở độ 6 tuổi vào lớp 1; Có 80% trở lên số trẻ em ở độ tuổi 11 tuổi hoàn
thành chương trình tiểu học, số trẻ em ở độ tuổi 11 tuổi còn lại đang học các lớp tiểu học.
C. Huy động được 90% trở lên số trẻ em ở độ 6 tuổi vào lớp 1; Có 80% trở lên số trẻ em ở độ tuổi 11 tuổi hoàn
thành chương trình tiểu học, số trẻ em ở độ tuổi 11 tuổi còn lại đang học các lớp tiểu học.
Câu 6. Ban hành kèm theo Thông tư số 36/2009/TT- BGDĐT ngày 04 tháng 12 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và
Đào tạo. Gồm mấy chương ? bao nhiêu điều ?

A. 3 chương 11 điều
B. 4 chương 14 điều
C. 3 chương 12 điều
D. 4 chương 13 điều
Câu 7. Mô đun cấp tiểu hocj gồm có tất cả bao nhiêu Mô đun? ?
A. 47
B. 45
C. 46
D. 48
Câu 8. Dạy học phát huy tính tích cực sẽ giúp:
A. Mất thời gian những học sinh nắm vững, hiểu sâu và bền vững hơn về kiến thức
B. Luôn củng cố và phát triển cách học
C. Phát triển phẩm chất đạo đức; tinh thần hợp tác, tương trợ và tôn trọng lẫn nhau
D. Học sinh nắm vững, hiểu sâu và bền vững hơn về kiến thức; cách học luôn được củng cố và phát triển; những
phẩm chất đạo đức đực phát triển, tinh thần hợp tác, tương trợ và tôn trọng.
Câu 9. Thời lượng dạy học ở lớp học 2 buổi/ngày:
A. Không quá 7 tiết/ngày
B. 8 tiết/ngày
C. 7 tiết/ngày
D. 6tiết/ngày
Câu 10. Thời gian học tập chính thức của học sinh tiểu học là:
A. 33 tuần
B. 36 tuần
C. 37 tuần
D. 35 tuần
Câu 11. Trẻ em được công nhận PCGDTHĐĐT phải hoàn thành chương trình tiểu học ở độ tuổi:
A. 14 tuổi
B. 11 tuổi
C. 13 tuổi
D. 12 tuổi
Câu 12. Trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia được chia làm:
A. 1 mức độ
B. 3 mức độ
C. 2 mức độ
D. 4 mức độ
Câu 13. Thời hạn công nhận trường đạt chuẩn quốc gia là:
A. 3 năm kể từ ngày quyết định
B. 4 năm kể từ ngày quyết định
C. 5 năm kể từ ngày quyết định
D. Không thời hạn
Câu 14. Theo tiêu chuẩn trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1 quy định giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp trường và cấp
huyện:
A. Có ít nhất 50% số giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp trường và có ít nhất 10% cấp huyện trở lên.
B. Có ít nhất 50% số giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp trường và có ít nhất 25% cấp huyện trở lên.
C. Có ít nhất 50% số giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp trường và có ít nhất 20% cấp huyện trở lên.
Câu 15. Theo TT 03/2018/TT-BGDĐT ngày 29/01/2018 quy định về giáo dục trẻ khuyết tật, trẻ em có HKKK. Ngoài việc
thực hiện nhiệm vụ đối với nhà giáo, giáo viên tham gia giáo dục hòa nhập phải thực hiện mấy nhiệm vụ?
A. 5nhiệm vụ
B. 6 nhiệm vụ
C. 7 nhiệm vụ
D. 8 nhiệm vụ
Câu 16. Theo Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22/9/2016 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo "Sửa đổi, bổ sung
một số điều của quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo thông tư số 30/2014-BGDĐT ngày 28 tháng 8 năm
2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo, Đánh giá định kỳ về học tập theo mấy mức, đó là các mức nào?
A. 02 mức: Đạt (Đ), Chưa Đạt (C).
B. 02 mức: Hoàn thành (H), Chưa hoàn thành (C).
C. 03 mức: Tốt (T), Đạt (Đ), Cần cố gắng (C).
D. 03 mức: Hoàn thành tốt (T), Hoàn thành (H), Chưa hoàn thành (C).
Câu 17. Theo Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22/9/2016 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo "Sửa đổi, bổ sung
một số điều của quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo thông tư số 30/2014-BGDĐT ngày 28 tháng 8 năm
2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo, Đánh giá định kỳ về năng lực, phẩm chất theo mấy mức, đó là các mức nào?
A. 02 mức: Hoàn thành (H), Chưa hoàn thành (C).
B. 02 mức: Đạt (Đ), Chưa Đạt (C).
C. 03 mức: Tốt (T), Đạt (Đ), Cần cố gắng (C).
D. 03 mức: Hoàn thành (T), Hoàn thành (H), chưa hoàn thành (C).
Câu 18. Theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Chương trình giáo
dục phổ thông, mỗi tuần có ít nhất 2 tiết sinh hoạt tập thể là để:
A. Chào cờ đầu tuần, nghe kể chuyện cuối tuần
B. Tổ chức các phong trào thi đua học tập
C. Chào cờ đầu tuần, sinh hoạt lớp
D. Sinh hoạt lớp, Sao nhi đồng, Đội thiếu niên, Sinh hoạt toàn trường
Câu 19. Mục tiêu quan trọng nhất của môn Tiếng Việt là:
A. Hình thành và phát triển ở học sinh kỹ năng đọc, viết
B. Hình thành và phát triển ở học sinh kỹ năng đọc, viết, nghe, nói
C. Hình thành và phát triển ở học sinh kỹ năng nghe, nói
D. Hình thành và phát triển ở học sinh kỹ năng nghe, viết
Câu 20. Môn Toán ở cấp tiểu học có những mạch kiến thức nào?
A. Số học; Đại lượng và đo đại lượng; Yếu tố hình học
 B. Đại lượng và đo đại lượng; Yếu tố hình học; Giải toán có lời văn
C. Số học; Giải toán có lời văn ; Yếu tố hình học
D. Số học; Đại lượng và đo đại lượng; Yếu tố hình học; Giải toán có lời văn
Câu 21. Về mặt kiến thức, mục tiêu của môn Âm nhạc nhằm giúp học sinh:
A. Học hát, phát triển khả năng âm nhạc, tập đọc nhạc
B. Tập đọc nhạc
C. Phát triển khả năng âm nhạc, làm cơ sở trở thành ca sĩ
D. Học hát, phát triển khả năng âm nhạc
Câu 22. Theo Nghị quyết số: 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo có mấy mục tiêu cơ bản? Bao
nhiêu nhiệm vụ và giải pháp thực hiện?
A. 3 mục tiêu; 8 nhiệm vụ và giải pháp
B. 2 mục tiêu; 9 nhiệm vụ và giải pháp
C. 4 mục tiêu; 9 nhiệm vụ và giải pháp
D. 5 mục tiêu; 10 nhiệm vụ và giải pháp
Câu 23. Theo chỉ thị 5105/CT-BGDĐT về việc chấn chỉnh dạy thêm và học thêm đối với giáo dục tiểu học có mấy nội
dung cần phải nghiêm túc thực hiện?
A. 5 nội dung
B. 6 nội dung
C. 7 nội dung
D. 8 nội dung
Câu 24. Theo TT42/2012-BGDĐT ngày 23/01/2012 của Bộ trưởng BGDĐT kiểm định chất lượng trường tiểu học gồm có
mấy tiêu chuẩn và bao nhiêu chỉ sô?

A. 6 tiêu chuẩn, 85 chỉ số.

B. 5 tiêu chuẩn, 83 chỉ số.
C. 7 tiêu chuẩn, 89 chỉ số.
D. 8 tiêu chuẩn, 87 chỉ số.
Câu 25. Theo CV số 306/PGDĐT thị xã Hoàng Mai về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2018-2019 có mấy
nhiệm vụ cụ thể?
A. 6 nhiệm vụ
B. 7 nhiệm vụ
C. 8 nhiệm vụ
D. 9 nhiệm vụ
Câu 26. Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/08/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Chuẩn
nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông được áp dụng cho những đối tượng nào?
A. Giáo viên tiểu học
B. Giáo viên trường trung học cơ sở
C. Giáo viên trường trung học phổ thông
D. Giáo viên tiểu học, trung học cơ sở,trung học phổ thông,trường phổ thông có nhiều cấp học,
trường chuyên, trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú và các tổ chức,
cá nhân có liên quan
Câu 27. Theo thông tư liên tịch số: 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT Quy định về công tác y tế trường học có mấy chương?
Mấy điều?
A. 4 chương và 20 điều
B. 5 chương và 21 điều
C. 6 chương và 20 điều
D. 4 chương và 22 điều
Câu 28. Theo Quyết định số 01/2013/QĐ-UBND.VX ngày 11 tháng 01 năm 2013 của UBND tỉnh Nghệ An, quy định dạy
thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh Nghệ An có mấy nguyên tắc dạy thêm, học thêm.
 A. 5 nguyên tắc
B. 6 nguyên tắc
C. 7 nguyên tắc
D. 8 nguyên tắc.
Câu 29. Theo Quyết định số 01/2013-QĐ-BGDĐT ngày 2/1/2013 của bộ trưởng BGDĐT quy định thư viện trường trường
học đạt chuẩn là thư viện đạt đầy đủ bao nhiêu tiêu chuẩn?
A. 4 tiêu chuẩn
B. 5 tiêu chuẩn
C. 6 tiêu chuẩn
D. 7 tiêu chuẩn

Câu 30. Tính đến năm học 2018-2019, trên địa bàn Thị xã Hoàng Mai có bao nhiêu trường Tiểu học đạt Chuẩn Quốc gia
mức độ 1 ?
A. 10 trường B. 12 trường
C. 13 trường D.1 4 trường.

II. PHẦN TỰ LUẬN (55 điểm)

Câu 1. (30 điểm) Cho đoạn thơ:
Mọi hôm mẹ thích vui chơi
Hôm nay mẹ chẳng nói cười được đâu
Lá trầu khô giữa cơi trầu
Truyện Kiều gấp lại trên đầu bấy nay.
Cánh màn khép lỏng cả ngày
Ruộng vườn vắng mẹ cuốc cày sớm trưa
Nắng mưa từ những ngày xưa
Lặn trong đời mẹ đến giờ chưa tan.
(Trích, Mẹ ốm của Trần Đăng Khoa)

a. Câu thơ: Lá trầu khô giữa cơi trầu có hai cách ngắt nhịp như sau:
Lá trầu khô / giữa cơi trầu
Lá trầu / khô giữa cơi trầu
Cách ngắt nhịp nào đúng với hoàn cảnh bài thơ? Hai cách ngắt nhịp khác nhau làm cho nội dung câu thơ khác nhau
như thế nào?
b. Lấy đoạn thơ làm ngữ liệu, anh ( chị) hãy ra một câu hỏi vận dụng (Mức 3 hoặc mức 4) cho học sinh lớp anh (chị)
đang dạy? (Bài làm ghi rõ mức độ nào và dành cho học sinh lớp mấy)
c. Phân tích ý hay, hình ảnh đẹp trong câu thơ
Nắng mưa từ những ngày xưa
Lặn trong đời mẹ đến giờ chưa tan.
Câu 2. Mẹ mang ra chợ bán 25 quả cam và 75 quả quýt. Buổi sáng mẹ đã bán được một số cam và một số quýt, còn lại 1/5
số cam và 1/5 số quýt. Như vậy buổi sáng mẹ đã bán được tất cả bao nhiêu quả quýt và cam?
Đồng chí hãy giải bài toán và hướng dẫn học sinh giải bài toán đó?

Câu 3. Bạn là giáo viên chủ nhiệm của một lớp học, trong lớp của bạn chủ nhiệm có một học sinh học kém, lại thường
xuyên đi học muộn, trong các giờ học lại không chú ý lắng nghe giáo viên giảng bài và thường ngủ gật. Khi bạn đến gặp
phụ huynh của học sinh đó để trao đổi về tình hình học tập của em và muốn phối hợp với gia đình của em nhằm đề ra
phương án tốt nhất để cải thiện tình trạng học tập của em thì mẹ của em lại xin cho em thôi học. Lý do mà mẹ của em đưa
ra là vì bố em mất sớm, nhà lại còn có em nhỏ. Nên mẹ của em muốn xin cho em thôi học để giúp đỡ mẹ trông nom em
nhỏ, để mẹ em đi kiếm tiền nuôi các con.
Là một giáo viên chủ nhiệm của học sinh đó, thì bạn cần làm gì để giúp đỡ học sinh đó vẫn có thể đi học và vẫn có
thể giúp đỡ gia đình được phần nào?
GỢI Ý ĐÁP ÁN
I. Trắc nghiệm
Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8 Câu 9 Câu 10
D A B C A B B D A D
Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 Câu 16 Câu 17 Câu 18 Câu 19 Câu 20
B C C C C D C D B D

Câu 21 Câu 22 Câu 23 Câu 24 Câu 25 Câu 26 Câu 27 Câu 28 Câu 29 Câu 30
A B A B D D A A B A
II. Phần tự luận

Nội dung Điểm

Câu 1: 30đ
a. ( 7 điểm) Cách ngắt nhịp đúng: Lá trầu / khô giữa cơi trầu 1.5
Khác nhau:
- Lá trầu khô / giữa cơi trầu
Mẹ ốm không có người ăn trầu nên lá trầu khô nằm giữa cơi trầu 2.5
- Lá trầu / khô giữa cơi trầu
Mẹ ốm, những lá trầu tươi mẹ thường ăn giờ mẹ không thể ăn được 3.0
nên đang khô dần giữa cơi trầu của mẹ. Nhìn thấy lá trầu khô mà lòng
con trẻ như héo mòn quặn đau theo bệnh tình của mẹ

b. (8 điểm) Đặt câu hỏi phù hợp trình độ học sinh, mức độ yêu cầu và khơi gợi 8.0
được sự sáng tạo của học sinh ( Phần câu hỏi hoặc bài tập 6 điểm, đáp án 2
điểm)

c.(15 điểm) Làm nổi bật được các ý:

- Sự dầm mưa dải nắng – nổi vất vả của mẹ theo tháng ngày đã thấm đẫm vào
cơ thể mẹ để giờ đây mẹ đau ốm 6.0
- Bạn nhỏ rất biết ơn và yêu thương mẹ của mình. 6.0
- Thông điệp và giáo dục học sinh 3.0
( Bài làm câu c có thêm yêu cầu về cách diễn đạt, dùng từ)
Câu 2 Giải bài toán
(20đ) 1/5 số cam còn lại có số quả là: 25 : 5 = 5 (quả) 2.0
Số cam mẹ đã bán buổi sáng là: 25 – 5 = 20 (quả) 1.5
1/5 số quýt còn lại có số quả là: 75 : 5 = 15 (quả) 2.0
Số quýt mẹ đã bán buổi sáng là: 75 – 15 = 60 (quả) 1.5
Số cam và quýt đã bán buổi sáng là: 60 + 20 = 80 (quả) 2.5
ĐS: 80 quả 1.0
• HD giải:
+ B1: Tìm số cam còn lại: Tổng số cam : 5 2.0
+ B2: Tìm số cam đã bán: Tổng số cam – số cam còn lại 1.5
+ B3: Tìm số quýt còn lại: Tổng số quýt : 5 2đ
2.0
+ B4: Tìm số quýt đã bán: Tổng số quýt – số quýt còn lại 1.5
+ B5: Tìm số cần tìm: Số cam đã bán + số quýt đã bán 2đ
2.5

Câu 3.(5đ) Hướng giải quyết:

Bạn cần đến gặp phụ huynh học sinh và trao đổi rõ ràng cụ thể về vấn đề này, nhẹ nhàng động viên mẹ của học
sinh hết sức tạo điều kiện cho em để em có thể học tiếp vì chính tương lai của em. Ngoài ra, trong những giờ ra chơi bạn có
thể cắt cử các học sinh khác trong lớp thay phiên nhau đến để giúp đỡ gia đình em ấy, để em ấy có thời gian đi học. Cần
phối hợp với hội phụ huynh của lớp, trường và địa phương để giúp đỡ gia đình em vượt qua khó khăn và quan trọng là để
tạo điều kiện cho em có thế tiếp tục đi học vì tương lai của em.