RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN ASAS TANAMAN KELAS /

DEDIKASI / 7 ORANG
BIL MURID
TARIKH / HARI / 24/10/2017
SELASA 37 MASA 10.30- 12.00
MINGGU
KUMPULAN 1
KUMPULAN 2

TEMA / TAJUK
MENANAM SAYUR SAYURAN( Ulangkaji) MENANAM SAYUR SAYURAN (ulangkaji)

STANDARD
PEMBELAJARAN 3.11 Mengurus hasil tuaian

Pada akhir PdP, murid berupaya: Pada akhir PdP, murid berupaya:

1. Menyenaraikan 4 langkah proses kerja 1. Menyusun 3 daripada 6 langkah proses

OBJEKTIF selepas tuaian. selepas menuai hasil.
PEMBELAJARAN 2. Menyusun proses kerja selepas menuai
hasil.

AKTIVITI SET INDUKSI ( 5 minit )

PEMBELAJARAN Guru menunjukkan video sayur yang dijual di pasaraya.
DAN Guru bertanyakan tentang apakah proses yang perlu dilakukan selepas sayur yang ditanam telah matang.
PEMUDAHCARAAN
(PdPc)
LANGKAH 1 (10 minit)
1. Guru menyenaraikan proses kerja selepas penuaian sayur yang telah matang.
2. Guru dan murid bersoal jawab berkenaan proses selepas menuai.
3. Murid membaca perkataan yang ditampal di papan putih

Mengumpul Menimbang Mengasingkan Menggred Membungkus Menyimpan

LANGKAH 2 (15 minit) LANGKAH 2 (15 minit)

1. Murid membaca teks proses kerja selepas
penuaian.
2. Murid diedarkan kad setiap seorang
1. Murid diberikan empat kad gambar
berdasarkan proses selepas penuaian.
2. Guru meminta murid menyusun gambar-
gambar tersebut mengikut urutan pada peta
alir.

i-think
3. Murid diminta menampal proses kerja
selepas penuaian. 3. Murid diminta menceritakan semula proses
seleps menuain
 LANGKAH 3 (15 minit)
1.Murid menulis proses kerja
berpandukan gambar yang
diberikan .
2Guru memberikan
penerangan selepas proses
menampal.
LANGKAH 3 (15 minit)
1. Murid berada di sudut komputer riba
2. Guru memberikan penerangan tentang
tugasan murid.
3. Murid diminta melengkapkan perkataan
dengan menaip huruf pada ruang petak yang
disediakan berdasarkan gambar dengan
bimbingan guru.

Mengu__p___l Men__m___an__

LANGKAH 4 (10 minit) LANGKAH 4 (10 minit)

1. Melantik ketua untuk melaksanakan aktiviti
amali proses selepas menuai hasil ( buah
limau)
2. Murid diberikan 3 kumpulan.
3. Setiap kumpulan perlu melantik ketua.
4. Setiap kumpulan diberikan plastik dan
sekateur .
5. Setiap kumpulan perlu memetik buah limau
kemudian melaksanakan proses selepas
menuai sehingga proses membungkus.
6. Setiap kumpulan menunjukkan hasil projek
1. Melantik ketua untuk melaksanakan aktiviti
amali proses selepas menuai hasil ( buah
limau)
2. Murid diberikan 3 kumpulan.
3. Setiap kumpulan perlu melantik ketua.
4. Setiap kumpulan diberikan plastik dan
sekateur .
5. Setiap kumpulan perlu memetik buah limau
kemudian melaksanakan proses selepas
menuai sehingga proses membungkus.
6. Setiap kumpulan menunjukkan hasil projek.

PENUTUP (5 minit)

Guru membuat kesimpulan pembelajaran pada hari ni

Contoh Soalan:
1. Apakah proses yang perlu dilakukan selepas menuai hasil.

Lagu, kad gambar, kad ELEMEN

BAHAN BANTU
perkataan, video, LCD, MERENTAS Matematik
BELAJAR (BBB)
komputer riba, lembaran kerja KURIKULUM (EMK)

NILAI : Menghargai k
ILMU : Pendidikan
PENGISIAN Matematik
KBAT Peta alir KAEDAH / TEKNIK
KURIKULUM
:DIDIK HIBUR/
PENYOALAN

REFLEKSI / IMPAK
____/____ murid mencapai objektif P&P ditangguhkan kerana:
____/____ murid belum mencapai objektif ¨ Mesyuarat / Kursus
¨ Program Sekolah
________________________________________________________________________ ¨ Guru Pengiring
________________________________________________________________________ ¨ Aktiviti Luar
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid :- ¨ Cuti Rehat / Cuti Sakit
¨ Cuti Peristiwa / Cuti Am
____________________________________________________________________________ ¨ Cuti Bencana / Cuti Khas