¿¡û À¡¼ò¾¢ð¼õ

À¡¼õ கணிதம் ஆண்டு 2

நாள்/கிழமை 16.01.2019 / புதன் நேரம் 9.10 - 10.10
கருப்பொருள்/ 1000 ŨÃÂ¢Ä¡É ÓØ ±ñ¸û
¾¨ÄôÒ
¯ûǼì¸ò¾Ã 1.4 இடமதிப்பு
õ
¸üÈø ¾Ãõ 1.4.1 ²¾¡ÅÐ ஓ÷ ±ñ½¢ý þ¼Á¾¢ô¨ÀÔõ þÄì¸ Á¾¢ô¨ÀÔõ ÌÈ¢ôÀ¢ÎÅ÷.
1.4.2 ²¾¡Å¦¾¡Õ ±ñ¨½ þ¼Á¾¢ôÒ, þÄì¸ Á¾¢ôÀ¢ü§¸üÀ À¢Ã¢ôÀ÷.
§¿¡ì¸õ இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள், எண்ணின் இட மதிப்பையும் இலக்க மதிப்பையும் எழுதுவர்.
¸üÈø ¸üÀ 1. Á¡½Å÷¸û மின் அட்டையில் காண்பிக்கப்படும் எண்ணைக் கூறி, அன்றாட வாழ்வில் அதன் பயன்பாட்டை
¢ò¾ø கலந்துரையாடுதல்.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. கூறப்படும் எண்ணின் இடமதிப்பைக் கூறுதல்.
3. கூறப்படும் எண்ணின் இடமதிப்பையும் இலக்க மதிப்பையும் அட்டவணையில் எழுதுதல்.
4. எண்ணைப் இலக்கத்திற்கு ஏற்றவாறு பிரித்து எழுதுதல்.

À¡¼òШ½ô □ பாட நூல் □ இணையம் □ வானொலி □ பட அட்டை

¦À¡Õû □ தொலைக்காட்சி □ மற்றவை
□ சிப்பம்/பயிற்றி □ மெய்நிகர்
□ இணையம் கற்றல் □ உருவ மாதிரி
□ கதைப் புத்தகம்

Å¢ÃÅ¢ÅÕõ □ ஆக்கம் & புத்தாக்கம் □ அறிவியல் & □ தகவல் □ தொழில்

ÜÚ
□ சுற்றுச் சூழல் கல்வி தொழில்நுட்பம் முனைப்பு
ELEMEN தொழில்நுட்
MERENTAS □ மொழி மற்றும் திறன்
KURIKULUM பம்
□ நாட்டுப்பற்று தொலைதொடர் □ சுகாதாரக்
(EMK) □ நன்னெறிப்ப
பு கல்வி
ண்பு
□ சாலை □ கையூட்டு
□ பயனீட்டாளர் விதிமுறை ஒழிப்பு
கல்வி
பாதுகாப்பு □ எதிர்கால
ல்
□ பல்வகை
நுண்ணற
றல்
KBAT / i- □ வட்ட வரைபடம் □ குமிழி □ இரட்டிப்புக் □ மர வரை
THINK
□ இணைப்பு வரைபடம் வரைபடம் குமிழி □ பால
உயர்நிலை
□ நிரலொழுங்கு வரைபடம் வரைபடம்
ச்
வரைபடம் □ பல்நிலை
சிந்தனைத்
நிரலொழுங்கு
திறன்
வரைபடம்
PENILAIAN / Á¡½Å÷¸û ¾í¸Ç¢ý ¾¢ÈÛ째üÀ À¢üº¢ò ¾¡Ç¢ø ¯ûÇ §¸ûÅ¢¸ÙìÌô À¾¢ÄÇ¢ò¾ø.
மதிப்படு
ீ
ASPIRASI □ பொது □ இருமொழித் □ நெறியும் ஆன்மீகமும்
MURID / □ தேசிய
மாணவர் □ சிந்தனைத் திறன் திறன்
குறிக்கோள் □ தலைமைத்துவ அடையாளம்

ம்

REFLEKSI / □ Á¡½Å÷¸û þý¨È À¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷. Á¡½Å÷¸ÙìÌ ¦¾¡¼÷ ¿¼ÅÊ쨸 ÅÆí¸ôÀð¼Ð.
□ ¬º¢Ã¢Ââý Ш½Ô¼ý Á¡½Å÷¸û þý¨È À¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷. Á¡½Å÷¸ÙìÌ Ì¨È¿£ì¸ø ¿¼
சிந்தனை மீட்சி ÅÆí¸ôÀð¼Ð.
□ þý¨È À¡¼§Å¨Ç ¿¨¼¦ÀÈÅ¢ø¨Ä. ²¦ÉýÈ¡ø..................................................
□ கூட்டங்கள் / படிப்புகள்
□ பள்ளி நிகழ்வு :_________________________________
□ விசேட விடுமுறை / மருத்துவ விடுப்பு
□ அனர்த்த விடுமுறை / மருத்துவ விடுப்பு
□ பிற
□ þý¨È À¡¼§Å¨Ç ..........................................¿¼ò¾ôÀÎõ.