Kaip dažnai skatinate vaikų kūrybiškumą muzikinėje veikloje ir ją atliekant?

Kategorija Subkategorija Teiginiai

Kūrybiškumo skatinimas Kiekvienoje pamokoje Kiekvienoje muzikinėje veikloje. (M4) Praktiškai per
kiekvieną užsiėmimą (M7)
Kiekvienoje veikloje leidžiu pasireikšti kūrybiškumui
<...> (M2) Kiekvieną pamoką, atliekant įvairias
užduotis <...> (M3)
Praktikoje Kiekvienoje vaikiškoje dainelėje atrandame
momentus tekste ar žaismingoje melodijoje <...>
(M2) Tuo metu, kai atlieka muziką, jis yra ir
kompozitorius ir atlikėjas <...> (M4) <...>
dainavime, pasirenkame eilėraštį ar kitą vaikams
žinomą eiliuotą tekstą ir kuriame melodiją
nenutrūkstama grandine <...> (M8)

Iš informantų atsakymų galima spręsti jog didelį dėmesį mokytojai pamokoje skiria
kūrybiškumui, kadangi visi informantai atsakė jog kiekvienoje pamokoje skatina vaikų kūrybiškumą iš to taip
pat galima spręsti, kad mokytojai yra patys kūrybingi ir moka skatinti mokinius kūrybiškumui. Naudoja
įvairiausius žaidimus, atlieka kūrybiškas užduotis, improvizuoja.
Kuo išsiskiria vaikų kūrybiškumas muzikoje?

Kategorija Subkategorija Teiginiai

Kūrybiškumas muzikoje
Improvizacija Muzika apskritai toks menas,
kuris suteikia galimybę kūrybiškai
pažvelgti ir improvizuoti <...>
(M2) <...> vaikai būtų kūrybiški
ir nejaustų baimės kurti
muzikuojant, klysti ir
improvizuoti <...> (M8) <...>
jie sugalvoja įvairiausių kūno
skambiųjų judesių – trepsėjimų,
spragsėjimų, plojimų, beldimų ir
pan., įtraukią šokio elementų
<...> (M8)
Jausmai <...> pajaučia tą laisvę atlikdami
muziką ir lengviau per ją išreiškia
save (M2) <...> Skirtingame
amžiuje skirtingi jausmai,
emocijos, supratimas, muzikos
pajautimas (M4) <...> vaikai
dažnai kūrybiškumą išreiškia
dainavimu ir išraiškingu muzikos
nuotaikos, emocijos
perteikimu.(M8)
Išskirtinumas <...> kūrybiškumą muzikoje
negali paliesti ar pamatyti ją gali
tik išgirsti (M1) išsiskiria
individualumu, originalumu,
smalsumu (M7)

Dauguma informantų įvardijo jog kaip pagrindinis kūrybiškumo elementas yra improvizacija,
improvizacija dainavime, grojime, vaidyboje. Kūrybiškumas leidžia atskleisti jausmus ir emocijas,
nekūrybingi žmonės vengia išreikšti savo jausmus, tad muzika būtų geras vaistas padedantis įveikti
nekūrybiškumą. Taip pat vienintelis vienas informantas išsiskyrė savo atsakymu, jis buvo originalus ir
kūrybingas ,,kūrybiškumą muzikoje negali paliesti ar pamatyti ją gali tik išgirsti‘‘
Kokią reikšmę populiarioji muzika turi vaikų kūrybiškumui?

Kategorija Subkategorija Teiginiai

Reikšmė kūrybiškumui
Praktika <...> Jie ją gerai žino, dainuoja,
kartoja <...> (M4) <...> dažnai
vaikai randa savo favoritus –
atlikėjus, į kuriuos nori lygiuoti,
dainuoti ir muzikuoti kaip jie,
tapti išskirtiniais, įdomiais,
kitokiais, mėgstamais savo
draugų tarpe <...> (M8)
Aplinka Populiarioji muzika vaikus supa
kiekvieną dieną <...> (M8) <...>
kasdieninė muzika – ir
mokykloje, ir namie, ir TV jos
pilna <...> (M4) <...> dažnai
vaikai randa savo favoritus –
atlikėjus, į kuriuos nori lygiuoti,
dainuoti ir muzikuoti kaip jie
<...> (M8)
Motyvacija <...> Tokia motyvacija skatina
juos būti ar siekti tapti
kūrybiškais <...> (M8) <...>
įgyja drąsos nestandartiškai
mąstyti, kurti ir patys būti
originalūs <...> (M5) <...>
populiarioji muzika savaime
skatina ja džiaugtis ir atskleisti
savo kūrybiškumą<...> (M2)

Galima sakyti jog šių dienų jaunoji karta yra apsupta populiariosios muzikos, ji skamba visur!
net ir mūsų galvose. Informantai atsakė jog mano, kad populiarioji muzika supa mokinius kiekviena dieną ir
jiems tai turi didelę reikšmę kadangi jie gali per populiariąją muzika išreikšti savo kūrybiškumą ir jausmus
bei emocijas. Jie įgyja drąsos nestandartiškai mąstyti, kurti ir patys būti originalūs, improvizuoti gyvenime
bei muzikoje.
Kodėl taikote/netaikote populiariąją muziką kūrybiškumo ugdymui?

Kategorija Subkategorija Teiginiai

Populiariosios muzikos Pritaikyti ugdymui Pop muzika yra daugumos
integracija labiausiai klausoma ir
mylimiausia muzikos rūšis, todėl
per ją lengviausia įkvėpti ir
motyvuoti mokinį <...> (M5) Nes
mokiniai labiau pasitiki savimi
atlikdami jau girdėtą ir pamėgtą
muziką. Greičiau ir labiau
įsitraukia į muzikinę veiklą (M3)
<...> populiarioji muzika savaime
skatina ja džiaugtis ir atskleisti
savo kūrybiškumą (M2) <...>
Taikau, nes populiarioji muzika
yra vaikams prieinama ir jiems
pažįstama, todėl tai yra geras
įrankis ugdymo procese <...>

Nepritaikyti ugdymui <...> Jiems patinka tekstai,

melodijos, nors ne visada ją gali
atlikti, nes anaiptol pop
melodijos nėra paprastos
ritmiškai atlikti <...> (M4)

Dauguma Informantų teigia jog populiariąją muziką naudoja kaip pagrindinę medžiagą savo
pamokose kadangi per ją lengviau įkvėpti ir motyvuoti mokinį mokintis muzikos. Tiktai vienas informantas
teigė jog nors ir mokiniams patinkančios melodijos, tekstai, ne visada jas gali atlikti, jos kartais būna
sudėtingos nors ir yra teigiama jog populiarioji muzika yra paprasta atlikti yra skirta masei žmonių.
Kokiais kitais būdais skatinate vaikų kūrybiškumą?
Kategorija
Praktiniai užsiėmimai
Kūrybiniai užsiėmimai
Subkategorija Teiginiai
Dainavimas Dainuojant kartu, susiduriant su
kliūtimis ir jas įveikiant <...>
(M5) Muzikos klausymas ir
dainavimas <...> (M4)
Ritmo pratybos <...> ritmavimą, muzikinius
žaidimus (M2) Naudoju ritminius
žaidimus, vaidybinius žaidimus
<...> (M8)
Improvizacija <...> skatinu improvizuoti
atliekant kūrinius <...> (M3)
Per improvizaciją <...>
muzikinius žaidimus ( M2) <...>
skatinu improvizuoti atliekant
kūrinius <...> (M3) <...>Naudoju
ritminius žaidimus <...> (M8)
Muzikos klausymas, pratimai,
atliekamo kūrinio savita
interpretacija (M4)
Vaidyba Skatinu įsijausti į įvairius
socialinius vaidmenis: atlikėjo,
mokytojo, vedėjo <...> (M3)
<...> atspėti dainą jos
nedainuojant, o vaizduojant ar
tik žiopčiojant jos pavadinimą ar
žodžius (pagal susitarimą) <...>
(M8)