Professional Documents
Culture Documents
Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (πράξη 33/26-07-2018 του
Δ.Σ) σας γνωρίζουμε τα ακόλουθα για το σχολικό έτος 2018 – 2019 σχετικά με τη διδασκαλία των
μαθημάτων:
α) «Εφαρμογές Πληροφορικής» Α΄ τάξης ημερήσιου και εσπερινού Γενικού Λυκείου
β) «Εφαρμογές Πληροφορικής» Α΄ τάξης Μουσικών, Καλλιτεχνικών και Εκκλησιαστικών Γενικών
Λυκείων
γ) «Εισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των Η/Υ» Β΄ τάξης ημερήσιου Γενικού Λυκείου
δ) «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον» Γ΄ τάξης ημερήσιου και Δ΄ τάξης
εσπερινού Γενικού Λυκείου
Για το μάθημα «Εφαρμογές Πληροφορικής» Α΄ τάξης ημερήσιου και εσπερινού Γενικού Λυκείου
για το σχολικό έτος 2018-2019 ισχύουν η διδακτέα ύλη και οι οδηγίες διδασκαλίας, όπως έχουν
οριστεί για το σχολικό έτος 2017-2018, σύμφωνα με το υπ’ αριθμ. 163648/Δ2/02-10-2017 έγγραφο
του ΥΠ.Π.Ε.Θ. («Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Εφαρμογές Πληροφορικής στην Α΄ τάξη
Ημερήσιου ΓΕΛ και στην Α΄ τάξη Εσπερινού ΓΕΛ για το σχολ. έτος 2017 – 2018»).
1
β) «Εφαρμογές Πληροφορικής» Α΄ τάξης των Μουσικών, Καλλιτεχνικών και Εκκλησιαστικών
Γενικών Λυκείων
γ) «Εισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των Η/Υ» Β΄ τάξης ημερήσιου Γενικού Λυκείου
Για το μάθημα «Εισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των Η/Υ» Β΄ τάξης ημερήσιου Γενικού Λυκείου
για το σχολικό έτος 2018-2019 ισχύουν η διδακτέα ύλη και οι οδηγίες διδασκαλίας, όπως έχουν
οριστεί για το σχολικό έτος 2017-2018, σύμφωνα με το υπ’ αριθμ. 163615/Δ2/02-10-2017 έγγραφο
του ΥΠ.Π.Ε.Θ. («Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των
Η/Υ στη Β΄ τάξη Ημερήσιου και Εσπερινού Γενικού Λυκείου για το σχολ. έτος 2017 – 2018»).
Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΓΑΒΡΟΓΛΟΥ
Εσωτ. Διανομή
Γραφείο Υπουργού
Γραφείο Γενικού Γραμματέα
Δ/νση Σπουδών, Προγρ/των & Οργάνωσης Δ.Ε., Τμ. Α΄
Αυτ. Δ/νση Παιδείας, Ομογ., Διαπολ. Εκπ/σης, Ξένων και Μειον. Σχολείων
Διεύθυνση Θρησκευτικής Εκπ/σης
Δ/νση Ειδικής Αγωγής και Εκπ/σης
Δ/νση Ιδιωτικής Εκπ/σης
Αυτοτελές Τμήμα Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων
2
3