BAB 1
KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA
 Bagaimanakah amalan sikap keterbukaan Indus
dapat dicontohi dalam memajukan negara kita?
 Nyatakan iktibar yang boleh dipelajari oleh
generasi muda hari ini daripada sifat
keterbukaan Tamadu Indus.
 Peningkatan kemahiran
 Berlaku pertukaran teknologi
 Peningkatan dalam aspek seni bina
 Jelaskan iktibar yang boleh diambil daripada
kejayaan masyarakat Indus dalam membina
bandar terancang.
 Bersikap inovatif
 Menerima pandangan dan pendapat
 Pertukaran teknologi
 Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah
faktor yang membolehkan masyarakat Indus
membina bandar terancang?
 Sifat keterbukaan masyarakat Indus
 Melakukan teknologi pembakaran batu bata
 Mempunyai ilmu pengetahuan tentang geometri
 Pada pendapat anda, mengapakah Tamadun
Indus dianggap memberi sumbangan yang penting
kepada peradaban manusia.
 Keamanan ialah teras kekuatan sebuah bangsa
 Keupayaan mewujudkan sebuah bandar terancang
 Sifat keterbukaan masyarakat dalam membuat
hubungan luar
 Adakah kawasan tempat tinggal anda sebuah
kawasan petempatan terancang?
Berikan alasan-alasan anda.
(A) Terancang
 Bangunan tersusun
 Jalan raya lurus dan tersusun
 Kemudahan infrastruktur yang kemas kini
(B) Tidak Terancang
 Bangunan berserabut
 Jalan raya tidak tersusun
 Kemudahan infrastruktur yang lemah
 Sebagai rakyat Malaysia, bagaimanakah anda
dapat memastikan keindahan bandar
terpelihara?
 Menjaga kebersihan bandar
 Mengelak membuang sampah merata-rata
 Mengadakan kempen kebersihan
 Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah
peranan golongan bangsawan dalam Tamadun
Hwang Ho.
 Menguruskan pertahanan
 Bertanggungjawab memungut cukai
 Mentadbir wilayah di luar pusat pentadbiran raja
 Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah
sumbangan penting Tamadun Hwang Ho dalam
bidang pertanian kepada peradaban manusia.
 Memperkenalkan sistem pengairan
 Memperkenalkan alat pertanian daripada besi
 Menggunakan cangkul dan sabit
 Pada pendapat anda, mengapakah karya Sun
Tzu iaitu ’The Art of War’ popular sehingga
hari ini?
 Cara-cara menangani musuh
 Membicarakan selok-belok perang
 Diaplikasi dalam urusan perniagaan
 Berdasarkan pengetahuan sejarah anda,
senaraikan faktor-faktor kemajuan sesebuah
tamadun.
 Lokasi yang strategik
 Kecekapan pemerintah
 Kewujudan keamanan
BAB 2: PENINGKATAN TAMADUN
S: Berdasarkan pengetahuan anda, mengapakah
tamadun Yunani mengalami pelbagai bentuk
pemerintahan dan pentadbiran?
 Menunjukkan orang Yunani sentiasa berusaha
meningkatkan aspek pemerintahan dan
pentadbiran negara kota.
 Rakyat Yunani berhak menentukan sistem
kerajaannya.
 Untuk mengekalkan keamanan dalam negeri.
 Untuk memilih sistem pemerintahan yang
sesuai serta adil.
 Untuk menentang kezaliman dalam
pemerintahan.
 Untuk kestabilan politik.
S: Pada pandangan anda, apakah kepentingan
sistem perundangan terhadap sesebuah negara?
 Untuk mengekalkan kedaulatan negara.
 Sebagai garis panduan pemerintahan dan
pentadbiran negara.
1
  Untuk mengekalkan keamanan dalam negeri.
 Untuk melicinkan pentadbiran negara.
 Supaya rakyat patuh kepada peraturan.
 Undang-undang dapat mendisiplinkan rakyat.
S: Pada pendapat anda, apakah kepentingan
pendidikan kepada negara?
 Melahirkan masyarakat yang berilmu.
 Melahirkan modal insan yang berkualiti.
 Asas kepada kemajuan negara.
 Menyediakan masyarakat minda kelas
pertama.
 Keperluan terhadap pasaran kerja yang
berprofil tinggi.
 Melahirkan masyarakat yang seimbang dari
segi jasmani,emosi, rohani dan intelek.
S: Selain mendapatkan ilmu di sekolah, terangkan
cara lain untuk mendapatkan ilmu pengetahuan.
 Pembelajaran secara talian.
 Melalui pembacaan buku ilmiah.
 Melalui kelas-kelas tambahan/tuisyen luar.
 Melalui pengalaman.
 Belajar secara bersendirian/bersama guru di
rumah.
 Secara gaya pos.
S: Berdasarkan pengetahuan anda, mengapakah
rakyat Yunani, Rom, India dan China mampu
membina seni bina yang agung?
 Sistem pendidikan yang menekankan bidang
kejuruteraan dan seni bina.
 Ramai jurutera-jurutera mahir.
 Memiliki kepakaran dalam bidang arkitek dan
seni bina.
 Teknologi pembinaan yang termaju mendahului
zamannya.
 Penekanan terhadap ilmu matematik dan
geometri.
 Kreatif,inovatif dan reaktif.
S: Pada pendapat anda, mengapakah masyarakat
perlu kepada kehidupan beragama?
 Sebagai panduan kehidupan di muka bumi.
 Masyarakat perlu menyesuaikan diri dengan
alam sekitar.
 Untuk membentuk peribadi yang mulia.
 Masyarakat beragama mudah diurus.
 Masyarakat beragama mudah mengikut
peraturan.
 Sebagai pegangan/prinsip hidup.
BAB 3
TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA
 Pada pendapat anda, mengapakah petempatan
awal di Asia Tenggara tidak diiktiraf
sebagai sebuah kerajaan?
 Pemerintahnya belum bergelar raja
 Mengapakah Malaysia kini menumpukan semula
kegiatan ekonomi pertanian?
 Untuk keperluan sendiri
 Menambahkan pendapatan
 Tidak bergantung import makanan
 Memberi peluang pekerjaan
 Sebagai generasi muda, bagaimanakah anda
boleh membantu meningkatkan hasil pertanian
negara?
 Meningkatkan ilmu di bidang pertanian
 Memilih subjek berkaitan pertanian di sekolah
 Membeli hasil produk berasaskan hasil pertanian
tempatan
 Galak rakan membeli barangan keluaran tempatan
 Seandainya anda ingin memajukan kawasan anda
sebagai pusat perdagangan antarabangsa,
apakah usaha yang perlu anda lakukan?
 Memberi jaminan keselamatan
 Mengenakan cukai yang berpatutan
 Tenaga buruh berkualiti
 Memilih tempat strategik
 Menggunakan bahasa antarabangsa dalam urusan
perdagangan / bahasa Inggeris
 Berdasarkan pengetahuan anda, apakah
pencapaian masyarakat awal Asia Tenggara yang
menjadi kebanggaan kepada masyarakat hari
ini?
 Rajin berusaha
 Tidak mudah berputus asa
 Mahir dalam ilmu pelayaran
 Berani belayar di lautan luas
 Mempunyai sistem pentadbiran yang teratur
 Sebagai generasi muda hari ini, mengapakah
kita wajar mempertahankan institusi beraja?
 Mengekalkan kestabilan negara
 Mematuhi undang-undang
 Menepati amalan demokrasi
 Negara sentiasa berada dalam keadaan aman
2
 Mengekalkan kesetiaan rakyat
 Berdasarkan pengetahuan anda, bagaimanakah
kebebasan beragama diamalkan di negara
Malaysia?
 Kebebasan menyambut perayaan agama masing-
masing
 Perlembagaan Malaysia telah menetapkan
kebebasan beragama
 Kebebasan membina tempat beribadat selagi
mematuhi undang-undang
 Sambutan perayaan setiap kaum turut diraikan
oleh rakyat berbilang kaum
 Terdapat peruntukan kewangan bagi setiap kaum
untuk membina rumah ibadat
 Sekiranya anda seorang pengkaji batu
bersurat,
apakah maklumat yang mungkin anda peroleh
daripada batu bersurat.
 Agama
 Undang-undang
 Pemerintahan raja
 Arahan dan amaran raja
 Berdasarkan pengetahuan anda, apakah
kepentingan monumen dalam kerajaan awal
di Asia Tenggara.
 Melambangkan orde kosmos
 Memperingati tokoh ternama
 Memperingati peristiwa penting
 Tempat menyimpan patung dewa utama
 Melambangkan kehebatan seni binanya
 Berperanan sebagai rumah ibadat Hindu Buddha
 Pada pandangan anda, mengapakah monumen
seperti candi perlu dikekalkan sebagai suatu
khazanah negara
 Berperanan sebagai rumah ibadat
 Tempat menyimpan abu jenazah raja
 Melambangkan kehebatan seni binanya
 Tempat menyimpan patung dewa utama
 Melambangkan orde kosmos kerajaan awal
 Melambang keagungan seseorang pemerintah
 Pada pendapat anda, apakah peranan bahasa
Sanskrit kepada masyarakat awal di Asia
Tenggara?
 Meningkatkan pencapaian bidang intelek
masyarakat
 Menunjukkan arahan dan pemberitahuan
pemerintah kepada rakyat
 Bahasa keagamaan dalam buku agama
 Perkayakan perbendaharaan kata bahasa Melayu
 Bahasa ilmu dan komunikasi kerajaan awal
 Berdasarkan pengetahuan anda, bagaimanakah
masyarakat Asia Tenggara berjaya
mempelbagaikan kebudayaan dan membina
keharmonian dalam masyarakat?
 Sikap inovatif dan kreatif
 Mempunyai pemikiran yang terbuka
 Hidup bersatu padu
 Mengamalkan sikap kerjasama
 Bagaimanakah generasi muda kini boleh
memainkan peranannya untuk mengembalikan
kegemilangan kerajaan-kerajaan lampau?
 Berani melayari lautan luas
 Berani menceburi bidang perdagangan laut
 Seharusnya mempunyai semangat meneroka
 Berbangga dengan keturunan yang mahir dalam
kelautan
BAB 4: TAMADUN ISLAM DAN
PERKEMBANGANNYA DI MAKKAH
S: Pada pendapat anda , nyatakan usaha-usaha
berkesan untuk mengelakkan masyarakat
terjerumus ke zaman jahiliah.
 Mengamalkan kehidupan beragama.
 Mementingkan ilmu pengetahuan.
 Minda dan sikap kelas pertama.
 Melahirkan modal insan yang berkualiti.
 Membudayakan amalan membaca di mana
sahaja.
 Menghayati prinsip dalam Rukun Negara.
S: Pada pandangan anda, apakah kelebihan yang
diperoleh Nabi Muhammad s.a.w melalui kehidupan
kecil baginda yang mencabar?
 Memupuk sikap sabar serta tabah.
 Memupuk sikap berdikari.
 Memupuk sikap jujur dalam perniagaan.
 Sebagai latihan/persediaan sebelum dilantik
menjadi Rasul.
 Membentuk keperibadian yang mulia.
 Membentuk ketahanan fizikan dan mental.
3
S: Apakah kepentingan isi kandungan Surah Al
Alaq, ayat 1 hingga 5 kepada umat Islam?
 Membaca jambatan ilmu.
 Islam menggalakkan kajian terhadap sesuatu
perkara.
 Bangsa yang berilmu akan berjaya dan
cemerlang.
 Bermula era ketamadunan Islam dan
berakhirnya zaman jahiliah.
 Ilmu yang dituntut akan membina masyarakat.
 Dapat membina tamadun bangsa yang
cemerlang.
BAB 5
KERAJAAN ISLAM DI MADINAH
 Pada pandangan anda, bagaimanakah cara untuk
mengelakkan peperangan daripada berlaku?
 Saling bertolak ansur
 Menghormati hak asasi
 Mengamalkan akhlak yang mulia
 Kepimpinan melalui teladan
 Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah
iktibar yang boleh diambil apabila berlakunya
peperangan?
 Peperangan telah memusnahkan hasil tanaman
 Ramai yang akan terkorban akibat daripada
peperangan
 Peperangan akan menyebabkan kemusnahan harta
benda
 Timbul kesedaran tentang pentingnya kedamaian
dan keamanan
 Berdasarkan pengetahuan sejarah anda,
jelaskan konsep hijrah yang diamalkan pada
hari ini?
 Mereka dianggap sebagai pelarian
 Kehadiran mereka ke sesebuah negara tidak
diundang
 Mereka akan dihantar semula ke negara tempat
asal masing-masing
 Penghijrahan sesuatu kelompok manusia akibat
daripada peperangan
 Berikan beberapa contoh yang menunjukkan
konsep hijrah boleh diamalkan oleh pelajar
untuk mencapai kecemerlangan diri dalam
kehidupan seharian.
 Perubahan dari tidak berdisiplin kepada
berdisiplin
 Perubahan dari sifat malas kepada rajin berusaha
 Tidak menghormati orang tua kepada
menghormati orang tua
 Perubahan sikap dan tingkah laku negatif kepada
yang positif
 Berdasarkan pengetahuan sejarah anda,
nyatakan kepentingan pembukaan semula
Kota Makkah oleh Nabi Muhammad s.a.w.
 Islam tersebar secara aman
 Agama menyembah berhala dihapuskan
 Kota Makkah menjadi kota suci umat Islam
 Kehidupan orang Islam menjadi aman damai
BAB 6
PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN
SUMBANGANNYA
 Pada pendapat anda, apakah faktor yang
menyebabkan kerajaan Bani Umaiyah mencapai
kejayaan dalam pelbagai bidang.
 Berpandangan jauh
 Perancangan yang baik
 Kebijaksanaan pemerintahan
 Melaksanakan pembaharuan
 Berdasarkan pengetahuan sejarah anda,
mengapakah bidang penterjemahan penting
dalam perkembangan ilmu pengetahuan.
 Memelihara warisan ilmu daripada lenyap
 Mempertingkat kegiatan penyelidikan dan kajian
 Mencipta dan membuat pembaharuan dalam karya
yang diterjemah ke dalam bahasa Arab
 Mengikut pendapat anda, apakah peranan pihak
kerajaan dalam memajukan bidang pendidikan
di negara kita?
 Memberi galakan berbentuk ganjaran
 Membina lebih banyak sekolah
 Membina perpustakaan yang lengkap
 Mewajibkan pendidikan
 Membina lebih banyak pusat pengajian tinggi
 Pada pendapat anda, bagaimanakah Malaysia
boleh muncul sebagai pusat keilmuan?
 Menubuhkan pusat-pusat pengajian tinggi
 Mewujudkan pusat penyelidikan ilmu
 Menjadikan pendidikan Malaysia bertaraf dunia
 Perbanyakkan aktiviti penterjemahan
 Melahirkan ramai ilmuan tempatan
 Menyediakan lebih banyak perpustakaan
4
 Sebagai rakyat Malaysia, apakah peranan anda
bagi membentuk budaya keilmuan dan
intelektual yang tinggi di negara kita?
 Memelihara warisan ilmu daripada lenyap
 Menghargai ilmu pengetahuan
 Keterbukaan menerima ilmu daripada pelbagai
sumber asing
 Meningkatkan mutu ilmu
 Membudayakan tabiat suka membaca
 Mengamalkan sikap cuba jaya
 Belajar bersunguh-sungguh
 Membuat inovasi / rekaan baru / bersikap inovatif
 Meningkatkan kemahiran berfikir
 Apakah iktibar yang boleh diambil daripada
kerajaan Turki Uthmaniyah demi
memperkukuhkan negara kita Malaysia.
 Mencintai tanah air
 Bertolenrasi / bertolak ansur
 Mewujudkan perpaduan kaum
 Melahirkan semangat patriotisme
 Menyertai pasukan sukarela / PLKN
 Sekiranya anda seorang mubaligh yang
menyebarkan Islam di Eropah pada abad ke-14
Masihi, apakah ciri-ciri yang mesti anda miliki
bagi melaksanakan misi tersebut?
 Tabah semasa menghadapi cabaran
 Memiliki sifat siddiq / berkata benar
 Memiliki sifat amanah / dipercayai
 Memiliki sifat fatanah / bijaksana
 Kebolehan berkomunikasi dengan baik
 Pada pandangan anda, apakah ciri-ciri
kepimpinan yang membawa kepada kejayaan dan
kegemilangan sesebuah negara?
 Tegas
 Amanah
 Inovatif
 Menguasai teknologi moden dan terkini
 Optimis / berpandangan jauh / berfikiran positif
 Sekiranya anda dilantik sebagai pemimpin,
bagaimanakah anda dapat mengekalkan
kegemilangan negara?
 Kepimpinan yang berwibawa
 Perpaduan dalam kalangan penduduk
 Dasar toleransi antara golongan pemerintah dan
diperintah
 Kebijaksanaan pemerintah
 Meningkatkan kecemerlangan / kegemilangan ilmu
 Kemunculan, perkembangan dan kejatuhan Islam
dalam sejarah perkembangan tamadun manusia
memberikan banyak pengajaran kepada kita
hari ini. Jelaskan pernyataan di atas
berdasarkan pengetahuan sejarah anda.
 Sumbangan pemerintah juga sangat penting
 Mengajar kita bahawa perpaduan amat penting
 Sumbangan golongan cerdik pandai sangat penting
 Menekankan kemajuan politik seiring dengan
perkembangan ilmu
 Menekankan kemajuan sosial seiring dengan
perkembangan ilmu
 Berdasarkan pengetahuan sejarah anda,
nyatakan faktor kelangsungan sesebuah
tamadun.
 Menjaga keamanan
 Sumbangan golongan cerdik pandai
 Perpaduan penting untuk penerusan sesuatu
ummah
 Kemampuan masyarakat menguasai segala bidang
kehidupan
 Kompromi dan toleransi penting dalam sesebuah
negara yang pelbagai kaum
 Peranan pemerintah penting untuk menentukan
jatuh bangunnya sesebuah tamadaun
 Berdasarkan pengetahuan sejarah anda,
bagaimanakah cara-cara kehidupan sosial
yang dicadangkan oleh Islam?
 Berasaskan kecemerlangan individu bukan
berasaskan keturunan
 Sifat berdisiplin sangat penting diamalkan bagi
mengawal diri dan perasaan
 Setiap perlakuan manusia perlu mengikut landasan
Islam yang telah ditetapkan
 Tidak ada perbezaan taraf antara seseorang
individu dengan individu yang lain kecuali
taqwa
 Pada pendapat anda, bagaimanakah sesebuah
kerajaan boleh mencapai kegemilangannya?
 Kemajuan ICT
 Rakyat yang taat setia
 Mempunyai teknologi
 Kemajuan dalam sains
5

BAB 7: ISLAM DI ASIA TENGGARA
S: Berdasarkan pengetahuan sejarah anda,
mengapakah Asia Tenggara menjadi lokasi
kedatangan Islam?
 Lokasi yang strategik di tengah-tengah China
dan India.
 Sejak dahulu lagi Asia Tenggara menjadi pusat
perdagangan emporium dunia.
 Sasaran dakwah yang luas merangkumi
pelbagai bangsa.
 Masyarakat Asia Tenggara mudah menerima
perubahan kepercayaan/sikap keterbukaan.
 Tiada tentangan oleh pemerintah terhadap
dakwah Islam.
 Masyarakat Asia Tenggara perlukan agama
yang menyeluruh seperti Islam.
S: Sekirnya anda sebagai mubaligh Islam, apakah
ciri yang perlu ada bagi seorang mubaligh untuk
menyebarkan dakwah Islam.
 Cekal
 Berdakwah dengan bijaksana.
 Menunjukkan keperibadian yang mulia.
 Lemah lembut dalam usaha dakwah.
 Jujur.
 Memiliki pengetahuan yang luas dalam Islam.
S: Pada pendapat anda, apakah keistimewaan
agama Islam sehingga menjadi anutan utama
menggantikan agama Hindu Buddha?
 Islam menganjurkan persamaan taraf.
 Islam tidak menghalang adat selagi mematuhi
syariat Islam.
 Kemurnian ajaran Islam itu sendiri.
 Islam agama yang universal.
 Islam merangkumi semua aspek
kehidupan/lengkap.
 Islam juga menganjurkan kemajuan sosial.
BAB 8
PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM
DI MALAYSIA SEBELUM KEDATANGAN BARAT
 Pada pendapat anda, mengapakah undang-
undang mengecualikan raja daripada sebarang
hukuman?
 Melambangkan kedudukan raja
 Sultan sebagai kuasa tertinggi dalam kerajaan
 Pada pendapat anda, bagaimanakah sistem
pendidikan boleh menjana perpaduan
masyarakat Malaysia masa kini.
 Mempunyai satu bahasa kebangsaan
 Pelaksanaan Falsafah Pendidikan Kebangsaan
 Mewujudkan hubungan yang sihat antara kaum
 Memupuk perpaduan melalui sekolah wawasan
 Melalui penyeragaman kurikulum yang bercorak
kebangsaan
 Pada pendapat anda, apakah kepentingan
undang-undang kepada sesebuah negara?
 Menjamin keamanan
 Mengekalkan perpaduan kaum
 Mengawal tingkah laku masyarakat
 Menjamin keharmonian hidup masyarakat
 Menentukan hukuman terhadap kesalahan yang
dilakukan
 Pada pengetahuan sejarah anda, apakah kesan
kehadiran Islam terhadap perkembangan
undang-undang di Tanah Melayu?
 Hukum Islam sebagai asas perundangan
 Mengembangkan undang-undang bertulis
 Undang-undang ditulis menggunakan tulisan jawi
 Terdapat hukum berpegang kepada hukum syarak
 Fasal-fasal dalam undang-undang menunjukkan
kekuatan agama Islam
 Pada pandangan anda, apakah kepentingan
pendidikan dalam kehidupan
masyarakat hari ini.
 Memajukan diri
 Pembangunan negara
 Selaras dengan ajaran agama
 Menjadi pemimpin berwibawa
 Mendapat peluang pekerjaan yang baik
 Berdasarkan pengetahuan anda, bagaimanakah
unsur-unsur Islam mampu membawa negara
ke arah kemajuan?
 Mentaati pemerintah
 Mementingkan perpaduan
 Memartabatkan ilmu pengetahuan
 Mengutamakan nilai-nilai Islam dalam kehidupan
 Mementingkan keamanan / peperangan
 Kerjasama semua golongan masyarakat
6
 negara dapat mengelakkan kehidupan Zaman
 Pada pandangan anda, apakah ciri-ciri seorang Gelap di Eropah daripada berlaku.
pedagang yang berjaya?  Menggalakkan kegiatan ilmu pengetahuan
 Amanah  Membiayai kegiatan ilmu pengetahuan
 Berilmu  Mewujudkan pemerintahan pusat yang kuat
 Gigih  Menubuhkan instituís pengajian tinggi seperti
 Bertolak ansur universiti secara meluas
 Tidak menindas  Memastikan keamanan dan kestabilan berlangsung
dalam negara
 Meluaskan kegiatan ekonomi negara
 Memastikan sektor ekonomi meliputi pelbagai
sektor / tidak bergantung kepada satu-satu
pengeluaran sahaja
 Berdasarkan pemerhatian anda, apakah fungsi  Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah
wang pada masa kini? iktibar yang boleh diambi daripada
 Kuasa membeli perkembangan pada Zaman Renaissance?
 Lambang status  Berani mempunyai sifat inkuiri
 Keperluan hidup  Menggunakan minda sepenuhnya
 Keselesaan hidup  Kita harus meneroka ilmu pengetahuan
 Memenuhi kehendak  Menekankan pemikiran logik dan saintifik
 Berani untuk meneroka perkara dan bidang baru
BAB 9
PERKEMBANGAN DI EROPAH  Jelaskan iktibar yang dapat anda pelajari
 Pada pandangan anda, apakah iktibar zaman daripada aktiviti penjelajahan dan penerokaan
gelap di Eropah kepada generasi muda hari ini? masyarakat Eropah.
 Memajukan ekonomi  Pada pandangan anda, apakah iktibar yang
 Perlu kreatif dan inovatif boleh diambil oleh generasi muda hari ini
 Perlukan kerajaan yang kukuh daripada zaman penjelajahan dan penerokaan
 Mewujudkan kestabilan politik Barat?
 Perlu mementingkan ilmu pengetahuan  Optimistik
 Tidak mudah putus asa
 Pada pengetahuan sejarah anda, mengapakah  Membentuk keyakinan diri
sistem feudalisme di Eropah dikatakan  Meluaskan pengetahuan
mempunyai persamaan dengan ciri-ciri  Sifat sanggup mengambil risiko
feudalisme yang terdapat dalam Kesultanan  Keberanian menghadapi cabaran
Melayu Melaka?  Kepentingan penerokaan ilmu pengetahuan
 Raja memiliki tanah secara mutlak  Semangat inkuiri yang tinggi untuk berjaya
 Pentadbirannya dibantu oleh pembesar
 Raja mengurniakan tanah kepada pembesar untuk  Memanfaatkan prasarana ICT dalam sekolah /
ditadbir Sekolah bestari
 Pembesar mendapat naungan / tenaga dan cukai  Melahirkan generasi yang inovatif
kepada raja  Merangsang ciptaan / penemuan baru
 Pembesar memberikan khidmat tenaga dan cukai
kepada raja
 Golongan hamba memberi khidmat tenaga kepada
golongan pembesar
 Terdiri daripada golongan pemerintah (raja) dan
golongan yang diperintah

 Pada pendapat anda, bagaimanakah sesebuah