Cara Meningkatkan

Kebolehpercayaan
Ujian

Elakkan daripada
soalan yang
Skrip jawapan murid
Skrip jawapan perlu menggunakan ayat-
Ujian perlu ditadbir perlu dinilai oleh lebih
ditanda mengikut ayat yang lebih Arahan hendaklah jelas
dalam suasana yang daripada seorang
panduan pemarkahan mengelirukan murid dan tepat.
sesuai. pemeriksa untuk skrip
yang telah disediakan. selain mengelakkan
jawapan yang sama.
masalah-masalah
teknikal.

Contoh: Dua orang

pemeriksa perlu
Contoh: Markah perlu
Contoh: Ujian perlu menyemak suatu kertas Contoh: Arahan yang
diberi mengikut cara Contoh: Menggunakan
diadakan dalam dewan ujian dengan memilih menyampaikan
jawapan murid dengan yang jelas, pendek dan
atau bilik darjah yang skrip jawapan yang kehendak soalan
mengikut skema tepat.
tertutup. memperoleh markah secara terus.
jawapan.
tinggi, sederhana dan
lemah.