(1) ZADACI ZA DODATNU NASTAVU VI RAZRED.

CELI BROJEVI

1. Jovan i Nena se igraju sledeću igru: Jovan bira od sledećih brojeva: 2, 1, –1, –2, –3, –4,
–5 i –6. Nena od navedenih brojeva odabere jedan i sabere sa brojem koji je izgovorio
Jovan. Zatim to isto uradi Jovan. Igra se tako nastavlja. Svaki igrač u toku igre može da bira
samo pozitivne ili samo negativne brojeve. Pobeđuje igrač koji izgovori zbir 50 ili – 50.
kako treba Jovan da igra, da bi sigurno pobedio?
2. Data je nejednačina: ǀx + 2ǀ < 10. Koliko celih brojeva možemo pisati na mesto x-a, da bi
dobili tačnu nejednakost? Koji su to brojevi?
3. Uredi po rastućem (znak <) brojeve ǀaǀ, ǀbǀ, ǀcǀ, ako je
a = ǀ–4ǀ – 6 + ǀ1ǀ, b = 7 – ǀ–5ǀ – 23 , c = 32 + 4 – (52 – 16).
4. Precrtaj, zatim popuni magičan kvadrat!

–1 9 –5 –200

1 0 150

200

5. Za koju vrednost promenljive x izraz 5 – (x – 3)2 ima najveću moguću vrednost?

6. Zbir pet uzastopnih parnih brojeva je 0. Koji su to brojevi?
7. U kvadratnu tabelu sa 6 x 6 polja upiši brojeve –1, 0, 1, tako da u svakom redu i svakoj
koloni zbirovi budu različiti!
8. Zapiši 247 u obliku proizvoda dva broja, tako, da svaki činilac bude manji od 10.
9. Imamo određen broj listića, i na svakom od njih je zapisan broj +1 ili –1. Zbir svih
brojeva na listićima je 0, a proizvod 1. Dokaži da je broj listića deljiv sa 4.
10. Dato je 2013 brojeva od kojih je svaki 1 ili –1. Da li te brojeve možemo podeliti na dve
grupe tako, a zbirovi u te dve grupe budu jednaki?
11. Zbir pet uzastopnih celih brojeva je –5. Koji su to brojevi? Koliki je njihov proizvod?
12. Nađi pravilo pridruživanja, zapiši ga, pa završi pridruživanje!

13. Da li je moguće kvadratnu ploču od 6 x 6 kvadrata tačno prekriti sa figurom tetramino,

koja se sastoji od 4 kvadrata smeštenih u obliku slova T?