RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

Tarikh 11/1/2018 Masa 60 minit

Tajuk Agensi Awam Penyumbang Pembangunan Negara
Kelas 2KRK/2A BBM Gambar Rajah , Peta I-Think , Powerpoint
Bidang Bidang 2 : Diri, keluarga dan persahabatan
Standard Kandungan 2.1 Agama atau Kepercayaan membentuk Keperibadian Diri
Standard Pembelajaran 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.5
Nilai Kepercayaan kepada Tuhan Harga Diri Hemah Tinggi
Objektif pembelajaran: Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat:
Penaakulan Moral 1. Menamakan 3 agensi perkhidmatan awam yang terdapat di Malaysia
2. Menjelaskan 2 kepentingan agensi perkhidmatan awam kepada masyarakat
Emosi Moral Menghayati dan mempamerkan perasaan terhadap agensi perkhidmatan awam
dalam kehidupan seharian
Perlakuan Moral Menunjukkan tingkah laku berhemah terhadap agensi perkhidmatan awam
secara tekal dan boleh dicontohi secara lisan serta bertulis
EMK Patriotisme, Nilai Murni, Teknologi Maklumat dan Komunikasi
Strategi Pembelajaran :
Induksi 1. Murid ditayangkan gambar yang berkaitan dengan agensi-agensi perkhidmatan awam.
(5 minit) 2. Murid diminta meneka nama agensi-agensi secara lisan.
3. Guru mengaitkan gambar berkenaan dengan tajuk.
1. Murid ditunjukkan tiga keping gambar agensi perkhidmatan awam berserta dengan
Langkah 1 fungsinya.
2. Murid diminta memadankan nama agensi mengikut fungsi yang betul.
(10 minit)
3. Murid diminta mencatatkan jawapan mereka dalam buku latihan menggunakan kaedah
Peta Pokok (i-think).
1. Murid diminta membentuk kumpulan kecil (3-4 orang).
Langkah 2 2. Setiap kumpulan diagihkan kad tugasan yang mengandungi situasi nama agensi yang
berkenaan. Dalam masa 10 minit, murid berbincang dalam kumpulan kecil berkaitan
(10 minit)
dialog yang sesuai untuk diucapkan ketika berurusan dengan agensi perkhidmatan
awam. Contoh : Memperbaharui lesen memandu di pejabat Jabatan Pengangkutan
Jalan (JPJ)
1. Murid melakonkan situasi-situasi mengikut kumpulan kecil.
Langkah 3 2. Murid diminta menghayati setiap perlakuan berhemah terhadap agensi perkhidmatan
awam dalam lakonan tersebut.
(20 minit)
3. Murid diminta menyatakan perasaan mereka apabila melakonkan situasi lakonan
tersebut.
Penilaian Murid diminta menjawab soalan dalam lembaran kerja 1.
(5 minit)
Pengayaan Murid menghasilkan peta alir pelbagai hala berkaitan 3 agensi perkhidmatan awam
(5 minit) dan kepentingannya.

Rumusan Guru meminta murid membuat rumusan dengan menyatakan semula nama agensi
(5 minit) mengikut fungsi yang betul secara lisan

Refleksi :

100% orang murid dapat menguasai topik pembelajaran hari ini.

Click here to enter text.