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os advérbios
sadvérbios so a melhor ilustracao possivel
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nessa gramiitica: a precariedade das classifi
cacdes definitivas, a instabilidade inerente &
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miiltiplas e distintas fimeGes... Eos advérbios sao assim porque, tal-
Nomen citere teh Sure m eer a acti eer
Reece tear ecm crane rene eeeLEXICOGRAMATICA DO PORTUGUES BRASILEIRO
Quem sabe aqui pudéssemos fazer a mesma opgdo que fizemos com relagao aos
Pronomes: no lugar de consideré-los como uma “classe” de palavras, preferimos
examiné-los como uma fungdo que palavras de diversas classes podem exercer. No
entanto, como seria preciso radicalizar demais no tratamento dos advérbios, transfor
mando-os em varias classes diferentes, achei melhor aqui conservar a terminologia
tradicional ¢ estudar 0 fendémeno adverbial sob uma 6tica diferente da comum.
Os estudiosos s4o undnimes em afirmar que a “classe” dos advérbios é extremamente
heterogénea e, por isso, rejeitam o tratamento dado a eles pela tradigao gramatical
que “nos acostumou a pensar que a classe é bem delimitada e se compoe de palavras
que funcionam exatamente do mesmo modo” (Castilho, Hari, Neves e Basso, 2008:
403). No entanto, segundo esses mesmos autores,
nao € verdade que a classe dos advérbios é bem delimitada; h4 reas cinzentas entre os
Adv{érbio]s propriamente ditos (isto é, itens que integram uma classe morfologicamente con-
figurada) € os Adverbiais (ito 6, os Sintagmas Nominais ¢ Sintagmas Preposicionados que
assumem fungdes de Adv[érbio}s), assim como entre os advérbios e os operadores de discurso.
Classificar um advérbio é quase como agir por eliminagdo: se determinada palavra
no se enquadra na classe dos verbos, dos nomes, dos indices de pessoa, dos mostra~
tivos, dos quantificadores, das preposicdes e das conjungées... entdo é um advérbio!
Por isso, Mario A. Perini sugere que no lugar de advérbios se fale de adverbiais:
Palavras como sempre, gravemente, bem e sim sdo tradicionalmente analisadas como advérbios.
Aqui vou preferir o termo mais geral adverbiais, porque o que temos nao é uma classe de pala
vras, mas varias classes bem diferenciadas.[...] J4 na gramdtica tradicional, se fala de advérbios
de modo, de tempo, de lugar ete., 0 que nos nossos termos corresponde a papéis temsticos que
poclem ser expressos pelos adverbiais; mas ha outros advérbios que ndo tém papel tematico
como sim e nao, por exemplo. Um adverbial € membro de uma classe muito generalizada
que se define apenas como palavra invarivel (em género, ntimero, pessoa ete.) que nao é um
conectivo. Eos adverbiais em geral tém potencial funcional paralelo a sintagmas maiores;
assim, apressadamente ocupa as mesmas fungdes e tem os mesmos papéis que o sintagma com
pressa. (2010: 317)
O estudo dessas palavras ver sendo empreendido de forma profunda por um grupo
de linguistas brasileiros que integram o projeto da Gramética do Portugués Falado.
Acomplexidade que os advérbios oferecem, do ponto de vista sintitico, morfolégico,
semantico e pragmitico, é facil de depreender quando observamos as muitas sub-
classes e subcategorias em que esses estudiosos dividem a classe maior dos advérbios.
Essas divisoes e subdivisdes estio representadas no grafico a seguir, inspirado no
tratamento dado por Castilho (2010) aos advérbios:sempre cabe mais um
modalizadores
predicativos quantificadores
Sith inte
[—2spectualizadores [ nee
| indeterminada
nay come aan
de dominio de dominio subjetivo
ae
[— delimitadores aproximatives
|—propriamente ditos
leptecteos
qualificadores
ADVERBIOS
[— focalizadores’
| __ de inclusdo/
exclusao
de afirmacao/
" exelusio
[_ de lugar
déiticos
LL de tempo
sspacuatidoces
L— graduadores —L
perfectives
intensificadores
atenuadores
[—verificadores de numero
|—verificadores de proporcao
[— verificadores de coincidéncia
1— verificadores de identidade
L__ verificadores de factualidade é
No segundo volume da Gramatica do portugués culto falado no Brasil, a descrigao
dos advérbios ocupa nada menos do que 102 paginas, ou seja, é um livro dentro de
um livro maior (1.168 paginas). E mesmo depois de se aprofundarem na anélise dos
advérbios, os autores escrevem:
Essas observagdes tém em comum 0 efeito de mostrar que, por mais esclarecedor ¢ itil que
possa ser este capftulo, ele no pode de maneira nenhuma ser tomado como um tratamento
exaustivo e categérico dos advérbios. Seu sentido 6, antes de mais nada, de orientagio geral,
numa drea pouco conhecida, que, ao longo do tempo, foi objeto de tratamentos apenas pon-
tuais. Desejavelmente, algumas diregdes novas foram mostradas, e com elas algumas andlises