Tarikh: 9 Oktober 2017

Kelas : Tahun
Masa: 7.30 pagi hingga 8.30 pagi
Bidang: Sukatan dan Geometri
Tajuk: Ruang
Standard 14.1 Mengenal pelbagai jenis prisma
Kandungan:
Standard (i) Mengenal jenis prisma segiempat sama, prisma
Pembelajaran: segiempat tepat dan prisma segitiga.
(ii) Melabelkan dan mencirikan bahagian-bahagian
prisma:permukaan, tapak, bucu dan sisi.

Objektif Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat:

Pembelajaran: 1. Mengenalpasti jenis prisma segiempat sama, prisma
segiempat tepat dan prisma segitiga.
2. Mengenalpasti jumlah permukaan, tapak, bucu dan sisi
pada ketiga-tiga jenis prisma.
Kriteria Saya dapat:
Kejayaan: 1. Menamakan jenis prisma dengan betul.
2. Mengira jumlah permukaan, tapak, bucu dan sisi pada
ketiga-tiga jenis prisma.
Kesediaan murid K3 (lemah): Murid kenal bentuk asas 2D seperti segiempat
(Readiness) sama, segiempat tepat dan segitiga.
K2 (sederhana) : Murid tahu bentuk asas 3D seperti kuboid dan
*Untuk D.I by kubus.
product K1 (cemerlang) : Murid tahu semua jenis bentuk asas 3D dan
dapat melabelkan jumlah permukaan, tapak, bucu dan sisi
pada setiap bentuk 3D .
Aktiviti: Pengenalan:
1. Dalam kumpulan, murid diminta untuk menghasilkan
bentuk kubus dan kuboid menggunakan penyedut
minuman yang dibekalkan. (3 kumpulan pelbagai
kecerdasan)
2. Guru perkenalkan bahawa kubus dan kuboid adalah
dikenali juga sebagai prisma segiempat sama dan
prisma segiempat tepat.

Perkembangan:
1. Dalam kumpulan yang sama, guru minta murid membina
satu lagi jenis prisma iaitu prisma segitiga.
*Murid tunjuk hasil binaan dan guru perbetulkan bentuk
prisma segitiga jika perlu. Guru bagi penekanan pada
nama prisma (KJ 1)

2. Guru bimbing murid untuk melukis dan mengira jumlah

permukaan, tapak dan sisi bagi ketiga-tiga jenis prisma
dan melengkapkan maklumat di dalam kad manila
(peta bulatan) (KJ 2)
 Contoh peta bulatan yang perlu dilengkapkan oleh setiap
kumpulan (dalam kad manila @ kertas coklat):

______________
permukaan.

Boleh tulis
nama prisma ______ sisi
_______ ataupun lukis
bucu. jenis prisma

___________ tapak.

3. Guru bimbing murid membuat pembetulan (jika ada)

4. Guru edarkan lembaran kerja mengikut aras. (rujuk

lampiran)

5. Guru bimbing murid membuat kesimpulan dengan

merujuk kepada kriteria kejayaan yang telah ditetapkan.

Refleksi:
Kumpulan 1 (Cemerlang)

Nama:_____________________

Lukis 3 peta bulatan dan senaraikan ciri-ciri 3 jenis prisma yang telah anda pelajari.
Kumpulan 2 (sederhana)

Nama: _________________
Lengkapkan peta bulatan di bawah.

Prisma
segitiga

Prisma
segiempat
tepat

Prisma
segiempat
sama
Kumpulan 3 (Lemah)

Lengkapkan ayat dalam jadual di bawah.

Jenis prisma Ciri-ciri

Prisma segitiga

____ permukaan.
_____ bucu.
______ sisi.
______ tapak.

Prisma segiempat sama

____ permukaan.
_____ bucu.
______ sisi.
______ tapak.

Prisma segiempat tepat ____ permukaan.

_____ bucu.
______ sisi.
______ tapak.