Panitia Sejarah SMK Seri Bedena 2018

BAB 1 : PENDUDUKAN JEPUN DI

NEGARA KITA

PENGENALAN

1. Pemerintahan tentera Jepun di negara kita berlangsung selama

kira-kira ........... tahun iaitu dari 15 Februari 1942 hingga 12 September 1945.
2. Perubahan besar yang berlaku sepanjang tempoh tersebut telah
……………………… semangat kebangsaan di kalangan rakyat.

PEMERINTAHAN TENTERA JEPUN

1. Pemerintahan tentera Jepun di negara kita adalah bercorak

…………………….....

KEDATANGAN JEPUN

1. Kebangkitan Jepun sebagai sebuah kuasa ………………… bermula dengan

pemerintahan Maharaja …………… Meiji pada tahun 1868.
2. Maharaja Meiji melancarkan pemulihan yang menekankan ………………….
dan …………………..
3. Negara-negara ………………….. dijadikan model untuk memajukan Jepun.
4. Negara China yang mempunyai banyak bahan ……………….. dan berpotensi
menjadi ……………………… barangan Jepun menjadi sasaran awal
perluasan kuasa Jepun.
5. Kemenangan Jepun terhadap Rusia dalam Perang …………………… pada
tahun 1905, telah menyebabkan Jepun dianggap sebagai sebuah kuasa
………....................

CR & EDITED BY PN. NORASFALELA MOHD NOR 1

 Panitia Sejarah SMK Seri Bedena 2018

1941 Jepun menyerang Asia ……………………

1941 Jepun menduduki Indo - ……………………

1937 Jepun memenangi Perang China - …………….Kedua

1932 Jepun menakluki ……………………….

1910 Jepun menguasai ………………………

1905 Jepun memenangi Perang Rusia - ………………..

1895 Jepun memenangi Perang China- ……………… Pertama

Faktor-faktor kedatangan Jepun

1. Pertambahan …………………. Jepun telah menyebabkan tanah pertaniannya

semakin berkurangan.
2. Sebagai sebuah negara industri pula, Jepun memerlukan bekalan ……………….
seperti petroleum, bijih timah dan getah.
3. Di samping itu, Jepun memerlukan kawasan ………………… baru untuk
memasarkan hasil perindustriannya.
4. Keadaan semakin mendesak pada tahun 1940, apabila Amerika Syarikat
mengenakan sekatan …………………… terhadap Jepun kerana enggan berundur
dari negara China.
5. Tindakan Amerika Syarikat itu menyebabkan kerajaan Jepun yang dikuasai oleh
golongan ……………….. pimpinan Jeneral ………………. Menyerang Asia
Tenggara untuk membebaskan Jepun daripada sekatan tersebut.
6. Golongan …………. telah mengambil alih pemerintahan negara Jepun sejak
bulan Februari 1936.
7. Sebelum menyerang Tanah Melayu, pihak Jepun telah menggunakan propaganda
untuk mempengaruhi penduduk tempatan di negara dengan slogan-slogan seperti
“……………………………………………” dan “ Semangat Asia “.
8. Slogan-slogan ini jelas berunsur antipenjajah Barat dan menonjolkan imej Jepun
sebagai pembela …………………………
9. Begitu juga dengan rancangan “ ………………………………………………” .

CR & EDITED BY PN. NORASFALELA MOHD NOR 2

 Panitia Sejarah SMK Seri Bedena 2018

10. Strategi ini berkesan sehingga kehadiran tentera Jepun tidak dirasakan sebagai
………………………….. menggantikan British.
11. Peristiwa ini memberi iktibar kepada kita bahawa ……………….. yang baik
perlu dalam melaksanakan sesuatu misi.
12. Walaupun begitu sebagai rakyat …………………… , kita sepatutnya lebih
berhati-hati terhadap propaganda dari luar.
13. Di Sarawak, tentera Jepun mendarat di ………………
14. Dari ………………. , tentera Jepun berpecah kepada dua pasukan.
15. Pasukan yang pertama ke ………………………… dan kemudiannya ke Sibu.
16. Pasukan yang kedua pula mara ke Sabah melalui …………………….. dan
seterusnnya ke Sandakan.
17. Kemuadian, tentera Jepun mara ke kawasan ……………………………….
kedua-dua negeri ini terutama di bandar-bandar besar.

Cara-cara Kemaraan Tentera Jepun

1. ……………………………………….. digunakan oleh pihak Jepun untuk

menyerang tentera British di Tanah Melayu . Kapal ini juga memberi
perlindungan kepada tentera darat.
2. ………………………………………… yang digunakan oleh tentera Jepun
berjaya memaksa tentera British berundur. Tentera Jepun juga menggunakan
kereta kebal kecil dan ringan yang lebih mudah dikendalikan.
3. Tentera Jepun menggunakan …………………….. untuk mendaratkan tenteranya
dari kapal perang yang sukar berlabuh di pantai.
4. Tentera Jepun menggunakan …………….............. untuk melalui jalan yang
sempit bagi mempercepat perjalanan tanpa disedari oleh tentera British.
5. Peperangan telah menyebabkan kemusnahan infrastruktur, ……………………..
dan bangunan.
6. Semasa berundur tentera British menggunakan taktik ……………………………
iaitu dengan memusnahkan jambatan, jalan keretapi, jalanraya, ladang-ladang dan
kawasan perlombongan.

CR & EDITED BY PN. NORASFALELA MOHD NOR 3

 Panitia Sejarah SMK Seri Bedena 2018

7. Mereka berbuat demikian untuk melengah-lengahkan kemaraan tentera Jepun dan

melumpuhkan …………………….
8. Di Sarawak, British telah membakar …………………….. di Miri dan
memusnahkan dokumen-dokumen kerajaan.
9. Kemusnahan akibat peperangan ini telah menggagalkan cita-cita Jepun untuk
menguasai ……………………………….. di negara kita.
10. Sehubungan dengan itu, bagi menghindari daripada …………………….
peristiwa kemusnahan tersebut, kita perlu sentiasa berusaha untuk mengelakkan
sebarang peperangan daripada berlaku di negara kita.
11. Tentera British di Tanah Melayu yang terdiri daripada askar-askar
………………………….., Australia dan British tidak mampu menyekat
kemaraan tentera Jepun.
12. Mereka terpaksa berundur ke ………………. Bandar-bandar utama dari utara ke
selatan ……………………….. satu persatu ke tangan tentera Jepun.
13. Di samping itu tentera British sememangnya tidak berhasrat mempertahankan
Tanah Melayu dengan bersungguh-sungguh kecuali ……………………….
14. Tumpuan mereka ialah mempertahankan negara Britain daripada serangan
tentera………………… di Eropah.
15. Sebaliknya, Rejimen Askar Melayu pimpinan……………………………. telah
berjuang bermati-matian mempertahankan Tanah Melayu.
16. Leftenan Jeneral Yamashita Tomoyuki, Ketua Tentera Jepun mengetuai serangan
Jepun di Tanah Melayu. Beliau lebih dikenali sebagai
………………………………………
17. Selepas …………… minggu tentera Jepun mendarat, seluruh Tanah Melayu
termasuk Singapura jatuh ke tangan tentera Jepun.
18. Pada 15 Februari 1942, Leftenan Jeneral A.E. Percival terpaksa menyerah diri
kepada Leftenan Jeneral …………………………………… di Singapura.
19. Peristiwa kejatuhan Tanah Melayu ke tangan tentera Jepun ini, jelas memberi
iktibar kepada kita supaya tidak mengharapkan ……………………….. untuk
mempertahankan tanahair kita sendiri.

CR & EDITED BY PN. NORASFALELA MOHD NOR 4

 Panitia Sejarah SMK Seri Bedena 2018

20. Kejayaan tentera Jepun menakluki negara kita dalam masa yang
…………………. memeranjatkan banyak pihak termasuk Amerika Syarikat dan
Britain sendiri.
21. Kunci kejayaan Jepun dapat dirumuskan kepada ………………. peperangan
yang baik terutamanya kegiatan perisikan Jepun yang berkesan, semangat
perjuangan tentera Jepun, di samping kelemahan pertahanan tentera British
sendiri.
22. Tentera Jepun bijak menggunakan kesempatan semasa kuasa-kuasa Barat sedang
menumpukan perhatian terhadap peperangan di …………………..
23. Di kalangan penduduk tempatan pula, mereka tidak memberi tentangan terhadap
kedatangan tentera Jepun kerana …………………………… dengan slogan-
slogan propaganda Jepun.

Kemusnahan Akibat Peperangan di Tanah Melayu

1. Peperangan mengakibatkan banyak bangunan …………………………..

2. Peperangan hanya membawa kemusnahan, menang jadi ………….., kalah jadi
…………….
3. Peperangan menghancurkan …………………… manusia. Bangunan muzium
Selangor musnah diserang tentera Jepun.
4. Jambatan Guillemard di Kuala Krai diletupkan oleh tentera British untuk
………………… kemaraan tentera Jepun.

Faktor-faktor kejayaan Jepun mengalahkan British di Tanah Melayu

1. Kelengkapan perang tentera Jepun

 Jepun mempunyai banyak ……............................................. pejuang
yang moden seperti “ Zero Fighter “.
 Jepun menggunakan ……………………………….. yang sesuai
dengan keadaan muka bumi di Tanah Melayu.

CR & EDITED BY PN. NORASFALELA MOHD NOR 5

 Panitia Sejarah SMK Seri Bedena 2018

2. Pakatan Jepun-Thailand
 Thailand memberikan laluan kepada tentera Jepun mendaratkan
tenteranya. Sebagai balasan, Jepun …………………. menyerang
Thailand.
 Jepun berjanji menyerahkan ……………………, ……………………,
…………………. dan Perlis kepada Thailand.
3. Taktik serangan Jepun
 Jepun memusnahkan ………………….. di Hawaii yang menjadi
pangkalan utama tentera Amerika Syarikat di Asia Pasifik.
 Jepun memulakan serangan dari …………………….. Tanah Melayu
kerana pertahanan utama British tertumpu di Singapura.

4. Peranan Kesatuan Melayu Muda ( KMM )
 KMM membantu menyebarkan propaganda Jepun kepada
…………………………….
 KMM memberi ……………………….. perisikan tentang Tanah
Melayu.
 KMM menjadi penunjuk …………………. semasa kemaraan Jepun.
5. Semangat tentera Jepun
 Tentera Jepun berjuang untuk …………………………. negara
mereka.
 Tentera Jepun rela …………….. demi Maharaja Jepun.
 Tentera Jepun …………………………… kerana pernah terlibat dalam
Perang China-Jepun.
6. Kelemahan tentera British
 Tentera British tidak …………………. untuk menghadapi serangan
Jepun kerana lebih menumpukan peperangan di Eropah.
 Tentera British kurang ………………………. dan kekurangan
peralatan perang.

CR & EDITED BY PN. NORASFALELA MOHD NOR 6

 Panitia Sejarah SMK Seri Bedena 2018

 Askar ………………… yang berkhidmat dengan tentera British telah

berubah sikap menjadi anti-British.
7. Perancangan awal perang
 Jepun menggunakan propaganda untuk memenangi ………….. dan
mendapatkan kerjasama penduduk Tanah Melayu.
 Jepun menjalankan aktiviti …………………….. di Tanah Melayu bagi
mendapatkan maklumat untuk memudahkan serangan.

DASAR PEMERINTAHAN

1. Setelah British menyerah kalah, pihak Jepun telah

memperkenalkan pemerintahan secara …………………… di Tanah Melayu,
Sabah dan Sarawak.
2. Tanah Melayu di kenali sebagai ………………………… ( Melayu
Baru ).
3. Singapura pula dikenali sebagai ………………………….
( Cahaya Selatan ) dan pentadbirannya diasingkan daripada Tanah Melayu.
4. Pentadbiran Jepun di Tanah Melayu dibahagikan kepada
pentadbiran pusat dan pentadbiran ……………………..
5. Pada mulanya, pihak Jepun telah menggabungkan Tanah Melayu
dengan ………………………… di bawah satu pentadbiran pusat.
6. Pentadbiran pusat diketuai oleh Pengarah Agung yang berpusat di
……………………………….
7. Di bawah pentadbiran pusat, terdapat pentadbiran wilayah yang
terdiri daripada …………………………………..
8. Setiap wilayah diketuai oleh ……………………………..
9. Negeri Kedah, Perlis , Kelantan dan Terengganu diserahkan
kepada ………………............ sebagai menghargai kerjasama negeri itu yang
memberi laluan kepada negeri Jepun.

CR & EDITED BY PN. NORASFALELA MOHD NOR 7

 Panitia Sejarah SMK Seri Bedena 2018

10. Sarawak, Sabah dan Brunei pula digabungkan menjadi satu unit
pentadbiran pusat dikenali sebagai pentadbiran
…………………………………….
11. Pentadbiran Borneo Utara diketuai oleh seorang Gabenor Jeneral
yang beribu pejabat di …………………………..
12. Sarawak dibahagikan kepada ……………….. wilayah dan Sabah
pula dibahagikan kepada …………….. wilayah.
13. Setiap wilayah diketuai oleh seorang
…………………………………….
14. pentadbiran di peringkat ……………….. sama ada di Tanah
Melayu, Sarawak dan Sabah tidak banyak berubah seperti di bawah pentadbiran
British.
15. Pentadbiran tentera Jepun telah memperkenalkan pelbagai
………………… untuk mencapai matlamat pendudukan mereka di Tanah
Melayu.
16. Dasar tersebut sering berubah-ubah mengikut
……………………… Jepun.
17. …………………………… penduduk tempatan tidak dijaga.
18. Penduduk tidak berhak menyuarakan
……………………….mereka.
19. Setiap dasar yang diperkenalkan, mempunyai
……………………….. tertentu.
20. Apabila pihak Jepun mendapati mereka akan kalah dalam Perang
…………………………, barulah dasar Jepun yang lebih bermanfaat kepada
penduduk tempatan diperkenalkan.
21. Perubahan ini adalah untuk mendapatkan sokongan rakyat supaya
tidak menyokong ……………………. apabila kembali ke Tanah Melayu kelak.

Dasar Huraian
Pemerintahan
Politik Kedudukan sultan

CR & EDITED BY PN. NORASFALELA MOHD NOR 8

 Panitia Sejarah SMK Seri Bedena 2018

 Sultan tidak lagi menjadi pemerintah

…………………….
 Sultan hanya menjadi ketua ………………. dan
adat istiadat Melayu
 Sultan diberi ………………. seperti semasa
pemerintahan British
Status Tanah Melayu
 dijadikan tanah …………………… Jepun
Majlis Agama Islam
 hanya ditubuhkan apabila Jepun hampir
…………………….
Ekonomi Eksploitasi ekonomi
 ekonomi Tanah Melayu dieksploitasi untuk
kegiatan perindustrian dan membiayai
…………………….
Mata wang Jepun
 mata wang ……………………. Diperkenalkan
Pengenalan ekonomi kawalan
 ekonomi …………………………… untuk
pengeluaran makanan harian digiatkan
 catuan …………………..dilaksanakan untuk
mengatasi kekurangan bahan keperluan harian
 layanan …………………. diberikan kepada
“kaisha” ( syarikat Jepun )

Penjepunan dan Pengaruh Barat dan Cina

Sosial  Sekolah Inggeris dan Cina ………………….
bagi menghapuskan pengaruh mereka
Kesetiaan terhadap Jepun
 Kesetiaan penduduk Tanah Melayu ditumpukan
kepada …………………………………………

CR & EDITED BY PN. NORASFALELA MOHD NOR 9

Panitia Sejarah SMK Seri Bedena 2018

 …………………………. ( Lagu Kebangsaan

Jepun ) dinyanyikan pada setiap pagi di sekolah
Penggalakkan budaya Jepun
 ……………………….. ( bahasa Jepun )
menjadi bahasa pengantar di sekolah
 Cuti sempena hari-hari perayaan negara
…………………. diperkenalkan
Orang Melayu
 dilayan lebih …………………. untuk
mendapatkan kerjasama orang Melayu bagi
meneruskan pemerintahan
Orang Cina
 dilayan dengan ……………….. kerana
menyokong kerajaan China dalam Perang
China-Jepun
Orang India
 dilayan dengan …………. kerana Jepun
inginkan kerjasama mereka untuk mengusir
British di India

CR & EDITED BY PN. NORASFALELA MOHD NOR 10

 Panitia Sejarah SMK Seri Bedena 2018

REAKSI PENDUDUK

1. Kehadiran tentera Jepun di Tanah Melayu mendapat pelbagai reaksi daripada

penduduk ………………………….
2. Di kalangan orang Melayu, sebahagian besarnya ……………….. menentang
malah ada yang mengalu-alukannya.
3. Mereka terpengaruh dengan slogan Jepun seperti “ ……......................................”
dan rancangan “ ………………………………………………………”.
4. Di samping itu, mereka diberikan layanan yang …………………….. oleh tentera
Jepun.
5. Kesatuan Melayu Muda di bawah pimpinan ………………………………telah
mengadakan pakatan sulit dengan pihak Jepun dengan harapan Tanah Melayu
akan diberikan ……………………………………
6. Sokongan orang Melayu tidak kekal lama. Sebaik sahaja menduduki Tanah
Melayu, tentera Jepun mewujudkan pemerintahan Jepun secara ………….........
7. Dasar pemerintahan Jepun ……………………kehidupan rakyat.
8. Slogan Jepun hanya ……………………untuk kepentingan mereka.
9. Tanah Melayu tidak diberikan kemerdekaan seperti yang …………………..

CR & EDITED BY PN. NORASFALELA MOHD NOR 11

 Panitia Sejarah SMK Seri Bedena 2018

10. Sebaliknya, status Tanah Melayu berubah menjadi tanah ………………………

11. Negeri-negeri Melayu Utara pula diserahkan kepada ………………….sebagai
balasan negara itu bekerjasama dan memihak kepada tentera Jepun.
12. Pada peringkat awal pendudukan, pihak Jepun tidak mengiktiraf kedudukan
………………………….. Melayu.
13. KMM sendiri ……………………oleh Jepun.
14. Tentera Jepun mula menunjukkan ……………………..terhadap sesiapa sahaja
yang dianggap bersalah.
15. sesungguhnya pemerintahan Jepun banyak memberi …………………….kepada
kita, supaya lebih berwaspada dalam menjalinkan hubungan dengan kuasa-kuasa
asing.
16. Reaksi di kalangan orang Cina jelas dipengaruhi oleh Perang …………………….
pada tahun 1937.
17. Kebanyakan mereka terlibat dengan gerakan ……………………..
18. Mereka memulaukan barangan …………………….dan memungut derma untuk
membantu negara China.
19. Malah ada di kalangan pemuda Cina yang balik ke negara China untuk menyertai
……………………… menentang Jepun.
20. Kesannya, apabila Jepun menjajah Tanah Melayu orang Cina bukan sahaja
dilayan secara …………………tetapi juga dibunuh oleh tentera Jepun.
21. Walaupun begitu, ada segolongan orang Cina yang menyokong Jepun
terutamanya untuk menjaga kepentingan ……………………………..dan
keselamatan nyawa mereka.
22. Orang ………………….pula mendapat layanan yang baik kerana Jepun
memerlukan kerjasama mereka untuk mengusir British di India.
23. Orang India diseru supaya …………………………untuk tujuan tersebut.
24. Pihak Jepun telah ……………………………….orang India dalam tentera British
supaya bekerjasama dengan mereka.
25. Sebahagian besar orang India menyertai Tentera ………………………………..
26. Malah, Jepun telah menjadi pendorong penubuhan ………………………………

CR & EDITED BY PN. NORASFALELA MOHD NOR 12

 Panitia Sejarah SMK Seri Bedena 2018

27. Berikutan daripada dasar kejam yang dijalankan oleh pihak Jepun di Tanah
Melayu, muncullah gerakan anti-Jepun yang merupakan ………..penduduk
tempatan terhadap pemerintahan Jepun.
28. Pertubuhan anti-Jepun bukan sahaja muncul di Tanah Melayu malah di
……………………dan Sarawak.
29. Pertubuhan anti-Jepun ini bergerak secara …………………untuk menentang
Jepun.
30. Ada yang mendapat kerjasama daripada tentera …………………….khususnya
British.
31. Antara pertubuhan yang terlibat dengan gerakan anti-Jepun adalah seperti dalam
jadual berikut :

Gerakan anti-Jepun Huraian

Malayan People,s 1. MPAJA ditubuhkan oleh ………………….

Anti Japanese Army 2. Bekerjasama dengan British untuk mendapatkan
( MPAJA ) bantuan …………………., latihan ketenteraan dan
senjata.
3. Menggunakan taktik perang …………………..

Force 136 1. Ditubuhkan oleh tentera Bersekutu di Pahang,

…………………dan Kedah untuk menentang Jepun
di Tanah Melayu
2. Anggotanya mendapat latihan daripada tentera
Bersekutu di …………………..

Askar Melayu Setia 1. Mereka melancarkan perang …………………

(AMS ) 2. Bekerjasama dan mendapat bantuan daripada
…………………….

Pasukan Wataniah 1. Sultan …………….. sebagai Pemerintah Kehormat

Pahang 2. Pasukan ini diketuai oleh ………………………

CR & EDITED BY PN. NORASFALELA MOHD NOR 13

 Panitia Sejarah SMK Seri Bedena 2018

Gerila Kinabalu 1. Pimpinan ………………………….

2. Melancarkan pemberontakan “ Double Tenth “ tetapi
…………………..

Pasukan gerila Datu Menjalankan penentangan di …………………….

Mustapa

Pasukan gerila di Menjalankan penentangan di ……………………..

Sandakan

Penentangan di Menjalankan gerakan membantu tentera Bersekutu

persisir pantai mengusir tentera ……………………….
Sarawak

CR & EDITED BY PN. NORASFALELA MOHD NOR 14

 Panitia Sejarah SMK Seri Bedena 2018

JEPUN MENYERAH KALAH

32. Menjelang tahun 1945, tentera Bersekutu mendesak Jepun supaya

……………………………tetapi mereka enggan.
33. Tentera Bersekutu kemudiannya telah menggugurkan ………………………..di
Hiroshima pada 6 ogos 1945 dan kemudiannya di Nagasaki pada 9 Ogos pada
tahun yang sama.
34. Akhirnya, Jepun terpaksa menyerah kalah tanpa …………….. pada 15 Ogos
1945.
35. Jeneral ………………………………….., ketua tentera Jepun di Tanah Melayu
menyerah diri kepada tentera Bersekutu di Singapura.
36. Di wilayah Borneo pula, pemerintah tertinggi tentera Jepun ke-37,
…………………..menyerah kalah pada 10 September 1945 di Surrender Point,
Labuan.

KESAN PEMERINTAHAN TENTERA JEPUN

Politik

CR & EDITED BY PN. NORASFALELA MOHD NOR 15

 Panitia Sejarah SMK Seri Bedena 2018

1. Kejayaan Jepun menewaskan kuasa Barat dalam Perang Dunia Kedua memberi
keyakinan kepada orang Asia untuk membebaskan negara mereka daripada
……………………………..
2. Pihak Jepun telah menyemarakkan semangat ……………………… di kalangan
penduduk di Tanah Melayu, Sarawak dan Sabah.
3. Slogan “ …………………………………… “ berjaya mempengaruhi pemikiran
penduduk tempatan untuk menolak penjajah Barat.
4. Pemerintah Jepun mengalami masalah kekurangan ……………………..awam.
5. Bagi mengatasi masalah tersebut, pihak Jepun telah menubuhkan
……………………………( Sekolah Latihan Kepimpinan ) untuk melibatkan
orang Melayu dalam pentadbiran.
6. Orang tempatan diberi peluang menjadi pegawai …………………………
misalnya Abang Haji Openg ( di Kuching ) dan Kapten Mohd. Salleh Sulaiman
( di Hulu Perak ).
7. ………………………………..pula dilantik sebagai Leftenan Kolonel untuk
mengetuai pasukan Pembela Tanah Air (PETA).
8. PETA merupakan pertubuhan separa ………………………yang diberi latihan
ketenteraan oleh Jepun untuk menentang tentera Bersekutu.
9. Di samping itu, Dr. Burhanuddin al-Helmy juga dilantik sebagai Penasihat
………………………………………………………..
10. ………………………………….dilantik menjadi Pengawal Makanan Negeri
Johor dan dilantik semula menjadi ahli majlis Mesyuarat Negeri Johor.
11. Peluang untuk menjawat jawatan ………………… seperti ini tidak pernah diberi
semasa pentadbiran British.
12. Melalui dasar tersebut, pihak Jepun telah memberi peluang kepada orang
………………………. untuk menjawat jawatan tinggi dalam pentadbiran.
13. Dasar Jepun untuk membela negara-negara Asia ……………….. dilaksanakan
seperti yang dijanjikan.
14. Di Tanah Melayu, kegiatan …………………..sentiasa diawasi. Pihak Jepun
menyekat kebebasan …………………..
15. Akhbar-akhbar yang mencurigakan di……………… oleh Jepun.

CR & EDITED BY PN. NORASFALELA MOHD NOR 16

 Panitia Sejarah SMK Seri Bedena 2018

16. Hanya pertubuhan yang pro…………………….dibenarkan aktif. KMM yang

telah banyak memberikan kerjasama kepada Jepun turut
di…………………….pada tahun 1942.
17. Apabila menerima tekanan daripada tentera Bersekutu, pihak Jepun telah mula
memberi ………………………kepada pertubuhan politik untuk bergiat semula
seperti KMM.
18. Tanah Melayu dijanjikan kemerdekaan bersama-sama dengan ……………………
19. Kesatuan ……………………………….(KRIS) ditubuhkan untuk mendapatkan
kemerdekaan bersama-sama dengan Indonesia.
20. Rancangan ini mengukuhkan konsep …………………………….yang
diperjuangkan oleh KMM.
21. Semangat kebangsaan yang bersemarak semasa pemerintahan Jepun mempunyai
haluan berbeza mengikut kaum dan berpaksikan kepada
……………………….....................masing-masing.
22. Semangat kebangsaan di kalangan orang India adalah untuk memerdekakan
negara ………………………….
23. Sementara itu, semangat kebangsaan di kalangan orang Cina pula lebih bersikap
anti-Jepun kesan daripada Perang …………………………………
24. Parti Komunis Malaya menjadi semakin berpengaruh apabila mendapat bantuan
daripada pasukan ………………………………..
25. Parti Komunis Malaya menubuhkan …………………………
26. Tentera MPAJA dikenali dengan nama “Bintang Tiga” yang melambangkan tiga
………………………utama.
27. Namun, sebahagian besar anggotanya terdiri orang …………………….
28. Pendudukan Jepun telah memberi kesedaran kepada kita supaya tidak mudah
mempercayai kebaikan yang ditawarkan oleh …………………………. kerana
pepatah Melayu ada mengatakan “ telunjuk lurus, kelengkeng berkait”.
29. Ini jelas berlaku apabila Jepun mingkir janji untuk memberikan
…………………………………kepada negara kita.
30. Jepun juga telah menyerahkan empat negeri Melayu kepada ……………………..

CR & EDITED BY PN. NORASFALELA MOHD NOR 17

 Panitia Sejarah SMK Seri Bedena 2018

31. Kekejaman tentera Jepun semakin terserlah. Dasar-dasar Jepun telah

mengongkong dan ………………………rakyat.
32. Kita juga mendapat iktibar bahawa untuk mendapatkan kemerdekaan dan
mempertahankan kedaulatan negara, kita tidak sepatutnya hanya
……………………kepada negara lain.

Ekonomi

1. Rancangan Jepun untuk mewujudkan “Kawasan Kesemakmuran Bersama Asia

Timur Raya” ternyata gagal kerana tumpuan Jepun lebih kepada
……………………..
2. Akibatnya ekonomi Tanah Melayu semakin ……………………
3. Gaji pegawai kerajaan pula di………………………….
4. Di samping itu, kadar pengangguran semakin …………………………..
5. Sekatan ekonomi yang dikenakan oleh kuasa …………………… menyebabkan
perdagangan antarabangsa terhenti.
6. Hasil …………………… dan getah tidak dapat dieksport ke Barat, manakala
……………….. tidak dapat lagi diimport dari Thailand dan Burma.
7. Kawalan kawasan perairan oleh kapal selam tentera Bersekutu menyebabkan
…………………………..tidak dapat dihantar ke Jepun.
8. Ekonomi kawalan oleh Jepun tidak memberi kebaikan kepada penduduk dan
hanya menguntungkan pihak …………………
9. Amalan ……………….., menyorok ……………… dan pasaran …………………
berlaku di merata tempat.
10. Mata wang Jepun dicetak tanpa kawalan. Keadaan ini menyebabkan berlakunya
…………………….kerana terlalu banyak wang tetapi kekurangan barangan di
pasaran.

CR & EDITED BY PN. NORASFALELA MOHD NOR 18

 Panitia Sejarah SMK Seri Bedena 2018

11. Pendudukan Jepun menyebabkan …………………….kepada sebahagian besar

penduduk.
12. Bekalan dan barang keperluan ………………. seperti makanan, pakaian dan
ubat-ubatan sukar diperoleh. Jika ada, harganya melambung ……………………
13. Pihak Jepun telah mengenakan ……………….. bekalan makanan terhadap
penduduk tempatan untuk mengatasi masalah kekurangan bekalan makanan.
14. ……………. catuan diberikan bagi memastikan tiada keluarga mendapat bekalan
melebihi daripada kadar yang ditetapkan oleh pihak Jepun. Misalnya, setiap
keluarga hanya dibenarkan memiliki dua gantang beras untuk sebulan.
15. Kadar ini sudah tentu tidak mencukupi lebih-lebih lagi bagi keluarga yang besar.
………………………dan keledek menjadi makanan utama menggantikan nasi.
Oleh itu, ada penduduk bandar yang berpindah ke luar bandar mencari kehidupan
yang lebih baik.
16. Keperitan hidup menjadikan penduduk di negara kita lebih ………………………
17. Banyak ciptaan baru berasaskan bahan …………………… muncul.
18. Misalnya, kasut getah daripada ……………….keping diperkenalkan.
19. Kain daripada benang …………………. dihasilkan.
20. Perusahaan ……………………….. seperti menghasilkan minyak kelapa, gula
kelapa dan rokok daun digiatkan semula.
21. Ubat-ubatan ………………………. menjadi semakin penting.
22. Suatu perkara yang menarik ialah munculnya begitu banyak ……………………
baru berasaskan sumber tempatan.
23. Semua industri ini diusahakan oleh syarikat-syarikat dari ……………………..
24. Industri yang tidak ekonomik dan mengalami kekurangan bahan ……………
akan lenyap begitu sahaja.

Sosial

1. Peperangan yang berlaku menyebabkan penduduk sentiasa berada dalam

kesengsaraan dan ketakutan.
2. Penduduk telah dikenakan perintah ………………………dan sekatan perjalanan.

CR & EDITED BY PN. NORASFALELA MOHD NOR 19

 Panitia Sejarah SMK Seri Bedena 2018

3. Mereka saling ……………………. antara satu sama lain kerana bimbang

dianggap anti-Jepun.
4. Di kalangan mereka, ada yang menjadi ……………………. pihak Jepun. Ramai
yang menjadi mangsa kekejaman tentera Jepun.
5. ………………………..sentiasa menjalankan tugas pengintipan terhadap sesiapa
sahaja yang dianggap bersalah.
6. Hukuman dera dan hukuman ………………..dijalankan di khalayak ramai.
7. Sebahagian rakyat pula dijadikan buruh ……………………..
8. Mereka tidak diberi …………………., sebaliknya diberi makanan sekadar untuk
menampung kehidupan.
9. Malah terdapat penduduk Tanah Melayu yang menjadi buruh untuk membina
“Jalan Kereta Api Maut” di sempadan ……………………………………
10. Di samping itu, kemudahan kesihatan terjejas teruk akibat ……………………….
11. Wabak ……………………….semakin merebak terutama penyakit beri-beri yang
disebabkan kekurangan zat makanan.
12. ………………………….pula berlaku dimana-mana.
13. Bekalan …………………..sukar didapati kerana tidak dapat diimport.
14. Tindakan tentera Jepun yang merampas ……………………………….di pasaran
untuk kegunaan mereka sendiri menjadikan keadaan semakin buruk.

RUMUSAN

Sebagai rumusannya, pendudukan Jepun telah membawa ………………………

dalam semua aspek kehidupan penduduk negara kita. Slogan Jepun yang telah
memikat hati penduduk sebenarnya hanyalah ………………….. Jepun untuk
mencapai hasrat mereka. Semangat …………………….. semakin bersemarak di
kalangan penduduk tetapi berpaksikan negara asal masing-masing. Pendudukan
Jepun memberi pengajaran kepada kita untuk menolak semua bentuk
………………………. sama ada dari Barat atau timur.

CR & EDITED BY PN. NORASFALELA MOHD NOR 20

Panitia Sejarah SMK Seri Bedena 2018

CR & EDITED BY PN. NORASFALELA MOHD NOR 21