ปี การศึกษา

2559
แฟ้ มประกอบการประเ
ด้านทีมิ่ น
2
ด้านการบริหารจัดการชัน
้
เรียน

นางสาวภฌลดา ปรางควิรยา
ตาแหน่ ง ครู วิทยฐานะ ครูชานาญการพิเศษ

โรงเรียนวัดหนองโพรง
สานักงานเขตพื้นทีก
่ ารศึกษาประถมศึกษาปราจี
นบุรี เขต 1
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน ้ พื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
 ด้านที่ 2
ด้านการบริหารจัดการชัน
้ เรียน
ด้ า น ก า ร บ ริ ห า ร จัด ก า ร ชั้ น เ รี ย น ห ม า ย ถึ ง
ก า ร จั ด กิ จ ก ร ร ม สิ่ ง อ า น ว ย ค ว า ม ส ะ ด ว ก
จั ด บ ร ร ย า ก า ศ ที่ ส่ ง เ ส ริ ม ส นั บ ส นุ น
และชวยเหลือผูเ้ รียนให้เกิดการเรียนรูอ้ ย่างมีควา
ม สุ ข แ ล ะ เ ป็ น ผู้ เ ส ริ ม แ ร ง
ชี้ แ นะแนวทางให้ผู้เ รี ย นศึก ษาแสวงหาความรู ้
คิดวิเคราะห์ ปฏิบตั ิ และค้นพบคาตอบด้วยตนเอง
 ปี การศึกษา
2559
แฟ้ มประกอบการประเ
ด้านทีมิ่ น
2
ด้านการบริหารจัดการชัน
้
เรี2.3
ยน
การจัดทาข้อมูลสารสนเทศและเอก
สารประจาชัน้ เรียนหรือประจาวิชา
ร

นางสาวภฌลดา ปรางควิรยา
ตาแหน่ ง ครู วิทยฐานะ ครูชานาญการพิเศษ

โรงเรียนวัดหนองโพรง
สานักงานเขตพื้นทีก
่ ารศึกษาประถมศึกษาปราจี
นบุรี เขต 1
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน ้ พื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
 2.3
การจัดทาข้อมูลสารสนเทศและเอกสา
รประจาชัน้ เรียนหรือประจาวิชา
ก า ร จั ด ท า ข้ อ มุ ล ส า ร ส น เ ท ศ
และเอกสารประจ าชั้น เรี ย นหรื อ ประจ าวิ ช า
ห ม า ย ถึ ง
การดาเนินการรวบรวมข้อมูลของผูเ้ รียนในทุกด้า
นที่ผ่านการวิเคราะห์ สังเคราะห์อย่างเป็ นระบบ
มี ค ว า ม ถู ก ต้ อ ง แ ล ะ เ ป็ น ปั จ จุ บั น
เพือ
่ เป็ นสารสนเทศในกรเสริมสร้างและพัฒนาผูเ้
รียนประจาชัน ้ หรือประจาวิชาทีร่ บ
ั ผิดชอบ
 ระดับคุณภาพ
ระดับ 5
1.จัดทาข้อมูลสารสนเทศและเอกสารประจาชัน ้ เรียนหรือป
ระจาวิชาอย่างเป็ นระบบ ถูกต้องและเป็ นปัจจุบนั

2.ใช้สารสนเทศในการเสริมสร้างและพัฒนาผูเ้ รียน

3.ให้คาปรึกษาแก่ครูในสถานศึกษาด้านการจัดทาข้อมูลส
ารสนเทศ

4.เป็ นแบบอย่างทีด
่ แ
ี ละเป็ นผูน
้ า
 ระดับคุณภาพ
ระดับ 4
1.จัดทาข้อมูลสารสนเทศและเอกสารประจาชัน ้ เรียนหรือปร
ะจาวิชาอย่างเป็ นระบบ ถูกต้องและเป็ นปัจจุบนั

2.ใช้สารสนเทศในการเสริมสร้างและพัฒนาผูเ้ รียน

3.ให้คาปรึกษาแก่ครูในสถานศึกษาด้านการจัดทาข้อมูลสา
รสนเทศ

4.เป็ นแบบอย่างทีด
่ ี
 ระดับคุณภาพ
ระดับ 3
1.จัดทาข้อมูลสารสนเทศและเอกสารประจาชัน ้ เรียนหรือปร
ะจาวิชาอย่างเป็ นระบบ ถูกต้องและเป็ นปัจจุบนั

2.ใช้สารสนเทศในการเสริมสร้างและพัฒนาผูเ้ รียน

3.ให้คาปรึกษาแก่ครูในสถานศึกษาด้านการจัดทาข้อมูลสา
รสนเทศ
 ระดับคุณภาพ
ระดับ 2
1.จัดทาข้อมูลสารสนเทศและเอกสารประจาชัน ้ เรียนหรือป
ระจาวิชาอย่างเป็ นระบบ ถูกต้องและเป็ นปัจจุบน ั

2.ใช้สารสนเทศในการเสริมสร้างและพัฒนาผูเ้ รียน
 ระดับคุณภาพ
ระดับ 1
จัดทาข้อมูลสารสนเทศและเอกสารประจาชัน ้ เรียนหรือประ
จาวิชาอย่างเป็ นระบบ ถูกต้องและเป็ นปัจจุบนั
 หลักฐาน/ร่องรอย
ประกอบการประเมิน
หลักฐาน/ร่องรอยประกอบก
ารประเมิน
1.แฟ้ มเอกสาร
หลักฐานการจัดทาข้อมูลสารสนเทศแล
ะเอกสารประจาชัน้ เรียนหรือประจาวิช
า